同样的风景

不抛弃，不放弃，不悲伤，不心急。——题记

你想成为一棵大树，为行人洒下一片荫凉，可你却成为了一株小草，为大地带去了一抹绿色。

你想成为一朵鲜花，为人间奉献一缕清香，可你却成为了一片绿叶，为鲜花衬托了一袭娇艳。

你想成为一轮骄阳，为世间投下一片光芒，可你却成为了一片白云，为蓝天增添了一道动感。

你想成为……

大自然，一个充满神奇色彩的世界，时而像一位清纯朴素的少女。婀娜多姿，柔顺乌黑的长发犹如海浪翻滚，清澈的双眸好似流水般灵动，妖娆的身姿又如那微风般轻盈，春夏秋冬四季变幻的格调又如她神秘莫测的气息……

然而，大自然时而又好像一位帅气的小伙子。阳光清爽的着装，干净利落的动作，举手投足间散发着迷人的气息，不经意间从你身旁走过，那一刻，心灵有种似水的波纹，轻轻地，静静地，涟漪过后，不留一丝痕迹……

比起少女的纯情，小伙子的阳光，大自然更像是一位老者。沉稳、睿智，自然万物都汇入他的思想。是“暧暧远人村，依依墟里烟”的那份清幽，是“面朝大海，春暖花开”的那份豁达，还是“夕阳西下，断肠人在天涯&rdquo

大树不会只看到自己的葱绿，而忘记阳光的哺育；花儿不会只看到自己的娇艳，而忘记茎为它提供的养料；大海不会只看到自己的深邃，而忘记无数小水滴的汇聚；而我们也不能只看到今天的美好生活，而忘记那些默默付出的人们。

在一个寒风凛冽的早晨，东方刚刚露出鱼肚白，我便从那美好的睡梦之中“走”了出来。开始去锻炼身体。当我迈着轻盈的脚步跑到一个美丽的花园时，发现里面已经有很多人了。有白发苍苍的老人；有活蹦乱跳的孩童们；有年轻力壮的青年人，我继续沿着小路跑着，突然一股刺鼻的味道混着青草的香味传来，一片狼藉的场面涌到了我的眼前——那是一大片垃圾。它们像魔爪一样侵蚀着这个公园；侵蚀着泥土混着青草味的清香；侵蚀着着美丽的花朵。我见此状，便不假思索地绕道而行了，心里还在默默地埋怨着那些扔垃圾的人，丝毫没有要把它们捡起来的意思。

真是“冤家路窄”，转了一大圈怎么又来到了这个地方，对面也来了一个人。只见他衣着朴素，圆圆的脑袋上只生长着少数的头发，而且全都白了，光秃秃的脑袋好像总在闪烁着智慧的光芒，一双略显黯然失色的眼睛。

他见到这些令人厌恶的垃圾，并没有抱着“远则安之”的心理，而是继续向

“一分耕耘，一分收获”有了付出，有了辛勤的劳动，才会有所收获。正是农民伯伯不辞劳苦地为作物施肥、松土、除虫，农作物才能茁壮成长，并以丰硕的果实来回报农民伯伯。

当你向着山谷问好时，它会用同样亲切的话语来回应你；而当你满带着愤怒对着山谷大吼时，山谷也会以一模一样惊心动魄的语气向你怒吼。其实，道理很简单，山谷就像一个有感情的人，它对待人的态度并不是一成不变的，而是随着你对待它的态度而发生改变。

生活就像一面镜子，反射出来的，往往就是我们所表现的。相传，有两个年轻人来到同一个地方，其中，一个乐观豁达，另一个则处事消极。一天，那个乐观的年轻人向当地的一位德高望重的老者询问当地的情况。年轻人问老者：“老爷爷，您觉得这地方美吗？”老者捻了捻雪白的胡须，笑笑地反问年轻人：“小伙子，那么你的家乡美吗？”年轻人快乐地回答：“我的家乡美极了！那里鸟语花香，物产丰富，人与人之间和谐相处。”老者呵呵地点了点头：“小伙子，这里就像你的家乡一样美丽富饶！”年轻人谢了老者，高兴地在这儿尽情游玩。他发现，老者的话并不假，这儿的确是个好地方。又过了几天，那个处事

谁的人生都会有挫折，面对不同的挫折，我们是选择克服还是退缩呢？挫折可以成全一个人，同时也可以摧毁一个人。挫折就像失手打碎的水晶，残忍而美丽。

挫折带来的痛苦、险阻、令人自甘堕落，这对于乐观的人来说，更需要去克服。牛顿想探索发现地心吸力学的时候，全世界的人都反对他，但他却抱着乐观主义的精神，战胜了挫折，取得了最后的胜利。

奋斗的鼎盛时期，挫折无疑是一位不速之客，但贝多芬没有被此击倒，挫折中他爆发出内心所有的愤懑“我要扼住命运的咽喉”。他强烈的精神意识战退了挫折，走近成功的殿堂。

失落的时候，挫折来敲门，更是雪上加霜，但陶渊明却从挫折中寻得了人生的价值，每天“采菊东篱下”“飞鸟相与还”，品味着此中真意，成了伟大的田园诗人。

面对挫折，我们要勇于挑战，因为每个人只有一个人生。海伦·凯勒成为了一个聋哑人，却没有对生活失去信心，勇于在生命里开拓进取，她打败了挫折，而我们不应该向她学习吗？

生活中，谁都会遭受挫折，挫折就是一个考验，但为什么有些人连一点点的考验都无法承受呢？忘了是哪一年了，跳楼事件纷纷传开，大部分是学生，失恋后那不受控制的情绪产生的结果，看来，挫折也摧毁不少人。

诗圣之言“会当凌绝顶，一览众山小”早已是耳熟能详，可哲学家尼采亦有言，“从半山腰上看去，这个世界真美好。”巅峰之于半山腰，亦是各有各的精彩。你有你的金缕衣，我有我的少年时，不同的人生态度，却可以有同样的意趣和风采。

《幽梦影》一书中，张潮曾阐释了“知己”的内涵：“右军以鹅为知己，子猷以竹为知己，明妃以琵琶为知己，卢仝以茶为知己……”不同的人，亦有不一样的追求：王羲之爱鹅，从中悟出书法的精要；王献之爱竹，钦慕的是谦谦君子的高风亮节；王昭君爱琵琶，珠落玉盘的琴声带走多少忧愁与寂寥。以物为知己，物物各自异。重要的是我有我自己的追求，在自我的喜好中砥砺人格，享受人生。

又想起泰戈尔的话来——“天空虽不曾留下痕迹，但我已飞过。”现在的人们，又有多少着眼的不是自己在世上所留下的痕迹呢？汲汲于名利，醉心于功禄，总是想着自己能得到什么，自己能否留一个名号为世人传颂。泰戈尔的话便如醍醐灌顶般浇醒了我：只要活过，经历过，珍惜过，痕迹、功名又有什么关系呢？不同的人，生命历程不尽相同，可是经过打磨和珍

童年不同样！

或许她的童年充满欢声笑语，是一朵捧在手心成长的蔷薇；或许他的童年平平淡淡，是一朵朴素的雏菊，甚至充满着辛酸与泪水，是一株无人知晓的小草。

仙鹤叼着裹着她的包袱，从天堂翩翩而降，把她放在了一个大富翁的卧房，伴随着第一声啼哭，富翁家便充满了无尽的欢乐！

她的童年就是不同样！看，刚一降生，母亲便忙不迭地在她的手上挂满了金珠、银珠！家人把她捧在手心，呵护着，保护着，疼爱着！她粉嫩嫩的小脸蛋儿上贴满了父母亲的热吻。她，就像那温室里精心培育的花儿，夏天，不用受灸热的折磨；冬天，也不用受寒风的吹袭。

童年里的每个日日夜夜，都过着公主般的生活，每天都沉浸在公主专属的梦幻里，呈现出奇妙的色彩，这正是她与众不同的童年色彩啊。那华美的公主床上，堆满的是大大小小的玩具，她在它们的陪伴下度过童年的每一天；高高大大的柜子里，挂满了那么多漂亮的衣服。一年365天，每一天，她都是一个引人注目的焦点，一道亮丽的风景线。

他，生活在一个贫困的家庭，他的到来，带来的是全家的思索。他们思考着怎样让他吃饱吃暖……贫困和饥饿在他未出生前就早早地守候在母亲的床边。他童年生活的每一天，都是灰暗的，带着辛酸与泪水。他的童年没有玩具的陪伴，也许一年之中，他的&l

我曾经多次在电视上看到这样由一个儿童服装品牌播出的广告：“童年不同样……”这使我的脑袋里也蹦出一个想法：既然童年是不一样的，那我们能不能比童年呢？

曾经我读过一篇童话，题目叫卖火柴的小女孩。他的童年很苦：天天穿着一身破旧的衣裳，手上没有手套，手被冻得通红；脚上也没有穿鞋子，光着脚走在雪地上，别提有多冷了！而她的手上却只有一盒火柴。但是没有人来买它的火柴。他有冷又饿，无奈之下，只好擦亮一根火柴，火光里出现了一盘烤鸡，他看的直流口水。忽然，烤鸡消失了，因为火柴灭了。他赶紧擦亮另一根火柴，想要留住那盘烤鸡，但是火光里却出现了一棵圣诞树，树上挂着许多漂亮的礼物，她擦亮了剩下的所有火柴，火光里出现了她的奶奶，但是火柴不一会儿就灭了，小女孩也跟着她的奶奶去了天堂。

这和我的童年比起来，那可差远了，小女孩看着一盘烤鸡都会流口水，而我呢，就算看着一百盘烤鸡也不会流口水。而且现在，我的衣裳是堆积如山，连衣柜都放不下。想穿哪件就穿哪件，根本就不用担心会被冻着。

童年不同样，我还可以跟爸爸比童年。爸爸的童年是快乐的：虽然爸爸的童年也是要去上学的，但是，他上完学却可以不用写作业，就可以出去疯狂的乱跑，到小溪里去抓鱼抓虾，

爱是生命的火焰，没有它，一切成黑夜。——罗曼·罗兰

——题记

在这世上，不仅父母能给予我们温暖，给我们关怀，像蜡烛一样燃烧的爱心妈妈也可以给我们关怀温暖。

我是一个留守儿童，平时和父母的接触少之又少，而跟儿童之家爱心妈妈的相处时间却很多。儿童之家有个爱心妈妈姓张，张妈妈人很好，她有一双会说话的眼睛，高高的鼻梁，但让我记忆最深的是她那会抚慰学生受伤心灵的巧嘴。一切看上去都显得她那么慈祥、和蔼。

张妈妈同时也是我的老师，她给我们上课时，讲话永远是风趣幽默，常常是逗得大家捧腹大笑，可谓是妙语连珠呀！我们学生听的是津津有味，乐在其中。我还很喜欢与张老师交谈说说心里话，在她那阳光般温暖的话语中总能让我受伤的心灵得到慰藉。

有段时间，我的心里有点问题，和别人处不来，总是对自己的前途感到渺茫，甚至不知道怎样为自己的目标奋斗，所以我就找张老师说说自己心里的烦恼。当得知我的情况后张老师说：“要学会包容，学会发现每个人的长处与不足。”另外还告诉我每个人都会犯错，这就要我们的心胸要像大海一样宽阔，张老师说完后她用那双会说话的眼睛温柔的看着我。我在她的注视下点点头从此张老师特别注意我，让我倍

妈妈看着我那张只考了82分的英语试卷，眉毛顿时成了倒八形。我站在一边低垂着头，心中忐忑不安，心想马上该怎么回答，突然想出了一个绝妙的理由。

只见妈妈厉声的问我，为什么你只考了82分？我虽然心虚但还是理直气壮的说，前一段时间我腿不是骨折了吗，在家休息三个月，落了很多课，所以成绩才会下滑。没想到妈妈竟然笑着反问我，说前段时间在家骨折，休息的人不是还有姐姐吗？那么姐姐的情况你也是知道的，怎么解释呢？我一听，一些往事印在我的脑海中，前段时间，几乎与我前后相隔几天，姐姐因为交通事故不慎腰部骨折，在医院病床上休息了三个月。她每天都在姨父做的小木板上用平板学习，写作业时只能使出九牛二虎之力，侧过身子将作业放在床上费力的弓着身。每天自己背着老师发的复习重点一直到12点多钟。连医院的护士都心疼了，每次护士让她休息一下再继续学习，她都会强忍着，摸着腰对护士说没关系，我不累。虽然姐姐三个月没去上学，可后来在励才期中初二考试时不退反进，考了个全班第一，连老师都打趣的对其他同学说，你们最好都回家休息三个月再来参加我们的考试，说不定考得比原来更好。

想到这儿，我又看了看我那张只考了82分的英语试卷，顿时面有愧色。我要以姐姐为榜样，认真学习，努力上进，不为失败找理由，不因挫折

当一幅完美的图画砰然碎裂，你是懊恼、是叹息、是愤然，还是灵机一动，改为着迷于拼图的乐趣？谁言碎片不如完整的美，当我们领悟了拼接的窍门，也许会收获更多的体会。

跌宕起伏的小说，或悲切如《红楼梦》，或激奋如《三国演义》、《水浒传》，必得由始到末的完整品读方才领悟其中的韵味，那切切情深却又难相厮守的痴恋与情殇，那天下局势的精彩演变，那个个英雄好汉却被逼上梁山的无奈与愤恨，又岂是靠断章取义所能解读的到的？因此，“我故意写长诗，以对抗碎片化的生活”，固执如诗人欧阳江河会那样抵触碎片化时代的到来。

然而，诚如聂振宁所言：《论语》和柏拉图的《理想国》，不也是一种碎片式的结构吗？如此，又有谁能说碎片式的信息不好呢？这些碎片零散地洒落在人生那片沙滩上等待着我们拾起，各式各样，却正好能填补我们不同的人生里的不同的空缺。我们在书籍的海洋里徜徉着，寻寻觅觅，哪怕终其一生不就是为了寻找那恰恰与自己灵魂契合的点滴吗？那触动了你灵魂最深处的只言片语，不正是丛书中零星点点的碎片吗？换言之，当信息爆棚，充斥着、围绕着在你身边时；当现代的文章变得长篇大论、索然无味时；比起漫无边际的全文阅读，只选择其中的经典摘抄，岂非更有意义？所谓“思维大于形象&