小鸟从树上掉下来作文一年级

微风拂过，吹醒了小草，唤醒了春天的生机。桃花也都盛开了。小红则在观赏春景。一个蛋动了一下，接着裂开了一道口子。越来越大，一只小燕子探出脑袋。它东瞧瞧，西瞧瞧。不时“叽叽”的叫，好像在说“这是哪里”？太美了！这就是传说中的“佳境”！然而，残酷的风向它伸出无情之手。只见它“呼呼”地吹。燕子的“家”都差点儿要被吹飞了。小燕子还没反应过来，便被吹了下来，掉在桃树的枝叶上，减轻了冲击力，否则小燕子可能早就摔成“肉酱”了。燕窝里的燕子“叽叽”直叫，好像在说：“你快上来，下面很危险”！小燕子毕竟刚刚出生，还没学会飞的技能，只能转来转去。小红看到了一切。想立马上去帮忙。但她转念一想：这燕子“家”太高了。必须拿出梯子，于是，她赶回家取梯子。

突然，一个“黑影”“嗖”的出现。把小燕子吓得“瑟瑟发抖”。它已失去了勇气，此时，他只敢站在这儿，大气不敢喘。它打量着眼前这个怪物：身子庞大、

放学后，我在餐厅门口垫排球。一个不小心，球被垫到了树杈上。糟糕！这可怎么办？我得想个什么办法把排球弄下来。

我尝试了第一种方法：拿来篮球，瞄准树上的排球，用力一砸，可惜掉下来的是篮球，排球还是牢牢地卡在最高的树杈上。我把篮球再一扔，没想到，篮球也卡在了树杈上。我又尝试着用了第二种方法：爬上台阶，使劲地摇晃着树枝，摇了好一会儿，篮球终于掉了下来，可是排球还在老位置。我看到边上有一把扫帚，想到了第三种方法了：拿扫帚捅，捅啊捅，没捅下来。看来得用第四种方法了：我脱掉鞋子，用力朝排球一扔，正好打到了树上的排球，它颤抖了一下。呦，看来有用，我又用鞋子扔，排球被砸了下来。

排球终于掉下来了！

一年级，我来了，抱着渴望知识的希望；抱着结识朋友的理想，一年级，我来了！

站在广阔的国旗下，仰望着冉冉升起的五星红旗，心中不由得对我们这美丽的祖国所赞叹！坐在课椅上，看着老师把自己的知识传授给我们，心中也想为这美丽的祖国做贡献！

下午，当夕阳再次降临时，这个时候，可不是回家玩耍的时候，而是答出老师布置的所有作业，以证明自己已经上课认真了。

当睡觉的时候，又想象明天的课程，心里充满着无限期待！

【篇一：我的一年级】

人生之中童年的记忆是那么的青涩，那么的刻骨铭心。童年的生活像雨后五彩斑斓的画卷，像蜂蝶飞过花丛，像泉水流过山谷，像鸟儿展翅飞向蓝天……

此刻，思绪仿佛电影厂里的老胶片一样，把我带回了小学懵懂的一年级——多么熟悉的课桌，多么亲切的老师、同学，还有那漆黑发亮的黑板，无数的往事历历在目。一年级，我们哭闹着不让把爸爸妈妈离开自己的视线，害怕父母一离开，就会有坏人来；一年级，我们上课不认真听讲，总在下面搞小动作，像小麻雀一样叽叽喳喳；一年级，我们还不认识回家的路，当排队放学后，在车水马龙的街上无助的四处张望，直到爸爸妈妈出现的时候，才狂奔入他们的怀抱。

一年级，最期待的是和好朋友一起游戏、一起写作业。那一次，我正聚精会神看课外图册，我的好朋友兰泉突然袭击，画册竟然魔术般的到了她手里，“嘶”的一声，压在我手下的书角瞬间成了孤岛，我气的像火焰山一般熊熊燃烧，脸涨得通红。但因那时胆小害怕，只能哇哇大哭。我对她投去不满的目光，并小声问道：“你怎么可以这样？那可是我新买的呀！”兰泉一脸的愧疚，说：“对不起，我不是故意的。”&

秋天来了，秋天来了，瞧，果子熟了，一个个小果子挂在树上，就像一张张红扑扑的小脸蛋似得对着你笑，真想大大地咬上一口，这时我用竹竿敲打果子，怎么也打不下来，我只好丧气地走了。

又过了几天，我在果子树下玩耍。忽然，一阵微风吹过，果子一个个都摇摇晃晃的。不一会儿一个果子掉在了地上，紧接着，好几个果子“跳”了下来，发出了“砰砰”地响声。我捡起了几个果子，一看，它们已经完全熟透了，诱人的香味飘进了我的鼻子里。

忽然一个问题出现在我脑海中，果子熟了，为什么会自己掉下来呢？这个问题让我不得其解。一查百度才知道了其中的奥秘。

原来是因为果实的柄和树枝连接的部分，几层细胞受生长素的影响而死亡，细胞壁逐渐溶解，细胞之间的连接松的。怪不得它会自己掉下里，原来是承受不了果实的重量了呀！这也是生物适应环境的表现。我小时候听过牛顿发现地心引力的原因。其实，这也和地心引力有着密切的关切。

这个发现又使我发现了一个科学原理。

【篇一：植树】

金婕妤

春天来了，春暖花开，万物复苏。小明和小兰一起去公园里植树。他们是怎么植树的呢？首先在地上挖了个坑，小心翼翼的移入小树苗，接着把小树苗放进去，然后把小树苗埋好，再帮小树苗浇水施肥。小树苗对着他们说：“谢谢你们让我有了生命。”小朋友说：“不用客气，这是我们应该做的。”空中的小鸟看见了也围了过来说：“谢谢你们，谢谢你们让这世界更加美丽了。”小花儿也向他们点头招手表示感谢。春天真美丽啊！

【篇二：植树】

项芸萱

春天来了，春暖花开，春光明媚。小英和小天一起去花园里植树，他们是怎么种树的呢？首先他们在地上挖了一个坑，接着小天把绿油油的小树苗小心翼翼地移入进去。然后给小树苗埋上土，最后小英给小树苗浇水。空中的小鸟看到了说：“你们真棒！”小树对着小英和小天说：“谢谢！”小英和小天说：“不客气，这是我们应该做的。”他们开开心心地回家了。

【篇三：植树】

林珈羽

万物复苏的春天来了，小黄、小红和小刚一起去到郊外植树。

小刚挖了一个树坑，小黄精心地挑了一棵茁壮的小树苗，小心翼翼地把树苗移入树坑。小红负责提水给树苗浇

同学们，相信很多人都坐过飞机，那么你们有没有想过，为什么飞机会飞上天，并且是越飞越高而不会掉下来？在我小的时候，我只要一听到空中有飞机的声音，都会停下来抬头向天空看，在那时我心里就在想：这飞机为什么能在天上飞呢，并且还不会掉下来？这是一件多么神奇的事情啊！

上周妈妈带我去了三峡机场专门咨询了那里的工作人员，他们告诉我说：“飞机为什么会在天上飞？是因为这不仅跟气体的流速增大，压力就会减少的原理有关，而且也跟飞机本身的结构有关。你仔细观察就会发现，飞机机翼的上表面是流行弧形的，而下表面就是比较平直的。”

原来飞机有一对采用特殊剖面形状的机翼。翼剖面又称翼型。典型的翼型上凸下平，人们通常称流线型。飞机的机翼上缘弯弯的，下缘平平的，使空气对飞机有一种向上的托力。根据流体的连续性和伯努利定理可知，相对远前方的空气来说，流经上翼面的气流受挤，流速加快压力减小，甚至形成吸力（负压力）而流过下翼面的气流流速减慢。于是上下翼面就形成了压力差。这个压力差就是空气动力。按力的分解法则，将其沿飞行方向分解成向上的升力和向后的阻力。阻力由发动机提供的推力克服。升力正好可克服自身的重力，将飞机托向空中。这就是飞机为什么会飞的奥秘所在。这也许就是科技的

看综艺节目又看到小宋佳，想起了之前看过的她跟陈学冬主演的幼儿成长教育类节目《一年级》，其实，无论是小学初中还是高中大学的一年级，都是我们成长的初体验，每个阶段有每个阶段的不同经历，自然也有不同的感悟。

小学一年级的时候，我们还很稚嫩，什么都不太明白，也不懂得社会的一些常情，我们活在我们自己所以为的世界里，自由自在，无忧无虑。那时候，满脑子里想的，就是什么时候下课，晚上回家妈妈会给做什么好吃的，甚至哪天，因为表现的不错，老师奖励了一朵小红花，我们都会兴奋好久。

初中，在走过了五年的学习生活后，对于学校早已不再陌生，也渐渐习惯了每天写作业复习，开始明白考试的意义，也开始对读书有了一些新的理解。

高中，作为人生的第一个分水岭，我们开始变得小心谨慎，开始思考自己的未来，甚至开始担忧前程，我们不再像从前那般为了写作业而写作业，为了考试而考试，而是开始很自觉地，每天复习功课，总结题型，在作业之余又会学习到很晚，习惯了台灯下那种踏实的感觉。

到了大学，没有了高考的压力，也不再像年少时那般童稚天真，可是随之而来的是对于就业的压力和对于房子车子以及结婚等一系列问题的焦虑，也许你会觉得这些还为时过早，但是有备无患，等到事情到了眼前你再去焦急会更无奈。

每个阶段都会有每个阶

“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城。”每当洪亮的国歌想起，那一刻，我心里充满了骄傲和自豪。不过更值得高兴的事就是：今天我要上台演讲《我的祖国》啦！

那天，我们班主任老师拍着我的肩膀，对我鼓励说：“轩轩同学，明天你要上台演讲，题目为《我的祖国》。”当时，我有点受宠若惊，觉得他在开玩笑，直到我看见校长，也在笑着看着我，对我点点头，好像对我非常认可。我心里不由自主地嘀咕起来：看来这事是真的，可我还什么都没准备呢，这事情来得太突然了，怎么办啊？就一天时间，我以背下来吗？校长好像看出来我的心事了，对我说：“刘佳轩，你不用紧张，你一定可以背下来，加油！我相信你。”顿时，我全身充满着能量，信心大增。

放学了，我赶紧把这事告诉接我的姥姥。姥姥以最快的速度带我回家，一秒都不耽搁，催我赶快写完作业。当时，我就像热锅里的蚂蚁一样，心急如焚。写完作业，我就开始把我写的作文拿出来——《我的祖国》，大声诵读起来。一遍又一遍，读熟后还是不能背诵着讲。我家人都陪着我，给我又当观众又当评委，别提多负责了。转眼间，已经十点了，我居然背下来了？

第二天一早，听校园广播，

篇一：帮助受伤的小鸟看图写话一年级

陈正逸

清晨，我在公园里散步，走着走着我看见一只小鸟躺在草地上，我连忙跑过去一看，原来小鸟的翅膀受伤了。我抱起小鸟飞快地跑回家，拿出医务箱。

我小心翼翼地帮小鸟包扎伤口，包扎好了，我走出家门口，把小鸟放回了大自然，小鸟在空中飞来飞去，好像在跟我告别呢！

篇二：帮助受伤的小鸟看图写话一年级

吴昭婷

清晨，我去公园里玩。忽然我看见草地上有一只受伤了的小鸟。我小心翼翼地抱起小鸟飞快地跑回家。

我连忙拿出医药箱帮它包扎。过了几天小鸟的伤好了，我把它带回公园放飞回了大自然。小鸟在天空中飞了几圈，叽叽喳喳地叫着，好像在跟我告别呢！我心里美滋滋的。

篇三：帮助受伤的小鸟看图写话一年级

郑琳婧

清晨，小军在公园的草丛边看到一只受伤的小鸟。小军想：要不要把小鸟抱回家呢？抱，又怕被妈妈说。不抱，总不能让这只小鸟被那些顽皮的小孩抓过去玩吧。最后，小军选择了抱。于是，他抱着小鸟一路急急忙忙地跑回家。

他拿出小药箱，取出里面的绷带给小鸟包扎伤口。小军先把小鸟受伤的翅膀拿起来，再把绷带一圈一圈地缠到小鸟的翅膀上。小鸟休息了一会儿，就活蹦乱跳起来。于是，小军走到公园让小鸟展翅飞翔，小鸟又在蓝蓝的天空上飞了一圈又一圈好像在跟小军说：“谢谢你，谢谢！