挚友作文700字

高尔基曾经说：“书是人类进步的阶梯”。但是我并不这样觉得。我认为书就像是我们的老师，我们的家长，更像我们的挚友。因为我们可以从书中汲取知识。可以从书中获得为人处事的道理，还可以从书中获取一些情感的诠释，让自己能够有感情的成长。

就拿最近我在读的两本书来说吧！

《傅雷家书》收录了许许多多傅雷与傅聪两人来往的信件。傅雷告知漂泊在外的儿子，如何学习，如何处理当下的事。仔细想了想我的父亲，他也是这样的。他每天都要叮嘱我的一句话就是：“好好学习，别老玩手机，手机给不了你什么，只会浪费大好光阴。就像我们一样，也给不了你什么。你只能去努力才能拥有好的生活”。我也总是用一些博士生却也找不到好的工作去反驳他。他每次都是嘴角泛起一丝苦笑，然后摇摇头转身离去。

我看过《傅雷家书》这本书的时候，就在想我是不是错了。但是没有人能回答。父亲和傅雷有许多相似之处。就是父亲也经常会把他当初和现在学习，处事之道与我分享。告诉我怎样去学习，怎么为人处事。

当我看到我的另一位挚友《目送》的时候，我的问题就解决了。

在龙应台的《目送》中有这样一段话“所谓父女母子一场，不过是看着他们的背影渐行渐远”。是啊，在我们每天进校门

书，是人类进步的阶梯，每当我做倦了习题，我都会理所当然的从书架上抽出一本书，细细品读。就像与一个高尚的挚友对话，生怕遗漏了那些细节。

我最爱的书，当属沈石溪的《狼王梦》。当我在三年之前结识了它，便不厌其烦的与他对话，而每次与它对话，它总会带给我不同的感觉。

书中，母狼紫岚费劲了千辛万苦，也未亲手将儿子扶上王位，她经历了儿子的离开，女儿的驱逐，仍用生命保护了“素不相识”的狼孙们。最后，死的无比凄惨，甚至无人知晓。

第一次翻到这个章节的时候，我心中愤愤不平。一方面是因为女儿无比残忍的对待母亲，另一方面，则是对紫岚的不甘。一匹无人问津，老态龙钟的母狼，完全可以找到一个狼群，安度晚年，祥和的了解自己的一生。可她却是奋不顾身的去拯救自己从未相见的狼孙。不值，实在不值。我心里无比纳闷，为了梦想，为了亲人，可以献上自己的生命。人类未尝可以，又怎么回事这青面獠牙，面目狰狞，冷酷无比的狼呢？起初，我无比的困惑

后来，时间跑的飞快，我偶尔抽出《狼王梦》，翻到这个片段，不解并没有消散。

现在的我，学习无比的紧张。在学校的生活十分快乐。但是在家中，我永远是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，透过门框看到父母的身影来回穿梭不止，整

中午阅读最后一个放下书本的是我，做完作业第一个拿出来的是书，睡觉前最后做的一件事还是看书……你可知道我有多爱看书了吧！但是，到底哪本书才是我的挚友呢？

妈妈给我买的《三毛》这一本书，让我难过时开心起来，在学校订的《开心学堂》让我的学业更进一步，妈妈送给我的《世界十大名著》丛书，让我获得了很多以前不知道的知识……一次偶然的机会我看了《假如给我三天光明》这本书是海伦·凯勒的自传。课间时间，我忍不住的拿起这本书在看，当我看到海伦·凯勒在妈妈和莎莉小姐的陪同下到了波士顿，一个美丽的童话故事变成了现实。海伦·凯勒置身在盲童朋友们的友谊之中，她完全忘却了忧愁和烦恼，我真替她感到高兴；津津有味的沉浸在书中连上课铃声响了，我也没听到。我终于找到了我的挚友！

《假如给我三天光明》这本书让我知道海伦·凯勒如何走出黑暗与孤寂，用手指的触觉来感知世界，感受到语言的神秘，领略出知识的神奇。海伦·凯勒失聪，失明，失语，但是她还能够熟练地骑马、游泳、下棋；精通英、法、德、拉丁、和希腊五种语言。我们有着一双明亮的眼睛，有着一双灵敏的耳朵都难以做到，可是她

我的奶奶是个慈祥温和的人，她的温柔的笑容与眼神一直是我避风的港湾。

嗯———我在藤条编成的老式躺椅上舒服的伸了个”欢畅“的懒腰，在一旁的奶奶依旧是手把着蒲扇替我消去夏日的炎热。阳光下的她眉角的纹络清晰可见，乌黑的头发中显露出几缕耀眼的“聪明发”，昔日丰润的嘴也随着年龄而干瘪，而这一切依旧掩盖不了那双慈善的眼。奶奶微笑的看着我：“再睡一会吧，你等会才有力气玩呢。”我打了打哈欠满足的说：“我睡饱了。”

“那现在你告诉我为什么昨天吃一半就把饭菜倒了？”奶奶微笑的脸中出现了几道不易察觉的纹络，给淡淡的眉角增添了几分忧伤。也许是当时的懵懂，我傻傻的回答到：“要给馒头——小狗吃嘞，它还没有吃饭呢。”“那你吃饱了吗”奶奶有些怜惜的问道。“我……”我站在那没有回答。“锄禾日当午，汗滴禾下土。老话说，倒剩饭，以后会娶一个麻脸老婆的，还要天打雷劈滴……

“书籍是人类进步的阶梯”，高尔基的这句名言，不知成为了多少人的座右铭。确实，正如他所说，书籍是我们进步的阶梯。但在我看来，他更是教会了我们知识的良师，是告诉我们道理的哲人，是陪伴我们一生的挚友。

不管是令人深思的《活着》。是励志感人的《假如给我三天光明》，还是那亦真亦幻的《西游记》。都教会了我很多，更让我开阔了眼界。但令我印象最深刻的认识龙应台的《目送》，在这本书中，有兄弟的情谊，有母女间的羁绊，有朋友间的情同手足，但其中使我最铭刻于心的，就是《目送》她写出了母子间那不舍却又不得不放手的母爱。

目送中的第一个故事便是《目送》，这是龙应台送儿子去机场时的情景，文中龙应台的不舍，无奈的感情跃然纸上，使我读着读着，脑海中便浮现出这样的场景：母亲把儿子送到机场，再三的叮嘱，但儿子似乎不怎么领情，还没等母亲把话说完便转身走了人海。母亲直直地望着儿子的背影，直到他的消失了身形，母亲站在原地，落寞地低下了头，他终是没能等到儿子的一个挥手告别甚至是一个回头……这就是母亲吧，我想，看到龙应台回想儿子小时就不愿同她分享快乐时，我也不禁红了眼眶。我想起了我的妈妈。在他担心我们，为我们东奔西跑时，我却没有为她做些什么。

清晨，打开窗户。太阳放射出的温暖的阳光，穿透了那个放在书柜最顶上的红色袋子，显示出其中那些过期的椰糖。

小时候，一到下午茶的时候就特别特别期待有什么好吃的糖或点心。我和糖的缘结太多了，记忆的网里挤着的都是。我坐在躺椅上摇啊摇啊摇，正享受着阳光的沐浴。这时候奶奶总会端出一盘装满着各种糖的小平碗，然后剥开包装袋给我吃。不过啊，我最中意的还是——椰糖。因为含在嘴里的味道，是甜甜的椰子的味道。

当然下午茶的悠闲时光还少不了闲聊。我们家的绿鹦鹉又开始学着报点了：“现在是北京时间2010年4月5日下午3点整。”当时，我就是一个名副其实的“十万个为什么”。我总是异想天开的问奶奶：“世界上会不会有超级超级和宇宙那么大的糖啊，我会不会吃得到啊？”奶奶笑眯眯的，当时她脸上的皱纹都在挤着打架，说：“会的，会的。一定会吃到更加美味的。”记忆里，奶奶的脸上总是洋溢着幸福而又和蔼慈祥的笑容。

“簌簌”，风的声音已经三百六十度无死角环绕在我身边。落叶早已变成了黄色，随着风在空中飘啊飘啊，像蝴蝶在空中飞舞一般，美丽极了。那天，母亲拿了一个

不知从什么时候起，日记成了我生活不可或缺的一部分，成了我人生中最忠实的挚友……

小时候的我是一个小小的文字迷。我喜欢结交那一个个小精灵一样的文字朋友，并随时将它们收入囊中，然后再某个时间，某个地点，突然心潮腾涌，心里不断涌出一些奇妙的句子，我就迫不及待地回到家，在自己的小屋里，找一个小角落，在一张白纸上”刷刷“地写个不停，脑海里的文字就像一道道灵泉不断从我的笔尖流泻而出，我小小的心不胜欢喜。

写完了，我拿起那张白纸，看着上面自己密密麻麻像蚂蚁搬家一般弯弯曲曲的小字，反反复复地摆弄，就像在欣赏什么艺术品。以后经常会有类似的情况发生，我的小房间就成了我的秘密基地，在没有第二双眼睛的情况下，我把一个个神奇的汉字写了又写……

长大了，我终于有了属于自己的一个真正的笔记本，我开始郑重地面对我的好挚友。我们像一起并肩的小战士，共同坚守着一个个小秘密。

从那以后，我发现自己变了，我学会用自己的双眼不断地去捕捉大千世界中的微小事物：“今天，小区里的一朵喇叭花开了，淡紫色的，薄如蝉翼的花瓣真美！””老梧桐树上迎来了一位新客——小蜗

从许多的名言警句中，我们都可以看出读书的重要性。是的，读书也使我受益巨大。

在我小学时，姑姑在日本送给我了一本棒球书籍，我起初还不懂什么叫棒球，就看书来了解。看着看着，我愈发地对棒球产生了浓厚的兴趣，在书中，介绍许多种战术，但最令我印象深刻的，就是其中的“反牵制”。在跑垒者离开二垒后，投手牵制二垒，并在二垒手传球给投手时走下投手丘，在返回投手丘时，如果跑垒员离垒，捕手就立即发暗号给投手。投手再次牵制二垒，造成夹杀局面。当时我还不太懂，就继续读了下去，读到废寝忘食，我如一头饿狼般，狼吞虎咽地吸取着书中的知识。我到现在都忘不了书中的一句话是“棒球，不是看谁有多酷，技术有多好，别忘了最重要的，棒球教给你做人的道理以及礼仪。”

在狼吞虎咽的读书下，我用三天时间把整本书读了个通。知识，技术和战术已经无法满足我的需求，我开始自己训练，非常刻苦。

一次遇然的机会，学校成立了棒球以，我积板地报名参加，并成为了队长，在每次训练最累的那时候，我都会不忘初心。“棒球是我一生中最爱的运动，我不会放弃意它，就像他没有放弃过我一般。”这我始终牢记这句出自教练口中的话。

在紧张的学习与训练过程中，我没有忘记读

这个东西陪了我整整十年，也就是说，我跟它一样大的年龄。它，就是我的小闹钟。

它有着一个暗黄色的身体，一个经历了十年岁月的表盘，它见证了我成长的一点一滴。

我每次写作业之前都要望它一眼，我觉得那样会让我把作业写得更好、更快。

记得有一次，我躺在床上双手拿着它，双眼深情地望着它，我感到非常的满足。看着看着，我把它握着，左右摆动。突然，我的手撞到了床边的木质椅背，我的手一阵疼痛，小闹钟也被甩了出去。“砰”的一声摔在了地上，我顾不上右手的巨痛，急忙跑过去把它轻轻地拿起，猛地看到，它的指针不动了，我的泪珠一下子就滚了下来，我伤心欲绝地趴在桌子上，泪如雨下。过了不知多久，十分钟，二十分钟或是一个小时，我抬起了头，发现桌上已经成了一片泪海，我一直看着那个停止的钟面，心中十分的后悔。忽然，我的余光扫到了在床下一个黄色的东西，不知为什么，我心中燃起了一丝希望的火花，我连忙跑过去，定睛一眼，咦！那不是闹钟的电池吗？仔细一看，旁边还有一节电池，我一下子明白了，连忙把电池给它装上，那调皮的秒针又“滴答滴答”的走起来，我的心平静了下来。从此以后，我把它严格保管，用六本大词典做“卫兵”来守护它。

虽然我又有

24载的教书生涯，让我深深的喜欢上了《山东教育》。是她，让我从一个不懂教育规律、不懂教学方法的懵懂少年，成为了现如今合格的人民教师。

至今难忘，1990年师范毕业的我，被分配到一个农村小学，因当时师资力量匮乏，校长便给我“委以重任”，让我担当班主任。我觉得自己乳臭未干，孩子皮还没褪，怎么能当好班主任呢？我面露难色，校长看透了我的心思，就递给我一摞《山东教育》（小学刊），说：“边学边干吧。年轻，必须的！”于是，我就在山东教育的指导下，边学边干，小心翼翼的开始了我的教育教学之路。当书上有不错的教学设计时，我就照葫芦画瓢地在教学中尝试书中的方法，嘿，效果非常好；当我不会设计练习题时，她给我送来龙“单元教学目标达标测试题”；当我不会上公开课时，她给我送来了“青年教师课堂教学展示”实录；当我不会管理学生时，她给我送来了“创新教育百例”。每到暑、寒假临近，她还及时给我送来“学科考试样题”；每学一个新的单元之前，她都送来“教学建议”……在她的教诲下，我逐渐成长了起来