梦想是永远的光亮高中作文

“她从地球的另一边来，为一群不相识的孩子而来，她带来了阳光。她的双眼如此明亮，健全的人也能从中找到方向。”萨布里亚。坦贝肯——一个来自异域的失明天使，让我知道了什么是真正的博爱，让我在心中暗暗镌刻上“有梦想就有光亮”这七个字。

谁没有梦想呢？正常人都有梦想，有的人想成功，有的人想快乐，有的人想发财……不管梦回何方，梦想的种子始终根植于心田。盲人最大的愿望莫过于能够睁眼看看这五彩缤纷的的绚丽的世界，天使的出现，使他们梦想成真。是她敲开了盲人孩子紧闭的心扉，打开了他们心的窗户，感悟了灿烂的阳光。你看，那太阳从海上一跃而起的一刹，凝聚了多少美丽与绚烂啊！有阳光的地方，总是那么明亮，然而在盲人心中，梦想的心灵便是他们最明亮的太阳，在对梦想追求中他们拥抱了太阳。从此他们的世界不再黑暗。

失明者尚能感受到明媚的的阳光，试问我们又有什么理由不去寻找和追逐太阳的踪迹呢？只要心中有梦，便要不断追寻，没有理由可以使我们停下脚步。生命有多久，我们就应该奔跑多久，哪怕失败了，当我们回顾过去，一段历史就这样被印证。这时，你会忽然发现，暖融融的阳光萦绕在你身边，你跟太阳第一次

人，总会有梦想，即使平凡如我，只有一个平凡的梦想。

我的平凡的梦想是永远开心，仅此而已。

小时候，对梦想没有什么概念。有吃有玩，听妈妈话就可以了。许多小孩子都是梦想当科学家，老师，警察，而我压根就没想过梦想为何物。一个不知道的东西，想它干嘛？

也许我当时，潜意识里就知道，人生的路还很漫长，谁也说不定将来会怎样。

即使家里有重男轻女的思想，甚至我觉得，如果我是个男孩子，爸妈会更爱我，我也知道姐姐成绩优异，而我不可以比她差。可我就是不愿意做那些无谓的比较，然后让自己无端压力巨大。没有对比，没有伤害。可对比伤害了谁，又保护了谁？没人说得清。

所以，我宁愿不去想那些可能影响我心情的事。我觉得，这个世上，没有比把自己过好，比自己开心快乐更重要的了。你说我们现在即将面临高考，只顾开心怎么行？而我只想说，面对这个“必然降临的节日”，你是选择一边开心一边努力，还是一边努力一边郁闷？既然改变不了，那就选择快乐。

都说小时候许多问题，长大后啥都不是了。但我觉得，开心是可以永远伴随我们的，不是吗？

都说人要活在当下，但追逐梦想也是为了当下，而我的当下，就是有来日可数的高考，还有那一群可爱的同学们。

正是因为和他们在一起，我才会有开心而言，没有太伟大的梦想，

“永远相信远方，永远相信梦想……永远相信远方，永远不在彷徨。”

歌，是美的、是好的，它能让人从心里信服它、听从它。相信大家都看过“阿信的故事”，也听过该片的片头曲吧。这是一首激人奋发的歌，它不仅仅是一首歌，而且还是一首名言，更是一首警醒篇。

我对前方总是感到迷惘，我对梦想总是疑惑，我亦因此总是彷徨，我爱看“阿信的故事”，是因为我能从阿信的身上学到什么是坚强，什么是不屈，什么叫做永不低头；阿信的一生充满了挑战，但她一生都在迎着挑战拼搏向前。她的这种精神是她最终能成为一名商业界鼎鼎有名的大亨的最好保证。阿信以她传奇的一生向世人宣告，人只要会拼搏回争取，无论是多么平凡的人，亦会有其传奇的一生。而“阿信的故事”内的歌曲亦编排得与该片内容相衬，从歌词中，我们能体现阿信相信远方亦相信梦想，会拼搏懂争取的精神。这首歌常在我彷徨的时候激励着我，警醒着我；它教会了我要相信远方，要相信梦想，才不会心中彷徨。

近来，大多数人都迷上了“大长今”，我亦对此很迷恋，不为别的，只为长今与阿信有着一个共同点——

记得小时候曾信誓旦旦地向全村人炫耀，说自己以后要考上清华大学。

当时哥哥笑着说，好妹妹，哥哥都没敢想过上清华，你敢说出来，哥哥是真的佩服你呀。妈妈也说，只要你这么想就能上清华，出国留学我们家也支持。

于是便自信满满的，在自己的屋门上写下了清华大学四个大字。当时我以为那就是我一生的梦想，我以为我一定能考上。

后来进入了城里的小学，曾经在乡下是个“小霸王”的我一下子变得安静起来。但是时间长了，我的才能便越发的显现了出来，终于老师发现了我，让我当上了小组长，当时便觉得小组长是个很了不起的官儿了，便整日沉浸于小组长的荣耀之中，上清华这件事别忘得一干二净。

随着年龄的增长，发现离自己的梦想越来越远，越来越不现实，就想着以后做一名教师，于是便又整日沉浸在给弟弟妹妹上课的世界里，无法自拔。再大一点儿接触到了英语，便发现了新大陆似的，沉迷英语，无法自拔。于是一个想当英语老师的梦想，就在我的脑海里深深扎根。直到初三，还没忘记自己想做英语老师。但现实就是残酷的，你越想得到的东西你越是得不到。有些事，直到上了高中才明白，没有什么天上掉馅饼的好事，也没有什么事一成不变的。高中的学习压力让我一点一点的失去了自我，让我越来越忘了自己想干什么要干什么，该干

空中的星星闪烁着光，照亮漆黑的天，正如你，照亮我前行的路。

——题记

“妈！你又忘给我买书架子了！我明天上学还急着用呢！”妈妈又忘事，我不禁不满地嚷起来。

“哦，我不小心给忘了…”妈妈正忙活着做晚饭，猛地一拍脑门。

“唉，老妈怎么老是这么健忘呢？”我小声嘟囔着。

“要不，吃完饭，我陪你去咱小区的文具店买吧。”妈妈似乎听到了，有点难为情。

楼道里的声控灯已经坏了多年，自家门口的灯倒是可以照亮一段台阶，可是下到五楼就必须小心了。黑暗中，我侧着身子慢慢用脚试探着台阶，睁大了眼睛努力看清楚。

“哎！这里很暗。要小心别踩空咯……这里有个突起，别绊着……一阶一阶慢慢下，千万别着急！”妈妈时不时地在背后提醒我。

“哎呀，放心好了，摔不着我。”我很有自信，毕竟自己在这里出生，长大，哪有不熟悉的呢。“我知道，一道有九阶，三阶有凹槽。”

探着探着就出了楼道，冷风扑面而来，我不禁打了个寒战，小区路上没有人，只有零零星星的几辆

挥挥手，作别初中三年的青葱岁月，曾经的成功与失败，欢笑与泪水，坚持与放弃，那一幕幕令人沉湎眷恋的画面，都被收进了记忆的匣子中。

迈入高中校园，一张张陌生而略带稚气的面孔进入我的视线，我满怀欣喜的心中意略显失落，回首初中生活，高中生活就像一幅神秘的画卷，让人看不清，猜不透，只能一步步踏实地走下去，为了明确目的，而不断地反思自己走过的路；高中生活就像一片充满浓雾的森林，只能坚定地向前走，认清方向，拼尽全身力气奔向光明。高中生活是我们自己的选择，便应义无返顾，风雨兼程。

高中生活是那么的短暂，为了我们将来不会像空袋子一样，难以立足于充满竞争和挑战的社会，我们每个人都应该唱响青春的旋律，感受生命的色彩，编织人生的梦想。

梦想缤纷多彩，它可以如“采菊东篱下，悠然见南山”般的淡然，也可以如“落红不是无情物，化作春泥更护花”般的坚贞，还可以如“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”般的信念！

我们都处在十七岁的青春年华有红色般的像火焰一样的热情；蓝色般的像天空一样广阔的胸襟，紫色般的神秘特性。缤纷的梦想为我们十七岁的青春增光添彩。

对于我们所处的时代，我们有着义不容辞的责任，人生如赛场，即使不被看好，

又到了这个路口，我习惯地停下，转过头，让日光随着左边空荡荡的路一起被远处的地平线切断。恍惚中似乎又看到了邓雁的身影刺破浓重的晨雾向我奔来，边跑边嚷着：“小鱼，小鱼，我准时吧？”伴随而至的是她那温暖的笑容……我收回视线，慢慢往学校走去，在寒风中想念邓雁那可以融化坚冰的笑容。

我从来没有想过，有一天这长长的路要由我独自一人来走。走在路上，我甚至还可以听见她那有节奏的脚步声，可以听见她说话的声音和银铃般的笑声；可是，我伸出冷冰冰的手后，却再也触不到她那柔软、温暖的掌心，只能在空中僵硬，任由寒风吹。

或许，每个人都是一样的：只有当失去后，才知道珍惜。而我现在知道珍惜了，却也仅仅是因为我失去了。突然想起当初和邓雁一起上学、回家的时候。那时，我遇到同路的同学，都会闲聊几句，邓雁就会生气不理我；我就很不买账地也不理她，但此时我显然已失掉了聊天的兴致，结局是邓雁在前我在后地走着，谁也不愿低头。因为我从没想过在下一个转角邓雁会消失不见，我一直理所当然地认为她会一直走在我前面或走在我边上，陪着我。

现在想来，邓雁的爱生气纯粹是因为珍惜我，这一路上也有许多是她的同学，可她从未搭理过他们，她心里那个名为“好朋

“时间是让人猝不及防的东西，晴时有风阴时有雨。”

她总爱塞着耳机，单曲循环那一首《岁月神偷》，剪短的黑发恰好盖住耳朵，沉浸于自己的小小世界。自打她出生起，就天生对音乐有种莫名的热爱，父母告诉她，她还不会说话时，就知道跟着电视中的音乐拍手，咧着嘴笑。

钢琴，吉他，都是会的，小学时，她住的那幢楼，每天傍晚准时传出音乐声。

那是个好像会发光的姑娘，有着干净而美丽的灵魂。

可后来音乐声没有了，邻居们只见到她背着书包，早晨，日暮。家人只见到她愈发沉默，每天完成任务后深夜，她只是塞着耳机把自己窝在被子里，耳中是音乐轰鸣。

她太清楚自己想要什么了，她想弹奏，唱歌，在阳光下缓步走着。可她也太清楚，她想要的，时间从来也给不了，这个会发光的姑娘被一层壳包裹住，她还是在学习，成绩也还是好，只是不再明媚。

父亲也会斥责她不知道利用时间，天天只知道听音乐，连话也不说。她也不以恼，只是听着。

她的时间早已被划成许多十分钟，甚至是一分钟，她不愿再把生命割成这般支离破碎。

她看书，听音乐，偶尔在难得的假期里看几刻钟电视，独不敢再去碰乐器，她明白父母看到会做何反应。

某天她一个人在家，耳中是平静的钢琴曲，手中捧着一本书。蓦得，她看见一句话：“生命只要好不要长

从初四生涯开始到现在，两个多月的时光已经逝去。而就是在这两个月的时间里，我也在渐渐地发生改变，渐渐地适应了老师的教学方式，耳边不会出现谈论现在教我们的老师与曾经教我们的老师的话语。但每每想起先前教我们的老师不再教我们，心中涌起阵阵失落感。终归每位教过我的老师，都给我留下了不同，但深刻的印象。

初一到初三的历史，是由同一个老师教的。

记得那时的我们，都不喜欢上历史课，甚至是有些畏惧，原因无他，就是一上历史课，就意味着十有八九会作业如山。本来作业就不少，再加上历史，不知道晚上要做到几点，但偏偏一星期总会有那么几节历史课。每个老师都有自己独特的教学方式，历史老师的惯用手段便是背题、默写、小组评价，然后根据小作评价的等级布置相应的作业，若说最不想上历史课的，当数学习成绩不好的同学数量多的小组了——一个同学出娄子就会“株连九族”，全组人都会跟着写作业。

记得那是历史、生物结业考试的当天，妈妈将我送到离学校不远处的十字路口便回去了。就在妈妈转身离开的时候，一辆车停在我的旁边，想起平时爸爸妈妈对我的叮嘱，我也没有在意。

“上车吧。”声音从车内传出。正当我疑惑不解，朝车内看时，透过车窗，我看到了

有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西虚实不定，飘渺无常。它看不到，摸不着，却能在人们心中产生一股强劲的力量并成为人们前行的动力之源，它叫做梦想。

梦想是美丽的，它是人们心底最美的期望，所以梦想成为了我们长久以来的信仰。每个人都有一个梦想，这个梦想或大或小，包含着不同的内容。当代中学生作为祖国新世纪的主人，从小要树立一个远大的理想。少年智则国智，少年强则国强，我们的梦是伟大的中国梦的组成部分，中国梦更是我们共同追求的梦想。

一句“为中华之崛起而读书”寄托的是周总理心系祖国和人民的中华之梦。这一句意味深长的话语体现了他无比高尚的情操，少年时的他便怀揣着救国救民的中国梦，在而后的几十年中兢兢业业，为中华民族的崛起披肝沥胆。这段光辉的历史充分证明，为中华之崛起而读书并不是随口而出的一句空话，而是周总理拥有着以救国救民为己任的伟大胸襟，他最终实现了自己的中国梦，为中华民族的崛起奠定了坚实的根基。

当鲜艳的五星红旗飘扬在国际赛场的上空，当阵阵雷鸣般的掌声经久不息的响起，当国际社会瞩目中国时，中国梦的光芒已经散发在世界的每一个角落。在中国金花李娜完成了自1978年克里斯·奥尼尔夺得女单冠军后整个亚太地区再夺澳网冠军的历史