秋末冬初作文小学生

天一日日地冷了，偶尔一天两天的暖和，也只是像暴风雨之前的平静，接下来的几天一定会更冷，不知是生理上的还是心理上的。

骑车在街上漫无目的地闲逛，看着树上的叶子泛黄、枯死、飘落，不禁从心理感到一种悲哀，那一种零落成泥碾作尘的悲哀。那是怎样的一种生命，它经历了春的生机，夏的繁华，却夭折于秋的悲凉，那是怎样的一种悲意——对生命的留恋，对尘世的依恋。

在街上也看不到夏日那一抹鲜艳，见不到花的绽放，没有春天那姹紫嫣红般的娇艳，只剩下一地的破碎和冰冷的死寂，一点点侵蚀着我们的眼，我们的心。

仿佛这个世界不允许生命的存在，除了人。在夏日随处可见的苍蝇、蚊子如今也销声匿迹，找不到他们存在的证据，仿佛从来没出现过那样，只有一片灰色的世界，以及人们那灰色的瞳孔泛着些许的冰冷。

人们身上的衣服渐渐多了，如同蚕那样，积攒了一个夏天的力量，只为在此时保住一丝温度。人们用衣服把自己一层层地包裹起来，仿佛这样可以不受寒风的侵蚀，人们奔走匆忙，仿佛一群逃命的蝼蚁，不，或许我们还不是蝼蚁，在自然面前，我们或许真的连一只蝼蚁都不如，在天灾面前，我们只能悲哀地看着，却无力做些什么。

太阳也不似夏日那般炎热，仿佛一个垂暮老人的回光返照，耗尽了所有的能量，只剩下没有一丝温

在夏的末尾等着、等着。当一轮叶子变黄，缓缓将一个季节结束，又悄悄将一个季节展开。

秋初并不明显，夏日的炎热还未散去。可不知何时，是谁把叶子染上了浓郁而热烈的金黄。突然间，就置身于一片茫茫金浪之中，无比畅快，无比清爽。

秋天的山，是极有特色的。大山本是金黄的。偶尔刮过一阵秋风，便能看到那些羞涩的叶子。大山也露出优美的姿态，让你更希望看见一点更美的山的肌肤。快日落时，一点微黄的光衬托大山越发的美丽。

当金黄的麦浪涌来，雨也开始下了。雨好像比起秋天小气了，太阳挂在天上。

熟透的浆果昭示着今年的好收成。当人们劳累了一个春夏，一场雨告诉人们：“是时候该歇歇了。”人们倚在门上，望着淅淅沥沥的雨丝，望着已经在大门口的收获。夜晚，雨敲着玻璃催你入睡。顿时，便想起了“空山新雨后，天气晚来秋”的诗句。忽然思绪又被牵到了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”是啊，雨滴虽凄凉，可它染黄了浓郁热烈的叶。如此一想，何来寂寥？

走进一处林子，看见条小河，便伸手去摸。水是一样清澈，就是凉了，看向地上，落了一地的叶子，拾起一片来，淡淡的泥土味和雨后的清香混在一起，莫名的好闻。

秋啊，向冬近来。不禁感叹，何时树叶子落地，

夏天，到尽头了，迎来了初秋。天气的日温差也变得越来越明显，看过了天气预报，这几天天气逐渐变凉了，甚至还会连下几天的雨。现在正值八月下旬，已感到了一丝凉意。秋，真的是来了。

秋，对于一部分人来说是值得去喜庆的季节，秋是代表着丰收的，农民们是喜庆的，但是毕竟是老苦的，收成也定不会少。“一份耕耘，一份收获”嘛！在这个秋初的时节，虽然还未彻底转凉，但是叶子也已经开始枯黄了！早晨起来还有些凉风，但是到了中午太阳就又升起来了，仍旧是和夏日一般的晴空高照，暖洋洋的。但是，随着太阳逐渐的落下山，天气又开始转凉了，也不再需要开空调了，心境自然便更好了！

秋后便是寒冬，在这寒冬来临之前一季，各种怕寒的鸟也开始南飞了，坐在窗边，望着呈人字形的大雁从上空飞过，逐渐飞到了看不见！

再数数离开学只剩几天了，9月1日就开学了，扳着手数数，已所剩无几了。才发现，暑假在不知不觉中也走向了尾声，面对着突如其来的开学，我似乎没有准备好，但是，到底是否准备好了，还没有准确的回答。明明预习过的内容却又好像很生疏！只有紧张的预备，才能更好的为接下来做好铺垫。

秋天到了，所有的动物都在准备着，等待着寒冬的到来，何况是这何况是动物，我们人类也是如此，为这做足做好了准备。

夏末

我最喜欢的还是专属于我们这个年龄的《当代小学生》，这本杂志细分为低年级和中高年级两类，里面的每篇文章都是切合我们的成长而写的，非常精彩。

《当代小学生》我是你的忠实的读者，不会错过每一期。初认识它时我还在上小学一年级，经常到老师的办公室，在语文老师的办公桌上的《当代小学生》吸引了我，虽然我认识的字不多，只看书上的插图，我打开书，便被里面那些插图给吸引了，我便迫不及待的看了一会，我看着看着便入迷了。从此我就喜欢上了《当代小学生》，所以我从一年级到现在一直订阅着《当代小学生》这个刊物。

《当代小学生》每期都有小明星介绍，都是和我同龄的小演员、小发明家、小作家。他们的那些事迹让我感动，那些成绩让我羡慕，那种对学习、兴趣努力执着的精神让我佩服得五体投地，我自愧不如。印象很深的是变脸小天使——辛天麟。他今年也是5年级，却已经熟悉变脸、喷火、相声等多种技艺，平时的训练很辛苦，他的身体一次又一次地受伤，但他从不放弃，一直咬牙坚持练习。这些都是我所不及的。从这些同龄人身上我学到了勇气、坚持、信心，他们是我成长的好榜样。

说起来，《当代小学生》还是我的老师呢！自从我看了《当代小学生》之后，不但提高了我的写作水平，还使我可以轻而易举的解决很多我

光阴似箭，日月如梭，六年的光阴就这样消逝了。时间带走了我们最美好的时光，只留下回忆。这回忆如同胶片般，布满了岁月的痕迹，却再也让我们找不到曾经五彩的童年生活。

一二年级，我们还是一群懵懂的孩子。进入了小学生活，心中有了一些小小的担当。戴上了红领巾，感觉自己长大了许多，已经不再是幼儿园的小孩子。一点一点学习拼音，学习数字，曾经困扰我们许久的乘法表现在已经能倒背如流了，曾经一个一个难题在现在我们看来就是幼稚得不得了。一点点的小成就，对于我们来说就是一件惊天大事了。

三四年级的我们，已经开始为了目标成绩努力奋斗。老师的谆谆教诲，父母寄予我们的厚望，让我们懂得了努力才会有成果，想要获得小小的成功，就要付出很多的汗水。考试后，几分的差距会让我们反思许久，渐渐地，我们都变了，开始成熟起来、懂事起来，不再是当初幼稚的样子。

最后的两年，五六年级，我们一下子改变了曾经疯疯癫癫玩耍的样子，开始在下课时坐在座位上做起了作业，而不是在窗外的阳光下尽情奔跑。慢慢接近了毕业考，大家也都开始担忧，开始紧张。一直到了最后的那一天，一切都结束了，六年的时光画上了一个句号。

回想着过去的六年，我已经无法准确描述每一个精彩的画面了，因为脑中有了许多事情，不再这么无忧无虑，开始忧虑、烦躁

终于降温啦！炎热消失啦！近几日空气变得清爽，太阳平静了许多，蝉鸣逐渐消失，期盼已久的秋天就要来了。

暑假里，烈日暴晒，草儿、花儿都耷拉着脑袋，小区里的工人满头大汗，环卫工人顶着烈日暴晒，一开学见到同学们，每个人就像从煤矿里出来一样，今天的天气，发生了翻天覆地的变化，九月五日，这个隆重的“节日”终于来临了，雨神开始造福于人类了，草儿、花儿昂首挺胸，精神饱满，各种小动物也从家里出来享受凉爽的空气了，太阳公公终于隐退人间，开始“冬眠”了，滚烫的大地渐渐冷静下来，风姑娘二十四小时一刻不停地给大地扇扇子，原来瓦蓝瓦蓝的天空不见了，取而代之的是灰蒙蒙的云层。

九月五日，我正在学校里做操，还未开始时，我感觉到由一滴水珠落在了鼻子上，我第一个反应时——“下雨啦！”霎时间，刚才还蔚蓝的天就消失地无影无踪，一大片乌云涌了出来，像一队尖兵，朝我们发起了“攻击“，哗啦啦！哗啦啦！我从来没有听过如此悦耳的雨声。一跳完操，我”奋不顾身“地冲到雨里享受着”凉水澡“，我深呼吸了一口气，哇！雨中的空气清新凉爽，不再

【秋游】

城南实小四4班黄天健

我们学校要组织秋游啦，秋游地点是体育中心。

秋游前一天，我特别兴奋。我把我的背包里放满了野餐时吃的零食：薯片、饼干、面包……最后还放了一瓶水，秋游的途中可以喝。睡觉时，我还在想：体育馆长啥样儿？好不好玩儿？

令人兴奋的秋游这一天终于到了！我神气地跟着队伍，特别开心！今天的天气很好，晴空万里。草丛中，一只只蝴蝶在阳光下翩翩起舞，一闪一闪的，漂亮极了！

我们观赏了室外运动场，又到了游泳馆，看见了许多一条一条的赛道，可惜里面还没放水，如果放了水，暑假的时候我就会来尽情地学游泳，学好了，还能跟别人比赛呢！

然后，我们来到了体育馆观看表演，有美妙的歌声、优美的舞蹈、动听的乐器演奏、激烈的球赛……其中，我最喜欢的就是球赛了，我就介绍介绍足球赛和篮球赛吧！只见足球小队员们纷纷入场，我听到我周围有人喊：“3号加油，3号加油！”我看了一眼3号：“嘿！那不就是我们班的‘足球大王’吗？”足球赛开始了！有些人在和别人抢球，有些人前后跑来跑去，等着队友传球过来。只见一位队员带着球向敌人的球门冲，眼看别人要追上了，就把球机灵

作为一名80后的年轻语文教师，总是希望给自己的学生呈现最新的，最前沿的知识和最有营养的价值读物，而《当然小学生》正如这样一本丰富百科全书，让我的学生都“爱不释手”。对此，我的学生，曾亲切的称它为“课外老师”。

说起孩子们与《当代小学生》的结识，主要缘于我曾经在班级组织的一次作文书画比赛，那是2009年，正逢建国六十周年，而第7期《当代小学生》（低年级版）就有这样一篇庆祝建国六十周年作文书画大赛征文启示，那时，我所教的学生上二年级，对于写作，学生们刚刚接触，于是，我鼓励学生以画配画的方式向《当代小学生》杂志投稿，来庆贺建国六十周年，学生们听后，都跃跃欲试。作品完成后，我将全班学生的作品，不论好坏，都在班级进行展出。展示当天，雪白的墙面被学生的画铺满，顿时整个教室变得有生有色，这场面不但吸引了学校领导和其他班学生们的驻足欣赏，而且经过学生们的投票，选出了几份较好的作品，并向《当代小学生》杂志进行了投稿……这次活动后，只要《当代小学生》一下发，学生们便迫不及待的翻开，刚开始学生们主要翻看自己的作品有没有被选中刊登，后来，学生们渐渐地被里面的小文章所吸引，一些经典的栏目，如&l

【篇一：植物的向阳性】

一天，我正在给我的那棵红掌浇水时，发现了一件奇怪的事。红掌的叶子朝着阳光的一面最为茂盛。并且，我很快发现，不单单是我的红掌这样，几乎所有的花都是如此。我不禁十分惊奇，这倒底是为什么呢？我跑去问妈妈，妈妈说：“这很正常，这就是植物的向阳性。”植物真的有向阳性吗？我便就这个问题，展开了一次科学小实验。

我从花草市场买来一株植物幼苗，开始了这场实验。我找来一个大箱子，把一侧镂空，让它单侧透光。一段时间过后，我惊奇的发现透光的那一面长得异常茂盛。我惊喜的一蹦三尺高。植物是有向阳性的！

虽然经过这个实验我知道了植物是向着太阳生长的，但是我还是有一丝丝的疑惑，植物为什么向着太阳生长呢？我带着这个疑问去搜查资料，通过书本我知道了植物的向阳性就是：光照使植物尖端的生长激素向背光的一侧移动。使背光的一侧生长较快，出现的向阳现象。向阳性是植物生存的需要，植物对阳光产生反应，主要是因为植物需要阳光进行光合作用。这种反应被定义为向光性，这是一种对外界刺激的反应。所有的植物都努力的寻求阳光。阳光越充足，植物生长得越好。虽然看不太懂，但我知道一件事情，向阳性是植物的一种本能。我们知道植物需要阳光，要进行光合作用。这是植物生长最基

【篇一：难忘的小学生活】

时间过得飞快，一转眼，我的小学生涯即将结束。六年前我只是个懵懵懂懂的小男孩，如今我已成长为一名12岁的阳光少年。时光匆匆，岁月如梭，在这六年的小学生活中，既有慈母般老师的谆谆教诲，也有同学们欢声笑语的相伴；不知不觉中，学到了很多文化知识和做人的道理。

记得当我第一次踏入外国语校园的时候，看到美丽的校舍，宽阔的操场，路两边的名人雕塑还有励志的校训，我就深深地喜欢上了他。回家还埋怨地对妈妈说：“怎么不早一点告诉我小学这么好啊！比幼儿园强多了！如果你早告诉我，我就一定早来上学了。”

学校是太好了！我总是以是外国语学校的一名学生而自豪。每天我开心地在这里学习、玩耍，生活充实而快乐。在这六年的学习生涯中，我连年被评为三好学生、获得过奖学金，还利用业余时间学习了跆拳道、钢琴、乒乓球、围棋、篮球、书法等特长，其中书法是我众多特长中最喜欢的一个。

从小学三年级起，我就利用周末和寒暑假坚持练习，尤其是学校成立了楹联协会以后，我的作品被选录进协会出的书中，并多次在校园中展示。通过参加这些活动，我提高了信心、开阔了视野，增长了见识。在刚刚结束的“第十届‘飞天杯。金色童年’全国青少年儿童书