生活哲理作文800字左右

乡村风光美如画。五一放假，我和妈妈到农村的啊太家去感受乡村生活。

清晨，天刚蒙蒙亮，公鸡就像闹钟一样，放声大叫。我被惊醒，睡眼朦胧地来到院子。院子前面是一片郁郁葱葱的竹林，不远处有一条小河。我看见了一幅有趣的乡村风景画。一只母鸡率领一群调皮、可爱的小鸡正赶往竹林中觅食。河里游过一群白鹅，它们时而抬头高歌，时而用掌划水，时而撒欢嬉戏。看着它们自由自在的情景，我想起唐诗“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”

吃过午饭，我们来到阿太的菜园。园子里，土豆熟了。我们就兴致勃勃地挖土豆。我举起小锄头，开始挖了。突然一个浅黄色的小脑袋露出来了，我仔细一看，正是土豆。它钻得还挺深，我费了九牛二虎之力才把它拉出来。好一个大家伙，足足有成人的拳头那么大。这时，我又发现了另一个土豆，这次我不费吹灰之力就挖了出来。原来它个头小，像一个鸡蛋一样大小，旁边还带着一串小土豆，像妈妈带着孩子。忙了一个下午，我们挖了满满三桶大大小小的土豆。

傍晚，啊太把这些土豆分给了左邻右舍，自己只留了一桶。瞧，农村的人们多么淳朴，多么乐于分享。晚餐，我们吃了土豆大餐，有酸辣土豆丝，豆饼，还有烤豆。

农村人们勤劳、淳朴、好客。田园生活简单、安静、悠闲。&ldqu

点滴的小事不断发生，你也许没有注意到，也正是这细微的一角生活，见证了你与我这段难忘的初中生活。

下课的铃声响起，你已跃跃欲试，没等老师把课讲完，你就已经收起了书与笔记本，做好下课的准备，一下课，你就跳到我的桌前，迫不及待的先跟我分享几句俗语，把我逗的大笑。紧接着另外两个小伙伴也聚在了我的桌前，也就凑成了同学和老师所说的“F4”，好戏就此拉开了大幕。

只见你撸起袖子，“呼”的蹲到我的桌前，把胳膊肘架在我的桌子上，脚的前脚掌着地，后脚跟抬起，用你那蝴蝶牌的乒乓球鞋咚咚踩着地，一副不服不忿的样子，大吼一声：“来！扳腕子！”。我也不甘示弱，用同样大的力量回敬他一句：“来，扳就扳！怕了你我就不是英雄好汉！”两手随即扣在一起用尽了全身的力气，你满脸通红，平时大大的脸又涨大了一圈，时不时会突然发出“呀！我呆！我呆！”之类的声音给自己鼓劲，可无奈终究不是我的对手，你站在起身，甩甩胳膊，活动活动肩膀，咚的把胳膊肘再次砸在了桌子上，不单是我，就连旁边站着看比赛的涛涛和老庞也为你顽强的意志竖起大拇指，可是没过多久，你又败下阵来，你甩甩胳膊，准备再战，

一所美丽的茅屋坐落在一个小村子里，那里风景美丽，是让人去了就不想回去的地方。

这个茅屋紧靠着一条小溪，那里十分美丽，小溪边盛开着五颜六色的花朵，绿油油的小草在那里玩耍。

只听见从茅屋那边传来用吴家方言逗趣取乐，用温柔和蔼的语气跟对方说话。看！原来是一对已经白发苍老的老夫妻呀。

看那边，大儿子在小溪的东边用锄头在锄那些杂草，只见大儿子头上已经满头大汗了，阳光照在汗珠上像一颗水晶。

二儿子，心灵手巧，在用那细细的柳枝做鸡笼，只看边上的小鸡用期待的眼神看着自已的新家完工，二儿子看了一下小鸡那么期待的眼神加快了手速。

但最让人喜爱的是一个顽皮的小儿子，穿着黄色的衣服正爬在地上玩，一会又拿起小刀在那挑选一个饱满的莲蓬开刀，做自已的战利品。

呀！这就是这美丽的村庄中的生活，说到这里，我也想在这里安家。

如果我们无法做大事，

那么就怀着大爱做些小事。

你明明知道你需要放手却放不下，

因为你还是在等待不可能的发生

这种感觉真的很难受。

永远面向阳光，

这样你就看不见阴影了。

【漫画老师作文450字左右】

朱易涵

她，长得矮矮瘦瘦的，只比我高一个头左右；她目光温柔，又不失凌厉；她老大不小，却充满童趣。有一次还拿了新买的玩具车，向我们炫耀，她，就是我们的语文王老师。

体锻课上，我们玩老鹰捉小鸡，玩得可开心了，在一旁晒太阳的王老师有点按捺不住了：“我来跟你们一起玩吧！”

“好呀！”一阵欢声雷动。

“看招！”王老师成了“老鹰”，来势凶猛地向庞大的“鸡群”扑来，我们赶紧向右躲避，谁知，王老师猛地一转身，像风火轮似的向右包抄过来，那速度惊人，简直堪比光速，5、6只小鸡瞬间脱离了队伍，失去了母鸡的保护。

母鸡小吴这才见识了老鹰的厉害，再也不敢掉以轻心。

王老师一个假动作，貌似冲向了鸡群中部，其实是顺势拎走了2只落在鸡群后部的小鸡仔，我们气喘吁吁，剩下没几只小鸡了，但老鹰仍然虎视眈眈，好像恨不得把我们全都塞进肚子里。

不一会儿，我们就在王老师旺盛的体力面前败下阵来，个个大汗淋漓，气喘吁吁，躺在草地上半天缓不过劲来。

下课铃响了，王老师大手一挥：“小鸡仔们，回去煮汤喝喽！”

这，就是我们的王老师，玩的时候，像

李白曾有“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”的愁情，苏轼也有“多情却被无情恼”的烦闷，但也有高适“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的开朗豁达。诗情如此，都是诗人情感的流露，而我们常人又何尝不是如此？

有位哲人曾说：“一花的凋零荒芜不了整个春天”，也有哲人曾说：“冬天来了，春天还会远吗？”这些至理名言，这些人生道理，我们每个人都是很清楚的。

人生处处有诗意，生活处处有哲理。诗意的人生，在于我们用诗意的心情对待，哲理的生活，在于我们用理性的心理洞悉。

王维用“明月松间照，清泉石上流”向人们描绘了一幅清静闲淡的隐士生活图，而我们又何尝没有向往过这样的生活：在身心极度疲惫的时候，我们渴望这样闲适的生活，这不是逃避，只是暂时的休息；李商隐的“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”充满了他对爱人深切的思念，而沐浴在爱河中的人，也会偶尔吟涌两首情诗给自己的爱人，不是有人说过吗：在爱情中，谁都可以成为诗人。杜甫用“国破山河在，城春草木深”的沉重抒发了爱国之情，而我们虽说不必如此沉重，

这个假期，我和妈妈去了外公外婆家，那里是一个美丽的乡村。在村口，去外公外婆家的路上，旁边都是一棵棵龙眼树，一眼望去，家家户户的门口或门旁都是龙眼树。

第二天，是外公的生日。早上外公一大早就去镇上买了些菜回来，外婆在洗东西。大约7：10分左右，外公就煮好了香喷喷的瘦肉粥，我们都习惯在早上吃粥。上午，外公和妈妈在准备好中午吃的菜。然后吃中午饭了，有鸡肉、鸭肉和米饭，当然少不了蔬菜的。然后下午，外婆和妈妈在4：30分左右去准备晚饭了，我表哥刚从镇上买了蛋糕并放进冰箱里冰着。过了一会煮好晚饭了，然后吃完饭之后，把外公的生日蛋糕拿了出来，点好了蜡烛，然后我们就为外公唱生日歌，然后外公切好蛋糕了。我吃完蛋糕之后，我去洗澡了，洗完澡之后，我去楼顶晾衣服的时候，我看到天上满是星星。因为城市里太多的光害，所以在城市里很少见到。

………………

第五天，我们要回去了，外公外婆都不舍得我们，我们也不舍得他（她）们。

这次假期，让我体验了农村的生活，农村的空气清新无污染、环境优美。我们一定要爱护树木、保护环境。有时间一定要常回家看看。

回顾一个月的假期生活，虽然每天按时完成计划上的任务，但是总觉得十分空虚。明明在学校已经设想好假期生活的全部，想要努力，追赶别人，每天都过得十分充实，可假期来了，许下的承诺也忘的一干二净，每天过着废人一样的生活却乐此不疲，哎，真懒。

其实，我们都明白，假期的来临不过是换了一个地方学习，我们不能因为学习环境的变化就松懈，反而在如此一个大好的机会面前更应该珍惜这来之不易的学习机会。在很多人都抵挡不住诱惑的时候，我们忍一下，坚守真心，做回自己，把握机遇，才能收获自己的成果。

我的假期生活总的来说也算丰富多彩吧！因为我做了一件有意义的事情——值班。本来规定的是我们快要开学了，但是因为疫情的原因我们推迟开学，疫情愈发的严重，我们的村里也都逐渐封闭起来，可是只封闭起来没有什么用处，他们说找高中生和大学生去值班，当时我想反正作业已经写完了，也待在家里太无聊了，不如就干点有意义的事情，丰富一下这个假期的生活吧，刚去的第一天十分的不适应，动作十分生疏。看见人也都十分羞涩，所以第一天的话还是挺累的，可是到后面的时候渐渐和他们玩的熟了起来，动作也渐渐娴熟，然后帮各家各户的人登记一下，做一下报告。总的来说还是十分高兴，十分有意义的。

我的假期生活总的

篇一：我的暑假生活200字左右

2021年7月10日星期六晴

今天，我和爸爸妈妈来到了上海迪士尼，这是我们第二次来了，这里依然人很多。

我们玩的第一个项目是漂流，大概排了一个小时的队，总算轮到了我们。圆型的漂流艇上一共7个人，一开始我们的漂流艇撞到了石头上，过了一会儿，我们就漂进了一个黑乎乎的山洞里，里面竟然有海盗，不过是个假的，后来我们漂到了一个高高的山顶，好像滑滑梯一样顺着水流就下去了，感觉心都快到嗓子眼儿了，又害怕又好玩。

后来，我们又玩了几个项目。有光源射击的巴斯光年，还计分，妈妈的分最高，我们玩了两遍；还有小飞侠，像飞在空中一样，每个小门打开就是不同的风景；转来转去的维尼小熊蜜糖罐把转的我晕头转向，感觉像要飞出罐子了。虽然每个项目都要排很长很长的队伍，但我觉得很值得。

可惜天公不作美，傍晚天空下起了雨，晚上的烟花表演秀在快开始的时候还是取消了，这是我们这次来迪士尼最大的遗憾了。

今天一天真是太开心了，虽然没看到烟花表演，但玩到了很多项目，下次我想和同学一起来玩。

（袁卢煕）

篇二：我的暑假生活200字左右

2021年7月10日星期六小雨转晴

我和小朋友们在楼下玩，忽然天黑沉沉的，像一块黑布遮住了蓝天。

风一直呼呼地吹，吹得脸上凉凉的，我们赶紧躲进屋子里。

【漫画老师400字左右】

俞赵阳

每个老师都有自己的特点，我们的班主任也不例外。

她戴着一副金边眼镜，头发染成黄色，发尾有点卷，给人一种威严的感觉。平时她对我们要求很严格，不过，下课后便会变得有些淘气，甚至像个孩子一样会记仇。

周一时，王老师正在报语文默写，这时，英语老师就来收作业了，此时王老师让我们写出《珍珠鸟》这篇文章的作者。英语老师说：“这篇文章我很熟，作者是冯骥才吧？”她把声音压得很低，可是音量又控制在我们都能听见的程度。全班同学一阵窃笑，有的忙写下答案，暗自感谢英语老师的雪中送炭。王老师急了：“大小姐，你不要添乱了，我在默写好吗？你这和报答案有什么区别？”英语老师微微一笑，一副小人得志的样子，扭着腰走了。

午自修时，英语老师默写单词——猎人。恰逢王老师还没离开教室，立刻洋洋得意地脱口而出：“是hunter吧？”此言一出引发教室里一片骚动，连连向王老师投来赞赏的目光。英语老师无奈极了：“求求你放过我，这可是我今天重点测试的单词。”“这叫一报还一报。”王老师“哼”了一声也扭着腰走了