关于登山的作文600字初中

一场秋雨过后，风变得凉飕飕的，天也灰蒙蒙的。走在公园的路上，让人感到大自然似乎要入眠了一样。秋天没有春天的生机，缺乏夏天的热烈，也不如冬天柔情，只看见满眼的萧条景象……

飒飒秋风扫过落叶，一些便随着风飘起，打了几个旋儿再悄无声息的落下。有些树木的叶子已经全部落下，早已没有了往日的勃勃生机，懒洋洋的。偶尔有几棵树上还留下几片叶子，孤零零的在树上摇摇欲坠。

荷花池里的荷叶全枯黄了，耷拉下了它夏天时高昂的头，只有零星的几片还留着那么一点点绿色，叶面上盛满了晶莹的雨珠，在上面打着转最后才哗的流下来，似乎也不那么干脆。旁边的一片睡莲虽不像荷叶那样垂头丧气，但叶面己没有诱人的光泽，仅有的几朵花似乎也有点无精打采的样子。

湖水本是绿的，但在灰蒙蒙的天空的感染下，也变得死气沉沉，也没有风吹过，像是在昏昏欲睡。湖里的鱼也不再象往日一样活泼的游来游去，只是时不时露出头缓缓的游，慵懒而疲乏。

湖中央有几只水鸭慢慢地游过湖面，也完全不睬小孩子们给它们投的食物，游到湖中央的小岛上，便蜷在一起准备睡觉，让人看了一点也提不起精神。

垂柳耷拉着脑袋散披着头发，发质毛糙干涩，虽没有落叶，但已经不再青翠欲滴，经过炎夏的炙烤柳条已有几分灰暗昏黄，与水、远山连在一

“年纪大的语文老师可不好找，像我这样年岁的，得当宝～”只见他粲然一笑，露出几颗洁白的门牙，眼角微弯，笑意更甚，却不经意间将那道道鱼尾纹、抬头纹展露无遗。全班同学都被他的幽默、诙谐打动了，轻笑一瞬。

初中语文老师姓赵，全名赵志德。是我们学校的德育主任兼语文老师。再过六载即知天命，有二十六年教龄，获得若干奖项，不多赘述。这个名儿听起来就有些威严而不近人情，实际亦如是，可又不全是。

课间，乱如马蜂窝的走廊上，几名隔壁同学疾速奔跑，全然不顾行走的人们，一旁同学面面相觑，只感一阵风拂来，人影即消失在远处，谁不惊奇一番？那哥们儿运气不是很好，一转弯儿，就与好不愤怒的赵主任打了个照面，随即被赵主任厉声喝住，当着来往同学的面儿被训斥了一番，赵主任语音高昂，隔着两层墙都听得一清二楚，压迫感也随即散了开来，走过的同学大气儿都不敢喘。

然而，不论琐细的工作令他多么烦躁，步入教室时，他唇边都噙着一成不变的淡笑，明亮的双眸中满是他的学生们。讲课自是一番慷慨激昂，满腔热情。我懵懂认为，这便是所谓的大师吧……与我所认识到的语文老师不同的是，他极重视素质教育与学生的读书，他也极为关心他的学生们是否关心时政新闻、世界变局；有时会花

放寒假时，发生过许许多多的事情，有的像天上的星星一样闪亮，有的像地上的野花一样芳香，其中有一件事，让我感到最开心，那就是我和爸爸去登山。

早上，我醒来了，走出房门，爸爸笑咪咪地对我说：＂我们今天去登山吧！＂我一听，可高兴了，我连忙说：＂好呀！＂说着，我和爸爸走出家门。

今天，天气真好呀！阳光明媚，风和日丽。我们来到山脚下，看见那里山清水秀，鸟语花香，山上是郁郁葱葱的树林，小鸟在树林里婉转的歌唱，仰头看，大山高的望不到顶，直插云霄。

我们开始往上爬，一个小时、两个小时、三个小时……经过我们的努力，爬到了半山腰，我累的满头大汗，我对爸爸说：＂爸爸，我们休息一下吧，我好累啊！＂爸爸说：＂再坚持一下，你一定可以的，如果休息的话，连夜晚都到不了山顶。＂我和爸爸继续往上爬，越爬越看眼看快要到山顶了，我往下一看，好高呀，顿时头昏眼花，我又对爸爸说：＂爸爸，我怕高。＂爸爸说：＂高有什么好怕的呀，还有一下子就到了，如果实在怕的话，就别往下看，什么都别想，直接往上爬。＂爸爸的话一说完，我仿佛勇敢了许多，又继续往上爬。

经过努力，我终于爬到了山顶，我们高兴地欢呼着：＂我们胜利了，我们胜利了！＂我看见几只可爱的小鸟，叽叽喳喳的叫着，好像在祝贺我们

【篇一：脚步】

一片澄清，一抹嫣红，这是春天的脚步；坚持不懈，顽强拼搏，这是我的脚步。

田径场上

发令枪一响，同学们像脱缰的野马往前冲去。我也不甘示弱，迈着大步子紧跟。一圈后，我已是上气不接下气，下身向前迈步，上身由于惯性向前运动。“最后一圈”的声音在耳边萦绕。尽管耳边都是同学们的加油呐喊声，可我已不知如何支配动作，“以这个速度是无法达标的”，我咬紧牙，托着沉重的脚步加速前行，勇往直前，我赶上一个、两个，甚至三个同学。我坚持不懈地向前迈步，最后赢得了达标的喜悦。是的，即使再多的困难险阻，我也不会停止我的脚步！

学习上

初三繁重的课业负担使我不得不投身于“题海”中，挥汗如雨。“又遇上难题了……这可怎么办呀”脑海涌现出一丝烦恼。在题海中，我也曾迷茫，也会退缩，但我坚信：不拼不博初三白活！我不会停止追寻梦想的脚步。所以我坚持拼搏，不畏惧不退缩，虚心请教老师、上课全神贯注是我的方法。我迈着扎扎实实，勤奋刻苦的脚步，向我那美好梦想迈去。

生活上

生活是一碟果盘，酸、甜、苦、辣、咸样样具备。生活就像一条铺满荆棘的道路，道路的尽头很美好，让人很向往

我·语文·语文老师

我算不上热爱语文学习，但我从小学起就保持对语文用功，比别科更上进了。这都要感谢我四年级的语文老师。

我升上了四年级，老师我是眼熟的，开学报道见到过，倒也不怎么害怕。她的第一堂课没讲语文，但有一个问题：什么是语文？在初一时，我也在某位大作家的文里见过这个问题。但他的老师自问自答。那是我头一次认真思考语文的定义，在以前的以前学语文都是迷糊的，偶尔更摸不着头脑。正是这样，我害怕提问，特别是毫无预兆，那就组词吧，再连起来。所以我回答了“语言文学”。我的心吊到了嗓子眼儿，我不敢多说了，羞耻心从小就建立起。老师夸我说的很好，用了方法来解释词义，所以我又是一份意想不到的欣喜。

在那不久，我的老师让我当了语文课代表，我头一次有了职位，可以像大人们一样尽责，那我待更上进，比别人更用心，不知不觉我对语文有了些好感。

我学会了问问题，去办公室问的，以前都是问字，现在也没必要了。“老师，这语文的阅读要怎样做才能做好呢？”我一直对这个问题犯难。因为那会儿刚接触阅读。“你自己有什么想法吗？”我是来问问题的，如果我能自己消化，那也不必出现在办公室打扰她了。&ld

当我站在山顶时，望着来时那陡峭的山路，原来再困难的事也可以被打败。——题记

阳光普照大地，可爱的小鸟在唱着动听的歌曲，小花小草正迎着风舞蹈，像为小鸟伴舞。我来到山脚下，背着沉重的行囊，热了热身，准备登山。

可刚起步时，我却想起了家中堆积如山的作业。一路上我都在想那些未完成的作业，叹了一口气，自言自语道：“唉，老师布置那么多作业，我什么时候才能写完啊！”

我心不在焉地踢着路边的小石子，跟在登山队伍的后面。

这时，爸爸似乎看出了我的心思，走到我的面前，双手背后微笑着说：“小丫头，怎么啦？作业没做完吧”

“对呀。”我一下把小石子踢到了远处的小坡上，有气无力地回答道。

爸爸拍拍我的肩膀，嘴巴微微一笑，和蔼地说：“登完山后，一定要把作业写完啊！”

“啊——那怎么做得完啊！太多啦——”我双手抱头，无奈地说。

我和爸爸一口气走了好长的路，可山上的空气越来越沉闷，雾也越来越大。就在这时，我面前出现了一片荆棘丛。顿时，我的心像被一块大石头压住了，我跺着脚，生气地说：“这么大的

十一假期的第二天，我们一家人去了北京郊区登山。爬山没有想象的累，风景没有想象的美，可人，却是比想象的多……

在人山人海都不足以形容的情况下，我们成功登上了第一个景点——白桦林，见到了传说中的母子树和为数不多的几棵枫树。一阵微风吹过，树上的叶子伴着鸟鸣随风飘落。地上、泥土中，无一不展现着落叶的气息。

无意间的低头回望，注意到那地下的、人们脚下的落叶。它们没有了光鲜亮丽的颜色，甚至连一个完整的身体都不复存在。可它们，却用自己沾满泥土的身躯，在土黄色大地的映衬下，拼出了一幅残缺却感性的画面。这不禁，让我想到了后海边的那个人。

上了一年初中，那条上学的路，也陪伴了我一年。每当我和这位“老朋友”会面时，总是会见到这样一位姐姐。她脸上的笑容，会让你自然而然地忘记，她的双腿早已失去。我从没和她说过一句话，却可以清晰地感受到她写书、卖书、追求梦想时的喜悦。这样的人，我怎能不出自心底地佩服？

其实人与树叶是一样的。当你以微笑来面对这个世界，你所有像影子一般的缺点都会被阳光笼罩。一个人、一件物真正的美丽，不是外表的修饰，而是为社会、为当下做出的贡献，不论大小，这是一种由内而外的散发；一个人、一件

今天，我们去钱仓登山，游玻璃栈道。

我们到了山脚下。我抬头望去，山可真高啊！一面红旗飘舞在山顶，小得像一支铅笔。一条蜿蜒又陡峭的山路在山上忽隐忽现，像是大山衣服上的拉链。我虽然有些吃惊，但还是志在必得地朝山顶前进。

到了半山腰，我的双腿又酸又累，满头大汗，气喘吁吁，就像在平地上跑了十几公里一般。偶然间低头一看，发现我已经爬了大约有50层楼高，又举头仰望，发现山顶也近了许多。一个叔叔说：“慢慢来，要休息一下再走！”我又休息了一下，精神好了许多，气力似乎也恢复了。这时我看见了一个大约八九岁的孩子，他也奋力朝山上爬。我想：一个小孩都如此有毅力，我怎么能放弃呢！于是，我登上山顶的信心倍增，又一步一步地朝山顶攀登了。

我终于到了可以算半个玻璃栈道的一块半边悬空的巨石旁。仰头一看，山顶似乎还有很远，我的信心顿时减了一半，以为再也爬不上去了。可往下看，鳌江像一条大蛇一般在河谷中爬行，下面的东西都小了许多，再看山顶，又变得不那么远了。看到同学一个个跟上来，我想，可不能被超过！于是，我又朝山顶爬去。

登上山顶了！我走上了玻璃栈道，脸上的汗被山风拭去了，感到十分凉爽。悠悠的白云似乎近了不少。朝下看，是陡峭的山壁。虽然我并不恐高，更知道不会掉下去，

我喜欢登山，只有在登山的时候，心情才得以放松，才不会想着怎样应付考试所缠绕的事情，在山上才能找到我所需要的乐趣。

外面下起今年第一场春雨，春雨过后，我便和家人一起来到山脚下。我抬头眺望着这座山，闪耀一片茫茫，山上一片绿色，一丝清风从我眼前拂过，掠过一片白云，掠过一阵带着春雨的气息，吸一口清新的空气，一阵清凉直入心肺啊！一切都生机勃勃的样子，眼前的一切都是自然的美！

爬山咯！我兴奋的喊道，害得旅客们纷纷回头看着我，我害羞的低下头，便和家人迈出脚步向山上进发，一路上我见到我曾不见过的怪鸟，奇花异果，百草怪石。爬山途中，欢歌笑语，大家都乐得不可开交。爬到半山腰时，大家都累得上气不接下气，我们便在一个湖的旁边坐下来休息，湖的上方是一个十多米高的瀑布，从上面飞流直下。我走到湖边，蹲下来，饮着那纯净甘甜的山泉水。湖中清澈见底，像一面镜子一样，我的影子倒映在水里，那湖水留给我透明干净的感觉。这时，妈妈喊了我一声：“女儿，我们该走了。”“噢”我应了一声，便和家人也有踏上往山顶的路，山路很颠簸，使人走起来惊心动魄。

不知过了多久，我们终于爬上了山顶。在我们还没到达山顶时，已经有许多旅客爬上了山顶，他们每个人的脸上都露出

大家走了以后，教室和走廊都变得空荡荡。

这两天去试听课，总会听到“新高一吧？教室在这边”类似的话，我总想下意识地脱口而出“不，我是初三的”，但话到嘴边，又变成一个“是”字。我跟着老师走进教室，心下一阵怅然。

我也曾因给图书馆还书，而额外获得了几次回学校的机会。太阳很晒，可我依然要披上一件白色夏季校服去学校。我无数次站在校门口，撇下那个我怎么都刷不开的刷脸机，拼命探头朝门卫大爷招手：“大爷，麻烦给我开下门！”“又是初三的吧，干嘛去？”“去图书馆还书……”大爷总是很无奈地挥挥手放我进去，我一溜烟儿跑进去，没忘低声咕哝一句“谢谢”。

我的脚不觉地朝教学楼五楼走去。我经过班门口。周围静极了，我心里却有点窃喜的骄傲：嘿，此刻站在这间教室前的，只有我一个人啊，他们都不在。我透过窗户朝教室里看，一切都是老样子，只是没了熟悉的同学们和老师们。我突然有些惆怅了，三年的时光，就这么过去了吗。我多想再当哪怕一天初三的学生啊，再上一天课，再去操场跑一圈，再，再去二号食堂吃一顿饭，