以大树的心声作文600字

大树，这是一棵植物，难道它也会有心声吗？是的，它也有心声，也有自己的理想，我们都应该有自己的理想和心声，更应该向大树学习。

春天，一名年幼的孩子紧紧地捏着一粒树种兴冲冲地跑到自家的院子里，小心翼翼地用手挖出一个坑，把树种埋了下去，那是一片肥沃的土地，孩子每天都给它浇水、施肥……

在孩子的努力和期待下，它一点一滴地长大着，成为了参天大树，它的树干和叶子在阳光下像抹了一层油般金碧辉煌。这位孩子把大树养大，大树觉得自己不能辜负孩子的期望，于是心里想：植物要有自己的理想，才能对得起生命！

每回圣诞节，许多商家都来采购圣诞树，这棵大树多想成为圣诞树，给人们创造快乐啊！当商家想要它这棵粗壮的树时，小孩子都舍不得卖掉……

又是一回圣诞节，当孩子再次婉拒时，父亲说道：“大树应该有自己的职责，像我们人一样。”孩子望了眼它，答应了，大树听到时，笑了，对孩子说：“我还会回来的！谢谢你！”

当大树的梢尖挂着琳琅满目的礼品，孩子们围坐在大树的旁边笑着听大树讲理想时，大树已经实现了它的理想：给人们带来欢乐。

大树，有它自己的理想，我们也该这样。

【篇一：以仰望大树为题的作文】

炎热的夏日中，它在燥热的空气中挺拔地屹立在我家门前，显得无比潇洒、俊朗。这是一棵桂花树，有一些年头了，它看着我的舅舅、大姨、妈妈等人长大成人。现在，它又看着我健康长大。

小时候，在我还不懂事的时候，我经常指着这颗四五米高的桂花树，好奇地睁大眼睛问奶奶：“奶奶，这是什么树呀？好香啊。”“这是桂花树。”她慈祥地说道，说完便小心翼翼地撇下一段树枝，将它给我，我拿着它更加清晰地闻到了那沁人心脾的香气，舒服地长吸一口气，仿佛一切烦恼都消散。

每每到炎热的夏天，人们顶着狠毒地阳光，干燥的空气辛勤地劳作了一整天，积累了一身的疲惫感。这时，左邻右舍都来到我家的小院子里，有的人则是饭都没吃完就迫不及待地来了，手里端着碗稀饭，就着桂花的香味，一口口狼吞虎咽地将稀饭解决掉。也有的人在大院子中的石凳石桌上摆上一道龙井茶，顺着这棵桂花树的清香，深深地、回味无穷地品上一口茶，慢悠悠地与亲朋好友、左邻右舍的人闲聊起来。还有的人在院子里摆上一盘盘象棋，我最爱看爷爷与隔壁段爷爷下棋了，他们的棋局永远是最精彩的。进可攻，退可守，步步为营，招招致命。而且总是爷爷赢的多。

其实，每次不在桂花树下下棋时爷爷几乎没

大自然的万物都有心声，这些心声，都蕴含的许多奥秘。而这些奥秘，需要我们用心去静静聆听。

把耳朵贴在“咬定青山不放松”的翠竹上，在竹子的风吹声中，我们听到了它永不言弃的心声。它时时刻刻都在向自我发出挑战，不论是风吹雨打，还是风雨的袭击，它都能做到“至于死地而后生！”，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”是它的座右铭，这就是竹子的心声。

把耳朵靠近“悬空千丈素流分”的瀑布，在瀑布的哗哗声中，我们听到了它激情豪迈的心声。它不停的发泄着自己雄厚的力量，这种雄厚的力量啊，能够振奋人心，让一个人拥有向自己理想和目标努力的决心！“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，是它豪迈气质的代名词，这就是瀑布的心声。

把耳朵临近“一岁一枯荣”的草儿，在草儿的震动声中，我们听到了它顽强拼搏的心声。它用自己顽强的生命力，做到了“野火烧不尽，春风吹又生”的奇迹。它用自己拼搏的心，完成了自身的超越，实现了自己的价值，这就是草儿的心声。

把耳朵贴近“奔流到海不复回”的黄河，在黄河的流水声中，我们听到了

小时候，家里有一棵大树，每当我一抬头，就能看见那一片片丰富多彩的树叶和细细长长的树枝，当我再顺着往下看，就能发现那粗大的、苍老的树干，那些褶皱的纹路里究竟藏着多少美丽的故事啊！我心里这么想。它们长得又高又壮，像个绿色巨人！

春天里，树上长出了秀丽而翠绿的小叶子，它们不断伸着、舒展着柔嫩的枝叶，在春风的轻拂下翩翩起舞，婀娜多姿，我喜欢大树。

夏天里，太阳公公散发出耀眼的、火辣辣的阳光，当阳光直射在地上，就会涌出滚滚热浪，让人难以抵挡。此时，我们最喜欢在大树下玩耍，因为大树用它又粗壮又高大的身材和稠密的树叶为我们遮住了毒辣的阳光，我们在树荫下，享受着大树带给我们的阵阵清凉。“树爷爷，您累不累？”“哦，不不，我不累”。“树爷爷，您被太阳晒得难受吗？站了那么久您累不累？”“哦，不不，我不累。”树爷爷总是摇曳着枝条向我们摇头。“谢谢您！”我们说。大树真了不起，为我们带来浓阴，自己却顶着炎炎烈日。

课堂上，老师告诉了我们树的重要性。它能吸收空气中的二氧化碳，吐出新鲜的空气。它的树干可以造纸用，它的枝干可以造屋，甚至能当柴烧！树还真是厉害！它对

教育是道德品质之一，因此，注重教育不惜花很多的钱，可在教育方面有的老师会有很多的错误。

我学习一篇课文《心声》，讲述的是主人公李京京想要在公开课上朗读课文，可程老师却不给他机会，反而说他嗓子沙哑，京京失望极了。在回家的小树林里，读了一段，并且回忆起自己的爷爷，认为课文里万卡和他的故事颇有相似。

第二天，在程老师离开后，李京京也放学回家，可是被程老师点过名的同学朗朗读书声音在他身后传来，李京京又转回去在教室外偷听一下。

忽然发现，赵小桢，平常的声音是很好听，她这次朗读万卡时，却像一个爱撒娇的小姑娘。李京京提出自己的意见，同学们却都没有人相信，赵小桢还说李京京是在妒忌，他委屈的离开教室。

次日，上公开课，事先说好同学一个一个来朗读。林蓉先举起手，到赵小桢，她却不举手，李京京看她满脸通红，所有的老师说同学也都看向赵小桢。而李京京坐立不安，想要代替赵小桢，又怕老师和赵小桢。但李京京不是出风头，是想要证明自己也可以。

此时，程老师也慌乱，想要鼓励更多的人。当看向李京京时候，也只有这样。

李京京大声地朗读着，发现没有人嘲笑自己，同学们的眼光是那么认真。李京京读完一段，坐了下来，程老师却让李京京把课文全部朗读完。

这篇课文启示教育工作者，要尊重和爱护广大学生的个性，珍视

随着时代的进步，人类痴迷科学的欲望越来越高，时髦的生活也顺水漂来，机器代替了人类最亲密的朋友——大自然，那里面有许多生命，有花草，有爱唱歌的鸟儿。这些都是弱小者，它们是不能用语言表达却能用心灵勾通的弱小者。

一切动植物都有生命。花草是不能用语言表达的植物，但是它却有旺盛的生命力，当你折断花枝的时候；当你踩在小草柔嫩的背上的时候；像否也会意识到它们生命的短暂，它们追求的是生命的完美和一片没有人类践踏足迹的土地。花朵在人的心中是美丽的，但是人却自私自利的心理——想占为已有，摘下那充满活力的花朵戴在了自己的头上，想炫耀自己的美丽。但她又怎么会想到自己心灵的丑陋。那些惨遭毒手的弱小者，也只有默默忍受着人的一切暴行，等待着重生的希望。

这就是弱小者，植物界的弱小者，一种不能说话的弱小者。

那么动物界的弱小者又是怎样的呢？也许有的人会不以为然的说：“动物界本来就有互相厮杀的习性，当然就是弱小者，应当甘拜下风，这与人类有什么关系呢？”其实，人类就是伤害它们的罪魁祸手，是人类让它们失去了生存环境，从而丧失去了自己的生存能力，随后就是残酷的淘汰，以致死亡。

以前，人们把波斯猫当作宠物，而如今，代替

我是一只井底之蛙，在我的世界里，只有黑暗，朦朦胧胧的。每一天，我所做的，便是仰望那一方天空，还有不断地练习，总有一天，我会跳出井口，开始另一段美丽的人生。

我的梦

我的梦就是那一方圆形的天空，我总是蹲在井底的一隅，用45度角仰望它。有的时候，它的上面有白白的云朵，衬着湛蓝的天空，那么美好；有的时候，它也会很可怕，闪电从它身上划过，然后它会大哭。它时常带一些东西给我，有枯黄的落叶，毛茸茸的果实，它也总是因此而撩起我对外面世界的无穷想象。井底之外会是怎样一个世界呢？它是美好的，还是异常恐怖？不过，无论如何，我会凭我最大的努力，练习、练习、练习，我会跳出去，实现我的梦想。

我的歌

不得不说的是，我有一群朋友，他们都和我一样，每天都在不懈地练习，希望有一天可以跳出井口。我们相处得挺融洽，虽然有些时候我们会因为小小的摩擦而起一些争执，但是最后我们总是和解了，和无私奉献的大青蛙一起努力。大青蛙是我们的老师，他们教我们跳的技巧和方法，每天我们会“呱、呱、呱”的练声，开始新的一天。是的，我们用歌唱来表达我们的心意。比如有一次吧，天空中落下来一片枯黄的叶子，我们兴奋极了，聚在一起唱啊跳啊，谈对这片叶子的看法，对井外的向往，我们好开心好开心。

我是

我，被埋在深深的土壤里，生活在不见天日的土地里，我渴望阳光，我渴望去看一看外面多彩的世界。于是，我努力地向上生长，努力地生成。一切阻力都无法阻止我向往阳光的意志，为了我的生之意愿我不断地成长，不断地为自己加油。终于，皇天不负有心人，我成功了……

我来到了这个多姿多彩的世界，在和煦的春风中起舞；我尽情地吮吸着阳光那特有的味道；我看见小朋友们在我身边嬉戏，看见了那个我曾经如此渴望的世界。我欢喜，我激动，我想尽情摇摆，我想高声歌唱。

在我对这个世界好奇，想解决自己疑问的时候。天又不测风云，我又离开了这个世界，我的躯体被一个小女孩折断了，我又离开了我的灵魂——根。我不甘心，我不甘心。当我最后一眼看这个世界地时候，我仍觉得它是如此美好，美好到我不忍心再次离开它。

我的身躯已死，但灵魂还在。于是，我怀着那份不甘心，不情愿以及对外面世界的眷恋，我又开始努力地生长。我在提醒自己：我要生，我必须为了自己的生之意愿，我无论经历多少艰难困苦，我一定要顽强不屈地生活下去，努力地活下去，认真地活下去……于是，我凭着对自己的信心以及那热血沸腾的精神，再一次挣脱了束缚着我的那个犯人的锁链，我又看见了

我期待着，徘徊着，渴望着阅读你的心声

——题记

昨夜寒蛰不住鸣，惊回千里梦

我多么想走进你的世界，聆听你的心声———岳飞 在激昂的擂鼓声中、你战袍批身、枪戬在握英气逼人踏着硝烟滚滚的岁月风尘。带着威武与自信，带着凄苦与无奈诉说着你的绝对忠诚。你八百五十年前的一腔热血，化作历史的一把冷汗！谁让你浑身功夫却无用武之地，谁上你满怀抱负却赶上了这样的一个时代，我读你仿佛也是在那个朦胧的夜晚！

人悄悄，窗外月胧明。

战场上，飞沙走石。如讯雷急雨，一触即发。金人的马蹄践踏着大宋的疆土，金人的号角敲响了大宋的沉寂，。你宽厚的脊背，毅然地负起母亲的叮嘱与百姓的希望———精忠报国。你呐喊“社稷江山，难以中兴”你高呼“乾坤世界，无由在复”你角色的转换胜过险途变幻。连看惯沉浮的黄河，事先都毫无知觉。我读你仿佛是在那个破晓的一个清晨！

欲将心事付瑶琴，弦断有谁听！

或许也是一个月黑风高的夜晚，你呐喊着咆哮着，那奸贼秦桧以“莫须有”的罪名，就让后人为你遗憾！你是南宋的大将，你是千百年来，人们所崇敬的风云人物，你那铮铮

这是发生在一年前的事了。事虽已过一年，但现在想起来却依然历历在目。

那一天，期中考试的分数出来了，成绩很不理想。考卷发下来，我捧着试卷心情沉重地回到家。

我坐在红木椅上，望着黑黑的天空，我哭了。看着面前的试卷，那触目惊心的分数，我的心就像被别针刺过一样，在流血。我不禁想到放学回家路上的一幕：几个同学在背后对我指指点点的，小声地嬉笑，不，应该是嘲笑。我不明白，为什么一次失败，竟令人如此心酸。我向后一仰，“啪”地一声，跌了个跟头。在我最需要帮助的时刻，连陪伴我多时的红木椅也欺负我。我鼻子一酸，滚烫的泪珠变像断了线的珍珠似的洒落下来，泪水模糊了双眼……

月，幽而静。再也抵挡不住梦的诱惑，我睡着了。我做了一个好长好长的梦。朦胧中，我仿佛看到了天使给我留下的六个字：做坚强的自己。字好大好大，好刺眼。我被惊醒了。突然间，我想到了《笑对困难》中的一段话：“人生就像一座独木桥，桥下是湍急的河水，胆小的人过桥之前就害怕了，懦弱的人过桥之后也害怕了，而勇敢的人无论什么时候都不会害怕，遇到困难只会勇敢地站起来！”

事后，没有人知道我是如何努力的。除了窗前的明月，陪伴我的红木椅。皇天不负有心人。我做