父爱的旋律作文

校园是传播知识的殿堂，在这里我们我们收获知识，结交好友，成长着，但也跌倒过，我们用在校园生活谱写着一首首青春的赞歌，放飞理想的旋律。

周华健《朋友》

这些年，一个人，风也过，雨也走，有过泪，有过错，还记得坚持什么，真爱过，才会懂，会寂寞，会回首终有梦，终有你，在心中朋友，一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子。一生情，一杯酒……四年来得到最珍惜的情感就是友情，虽然不像伯牙和钟子期那样心灵彼此相通，但四年来与他们在一起收获最多的无疑是感动与真情。我们之间历经过风雨，一起仰望过天空的彩虹，四年过去之后才恍然大悟：真正可以让自己伤心的人并没有几个，如果“友情”这个名词有一天失去可以让你伤心到不要不要的。

《时间煮雨》

风吹雨成花，时间追不上白马，你年少掌心的梦话，依然紧握着吗。云翻涌成夏眼泪被岁月蒸发，这条路上的你我她，有谁迷路了吗，我们说好不分离，要一直一直在一起就算与时间为敌，就算与全世界背离。我们马上就要进入中考的考验，相处了四年的同学，中考完之后就会各分东西，每个人都会有自己不同的选择。多年之后，也许多多少少在我们的记忆中会有一些与同学们之间的回忆，可是，经过岁月的蒸发，记忆总会消逝。风吹亮雪

冬姑娘在第一缕寒风中踏着轻盈的步伐，翩然而来，它送走了菊花的金黄，桂花的芬芳，芙蓉的美丽，奏起了冬日独特的旋律……

清晨，推开房门，几星雪花顽皮地跑进屋内，打湿在脸上，一种冰冷的感觉在肌肤中蔓延，伸出双手，雪花轻盈地落在了手心，亲吻着你。

向远眺望，灰蒙蒙的云雾布满了天空，凛冽的寒风在猛烈地吹着，呼——呼——，似乎在谱写着一首美妙的音乐。一层白色的面纱铺在了大地上，如烟，如尘，如雪。啊！是白雾！它轻悄地无声蔓延着，将一切笼罩，却又只是薄薄的一层。路上有着三三两两的行人“全副武装”地漫步着。走在小道上，看着那些争奇斗艳的小花娇气地缩回了土地的怀抱里，取而代之的却是梅花的傲然孤立。那往日里绿油油的草地也失去了绿意盎然，却又有一种说不清道不明的活泼。几滴露水凝聚在了草尖上，在阳光的照耀下晶莹剔透。白霜也盖在了草身上，摸一摸，是那样的透亮冰爽。仰望天空，太阳在云层中发出了橘黄色的光晕，光芒却显得黯然无力，似几缕霞光一般。阳光照在身上，也感觉不到了温暖，可是又那么美丽迷人！路边的大树也找不到了以往的神采，个个都似打了败仗的士兵，只剩下光秃秃的树枝；仅剩的几片

美丽的校园，是我们成长的伊甸园，在这儿，我们歌唱着，也幸福着；在这儿，我们付出着，也收获着；在这儿，我们高唱青春的赞歌，放飞理想的旋律。

踏着晨光，走进校园，挺拔的松树、婀娜的柳树、斑斓的海棠最抢眼。松树在春风的吹拂下更加碧绿茂盛，枝枝叶叶翠绿欲滴；柳树也和着春风睁开惺忪的眼，泛着新绿，随风舞动着婀娜的身姿；教学楼前白玉兰风头尽显，那一朵朵洁白如玉的玉兰花，远看，像一只“和平鸽”，挨挨挤挤地蹲在枝头；近看，像一只蝴蝶舞动着洁白的翅膀，让人赞叹不已。还有一颗颗含苞待放的花骨朵，穿着绒衣，在春风的吹拂下，有的似开欲开，那两三片花瓣，像害羞的少女一般。再看南边的那棵玉兰树，紫红的花儿缀满枝头，那盛开的花就像一只只飞翔的仙鹤，在春风的下，扇着翅膀，仿佛要临风而去。

这时，教学楼里传出阵阵读书声，听，有的在读“天下事有难易乎？为之则难者亦易也，不为则易者亦难矣……”；有的在读“关关雎鸠，在河之洲……”；有的在读……哦，同学们正在晨诵。晨诵走进经典，让经典开启新一天的学习生活。

“丁零零&hel

跟着我左手右手一个慢动作。右手左手慢动作重播。在茉莉亚音乐学院里。陆文馨穿着一身白色长裙，坐在绿色的草坪上选歌。这种场景是多么唯美呀！可是文馨的心里却一点也不开心，反而有些抑郁。没过多久身后走来了3个人他们是他的好朋友。他们4人一同度过了大学4年就像亲兄弟姐妹一样。如今要各自奔向远方，换谁也开心不起来呀！

文馨选好了没啊？我们在毕业欢送晚会上唱什么呀！说话的是陈小熙，是文馨的好姐妹，认识了至少5年了。一旁靠着树的高景桥说道：“唉，你也别催了，这是我们最后一次同台演出，文馨他不得好好选呀！”亓少骥说：“好了乔子不管怎么说，咱们一定要把最后一仗打得漂亮不给我们的高中生活留下遗憾”

亓少骥和高景乔是出了名的好兄弟。他们从小便相识了，兴趣爱好都是相同的，所以一起考了莫利亚音乐学院。

毕业欢送晚会很快就到临了，他们很幸运是最后一个，因为他们想让他们的音乐留在老师评委和学生们的脑海里。“3号4号5号……9号准备。”当主持老师喊到了9号他们4个已经紧张到了不行，因为其他选手都是一些流行歌曲。而他们选择的歌曲不能说老可确实是人们都会唱的歌《冬天里的一把火。》&ldq

“叽叽喳喳”春天大哥赶走了冬季大老爷的冰寒，太阳宝宝冉冉升起，照亮了每个黎明前的小角落，显然变得多姿多彩，风儿悄悄地吹起柳树凌乱的细柳，以及同时也带动了草儿花儿的舞动，鸟儿停立在细柳上，发出优雅的春天“闹钟”仿佛唤醒了成千上万的生物。

“嗯~嗯”我还沉睡在冬季大老爷的大棉被里，小肚子像小孩儿一样闹着娇气，我迷迷糊糊地眯了眯小眼睛，扭动了懒惰的身体。慢慢地坐在早已给我太阳宝宝温暖过的凳子上，抚摸着这“吃不肥”的大肚子。突然感到一道热乎乎的光线照耀着我，眼睛刺痛的朦胧睁开，打破了梦中饥饿的我。“春天到来了吗？”

一呼一吸，我和哥逐步地来到这个充满回忆的园林中漫步享受着这春天的气息，池塘内的荷花在鲜艳地摇摆，清澈见底的池水在阳光的照耀之下，辉煌地欢乐跳跃着，鸟儿与蝴蝶在微风中悦动舞蹈着，青蛙在“呱呱”地鼓起掌声。似乎园林的万物都在忙碌着春天的演出。“春天到了！”

“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”哥哥微笑地说道。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。&rd

旋律——有很多种，情感的意境也诸多不同，就连给人的感受也是多种多样的。例如：轻快的旋律能使人心情愉悦；舒缓的旋律能使人心情舒畅；相反，带有忧伤色彩的旋律会使人陷入伤感的意境，总之，我们身边处处都有旋律，不管是愉悦的还是伤感的……而在我的记忆中，最触动我的，还是那一首宋祖英唱的《长大后我就成了你》……

这首歌虽然不是什么非常火的歌，旋律也不是很特别，但是它赞颂了老师那崇高的职业，把对老师的爱都倾注其中，加上宋祖英那甜美，动人的歌喉，整首歌听起来就显得十分深情，每每回到家中，我总会戴上耳机，点上这首歌，仔细的去聆听作者想抒发的情感，听完之后，我心中总会涌起一股暖流……然而，关于这首歌，背后还隐藏着一个故事……

还记得我在上小学时，我们的班主任—姚惠芳老师，一位相貌平平，与常人无异的女教师，而就是这样平凡的一位老师，在我的心中留下了抹不去的身影。一天中午，我们班的一个女同学的哭声传遍了整个教室，几个同她要好的朋友在一旁安慰她，有几个便去找老师，过程中，那位女同学神情痛苦，一手还死死捂住肚子，并伴随着阵阵抽泣

每个人都有寻找梦想的权利，即使是一个断了腿的人，他也有资格去寻找足球的魅力。即使是一个手断的人，他也有资格去寻找美好的绘画。而我，也是这样，我也有寻找美好梦想的权利。——题记

我算是一个很可悲的女孩，因为上下来的照顾不周，让我的耳朵不得不带上那令人发指的助听器。我不喜欢这个助听器，但是又离不开它，因为没有它我是永远无法接受外界的信息。这么可悲的我，居然不惭喜欢音乐。

虽然我的耳朵虽然已经装上了助听器，但也有可能因为年龄的增长让我的耳朵渐渐退化，甚至什么都听不到。所以我活的很安静，很寂寞。我很小就已经开始学手语了。

就在那个美好夏天，我第一次接受到了音乐。美丽的旋律一直在我耳朵里周旋，让我兴奋了一整天。我开始张嘴哼起来，也让父母高兴了很久。也许是因为生活的很安静，所以我的性格也被舒服的很安静，所以父母总是想尽一切办法让我开心起来。但是都没有用，一次偶尔的音乐，却勾起了我多年尘封的心境。

我想做个音乐人，虽然我和同龄人的起跑线是不一样的，但是我还是愿意去追求。

如今，我学音乐已经有两年多了，一次次的挫折没有把我击倒。还让我学会了音符，让我不用耳朵也可以看着铺子听到音乐的美丽动人。

真的真的感谢这个世界上有这么美好的东西，真的真的感谢我

人的生命只有一次，就像一场曲子，再怎么美妙动听，总有曲终人散的时候。而生命的旋律，它是最深入人心，最有感染力的一首曲子，这是要我们用一生来用心完成的作品。

生命的旋律是从痛苦中咀嚼出来的。

史铁生坐上轮椅的时候才二十岁，正是雄心勃勃的年龄，而他却只能被一张轮椅束缚，冻住了他的身体，他的旋律因此终止了吗？不，他整日地坐在地坛的一角，听鸟鸣虫叫，看花开花落，沉淀下年轻人那颗浮躁的心，细细咀嚼病痛的折磨和打击，品味人生的哲学，他的散文处处透着洗净铅华的质朴和豁达。或许正是因为同痛苦作过激烈的斗争，他的一生才显得平淡而又不失自然，淳朴而又不失厚重吧！

生命的旋律是从坚持中凝练出来的。

著名书法家王羲之，他的《兰亭序》可谓是前无古人，后无来者，翩若惊风，婉若游龙，自在优雅，令每个人都咂舌称赞，但他的书法成就是一夜而来的吗？相传他家有一个池塘，王羲之总是去池塘去洗刷他的笔，日复一日，年复一年，那清澈的池水被染得墨黑，这需要何等的毅力和坚持才能做到！坚持的人未必都会成功，但成功的人必定都是经过长久的坚持的。王羲之正是应了这句话，作为中国书法文化的代名词，这背后是无人想象的坚持啊！

生命的旋律是从信仰中升华出来的。

解放战争时期，红军过雪山草地，二万五千里长征，一个又一

秋风吹来，轻轻的，带着一丝清香；枫叶被风儿吹落，“哗哗”地响。金秋扫落叶，“化作春泥更护花”。你听，这是谱曲的开头旋律，静静的，真美。

在秋的每个角落里，到处都是微笑，果实们个个都张开了小嘴，呼唤着它们的观众。苹果、梨子、柑橘……那璀璨的笑脸上都洋溢着幸福的微笑，甜甜的。

快向远方看，细听那丰收的农歌飘荡在金色的梯田上，嘹亮而回旋。也许，这是乐曲的下一段吧，充满了收获的喜悦和快乐。

再由近及远地看吧，那无名的野花一大片一大片赶趟似的铺在山坡上，就好似少女头上别着的彩色发卡。远远望去，我心中满是羡慕，多么希望自己也拥有这各种各样、五彩斑斓的卡子呀！花儿们灿烂地笑着，在风中成片地摇曳着，仿佛在向人们宣扬着它们的心声：以我们的英姿和色彩定可以使秋天变得更加漂亮。

静悄悄地，秋雨来了。伴随着雨声和落叶声，我们进入了乐曲的尾声，使人略微感到冷清。

我喜欢秋天，它是收获的季节；它没有夏天的酷热，也没有冬天的严寒。

秋天的旋律竟是这般美妙、动人……

坐在钢琴前，我弹着熟悉的曲子《蝴蝶》，沉浸其中，那旋律的变换就像我的成长一样，令人留恋。

成长的旋律是轻柔的，就像毛毛虫平静的生活。小时候，每次写完作业，我都会拿去让妈妈签字，妈妈总是先仔细检查一遍，然后才签下名字，并习惯性地说一句：“加油，努力！”日复一日，年复一年，我的作业本虽换了一个又一个，但始终不换的是她“加油，努力”的一句话和饱含深情的眼神。“加油，努力”的声音是轻柔的，就像我成长的旋律，它包含了妈妈对我深深的爱，正是有了这份鼓励的爱，才使我一丝不苟的对待每次作业。轻柔是我成长旋律中的第一乐章。

成长的旋律是低沉的，就像破茧而出的蝴蝶曾经受的磨练。小学三年级，学校举办春季运动会，我报名参加了仰卧起坐，妈妈知道后主动提出陪我一起练习。现在早已忘记当时练习了有多久，只清楚地记得，每一次的起身都是一种巨大的挑战，每晚练后，肚皮都是阵阵疼痛，但到第二天晚上还是一如既往地练习。功夫不负有心人，在我的努力下取得了第一名的好成绩。站在领奖台上，我激动得流下了眼泪，这眼泪中包含着我辛勤的汗水。眼泪滴落的声音是低沉的，就像我成长的旋律，有努力，有收获！低沉是我成长旋律中的第二乐章。