乡村之秋作文评语

我总是期待着南国之秋……

我是江南人，但我也同样期待南国之秋，南国的秋天，我几乎年年都可以碰见。那是一个个下着雨的日子，早晨睡到自然醒，打开窗雨的独特气息总是夹杂着风，进入我的鼻孔，所有的睡意全部被卷走。然而我总喜欢坐在自己小小的书房里，点起一炉香，看着那丝烟线，袅袅地，笔直地上升，好像我的呼吸搅不出一丝波澜似的，平静缓缓地、悄悄地爬上心头。书与茶，我自认为是此刻最好的伴侣，从书架上抽出一本林清玄的书，泡一壶浓醇清香的茶，那淡淡的茶香，抿一小口，总给人无限情思，仿佛在字里行间中领略出生命的真谛。田蟹自然固不可少，我继承了父亲爱吃蟹的天性。每当秋日的傍晚，我们总是搬出一张桌子，置于窗边，桌上总有三四只极为肥美的田蟹。我与父亲总爱一边剥蟹壳，一边吃着蟹肉，一边沾着酱醋，一边谈天论地。每当说到激动处，总少不了拍案而起，拍手叫绝，亦或痛心疾首。每每想起，既觉得可笑，又觉得温馨。

此乃南国之秋也。

亲爱的老师，一个学期一眨眼就过去了，而如今的我已经成为一个优秀的中学生了，你会为我感到自豪吗？我翻看过你在前两年给我写的评语，感谢您指出我的缺点。您中肯的评语给我指点迷津，就像是给迷失方向的小孩，指明前进的方向。

前两年我在学校的表现很一般，不太爱展现自己的优点。虽然说能够按时交作业，参加班级活动，完成作业，但是平时爱贪玩，上课老爱插嘴，开小差玩小动作。在学习上不够认真专心，缺乏刻苦钻研精神，一碰到稍微有点难的题就退缩，不肯开动脑筋。还经常爱做些与学习无关的事情。我常常看小说，听流行音乐，跟同学打球，同时也经常违反纪律。

自从看了您给我写的评语后，我就经常扪心自问，是不是自己学习不够刻苦用功？违反纪律还不以为然？老师，你对我的评语一点有错！经过这几年的成长，在你悉心的指导和帮助下，我努力改正了自己的缺点。

在球场上我是小球星，在课堂上我肯动脑，生活中爱好广泛，个性十足。经过你写的评语中写的缺点，我把课后看小说，听流行音乐改成看课外书。

老师，在您的敦敦教诲和殷殷期望中，我慢慢长大，懂得了很多做人的道理。当然，我也会把我在球场上的那样不服输，敢打敢拼的劲儿给带到学习中去，我相信自己不会辜负您的期望，我会努力让自己变得更加优秀！

老师您的评语给了我自信，给

在很多人的作业本上，或页眉，或页脚，总会留下一行行鲜红色的大字，它们看似平淡无奇，却是谱写人生的笔调。

梅花香自苦寒来。——英语老师

英语作业本批改完发下来了，这几个鲜红大字映入我的眼帘。对于英语成绩一般的我，不禁沾沾自喜，心想：英语老师终于表扬我了！寥寥几个字，渗透了英语老师对我的肯定和期望，帮我在外语的学习中重拾信心。

希望你继续坚持，早日成为老师的骄傲。——语文老师

大作文本几经辗转到了我的手里。当翻开时，文章结尾的两行红色文字行云流水，龙飞凤舞，十分抢眼！仔细研读评语后，我的眼泪在眼眶里打转。步入高年级之后，我的学习态度出现了偏差，情绪时常上下波动，学习成绩可想而知，还给老师添了许多麻烦。在这段时间，自己很少受到过表扬，倒是许多次批评的话语萦绕在耳畔。但出乎意料，老师如此中肯地鼓励了我、相信我，一定不会让您失望的！

退步！——数学老师

“单元测试终于结束了，这次我一定会考满分！”我心里自信满满。可是，当考试结果出来之后，我恨不得当场把那张考卷丢到十万八千里之外。一句“忘记痛苦，为阳光腾出空间”的名言提醒了我。于是我努力调整情绪，

刘禹锡的《秋词》勾画了一幅壮丽的金色之秋。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”这样的秋天可真美呀！

当枯燥的蝉声渐渐在稀疏泛黄的树林里消退的时候，当南归的大雁飞过蔚蓝的天空的时候，当走在林间一片枯黄的树叶落在你肩头的时候。你会发现，秋天——这位代表丰收喜悦的使者已经来到了大地。

你此时要是来到田野，肯定会情不自禁的赞美一翻。此时来到田野就仿佛置身于一片金色海洋中。瞧！那金黄色的稻田一望无际，风儿吹过便吹起了阵阵稻浪；那高粱就像喝醉酒的老人，在风中摇摇晃晃。玉米个个颗粒饱满，就像披上了一件金色的珍珠袍。稻杆被那沉甸甸的稻穗压得像一位驼了背的老人，迎着秋风在频频点头，似乎在诉说美丽的景色，又似乎在感谢农民伯伯的辛勤培养。

秋天是一个繁而充实的季节。“三春不如一秋忙”，还真是这样。你看，那些庄稼汉全都是身强力壮的，浑身上下都泛着古铜色的光芒。他们手持镰刀，不停地拢、割，田野里留下了排排整齐的稻茬；妇女们也忙得不亦乐乎，她们要敲打割下来的稻子，忙得连汗水都顾不得擦，晒谷场堆起了小山一样高的粮食。

远处，几个小孩子挎着篮子在田野里拾稻穗，一路洋溢着阵阵欢声笑

我总是期待着北国之秋……

我期待北国之秋，那是闲适生活的代名词，是惬意时光的代言人。那是一个寻常的北京的早晨，居住在舅舅家的我效仿着从书中看到的场景，独自搬出一张楠木椅，置于四合院的院子中，旁边的石桌上放着一壶淡茶。呷一口茶，抬头便能看到很高很蓝的天空，还有几朵白云。在那一角，总有几十阳光，金灿灿的，好不客气地钻进来。我可以听到院中那棵老槐树上，槐树叶落下前的折断声，下落时的磕碰声雨落在地上的撞击声。心灵再次得到了解放。目光越过青石围墙，墙上有两个同院的老人，穿着北方老人才有的衣服，提着或拖着鸟笼，在高声谈论：“哎！天可真凉喽！”“可不是嘛！一层秋雨一层凉！”北方人念“阵”字总像“层”字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来的正好。在天高气爽的日子里，舅舅带我去爬山。我总是记得那时的自己像一个裸体的孩子投入大自然母亲的怀抱，不带着城市间的一丝禁锢。在草地上打几个滚，踢几脚球，还能听到城市少有的虫鸣与鸟啼，自有无穷的乐趣。

此乃北国之秋也。

老师的评语，如一股暖流，悄然流淌进我的心田；老师的评语，如花香，使我心花怒放；老师的评语，如春风，温馨了狼藉的岁月。

初一

这时的我，刚走出稚嫩的小学，跨入五彩缤纷的初中，眼前不再是熟悉的面孔、温馨的问候。

我来到了一个大家庭，像一座大花园，有各种各样的花，虽习性不同，却共同呼吸着一片蓝天，友好地相处着。

此时，我的字不能算漂亮，但也算规范。我最记得初中第一次交的语文作业是抄写《春》这篇文章的生字词。作业改好后发下来了，我得了良，此时的我有些灰心，但却也不甘心。

待到下一次交作业时，我得了优。老师给我的评语是：“有进步，再接再厉。”看到评语，我别提有多高兴。我觉得功夫不负有心人，上天还是眷顾我的。

初二

这时的我，变得比初一更繁忙，每天会有许多的作业，时间比初一显得更少。但每次，我的语文抄写作业都是优，评语大多数为“好，真漂亮！”这些评语如同蜂蜜，为繁忙的心灵带来一丝丝清甜；这些评语如同泉水，洗涤我内心的浮躁；这些评语，如同寒冬里的一朵腊梅，装点着我单调的心灵世界。

那时的我明白：有付出，或多或少是会有回报的。

初三

初三的来临，使我感叹——时间如白驹过隙！

一转眼，便快要走完了。从初一到初三

转眼间，百花齐放的春天已悄然离去，热情似火的夏天也稍纵即逝。只剩下，充斥着惆怅的金色之秋。

秋，在别人眼中或许是凄凉的，或许是无趣的，但在我的眼中却是神秘的，是有生气的。

放眼望去，似乎没有任何生物，就连行人也是稀稀疏疏，不像往日那样车水马龙。可，真正的秋，应该只存在森林里。

森林中，生机虽然比春与夏逊色几分，可却不失趣味性：偶尔一两只惹人爱怜的小松鼠从你面前穿过一棵又一棵的树。

然而说秋天的主角，那就必须得把这荣誉给枫叶了。一阵轻轻的秋风拂过了枫树，带下了几片金黄的叶，在空中悠悠地打几个转儿，最后，落到了地上化作乌有，可却带来了下一个春天的美丽与生机，这不正是“落红不是无情物，化作春泥更护花”所描述的最好的印证吗？这叶，虽已无，可它用它的身躯换来了一片生机勃勃的景，这正是枫之精神！秋天，虽然百花凋零，可它的美却是无与伦比的！

叶，已枯黄，可这并不是这植物的终点，反而是下一个崭新的开始……

拾起一片叶，那粗糙的外表下却有一颗无私的心，小小树叶却有这大大梦想，这不由得令我大吃一惊……

秋之精神，枫之精神……

秋，一年当中最多情的季节。刘禹锡曾经说过：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”；杜牧却吟道：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”古人们对秋天也“情有独钟”。秋天，凋零、收获、雁南飞……都有自己所带有的情感。现在，让我们走进多情之秋。

落叶，颜色的变化到最后的飘零，我们却不知它们曾经历过多少，而他们最后所剩下的黄色，给予了这世间多少悲凉、沧桑。落叶也许是这一年来树恩怨的积累，心情总是笼罩着一层雾霭，不知不觉便染成了一头黄发，最后它们准备抛弃一年来积累的悲伤，便把这一头金发全剃掉了，准备追随令人们向往的幸福生活。

收获，人们最欢乐的时光。在田间，人们弯腰收割，满头大汗，脸上却露出灿烂的笑容，那笑容是世界上最淳朴、，美丽的。每当夕阳西下之时，农民们满载而归，那笑容依旧挂在脸上。

雁南飞，候鸟们必须遵循的规律。一年之中的悲伤都将在这里彻底忘却，最庸俗的办法——永无止境的飞行却可以使它们再次拥有快乐。它们的劳动换来的却是许多人们求之不得的。

每到秋末冬初，树和土地都在身上披了一层霜，它们准备再次接受上帝的恩赐，请求他可以给予无限的欢乐。上

与春天相比，秋日少了一丝绚雨蓬勃；与夏天相比，秋日少了一片热情奔放；与冬天相比，秋日少了一份粉妆玉砌；然而，有一种东西却给原本平淡的秋日增添了无限的美丽……

我家门口矗立着一棵高大的银杏树。每逢秋日，原本碧绿的树叶便喷薄出耀眼的金色，在风中摇曳多姿。笔直的躯干仿佛一个精忠报国的志士，散发出“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪迈气概；又像一只直上云霄的臂膀，倾诉着“欲与天公试比高”的豪言壮语；又似一位鹤发童颜的老者，孤独而又执着地诠释着世间沧桑……

幼年时代的我，尚不知晓四季的更迭。然而每当望见银杏落叶，便会兴冲冲地跑过去，捡起一片金色的“小扇子”，欣喜若狂地对身后的母亲说：“妈妈，秋天是不是来了？”母亲总会笑着说：“是啊，秋天来了。”这样一句肯定，总能换来我满心的自豪。不知从什么时候开始，我养成了收集银杏叶的习惯，或许就是在一次次表扬之后，我把这神奇而又美丽的小扇子，看做点滴快乐的记录吧？

伴随着一次次的银杏叶落，我逐渐迈上了求学的台阶。记忆中，常有一幅挥之不去的画面：母亲

夏姑娘悄无声息地走了，秋姑娘便迈着轻盈的脚步来到了人间，她就像一个魔术师，一挥手，一幅多姿多彩，美不胜收的景象便呈现在了我的面前。

小区里有一片果园，里面种着许多苹果树、梨树、石榴树等等。苹果又大又红，挂在树枝上，让人看了不禁流下了口水，忍不住伸手去摘一个；梨，又大又白，挂在树枝上，把树枝都压弯了，石榴那就更不用说了，它那硕大的身体，早已让树枝垂弯了腰，可是石榴的果实却红红的，十分密集，十分可口。哦，对了！在我家院子里还有一棵我和爷爷亲自栽种的柿子树，红红的柿子挂在枝头，像一个个小灯笼似的，虽然个数不多，可我却有一种满满的成就感。

到了学校，刚踏入校门，一阵清新的空气扑鼻而来，教室里，同学开开心心地谈论着什么。上课时，忽然传来一股浓郁的桂花香，啊，那香气，可是一种不一般的香，在此，语言显得如此的匮乏。我们虽有的同学都浸在刮花这迷人的香气中，无法自拔。下课了，同学们纷纷来到操场，只见桂花树正在一个小角落盛开着，花儿躲在茂密的绿叶间，密密匝匝，发出一股沁人心脾的香味，有的同学抱住桂花树的树干，使劲的摇，只见几簇桂花纷纷扬扬地飘落下来，我们同学们都来帮忙，我们双手抱住树干，使劲的摇，桂花纷纷落下，好像下了一场香香甜甜的“桂花雨”