任务终于完成了作文700字

“青春如刀，生活如剑，锋刃相逼，人活其间，慢慢煎熬。”

我是个非常懒的人，能坐绝不能站着，能躺绝不能坐着。所以我学钢琴的生涯总是磕磕绊绊，并不那么一帆风顺。

更要命的是，我这把青春的小刀，遇到了生活的利剑。6月份的时候，我的钢琴老师帮我报了8月初的钢琴考级。这不是一般的钢琴考级，这次考的是最高级——十级。

这是不可能完成的任务。

考十级，可不像想象中那么简单。考级的曲子有两首，一首有八面，很长，难度很高。现在到考级，只有一个月的时间，一个月要把这两首曲子弹熟，然后背下来考级——

想想都让人倒吸一口冷气。我想放弃了。

但是，一听到考出钢琴十级对中考有用，我的眼睛一亮。咬咬牙，决定还是考了吧。

家里请了两个老师做我的陪练。有一个主要授课老师，他很忙，没有时间陪我，所以我基本上靠自学。

每天，我都在背曲谱，在琴房一遍又一遍练习，那种枯燥而乏味，又不得不坚持的感觉，一会而像要抽了你的筋，一会儿像在你心中点了一团火，一会儿又让仿佛给你淋着冰水……

随着考级世间的临近，我很慌，我觉得自己根本不可能完成。我想下次再考，但是钱都交了，没有不考的理由。只能咬咬牙继续坚持了。

我不断

我记得幼时因为自己年级小，没有能力完成老师布置的扫地任务，现在我认为自己的情感在一步步消失。我仅仅地握住自己的教室钥匙，长大了慢慢发现自己的能力，主人意识出现，我行我素。有关自己的任务，自己却不去完成。成人的任务是让自己努力赚钱。

学校布置的任务影响了家长的工作，家长有权力采用其它方式，教育孩子家长在家里身体力行就好，不能因为一次学校的任务而影响了自己的正常工作。在工作当中树立一个爱工作的家长可以补齐家长请家政的漏洞。

我认为家长做一些家长能做的方式去让家长和学校互动。可以开家长读书会，让家长有机会进步，增长家长的知识， 增加家长对于孩子的一些认识。老师也可以了解家长，学生可以做老师的好学生，做家长的好孩子。

家长忙，也是为了孩子的学费，孩子的好的家庭环境，孩子的好的未来，如果我的家长忙于工作，请临时工去学校打扫卫生，我是能够理解的，父母是爱我的，作为一个合格的家长也许应该去学校去打扫卫生，但是这会对好职员产生影响，那么我会劝说家长不要因为学校布置的任务而影响了工作。社会给家长的角色已经很多了，不应该再给家长提供提供压力。学生到学校学习的主要任务是学习，而不是扫地的一系列让家长抓狂的任务。

对于忙的家长无异于是让家长九天揽月做一些不限实际的做法，我是

自从我跨入学校的大门，完成了许许多多有趣的任务，但有一次任务让我至今难忘。这个任务就是"护蛋行动”。

那天，刘老师在黑板上写下"护蛋"两个字，原本安静的教室顿时炸开了锅，同学们便开始七嘴八舌地讨论着。刘老师费了九牛二虎之力，才让讨论的同学们安静了下来，然后她说：“同学们，母爱是伟大的，为了让大家体验母亲十月怀胎的艰辛，明天每人带一个生鸡蛋，让我们体验一下母鸡孵蛋的艰辛吧。”

听完刘老师的这番话同学们哄堂大笑起来。可是经过这一天的体验，我们怎么也笑不出来了，有的同学说我的鸡蛋报销了，有的同学说这个活动怎么这么难……这一天的体验中，我的鸡蛋也差一点在我这个不称职的母鸡的“精心”护理下报销啦，所以我认为护蛋任务不是一件容易的事。

一路上我都在盘算着应该给鸡蛋做一个什么样的家呢？回到家里我便马上行动起来，首先我把一个软绵绵的海绵中间挖了一个和鸡蛋一样大的洞，并开始给鸡蛋加外衣：第一层海绵，第二层纸巾，第三层枯草，第四层硬纸，足足加了四层哩。哈哈！像这样就万无一失了。

我来到学校第一件事就是看看我亲爱的鸡蛋宝宝。下课了，原本好动的我今天破例没有

最近，被各种媒体争相传播最多的要数电影《速度与激情7》了。可你知道，我们学校也赶了一回时髦：慈溪电视台少儿节目《彩虹城堡》来我们学校，导演了一次《速度与激情之拯救任务》，可带劲儿！

在学校宽敞的大厅里，放着好几个杯子和两个呼啦圈，最显眼的是两辆小小的红、黄“豪车”模型。刚开始接受“拍片”的我们，不知道要做什么，也不知道怎么做。神秘兮兮的！

在大门一侧，也站着十位“演员”，我和我们班其他九位同学要求扮演“人质”。“我们一共有二十个人，每十个一组。每组有五个营救英雄和五个人质。需要遥控豪车的英雄们用速度与激情去营救人质脱离危险。”一旁的导演告诉我们，“我们分两组，一组叫飞虎队，一组叫闪电队。每个杯子就是障碍物。如果哪队的战车碰倒三个杯子，该队的人质就会被“冰冻”9秒钟。呼啦圈是“关人质”的地雷线。哪队的全部人质先被救走，哪队就取胜！”我们听了心里好激动又好紧张啊！

经过分组，我和另外四位同学是闪电队的“人质”，要挤在小小的呼啦圈里，等待救援

我由于最晚的时候宿舍里有很多人以及许多事情，麻烦了很多时间，导致作业没有完成！

在临近睡觉的时候我的宿舍才渐渐变得平静下来，没有什么机会去写作业，然而我们知道明天早上起来有一节英语课，所以一致认为这是一个写作业的好机会！我们一行人比平时早走了将近十五分钟，就是为了在教室里写作业！

当我们三个人作为先锋队来到这个教室的时候，看见这里面只有一个人，而且还是在写这个作业，看来不止我一个人没有完成，吾道不孤！

我们直接去了一个自己觉得不错的位置，就在这里开始完成作业，作业题只有三个而已，只是我们学习的知识不精，使得完成作业有一些困难，不过前两个还是容易的，只是需要我们用两种方法，所以我们需要仿制前面的例题，这样也可以开始动手了！但是也需要注意的是灵活运用，可是我有的时候就是难以理解，我就会问一下我的同学，看一看他们有什么见解值得学习。不过就这样两道题就在一节课左右的时候完成了！

不过让我觉得有困难的是最后一个，因为我现在还没有学习过这些，舍友提议说我们只能抄别人的作业了！也就是通过这种方法把今天需要交的作业完成了！

昨天，老师布置了一项“特殊”任务：对妈妈说声“我爱你！”

走在回家的路上，我心里非常忐忑：我是直接对妈妈说呢？还是写纸条呢？如果妈妈听见我对她说“我爱你，妈妈”或者看见我写的肉麻纸条的时候，她会是什么表情，什么动作呢？不知道！纠结啊！

不知不觉中我已经走到家了，可是，我还没想好该怎么说，怎么做呢？我把钥匙轻轻地插进钥匙洞里，小心翼翼地打开门，换好鞋子，像小偷似的走进了家门。忽然，一个熟悉的声音出现在耳边：“回来啦。”哦，是妈妈。我紧张地回答：“嗯。”迅速闪到自己的卧室：额……我还是对妈妈说吧。直接！我鼓起勇气，走到妈妈旁边叫了一声：“妈妈！”妈妈奇怪地问我：“干嘛，有事吗？”顿时我背上，手心里冒出了好多冷汗，刚才的勇气好像和汗水一起被蒸发掉了。我慢吞吞地回答道：“啊！没事……没事。”我赶紧跑回房间，“哎，气死我了！我怎么没说出来呢？”我真恨自己不中用。吃过晚饭，妈妈出去了，我快速

今年得病以后，住院，手术，化疗。原本忙碌的学习生活。也戛然而止。有了大把的时间自由自在的生活。无意中读到了于娟的书《此生未完成》。

先是网络里的部分章节，有了强烈的阅读欲望，于是在当当网上买下了这本书。书一到，手不释卷的读了起来。

《此生未完成》讲的是于娟与病魔斗争的事，尽管最后主人公还是带着遗憾离开了这个可爱的世界。书中的文字真切朴实，读起来很多的章节感同身受。亲情，友情，我们活下来的勇气。

“哪怕让我蓬头垢面，站在街角，任千人踩，万人唾，只要能看到我的妈妈拉着土豆从我的面前走过，送土豆去幼儿园——”读到这，我泪如雨下。是的，爱才能使我们能顽强的生活下去的支柱。“在我得病以后，一些平日里不走动的亲戚也是前来问候，善意也好，恶意也罢，都不重要。日久见人心”。是的，在治疗的过程中，亲人们尽己所能，出钱的出力的。没人抱怨，没有人来比较，有的就是同心协力，挽救濒临在走生命终点的我。

我是幸福的，我的病可以在短期内没有威胁生命的危险。活着就是王道。活着才有机会去欣赏这个美丽的世界，活着才有机会去爱着家人，孝顺父母，才有机会去苟且的生活的同时，梦一下诗和远方的生活。

《此生未完成》我是流着泪

一句普通的话与一个信誓旦旦的诺言，或许在别人的眼里有着天壤之别。可是在我的心里，我们说出的一句话就是一个必须全力去实现的诺言。

爱，有时是那么简单，简单得如同没有一片云朵的蓝天；有时又那么复杂，复杂得犹如充满奥秘的宇宙。我从小得到的爱多如繁星，唯有外公，给我爱时总是吝啬得难以置信。

一年级时，我考得全班第三名，很是得意。可当我把成绩单拿给外公看时，得到的是这样的话：“你在第三名，别人在第一名；你花的时间多，别人比你花得更多；你做得好，别人比你做得更好……考不在第一名，你还不如别读书了……”

我简直不敢相信，这就是亲外公对我的评价，特别是“考不在第一名，还不如别读书了。”这句话。外公啊，你知道吗，这对于一个小孩子来说，其伤害不亚于狂风暴雨对一朵稚嫩的小花的摧残。我的心灵在那一瞬间，简直达到了崩溃的底线。

外公要回去了，我再也忍不住了，对他说：“我恨你，外公！”也不管他是什么样的心情，我接着说：“你好好看着，总有一天，我一定可以达到你想要的水平——不，是要超过你要的水平…&hel

为了完成小记者选拔赛的任务，成为一名真正的小记者。我要向5位陌生人完成一次“为了孩子，请您减速”的公益宣传活动。这对我而言，是一次全新的挑战。

一大早，万里无云，微风阵阵，让人感觉神清气爽。我跟着爸爸到街上寻找“目标”。就在不远处，看见一辆红色的小轿车停在路边，车上有一位叔叔正在等人。虽然我已经把“台词”背得滚瓜烂熟，但是到了关键时刻，我还是不由得紧张起来，心里像有一只小兔子在乱窜。“怎么办呢？如果我再犹豫不决，好机会就要溜走啦！”我暗暗告诫自己。于是，我深吸了一口气，尽量使自已激动的心平复下来，鼓足了勇气，脚一步步地向车子靠近。当我用流利响亮的普通话向叔叔说明我的目的后，叔叔欣然答应为我签名，并为我竖起了大拇指，直夸我“真棒！真棒！”

看着手中的“战利品”，听着叔叔的夸赞，我脸上露出了成功的喜悦，信心满满地走向了第二位阿姨……

这个学期刚开始，我就被班主任王老师“留堂”了，当然是因为有“特殊任务”了。

王老师把我们八名同学留在教室，给我们开了个“小型会议”。从卫生、纪律和学习三个方面给我们分配了任务，每两个同学为一组，负责两周的卫生纪律和学习。可以先分配好，也可以按情况临时调整。我回头和宛凝默契的对视了一眼：老搭档了啊，一定可以好好配合的。

卫生就是要检查值日生的卫生打扫情况，如果有同学来的晚，我们就要代替他们打扫卫生。然后晚上在班级群里以“今天XXX值日迟到，由XXX代替”的方式通报。纪律则是在上课时关注一下同学的听课情况，如果违规时提醒他（她）的组长，点到为止，类似于原来的值日班长。提醒组长，组长要负责管理组员，把班级纪律管理好。学习即把学习氛围带动起来，使每个人都能用心学习，至少不会影响到其他同学，把班级风气带起来。这样一来，我们的任务可不轻松啊。

当然，王老师是我们的坚强后盾，只要王老师不上课，就会坐在教室后面监督着我们呢，这可不就是“坚强后盾”嘛？

好了，明天我们的任务就要开始了，又可以为班级服务了，我也要好好趁这个机会培养自己综合能力呀！