仿写秋天的怀念800字初中题目自拟

秋千---仿写《秋天的怀念》

又是一年春。

后院中，一棵柳树冒出了第一片鹅黄的嫩叶，一棵桃树泛出了点点粉红。午后的阳光甚是柔和，它没有夏天的猛烈，没有秋天的凄凉，总是能够给人带来温暖。一抹如影子般的暖照在那在微风中前后轻摆的秋千上，恍惚间，我仿佛又看到了儿提时的那一幕……

那一年，我在幼儿园，你在小学。我凭借着开朗的性格和出色的表现，被老师选做毕业典礼上的发言者。那时的我，虽然已经知道了名誉的荣耀，却还因为只是个孩子，玩心很重。成绩优异的你，每天完成作业后就到院子中的秋千上，听着枝头的鸟鸣，看着丛中的毛虫，好不快活。正巧我的窗户正对着后院，你的一举一动我都尽收眼底，每一次你的欢声笑语，都惹得我好生嫉妒。好几次你的目光撞上了我的，好几次你都疑惑地挑了挑眉，直到那一天，你没有独自去后院。还记得当时你手上的温暖，你的手拉着我的，把我带到了院子中，一扬下巴，示意我坐到秋千上。你变魔术般的掏出了一份只有我有的演讲稿，上面有着比你笔记还详细的圈点勾画。我惊住了，而你，却不以为然地在我旁边坐下，在秋千的摇摆中，带着我一点一点练习。

光阴飞逝，过往的影像在我眼前划过，慢慢停在了十二岁那年。

还记得自己当时是去北京参加英语竞赛，一个人。虽然有

时光里的那个春天——仿写《秋天的怀念》

岁月辗转成歌，流年光影似梦。几年过去，只是弹指一挥间，可是永远忘不了的，是往昔时光里那个繁花似锦的春天。

还记得那时，我的心正阴雨连绵，一个人落寞地坐在自己的房间，对着面前的一杯清水发呆。看着看着我会突然把玻璃杯重重地摔在地上，任水花四溅，接着自己生闷气。

一阵敲门声打破了屋内的沉寂。外婆端着一盘水果走了进来。“丫头，怎么了？”她布满皱纹的脸上泛起了慈祥的笑容。见我不作声，她又说：“公园里的花开了，开得可漂亮了，咱们去看看吧？”“不去！”我大声叫着。“你小时候最爱去公园，还记得吗？你在公园里玩，有位阿姨还送你一个风筝……”“你还有完没完！”我不耐烦的打断外婆的话。外婆叹了口气，放下水果，轻轻的走了出去。我转回身，继续目光呆滞地凝视着房间的某处角落。

第二天，我正百无聊赖地摆弄一支笔，外婆又笑容满面的走了进来。“公园里的花开得可好看了，再不去可就谢了。丫头，去不去啊？”“好吧，周几啊？”我心不在焉

【仿写《手指》】

作者： 申嘉宁

我们每一个人，不论走到哪里，身边总是携带着--五官，它们永不离开我们的身体。脸上的眉毛、眼睛、鼻子嘴巴和耳朵都具有不同的优点和缺点。

先说眉毛吧，她虽然位居于脸的最上方，但有时却会被头发遮盖。她的作用说大不大，说小也不小。……

眉毛的下面是眼睛，他能为其他兄弟姐妹们去“探险”，看看周围有没有“可疑”物品，如果脸上失去了她，那可是麻烦了。

再下面就是鼻子了，他虽然位居于脸部的中央，可长相却不那么尽如人意，可他却是最能吃苦耐劳的了。你可千万别小看那两个小洞，如果没了它们，他可就不能用鼻子呼吸了，也不能够嗅出各种各样的气味了。

这就是我们的五官。

【仿写《手指》】

作者： 高梓涵

我们每个人，在学习方面有五种文具——铅笔、橡皮、尺子、旋笔刀、铅笔盒。

铅笔在文具中，是细细长长的。别人涂不出色。他在五种文具中，是最费力的。例如写试卷，所有题都是他自己写出的。

常和铅笔合作的是橡皮，他可不算美，大部分身体都是矮而胖，都是肥肥的。他的工作虽然没有铅笔那么累，但是做什么事都不能少了他。拿笔画画，画错了，要用它擦。他是最容易摔到地上的。

在五种文具中

有天清晨起床太阳升起的时候，我知道，秋天来了。

笼罩在屋子里的是秋天的气息，轻柔的像一次长长的呼吸。天空浮现的是安静的白色。清晨的曦光懒懒洒在房间的地板，反射出好看的金色。闭眼，不再是光与热的交集，漫长而剧烈的夏天过去后，寒冷干燥的冬天来临之前，秋天静静的来了。这个美丽的季节，怀念着她，就是幸福。

我喜欢怀念，倚在窗边仰望天上的云空，让我想起了那些日子，我们年少的模样。

记得我们一起裹着被子，喝着热咖啡一起看那些无厘头的电影，晃着各自的脚丫在秋千上，记得你干净的脸庞，清澈如水的眼眸，灿烂的笑容。喜欢怀念，怀念那时的感觉，这是我的幸福。我们年幼天真，以为在枫树下的彼此的依赖是永远，以为无人的车站你的哼歌是永远。但那些踮脚张望的时光流散在时间的齿轮上时，我还是记得我们一起的幸福。

走过无人的街道，踩着我们曾经牵手走过的路，锈迹斑斑的铁链，刷白的墙，一切都仿佛停留在昨天，那个秋千上还有两个人留下的温度，只是此时此刻只有我一人在秋千上，温习那个怀念的曾经。

大概你忘了吧，我却还清晰地记得那些温暖的回忆，它在我心底最深处酣眠，我双手合十，感谢你带给我的幸福。

像花很长的时间，看一本书，带给自己不一样的心悸。然后合上书，想书中的每一个细节，每一个让我感动的地方。满满

“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。”秋，它代表着丰收，代表着热情，还代表着丰收的喜悦。

秋，丰收的开始，生命的尽头。它并非代表着生命的尽头，却依然拥有着热情与美。田野间，道路边，秋随处可见，而并不茫茫，四周都有树，平地是金色的，树也是金色的。金黄的小手掌一会儿飘在空中，一会儿又落在了平地上，无论落在哪里，都像给平地绣上了几朵金黄色的花朵，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

秋，一幅美丽的画卷，夕阳夕下，飒飒秋风，芦花飞扬，瓜果飘香，明月高悬。 秋，那朵朵小花，飘在空中，像一只只蝴蝶，落在小河里，仿佛是金色的小船。秋，那一把把小扇子，扇走了夏天的炎热，扇走了蝉鸣的歌声，扇走了绿色的毛毯。

“八月秋高风怒号，卷我屋上三重芧。”秋高气爽之时，偶尔狂风袭卷大地，白亮亮的雨珠跳入屋内。

金桂飘香，花好月圆。在中秋这个美好的节日里，无论是赏月、吃月饼，都寄托着人们无限的思念。“海上升明月，天涯共此时。”中秋那轮明月，会将我们的思念传递给我们所牵挂的人。正如苏轼所言：“明月几时有？把洒问青天。”

“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。”我爱你秋，我爱

篇一：走月亮仿写作文300字(自己写题目)

临沭县实验小学四7班钱籽丞

我和妈妈走月亮。明亮的月光洒满溪水，溪边，小花小草全都低着头，对着清澈的溪水打扮自己的发型，好像要去参加派对似的。草丛里的秋虫哼着美妙的歌声，歌声里夹杂着溪水哗啦啦的伴奏声，还有那些五彩缤纷的花儿，它们像一个个舞者在那里随风摆动。时不时还会散发出一股淡淡的清香，像极了一场小小的音乐会。

顺着溪边向前走，是我家的果园，秋天来了，果子们都成熟了。苹果、梨、葡萄、橙子……在月光的照耀下，更加晶莹剔透，摘一串紫莹莹的葡萄尝尝，香甜可口，摘一个大黄梨，肉脆汁多，再摘一个红彤彤的大苹果，顿时，香甜的汁水布满嘴巴，还有许多别提有多好吃的水果……

秋天的夜晚多美好啊，我和妈妈走月亮！

篇二：走月亮仿写作文300字(自己写题目)

中秋夜美景

临沭县实验小学四7班谢林晓

今天是八月十五中秋节，晚上，我们一家吃完晚饭，妈妈说今晚的景色这么美，月亮又圆又亮，我们出去散步吧。

我们走在人行道上，我抬头向深蓝的天空望去，今晚的月亮是那么的亮、那么的圆，像一个大圆盘挂在深蓝的天空上。小星星在天空中调皮的眨着眼睛，像一颗颗亮晶晶的宝石。在爸爸的指点下，我还在天空中找

篇一：仿写秋天的雨把颜色给了谁

它把白色给了蒲公英，蒲公英的种子像一把把小伞，飘呀飘呀，飘到各地去旅行。

篇二：仿写秋天的雨把颜色给了谁

它把紫色给了葡萄，紫紫的葡萄像一串串珍珠，晃呀晃呀，晃来了秋天的丰收。

篇三：仿写秋天的雨把颜色给了谁

它把绿色给了松树，松树叶像一根根小针，缝呀缝呀，缝出了秋天金黄的地毯。

篇四：仿写秋天的雨把颜色给了谁

它把金黄色给了向日葵，向日葵像一个个小太阳，照呀照呀，照出了好吃的瓜子。

篇五：仿写秋天的雨把颜色给了谁

它把红色给了玫瑰，玫瑰花像一个个火把，烧哪烧哪，烧出了好闻的香味儿。

篇六：仿写秋天的雨把颜色给了谁

它把粉色给了绒球花，绒球花像一个个小球，滚呀滚呀，滚来了秋天的香味儿。

篇七：仿写秋天的雨把颜色给了谁

它把白色给了棉花，棉花像一团团白云，飘呀飘呀，飘来了秋天凉爽的雨。

篇八：仿写秋天的雨把颜色给了谁

它把红色给了高粱，红红的高粱像一个个火把，烧哪烧哪，烧红了天边的云霞。

篇九：仿写秋天的雨把颜色给了谁

它把粉色给了月季花，月季花像一个个花型蛋卷，卷呀卷呀，卷走了夏天的炎热。

篇十：仿写秋天的雨把颜色给了谁

它把黄色给了梧桐树，火红的树叶像一个个小巴掌，拍呀拍呀，拍来了秋天的凉爽。

篇十一：仿写秋天的雨把颜色给了谁

它把黄色给了桂花，黄黄

他的背影——仿写《背影》

难忘的是一篇篇回忆，不变的是那一个个背影，一次次看着他离去，渐行渐远，渐渐模糊，醉在暖熏的微风里，浸在温情的心海里。

最让我印象深刻的背影，一共有两个，一次是在冰雪看着他离去。

在寒风暴雪中，爸爸牵着我到了学校，我进了校门，他也该走了。我回头看着他，看着他的背影，在结霜的路面上，一步步缓缓地走着，一边回想着刚刚他把手中的温热给了我，将他那针织暖绒的围巾一圈圈绕在我的颈上。

许是路面太滑，他走得有些吃力，有力的步伐在霜面上一步就向后颤抖一次，让我看着就有些担忧。但我知道他是不会摔着的，出神地看着他的背影在视力可及的范围内一点点模糊、消失。真开心他能难得早起来送我！不知为何眼里泛起了一层微波。刺骨的风雪刮来，划花了视线，却难以抹去那个背影。

而另一次，则是跟在爸爸的身后，跟着他前进，又看着他离开了。

那是小学的一次夏令营，是我头一次一个人出远门，他执意要送我上高铁。下了车，他拉起了我沉重的皮箱，扛起我鼓囊囊的两个包，我伸手要接过来，但他告诉我：“现在我帮你背着，出了门就要你自己背着了，路上赶车、赶飞机都注意着点儿。”说着他便迈着稳健的步伐向车站走去，我跟在他身后，看着他，那不是一个修长

年—仿写《灯笼》

虽不像万户，想飞天而已至亡矣。小孩子喜欢炮，喜欢过年，却仿佛是天性。过年一天，不让放炮的孩子，便哭闹不停给了炮，便立马变得兴高采烈。尽管大人们怕孩子伤着自己，说一些别的孩子炸伤的新闻，却还是要在夜里点起＂滴滴金＂来。

提起年啊，就会想起除夕时，一大家子坐在桌旁吃年夜饭；想起孩子们一起放着各种各样的鞭炮；想起大年初一早上带钱的饺子；想起在拜过年后就可以得到的压岁钱……真的，年结的缘太多了，故乡的网里挤着的就都是。记得过年之前的准备总是漫长的，孩子们总是数呀盼呀的，从腊月二十三到二十九，一天天掰着指头算。二十四，扫房子，扫去上一年的灰尘与污物，扫去上一年的不顺心与不如意，迎接新一年的到来。贴春联，挂灯笼也是不可少的。伴着我们的除了大人们互相聊天儿，孩子们的叽叽喳喳便是一对春联儿，两盏大红灯笼。最有意思的就是炸丸子了，一大早就开始准备了。清洗食材、切块儿，调丸子馅儿，备柴禾，一样都不能马虎。准备好一切，已近中午了。开始炸了，爷爷负责烧火，控制火候，爸爸和伯伯一人一个勺子，将丸子馅弄成圆圆的形状，逐一下油锅，孩子们干什么呢，围坐在灶台旁，看着一个个丸子在锅里翻滚着，就等着吃呢？灶台是可以移动的，架

今天，上课明显有些力不从心，除了和往常一样对老师的厌烦，还有一种莫名的情感萦绕心头。很奇怪，我无法用语言去描述它。

怀旧，我常常在他人面前批判这种情感，我总是自信的阐述“过都过去了，怀旧就是浪费时间”的观点，可真到了自己，又何尝不是如此？

人非草木，孰能无情？

当站在班门口的窗台向不远处的那栋老式建筑眺望时，心头多少还是会有些触动。我做不到心安理得的忘记那里，毕竟那时陪伴我初中三年的居所。在那里，有熟悉的人，熟悉的路，熟悉的一切……

但三年时光，我无时无刻不想离开那里——我厌倦了舅舅的严厉，厌倦了舅妈的教诲，厌倦了那里的一切……

如今离去，不知为何，所有的不耐烦、所有的厌倦都在我迈开腿离开的瞬间释然了。

慢慢的，我开始怀念，怀念起那三年的美好时光，怀念起凌晨五点大庆路的寒风，怀念起深夜十二点台灯发出的微光，怀念起那三年中一切的美好……

顺着大庆路，通过两个熟悉的十字路口，便是母校七中。

七中，近几年来声誉直线下降，无非是一些流氓地痞从中做梗罢了。在那里，我度过了我迄今为止最快乐的三年，我对它的记忆丝毫不亚于徐志摩对剑桥大学的记忆