光阴的作文600字

窗外，已是黄昏了。一棵老树摇曳在春风里，像刚穿上新衣的小丫头，欣喜又快乐。夕阳的金粉，落她一身。我望着夕阳里树的影子，忆起了光阴里屹立的另一棵树，与那树下发生在光阴里的故事。

我童年最灿烂的记忆，是有关布娃娃们的新裙子的。那是些晴好的天，太阳温暖的像盛开的棉花，一朵一朵落下来，覆在树下的土地里。我夹着光溜溜的布娃娃，搬着板凳挤进树下的阳光里，屏气期待着从身旁奶奶手下冒出的新裙子。那时的她还是一头青丝，双眸明亮澄澈。

只见她熟练穿好针，捏起那小小银棒游走于小块碎花布料中。那是我刚裁好的今夏的新裙子，余下的布料间已变出一条围裙，变出一条手绢，还是多出一角，便有了这小娃娃的新衣裳。小碎花布被缝起了花边，剪出了袖口和裙摆，正中间还添上了几颗纽扣和一个小口袋。一条新裙子就这样变戏法似的套在了原本光溜溜的娃娃身上。它一直咧着嘴笑着，可因这裙子仿佛又笑得灿烂了点。我看它开心也跟着傻乐，一旁的魔法师亦浮出大片欣喜。这三个笑脸真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头。开在春风间，开在大树下，开在童年的欢乐中，亦开在光阴的故事里。

最近奶奶总来找我帮忙穿针，看我麻利穿好后溢出满目的羡慕与欣慰。时光里总看她缝裙子的小女孩渐渐涨了本领，而她的青丝也被数不尽的光阴染成

世界上几乎没有人不知道它的赫赫大名，却没有一个人能够描述出它的容貌；世界上的每一个人都拥有它，却没有一个人能够摸透它；世界上的每一个人都想留住它，却没有一个人能如愿以偿。

它神秘。即使它成天在我们身边游走，却没有任何一个人看到过它的容貌，听到它行走的声音，捕到过它匆匆的身影。从古至今，没有一个人能完美地诠释出关于它的信息。

它无情。它使爸爸头上钻出银发，那么扎眼；使新芽成为枯叶，回归大地的怀抱；使呀呀学语的孩童成为白发苍苍、即将垂危的老人；使身边的人一个个不告而别；使骄阳渐渐西下……没有一个人能揣摩它的心思。不管你怎样哀求，它也不会改变，似乎世间万物，都不能使它冰山之心融化。

它公平。不管你权重如山，还是两袖清风，属于你的，它都一一给予，毫不偏心，从不会像人类那样，因为某种利益或好处而被收买，做不道德之事。

它走的很快。欢声笑语不能使它回首展望；声声恳求不能使它停下脚步；光明与黑暗也不能使它停下休息。它总是沉着地漠然地走着，不问世事。因此，鲜有人能追上它的脚步，大多数人与它隔的，是一个无比漫长的距离，而这距离终有一日将转化为深深的悔恨、哀怨与泪水。

它有强大且神奇的力量。将海洋变成高山；将平原变成沙漠；将埋藏在地下的种子变成

流年在光阴中斑驳。

——题记

时光荏苒，我们从年幼无知到长大成熟。转瞬间，我已变成了一位亭亭玉立的小姑娘。

光阴如诗

“床前明月光/疑是地上霜……”，刚上小学，我还像往常一样，回到家就做作业，做完了就看电视。因为刚上小学一年级，不是特别适应。

此时的我，是一个懵懂的孩子。

光阴如歌

“长亭外/古道边/芳草碧连天……”不知不觉，就过去了六年的时间。而现在的我，已经迈入初中的大门。

上初一，不是特别适应初中的生活。还是和小学一样，做作业做完了，就把课外书拿起来看，不怎么去复习。等到要考试了，才把书本拿起来看。因此经常被妈妈批评：“这叫临时抱佛脚。”

渐渐地，熟悉了校园的环境……不像以前那样不认真了！

此时的我，是一个率真的孩子。

光阴如谱

“do re mi/do re mi/do re mi fa……”时间就像音乐书中的五线谱一样，来去匆匆。

我是一个初二的学生，即将面临的是生物、地理的会考。也因为此，每天都在紧张地复习当中，只希望考个好成绩

喜欢听这首《光阴的故事》：

遥远的路程昨日的梦/以及远去的笑声/再次的见面我们/又历经了多少的路程/不再是旧日熟悉的我/有着旧日狂热的梦/也不是旧日熟悉的你/有着依然的笑容/流水它带走光阴的故事/改变了我们/就在那多愁善感而初次/回忆的青春……

也许，这一生中，我们最留恋的是光阴，最沉醉于其中的是光阴里的故事。

记得小时候我和伙伴们玩耍，她们追赶我，我便嬉笑着跑进房里，撩开母亲的裙摆，老鼠似的钻进了她的长裙里。母亲那“咯咯”的笑声也至今嵌于我脑海，是最美最纯洁的天赖之音。

稍大一些，我和伙伴们在校园里踢键子，弹蛋珠，跳“房子”，周末一起在河边钓虾，抹蚌珠，那时的我们天真无邪，欢乐无比。即使偶尔和同桌闹别扭，例如越过“三八”线，抄袭作业，那也不过是一颗糖或是一瓣桔子能解决的事。

六年级的时候，一次音乐课，老师让我们每人上台唱首歌。记得有位男同学唱了一首《情非得已》，那是F4主演的《流星花园》主题曲，当时为热播剧。后来下课了，听见几个聚在一起的女生小声议论：“喂！知不知道刚才那首《情非得已》是他有意唱给何枝听的？”

“为什么

漫长的光阴故事中，不是每一个主角都是那么引人注目。在内心，它们在坚持，在战胜最深处的黑暗，在创造自己的故事。

7月中旬正值荷花开放的时节，漫步在荷塘边上，本来格外烦躁的心情顿时平静了不少，“青荷盖绿水、芙蓉披红鲜”这句话描写盛夏的荷塘真是太巧妙不过了。娇嫩的荷花苏苏地张开从根到尖渐渐变粉的花瓣，晶莹的水珠顺着滑嫩的花瓣坠落到荷花上，让我不禁惊叹世上哪位女子可以拥有荷花这段娇艳的容貌啊！

等我再次来到荷塘时，已是初秋，昔日生机勃勃的荷塘，只漂浮着几片枯萎的残叶了。我失望极了，如今的荷塘少了娇艳的荷花还有何美可言，我转身准备离开，却被荷塘边的小船吸引了，几位装备齐全的工人们踏入荷塘中，他们努力地伸手在水底探索着什么。这更加剧了我的好奇心，我蹲在塘沿边细细地观察着。

随着泥水的飞溅，一根三尺长的藕被拔了出来，我呆住了，只见那个皮肤黝黑的工人举起藕露出了洁白的牙齿。“今年的这塘藕长得可真好！”那工人欣喜地叫道，可我似乎还未缓过神来，我惊异于这池塘下默默生在的生命，也不由伸手摸了摸被挖起的藕，它浑身上下都你还散发着一股纯朴的泥水味，泥土覆盖住了它的真面目，可藕的内部却那么通体洁白，让人不敢想象它真实的生活环境。

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。光阴荏苒，转瞬即逝。眨眼间，我们已莅临分别……

——题记

记得那一年初秋，我们素不相识，一张张陌生的脸排成一条长长的队伍，一个个走进那个后来被我们称为“家”的地方。初次独自面对这么多陌生的身影，不善言语的我感到无力，初来乍到的我们羞涩腼腆，都想互相认识一下，但却都开不了口。后来，随着老师幽默风趣的口吻向我们介绍着我们所不知道的规矩，事情。我们的心情渐渐放松下来。自我介绍后，也渐渐开口交谈……

那一年盛夏，我们不懂分别，只知道我们的学业更上一层楼——我们大家一起进入初二。此时的我们开始有了三个一堆，五个一群的小群体，也慢慢了解了彼此，少不了一些矛盾，一些不愉快，但还是在大家说说笑笑中消散。骄阳下的我们已不似初来时那般腼腆，打笑玩闹，让老师们认为我们不乖了，可我们自己却觉得，这是我们千金不换的青春，有点叛逆，有点不知天高地厚，有欢乐，有泪水……

天气微微转凉，我们知道，那是冬天的气息。步入初三，学业繁重，大家的时间都慢慢紧了起来，在家里自然是没有时间出去玩一玩，聚一

你有喜欢的男孩子吗？

我以前有，但是，我现在已经把他丢掉了。我曾经喜欢他了四年，不过，现在都忘得差不多了吧。

我曾经一直都在和他追叮当猫的，因为他很喜欢。现在呢，我只喜欢柯南，因为，我喜欢我自己。很多人都说我特别厉害，你喜欢的男孩子不要你了，你一点儿也不难过，还是你没有我们你想象中的那么爱他。我低下头没有说话，避开了他们的眼睛，走出了这间房子。

我知道这种爱情，不会属于我。

一个人背着吉他在等公交的时候看见他和另外一个女孩子手牵着手在站牌前走过。当时觉得特别搞笑，原来是我一个人自编自演了很久。当时挺想哭的，不过后来竟是笑了，原来这就是他嘴里坚不可摧的爱情吗？我没有戳破他们， 一个人像做错事的孩子蹑手蹑脚的离开了。

情断了，绑不住，试着放手，走与不走，留与不留，我不想懂。

天空渐渐飘下雪白的雪花，雪越下越大。白雪像小银珠，像小雨点，像柳絮杨花，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘。抬头透过稀疏的雪帘望去，那远处的高楼大厦，隐隐约约，好像在雾中，宛如在云里。我实在撑不住了，蹲在地上哭了起来。哭了很久了吧，腿已经麻到站不起来了，自己扶着墙慢慢站起来。从小就觉得自己泪腺特别发达，不管是别人的事儿还是自己的，只要自己心一痛，眼泪就会像断了线的雨珠一样滴落在大地上。

案前，斑驳光阴在草木婆娑而动下显得零零星星，碎碎光影中，蕴有午夏的余温，星星点点的，是那被裁而弃的废布，也同我那过往碎碎光阴般残有余热，回忆无穷。

望及于此，心思如潮，回忆忘却之匣，也伴着碎碎念想，涌入那重重叠影的回溯…

犹记得曾初入母亲的上班地时，那还是靠近老火车站的地方。父母双亲工作忙，常只留我孑然一人在其工作地玩或找祖父母照顾，所以难能不多的有他们陪伴时间，正是那段记事起还无需上学的日子，这段光阴是碎碎的，而唯一最温馨的一幕则是母亲下班后一起欣赏日暮火车经过站台之景，惜时间无法定格凝固那刻。憾！在我读书后，同伴看那火车穿梭在各个站点停靠，几转波折，也是乏了，这碎碎的光阴似乎同经历母亲去裁剪布料间，把布裁得更碎了！

在从老火车站做玩具装饰等的厂房走出，母亲曾带我走南闯北，穿梭在人群中，车流里，高楼大厦，低陋老厂间，眼前渐渐从新奇的玩具到麻木的布料。那所经所见的布料也是裁越碎，像我与那母亲那碎碎光阴，心智成熟些了，便懂得自寻乐趣了，有玩过阵电脑游戏，有戏养过阵仓鼠小动物，但确真的，我与母亲真心交流也少了，越发支离破碎了！

现在，由于为了我的学业，她又不得不干涉这现状，扰入我自以为是的清梦了，这仅剩的碎碎光明上虽杂渗了各种动作但实则却同

时光它像个贼，它偷走了我们曾经的天真，也偷走了我们青春的骄傲——题记

距离高考只剩一百四十天左右，高三的我们每天重复着同样的事情，只是为了拼一个未来。

每天在天刚亮的时候起床，睡眼惺松的状态下刷牙、洗脸；每天无奈地接着各科的试卷，咒骂可恶的试卷；每天趁下课抓紧那么几分钟的时间补觉。高三，在课桌上写自己的誓言，在稿纸上涂自己的无奈，在上课铃响起时开始抵抗睡意，在午休时塞上耳机犒劳自己。

试卷，不管情愿不情愿，还是一定要写的；早餐，不管好吃不好吃，还是一定要吃的；迟到，不管慌张不慌张，还是要挨老班批的。一丝苦笑之后变成后怕，不知不觉之间，高三，已经过了一大半！

人人有自己的理想，然而目标不尽相同。想考专科的同学，学语数外累的够呛；想考本科的同学，除了三门主课，理综也是一大难题。谁也没有比谁轻松，每天抬头就是黑板右上角那个醒目的高考倒计时，低头就是“五or三”。

毕业后我会不会怀念这些乏味苦逼的奋斗日子？会不会想起课堂上那些“雷人笑语”？会不会有那么一瞬间，想回任远看看？

一定会的，我想回来看看班主任有没有变胖，看看语文老师有没有越来越漂亮，看看英语老师是不是还和以前一样“吞云

光阴逝去，是否可奔跑着去追赶。幼儿园、小学，时间真的过得太快，擦肩而过，不该错过。如果抓住了，还来得及吗？

裹在襁褓里时，胖嘟嘟的脸庞一天将烙下多少吻痕？牛奶的乳香，是多么好闻，看着这个陌生的世界，小小的眼睛充满了好奇和童真。响亮的第一声啼哭，是向世界宣誓一个新生命的出世，一个婴儿的到来，世界从此又多了一个人。

踏着摇晃的步伐，我进了幼儿园。离开了妈妈的保护，我第一节课就哇哇大哭，老师千骗万哄，才让我止住泪水。三年后，那个毕业典礼，我们上前抱住老师，似乎下一秒她就会随风而去。老师那常挂着笑的脸上竟也泛起点点泪光。

太阳的偏西催促我们的离去，暖色的橘黄洒在学堂。坐在秋千上，幼儿园里一切的一切都可能是最后一眼。眼角闪过泪光……是光阴，带去了这六年无忧无虑的时光。

背起书包，沉重的学业从那时起就已压在我的身上。爷爷的大学梦还有爸爸妈妈让我成才的期望，让我不断地向上，向上！带上鲜艳的红领巾，少先队员的责任扛在我的肩上。

霎时间，光阴又带走了我的五年美好时光，成功的喜悦冲刷着失败的忧伤，解题的激动遗忘了批评的懊恼。喜乐大于哀怒，同学的笑容，老师的赞扬一一浮现。光阴给了我喜悦的快感，也让我体验失败的烦躁。但是光阴请慢一点儿消逝吧！下一个