无言的褒奖作文700字初三

他并非不懂世间冷暖，那一刻给予了我无言的褒奖。

──题记

沿着那条蜿蜒曲折的小路，穿过人山人海的巷子，便能瞧见那一幢幢青砖白瓦的古朴的民房。在一片葱茏下，你能看见一位看报的老人正坐在藤椅上，岁月的侵蚀仍打磨不平他脸上的威严……顿时，一帧帧熟悉的画面在脑海中播放，像老电影一样让我追溯到了从前。

他姓柯，号称“青面兽”，以十分严肃以及不好惹而闻名，方圆十里没有人会不知道他的名号。我也十分惧怕这位不怒自威的“青面兽”，在左邻右舍对他一言一行的描述下，这位柯爷爷在我心目中就坐实了这个形象。

我家和他家相邻，隔得很近。放学回家是必然经过他家门前的。因此我不惜绕那条又崎岖又难走的小径来躲开他锐利的目光。就和玩躲猫猫一样。

有一天，我得了一个奖状，高兴地傻笑了许久。我迈开轻快的步伐一路走来，这一路上，我感到天地的一切都是如此美好：清风拂过那一树繁茂，吹落片片花瓣，凌于一汪碧波之上……也许是被那股难得的欢喜冲昏了头脑，我回过神来时却僵在柯爷爷的院前，一手还拎着那张醒目的奖状。

我不敢看向他。谁都不说话。玉兰香气馥郁，弥漫在凝固的空气中，知了在我耳畔歌唱，这正是夏天。也

无需言语，从你那眼睛里渗透出的慈祥温柔已告知我，这就是无言的褒奖。

一一题记

空无一人的教室。满室灰尘在光的照耀下翩翩起舞。凌乱的卫生角，教室后竟还有几块石头。站在教室里的我，映入眼帘的便是这样一幅画面。

来到学校时，看到的是人群络绎不绝地鱼贯而入。教室内却空无一人。爷爷带弟弟先去报到了，站在新教室内的我无人陪伴，百无聊赖。于是蹲在地上，细细地观察起了那几块石头。可蹲久了，腿就酸麻了，便想找张椅子坐下。可找了许久，竟找不到一把干净椅子，便想席地而坐。可闲置了两个月的地板又何尝比椅子干净？

这样无聊地站着，令我不由得想打发时间。这杂乱无章的教室令我心烦意乱。于是，我拿起了劳动工具，开始了打扫。打开窗户，暖洋洋的阳光照射进来，我感到十分舒适。拿起扫帚，我粗略地将大的垃圾扫起。又去拾那几块石头，想不到它的重量竟比我的书包还重。本想放下，心想这毕竟不是我的事。我收拾到如此，已经很好了。转念一想，不行。刚刚上楼来的那些比我低年级的学生，也在干活。报到第一天本就无需他们整理打扫，可他们不计较，自己做。我不觉得汗颜吗？我能输给他们吗？

于是我双手合力，把石头放入了垃圾桶。等我站起了身，却发现老师什么时候站在了门口。大概刚进来不久，她的眼神里透露着惊讶，不一会儿又转换

寂静的时间里，我迷茫地看向了她。她眼神中似乎在传递些什么，我只感觉我不再恐惧，仿佛有一种无言的褒奖在激励着我。

教室外的天空暗黯无光，太阳被层层乌云遮盖。我靠着墙，呆呆地凝望着天空，心中焦虑万分。

马上就要竞选课代表了，望着别人跃跃欲试的样子，唯有我手紧捏着演讲稿，神色显得格外紧张，心跳在加速，身体也在微微地颤抖，尽如此，我却不能放弃眼看着。

时间在流逝，竞选的同学一个个完成了精彩的演讲，我越发地想放弃这次机会。在我的前面，还剩最后一个同学，他看着充满了自信，丝毫不慌张。他似于也察觉到了我的焦虑，转过头对我眯眼一笑，举起手轻轻拍了拍我的肩。他什么也没有说，虽然只是一个小小的举动，我却感到分外惊讶，我明白他只是想告诉我：你能行。

抱着尝试的态度，我小步迈上了讲台。台下坐满了同学，教室里鸦雀无声，我不由地胆怯起来。我深吸一口气，小心翼翼地拿起稿子，伴随着开始的掌声，我的演讲开始了。

一切都进行的很顺利，我越发对自己充满了信心。好景不长，我很快便碰上了

麻烦：由于我放松了心态，接下来连连出错，甚至还结巴起来。

“我……我会做好。”我吞吞吐吐地念着稿子，声音已不像刚才那般洪亮，气势也愈来愈弱，只感觉信心正从我的身

初三大多人说是枯燥的，无味的，但它也有属于自己的独特颜色。——题记

初三，不得不与电视、电脑说再见，与逛街、购物生离死别，放弃刚在手中捂热的手机，不再下课时东游西逛，除了试卷、书本，其他的一切都离开我了。

初三，我们踏着晨辉便开始新征程，伴着星空回家，只为完成最初的梦想。

初三，如同活力四射的夏日，热情洋溢，满载希望。

课堂上，我们集中注意力，听老师细心讲解，做好笔记，即使下课也深埋在题海中。哪怕抵挡不过静静趴在桌上，过不了几分，也会呼唤自己醒来，重回斗志。

初三，如同绿意盎然的春天，朝气蓬勃，充满活力。

初三，我们也同样在为体育而奋斗。“跑。”老师一声令下，一班接一班地向前跑去，如同一条长龙，环绕整个操场，成为学校周围最壮丽的风景线，每个人都朝着终点冲刺……拼命为了那几厘米的进步而没日没夜练习跳远。哪怕双腿多么酸痛，我们也决不会放弃。

初三，如同天朗气清的秋天，欢声笑语，心花怒放。

老师偶尔会在紧张的功课之余给我们讲一些笑话，缓和一下紧张气氛，而我们也经常互相鼓励，安慰对方，回忆着曾共同经历过的一点一滴，一颦一笑。正逢初三，也说明我们即将要分离，所以倍加珍惜最后的日子，即使渐行渐远

初三，每个人都需经历的一个阶段。是人生中的一个转折点。有人说它是苦涩的，有人说它是辛酸的，而我觉得它是多彩的。

绿色的初三。绿色代表着青春、活泼。我们已经摆脱初一、初二的稚气，逐渐走向成熟和稳重。学会承担自己的责任，尽到应尽的本分。但我们依然可以在操场上奔跑，躺在草坪上，望着蓝蓝的天空，思考着以后的路应怎么走，多么惬意！这是我向往已久的事。所以初三是青春的，是快乐的。

红色的初三。初三毕业班，中考的压力和人才的竞争是每个人的事。考试也是常常会有，周测、月考。老师红色的勾或叉，映证着我们学习的成果。有些人看到这些红色的勾而感到信心百倍，动力十足；有些人瞧见这些红色的叉而感到灰心丧气。但却有些人懂得总结经验，无论勾或叉都当作是一笔宝贵的财富，争取在下次测验中取得更好的成绩。同时，它也向我们响起了警告声，面对各种的学习压力，应该学会处理。不能因为压力过大而想不开。因为我们的美妙人生才刚开始，总是需要磨炼，才能脱胎换骨，变得百毒不侵。千万不能在一开始就选择放弃！所以说，初三激励着我们。

青色的初三。青春时期的萌动是每个人都会有的，对某人产生好感这也正常。表达出自己的爱意只会让两个人陷入困惑中，会疏远对方，甚至变成陌生人。这又何苦呢？若两个人偷吃了禁果，带来

走向成功，正是走进初三的开始

——题记

走过了初一的无忧无虑，走过了初二的多姿多彩，走进了初三的无限忙碌。

起初，我对初三的的学习生活充满了恐惧，仿佛那就是我的噩梦，是我永远不想走进去的一扇门，但是时间无情的将我推进了初三这扇门，此时，我只能勇敢的走进这扇门，去学习，去适应，去发现。

走进初三，我不得不放弃小说中的人物感情的跌宕起伏；走进初三，我不得不放弃流行音乐中的光怪陆离；走进初三，我不得不放弃课堂上的随随便便；走进初三，我不得不放弃平时做题的散散慢慢。当我放弃了这些，我领略到了认真学习的喜悦。

走进初三，我发现当初我的害怕、恐惧都是无稽之谈，初三的生活原来是这么充实。初三，我们是没有更多的时间去看电视、看小说、打游戏了，可是我们有更多的时间去学习，去努力，去拼搏，去实现一年之后中考的梦想了。当梦想实现的那一刻，谁还会去抱怨初三生活的苦呢？

走进初三，我真正理解了先苦后甜的真理。当我遇到一个难题，苦思钻研了二十分钟或半小时后终于得出了那道题的答案，那种喜悦，那种甘甜，无法用言语来表达。

走进初三，我开始享受这个学习的过程。相比之下，我觉得初一，初二我浪费了太多时间，过得太没有意义了。初三，我不在抱怨作业太多，问题太难。因为我有动

傍晚清风拂面，夕阳显现出秋季的凝厚浓郁，稻子微黄。此时，我已是名初三学生，我在自己的人生长路上，也不知不觉跑起来。“赶紧的，赶紧的，步入初三了，不得怠慢。”

这一切都来得太突然，我的心一下子像牛皮鼓面一样紧绷起来。

还未有过这样的感受——只要我停下一秒，就觉得有许多人趁机超越别人报了初习班，我同有，我开始害怕落后；别人做出一道题，我没有，我开始发慌；别人拿着笔沉思着，我没有，我的心像牛皮鼓面般被敲打着，我担心自己真会像父母所说那样再次落后，不免苦闷。

晚间，路灯的光朦胧柔和，与雾气交织着共舞，高邮城的灯光将东方的天都映红。回到家已是晚上九点半左右，打开大门，却意外地发现家里灯光璀璨，家人都在灯下等着我，这片灯光一下子便照进了我的心中，心中的黑暗被它渐渐驱散。

我进房间，家人也跟着我进房间。“还习惯吗？”“饿不饿呀？在学校好好吃饭了吗？我给你冲点牛奶拿点面包来。”“老师讲课有没有不懂的呀？”我一时间不知要答哪个，但也发自内心地笑了起来，“等你放假，奶奶烧鸡汤给喝。”奶奶托着疲惫的身子，手扶着门把手，微笑着对我说

穿过长满懵懂木槿的初一，踏过布满成长荆棘的初二，终于，我来到了这布满拼搏野草的初三。初三，这曾对我来说很遥远的字眼，此刻尽是如此清晰如此触手可及，我深吸一口气，跟随着匆匆赶来的九月，踏进初三这华丽的开场。

望着宽敞安静的教室，同学们低头刷题的身影，老师认真严肃的面容，我们真真切切的意识到：我是个初三学生了。刷刷的写字声缭绕在耳边，我想静下心来赶走这烦人的声音，可是，无济于事。再抬头，依然是那番场景，同学们紧锁眉头，思索的神情，以及，眼中的那份急切。

的确，步入初三，同学们学会自主学习了。以前不交作业的同学将写的整整齐齐的作业交到课代表的手中；以前课间嬉戏打闹的身影如今却住在座位上记单词；从前的散漫现今却变成了步履匆匆……

我们身为这中考大军的一员，也是真切的体会到了这种紧迫感与责任感。

如今的我们正是为今后的人生积累幸福，所以，必须不懈努力。哈佛校训中有这样一句话：“投资未来的人必定是忠于现实的人。”现在许多同学其实还没有真正静下心来学习，而是幻想着自己心中的高中，却不实施行动。他们的梦想也许很美好，但若没有现实的支撑也只是空想。所以，从现在开始，一点一滴的去努力，将梦想置于心头，将豪情赋予肩上！

儿时的我总是对初三大哥哥、大姐姐出神，对初三的生活既羡慕又期盼。十几年如一梦，弹指一挥间，烟消云散，儿时的期盼变成了现实。

我上初三了！

幼时嚼着口香糖、趴在床上的我和在书海字里行间做梦的我，都因为初三的到来，被无奈的秋风吹进尘封的往事里，取而代之的是一个“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”的少年。

梦里的天空是湛蓝湛蓝的，梦里的大地是一望无垠的。在梦的色调中，除了湛蓝便是碧绿，除了碧绿便是湛蓝，给人留下满腹牢骚——咋就这么单调呢？空空如也。

初三如梦。

有人说：“上有刀山火海，下有初三高三。”不错，开学才几天，作业就比初二时多了一半。可怜的参考书、练习册早已被我们“吃”到肚子里了。每天除了学习便是训练，除了训练便是学习，搞得我们已不成人形。

初三，远不是我儿时所想象的那么多彩。“初三需要多彩吗？”我心里思考着这个问题。

初三如梦。

梦需要多彩吗？湛蓝的天空使人心怡，碧绿的大地带来一番生机，蓝和绿便是梦的色调吗？初三需要多彩吗？答案早已在微风中飘扬……

或许，初三的确是火海，是刀山，或许初三的确可怕…&

初三生活的画卷徐徐展开，我们追逐奔跑，面向朝阳。

晨起奔梦

清晨的第一缕光穿越厚厚的大气，寒冷的白雾映射在操场上正在奔跑的同学脸颊。飞扬的发丝因为汗珠而纠缠在一起，又被迎面而来的风吹散，如此分分合合，已然不及足尖轻点，腾空飞跃的速度。超越，超越，你追我赶，听到互相激励的号角，听到老师的鼓励，听到风在耳边的呼啸，眼前的景物不断地奔跑，幻化不同的姿态，张开双臂，抬起额头，挺直腰板，面带微笑迎接那未知的挑战。

我与你奔跑在初三！

思维奔涌

没有了初一初二的小声交谈，褪去了年少轻狂的稚嫩与青涩。洗尽了半身的铅华，端正地坐在窗明几净的教室中。

看不见的波涛汹涌，看不见的漫长旅途，看不见的你追我赶。看得见的高高举起的双手，看得见的迸发的思维与灵感，看得见的课间专注的神情。奋斗，奋斗，奔跑在学习的旅途中，有相互激励，相互超越的对手，有坚定执着，携手共进的老师，有不屈不挠，百折不摧的精神与意志。誓要成为那领跑于前的真正的勇士，敢于直面未知的挑战，敢于发扬拼搏的精神，敢于直面淋漓的鲜血，敢于向前。

我与你成长在初三！

激昂奔前

无数个黑夜，窗外寒风呼啸，行人稀少，窗内一灯如豆，埋头苦干，换取共同的果实。

寂静无声的战场，跃动的笔尖仿佛奔涌的泉水，在纸上留下墨色的青春汗水；专注的神