体味…作文600初中

所谓成熟，字典里对它的解释是泛指生物体发育到完备的阶段，或事物或行为发展到完善的程度。

一个成熟的人，应该少一些愤愤不平，少一些恶语中伤，多一份宽容与理解。过去不理解的，以后会理解，小时候不理解的，长大了会理解，长大了不理解的，年老了会理解。无论如何也理解不了的呢？只要人家没违法，我们就要理解其存在的合理性并容许别人以其喜欢的方式自由存在。这，也许就是成熟的表现吧。

成熟不是看你年龄有多大，而是看你的肩膀能挑起多重的责任。真正的幸福是一点一点争取的，是一天一天积累的。不要去伤害爱你的人，也不要让你爱的人受伤害。其实，只有经历过痛苦之后，才能变得成熟，才会懂得珍惜。

看懂一件事，长大了；看清一件事，开窍了；看破一件事，理性了；看透一件事，成熟了；看穿一件事，到头了；看淡一件事，放下了。

我们，不要去羡慕别人所拥有的幸福。你以为你没有的，可能在来的路上；你以为他拥有的，可能在去的途中。有的人对你好，是因为你对他好；有的人对你好，是因为懂得你的好。成熟不是心变老，而是眼泪在眼睛里打转，我们却还能保持微笑。总会有一次流泪，让我们瞬间长大。

能回忆从前，说明你在成长。回忆从前你笑了，说明你长大了；回忆从前你哭了，说明你成熟了；回忆从前你漠然了，说明你世故了；回忆

小时候，妈妈常说：“你都这么大了，可不可以听话一点？”大，什么是大？那时“大”在我的印象中是像爸爸妈妈那样才叫长大；像舅舅舅妈有了自己的房子，那才叫长大；像小姨手里数着钱，向别人炫耀自己有钱时，那样才算长大。

可是，现在想想真可笑，小时候的“长大”并非现在的“长大”。我们长大了，不会再和爸爸妈妈亲亲抱抱了，当爸爸妈妈亲切地叫“宝宝”时，我们会不好意思，还说：“从此以后，不许再叫我‘宝宝’了，我都那么大了！”说完这句话，我会跑进房间，而爸爸妈妈则在一旁偷笑。

我们长大了，知道什么好什么坏，但是还未成熟的我们只看表面，不会像小时候那样好奇，一心想去探个究竟。看见一个穿得稍稍破一点的人在路边，就去想他是个要饭的，其实他却是个工人。看见一个脏兮兮的人，我们就远远地躲开他，其实他也需要我们的帮助。看见一个满脸微笑，待人态度极好的人，你有没有想过他“笑里藏刀”呢？

我们长大了，懂得了男女之间微妙的关系，我们不再那么天真，不会像小时候那样去抢男孩子的糖；照相时，不再会勾肩搭

快乐是什么？医生说：“快乐是使自己的病人康复。”教师说：“快乐是看到学生茁壮成长。”画家说：“快乐是自己的作品能被众人认可。”旅行家说：“快乐是捕捉迷人的风景。”……

我却说：快乐要经过苦的酝酿。

人们常说：“苦尽甘来”，“梅花香自苦寒来”，“一份耕耘，一份收获”，在苦海中扬帆远航，到达欢乐和幸福的彼岸。古语云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”我们高中生读书，不也是一样吗？古人云：“十年寒窗无人问，一朝成名天下知。”但我却说：“没有今天刻骨铭心的苦，哪来明天人生的辉煌，民族的振兴呢？先苦后甜，于是有“头悬梁，锥刺骨”，有“凿壁借光”，有“王冕夜读”，他们吃得苦中苦，方为人上人。这苦，苦得甘愿，苦得幸福，以苦为乐未尝不是一件快事。

快乐在于心灵的感受。有人说：&l

夜色弥漫，风微凉。落地窗前的留声机中缓缓流淌着古琴悠远的禅音，余声袅袅于书房中，缕缕檀香朦胧于月光，残茶半盏氤氲于冷风中。

父亲笔端饱蘸浓墨，走笔于宣纸上，间或在笔洗中一带，水微微荡起涟漪，就轻轻地在纸上略加晕染，寥寥数笔，隐隐的青山便跃然纸上。在父亲凝神挥毫之时，我在边上静静地欣赏着父亲用来作画润笔的青花瓷笔洗。

青花瓷笔洗摆于桌上，素白玉胚，天然去雕饰，清水出芙蓉。在那素胎中深深浅浅的蓝向周围晕染开来。侧锋晕染的山水画如你回眸一顾的盈盈笑容，含蓄美丽如含苞未放的花蕾。“珍珠白沁就烟雨，孔雀蓝映著月光。”在瓷壁上，一幅宋代范宽的《溪山行旅图》：顶部层层叠叠的山峦在云层中若隐若现，山脚隐于浅浅暮霭之中，山路上，一行人赶着几头牛，车铃摇响，给人以身临其境之感。潺潺小溪流泻在小路旁，高高低低的怪石和草木相映成趣。山水之间，意蕴无穷。

暑假期间，父母带我去了趟博物馆。明亮的灯光下，一件胎釉细润，精巧端庄的瓷器吸引了我。瓶身都以青花绘就。瓶腹画了一幅春耕图。双桐树下，阡陌相交，农舍隐现。典雅的蓝和瓶身的釉完美结合，交织、旋转、凝聚、升华。意趣浑然天成。

这次博物馆之行引发了我对青花瓷的极大的兴趣。青花瓷是用氧化钴的钴矿制成的。在瓷胚体

世人爱“喜”，而我也爱在这冷风簌簌的秋天，尤其在这冷雨绵绵的阴沉沉的傍晚，在白茫茫望不见边的天际下自己一人撑伞散步，联想，体味这秋季充斥着的缕缕悲情。

这份悲情远道而来，从天而降。抬头看，傍晚的云雾笼罩着阴天，深厚广阔，无边无尽。天在哭泣，雨水连绵不绝，轻轻地飘落，落在肩膀上，手上，又变回泪水融进去。大地、空气中则融入了更多。因此一切变成了黑白调色，邀请生命去体味悲伤。好似远处那一株巨大的百年的黑色树木，黑色的叶子在一丝一丝黑线打击下片片坠落，又用嶙峋的枝干、用龙角、鹿角似的黑色树枝捣碎天边白茫茫的背景，画一幅冷的，刚毅且壮美的，宣纸的泼墨画。

动物沉浸其中。远处能望见天边稀疏飞行的鸟，翅膀挥得沉重，夜色将至，劳累的身心与悲伤更相融，悲伤却滋润了身心。大雁耐不住悲秋，有的鸟儿却选择在天边留下凄凉的叫声，孤单的身影，载一身悲情回巢去。

我走了几步，不觉伫立，想到最有灵性的动物如何相应这悲秋。是谁在苦恨中吟着“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”困顿中要呕出心来。是谁顶着寒蝉凄切，独眺远方，两眼近乎望穿，可怜多情自古，“更那堪、冷落清秋节！”又是谁，愁不堪言，独守窗儿，“

余秋雨曾说：“每次与文化的碰撞与相遇，都让我心潮澎湃。”中华文化的博大让人们惊叹，而这之中成长孕育的我们，又会形成不同的文化气质。

唐诗宋词、敦煌丝路……这些都是中国文化的一部分。中国文化的博大让每个人形成了不同的文化情怀、文化气质，而这份不同，使中国文化的内涵更加丰富。

犹记着那“三分剑气、七分月光，秀口一吐，便是半个圣唐”的风流诗仙，也记得沉郁顿挫，在忧国忧民中孤苦一生的悲凉“诗圣”。盛唐的繁盛孕育了李白的浪漫气质，“乘风破浪会有时”的豪气，成为了他一生的文化基调；安史之乱后国家的衰败，让杜甫遍尝世态的炎凉，曾经的民不聊生，让他形成了忧国忧民的文化情怀融入自己的诗中，成就了“三吏”、“三别”的伟大。

同样是受到中国文化的孕养，李白、杜甫却形成了完全不同的诗风，度过了完全不同的人生。形成自己的文化气质，还是在于自己的内心。

曾经，多少文人志士将报国作为自己的最终目标，如今，天下太平盛世，上阵杀敌在某种程度上变成了虚妄。这时，每个时代的人都会有属于自己的文化记忆，而这份记忆在属于不

父爱如山，彰显宏伟，父爱如海，彰显广阔，父爱如天，彰显博大。

又是一次父亲节，这次父亲节要为爸爸洗脚，捏脚。

我端着水来到了父亲面前，我没有抬头看他，嘴里小声吐出：“爸，我给你洗脚。”爸爸也抬头看了看我，我将水放下，把父亲的脚放入水盆看着爸爸的那双脚已不是当初抱着我稳稳地站在地上的那双脚，上面布满了青筋，但步伐依然矫健，依然坚定。爸爸的脚底明显比上面粗糙许多，爸爸每天的工作所有的力全都落在了脚上，这是为我奔波的印迹。为爸爸捏脚，尽管手法不是那么熟练，但爸爸依然感到非常温暖。爸爸的脚没有失去力量，尽管我已经不再像小时候被爸爸抱着时，感到爸爸双脚的力量，但那双脚依然背负着努力，拼搏，奋斗。父亲的爱便是在着脚上彰显，脚上一点点老化的皮肤，一根根青筋……这便是父爱的体现。

为爸爸洗过脚后，我猛然间想到自己为父亲做的太少，太少，有时还会惹他生气，而这远远比不上对于我们的那份爱。一次洗脚，微乎其微，并不算什么，但父亲却很重视，这足以看到我平日做得实在太少。父亲节已过，难道我们对父亲只能在这一天做些什么吗？我们平日里，更应与父亲和谐相处，让父亲天天开心。

在此后的日子里，我们要为父亲做的更多，让父亲享受我们的爱！

在这将近两个月的暑假，面对着外面的骄阳烈焰，酷暑炎炎，我突然萌生了去体验生活的想法，古人云“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”我想作为一名大学生，我们只是待在学校，思想行为的束缚，让我们思维局限，社交能力薄弱。所以，我决定去体验一周生活！

我走在车水马龙，川流不息的城市中，时代的气息包裹着我，金钱、利益、欲望无处不在，我们的生活到底是在追求什么呢？这不禁引发我的思考。当下，物欲横流，纸醉金迷也充斥着我们这些初出茅庐却又狂妄自大的大学生的脑海。我想我该放弃一下这种想法，去真真正正体验一番生活的艰辛不易！

我选择了一家外表低调但内在轻奢的餐厅，在这里，我不靠父母、老师，我靠的是自己的双手、智慧。书中所学终究有限，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”梦想是美好的，但实现梦想所需付出的代价却是很重的。书中说“以心相交，成其久远”，在与我的同事们相处的日子，我感受到了大家的真心，因为我付出的也是真心！我想生活追求的是心安理得，真诚待人，快乐自己。

每个人都有一个从不会到会，从不懂到懂的过程，这个过程最重要的部分就是那个给你指导的人，若是他们不能耐心细致的去教你，那么不仅你什么也学

【篇一：冬作文600字初中】

陌上阡头的孩子望断了最后一只南飞的大雁，冬悄然地来临……

——题记

冬，就是这样的不经意，在不经意中悄然而至，转眼间，天地变成了银装素裹的世界，慢慢跃入你的视线……

一睁眼就看见屋外白花花的光亮，那微带甜味的湿润，那使人快活的冷气，那彩色梦幻的飞旋，纷纷扬扬。比春天一树树的梨花还要美。这时，北风变得柔和了，吹着它，上下翻飞，轻轻地降落。使人能看清那六角的菱形。看到一个美丽光亮的童话世界。以最精美的白色拥抱了大地，遮去一切污秽和荒凉。偶尔风的吹动，越冬的树木斑斑点点闪着一点新绿。眼睛和信变得多么明，多么亮。所有的幻想都会脱颖而出，飞向雪的地平线。开出白色的花朵。而今，北国的雪也少见了。只剩下凄冽的寒风呼啸徘徊。

残冬。大地回春，冬日的外衣一点点褪去，露出一星半点的嫩绿。冬天来了，春天的脚步也就近了。冬天走了，春天也就到了。想到春光下悦耳的鸟鸣，山川的跃动的盎然生机却又多了一丝不舍：

舍不得那初冬里雾中的朝阳；

舍不得那残冬里望首白色一点点褪去；舍不得那素洁下的清辉；

舍不得那山川俱白的壮观；

舍不得那冬日里特有的安宁生机；

舍不得那北国雪下舞动的身影&he

我们在欢笑和祝福中告别了小学生活，踏入初中生活，初中生活是我们成长的一大步。

初中！我终于升初中了！在初中的课堂里增加了好几科小学没有的科目，例如：生物、历史、地理等。那一个个科目像一个个问号，等着我们把它们一一解开。

再看看初中的校园，道路多么的整洁，树林多么的魁梧、强壮。初中的操场是标准的四百米红色跑道，包括篮球场与足球场，有时操场上会有一些小垃圾，如果有人经过，身为初中生的我们都会主动捡起，扔到垃圾车中。

走进教学楼，一阵阵琅琅的读书声就会传入你的耳朵，走近一看，同学们一个个坐姿端正，没有一个驼背。图书角的书摆的整整齐齐，卫生角，扫把等劳动工具都干干净净的站在那里，地板也是一尘不染，不要说地板上没有垃圾，就算有，同学们也会自觉弯腰拾起来扔到垃圾桶中。看看同学们的抽屉书本，作业，文具等都整整齐齐的躺在抽屉里，井然有序。

离开教室，去看看一位位老师，他们没日没夜的为我们备课，改作业。老师就像园丁，为我们浇水、施肥。老师像一片大海，给我们这群鱼提供生存的地方。老师像雨天，使我们这些干枯的禾苗有了水的滋养。

再看初中生活的地方——宿舍，走进一个房间，床上用品，被子叠的方方正正，枕头摆在被子旁边。牙杯、牙刷、牙膏，摆的整整齐齐，鞋子