金陵十三钗观后感1500字

今天，我又再次重温了这部电影——《金陵十三钗》。

1937男，日军侵占着中国南京，千万条生命死于日军手里，这就是当时的南京大屠杀。《金陵十三钗》讲述了一群刚从日军手里逃出来的女学生来到了教堂，和她们一起来的还有为神父遗体化妆的美国人约翰·米勒，这时还有十四个风尘女子强行进入教堂避难，最后为了保护那群女学生，她们梳妆打扮去了日军营地唱歌。

看完了整部电影，让我印象最深刻，最佩服的人就是王墨，这个风尘女子，在最危险的时刻，她勇敢的站了出来，她忘记了她的职业，她忘了她的安危，她忘了她的生死，却没有忘记自己是一名中国人。在女学生们准备集体自杀的时候，她立刻阻止了她们，同另外十三名女子替女学生们去了日军营地。或许有人说，去日军营地不是送死吗？对，她们就像是去送死。可是为了女学生们的生命，为了新一代的希望，她们也是在所不辞。

南京大屠杀可想而知，战火硝烟，血洒战场，在那个多彩大窗户的教室里，在那个古钟声声的教室里，见证了她们的勇气，她们是英雄！

当我来到了南京，历史的悲愤好像都涌上心头，当导游与我们讲起《金陵十三钗》的故事时，好像又回到了那个画面中，十三个女子毅然坐上了车，开向了不归路。回到今天，全世界反法西斯战争胜利七十周

《金陵十三钗》真的是一部很震撼人心的电影。

银幕上的场景触动着我的视觉神经，自己仿佛也处在那个动乱的年代，那个极度的炼狱中。

沉沦的南京依旧充斥着热血，因有勇士与他存在继续与日本军做着殊死搏斗，我因哪怕只剩一人也要与敌人同归于尽、不惜冲在死亡的前线保护教堂的女学生的中国士兵而感动，因他们的痛而痛；为日本军队在南京到处搜抓女学生，对女性如牲畜般的蹂躏、残杀而而激愤；为那些逃命的沦落风尘的女子在最后关头挺身而出代替女学生的去参加日本军队所谓的庆功宴而对他们激赏，同时又为自己的无能为力感到彻骨的辛酸和深深的无奈。

电影院中的我只能静静地坐着，默默强忍着想哭的冲动，整颗心都是那么的沉重和苦涩。

回家的路上心久久不能平复，想哭却不知为了什么，可能是为了那些惨烈牺牲的战士而哭，可能是为了那些惨遭日本军队杀害和蹂躏的女性而哭，也可能是为了中国大陆上曾有过这么深深地炼狱，同时也为中国的统治腐败而哭，为统治者的无知而哭，为日本侵略军的愚忠而哭，他们似乎已经丧失了“人之初，性本善”这种人性的基础，那是何等的悲哀啊！

最终电影并没有交代那些那些代替女学生去日本军营的女人结果如何，只是交代了女学生最终是如何在外国人的帮助下顺利逃离了南京，些女人或许是活

一曲《淮河景》映衬在南京腔下显得荡气回肠，十二“名妓”在一幕幕回忆中手拿琵琶弹奏着内心的辛酸苦楚！视线模糊中，我仿佛又重历了二十世纪三十年代那一段屈辱而血腥的国耻：

南京大屠杀的残酷没有谁会忘记，在半个中国沦陷下如同一朵法西斯植下而到极点的血之花。废墙残垣在硝烟弥漫中让残忍成为人的唯一生存法则，一幕幕回放着惨败的花朵，如同曾经的向日葵随着他人无情的进入而败落，找不到太阳的方向。又有谁知道找回原来的回忆会让人心里这般痛苦，那逝去的曾经的真诚与无私永远永远不再了。

十几名女学生为躲避日军在小男孩的带领下躲入了教堂，里面的安宁和外界喧嚣残暴成为鲜明的对比。此时，十四名娼妓从娼门中逃出来为躲避战乱也来到教堂，然而其放荡与泼辣，让人不禁有些恼怒打扰了这神圣之地。再加上教堂内一个刚从美国前来接职的神父，阴错阳差让这二十几个人竟成为相互帮助、相互依赖的与命运抗争的团体。教堂外有为保护百姓而拼命的战士，还有为保女儿安全甘愿做卖国贼，却也为女儿背叛日本敌军，最后为见女儿一面被打死的父亲……

我不想诉说其中的情感纠葛，也不想说生与死的恐惧，只想对最后的最后那十二名娼妓和小男生说一声：你们之前虽然地位身份是低贱的，但同

我是一个特别爱看电影的人，因此，看到《狗十三》的豆瓣评分特别高时，就特意去看了这部电影。电影讲述了一个初中女生的平凡故事，这位女主好像和我的年龄相仿，但是她的爸爸妈妈离异，一直被爷爷奶奶抚养长大。爸爸也为她找了一个继母，她拥有了同父异母的弟弟，但是家人都没有告诉她，并且为她买了一只金毛狗陪伴她，让她不是那样孤独。

这部电影的动人之处在于电影里全是平凡的生活片段，剧中的每一个人都有着自己的苦恼。剧中女孩在生活里也有自己的特长学科物理，也有自己一直不拿手的弱项学科英语。大人们总是逼她学自己不爱的东西，离异后的父母也没有时间陪她。当狗走丢之后，大人们都没有去寻找，都认为一只狗不值得大动干戈，只有女孩知道狗也会迷路，也会感受到害怕，只有孩子才能明白一份真正感情的价值。

电影里有很多的冷暴力，比如说爷爷奶奶在知道孙女一直没日没夜地找狗的时候，说“你是要逼死我吗”。爸爸总是对她说：“弟弟还小，要让着他”。家人都认为一个科技展览会不如一个生意饭局重要。只有女孩守护着内心的声音。小王子曾经说过：“所有的大人都曾经是孩子，只是很少有人记得”。真正重要的东西不是生意，而是一家人团团员员，可以相互

希望，是这个时代最为珍贵的——《流浪地球》

《流浪地球》是一部科幻大片，慕名而观的人不计其数。电影院里观众满满当当，为这样一部超越现实的作品“助阵”，宏大的场景、动人的情节、压抑的悲剧……从津津乐道转向沉默无声，电影带给观众非同寻常的感受。

熟悉的家园，北京、上海、济南、杭州……一个个地标在电影里出现，没有久别重逢的喜悦，那极寒天气里，我们已经找不到丝毫的温暖。地球在流浪的旅途中，把一个个地球人送给了灾难，仅存的转移到地下空间，再也无法享受蓝天与空气，再也无法感受四季的美好。失去的，正是我们今天所拥有的；拥有的，正是我们明天要失去的。整个地球都是命运共同体，想尽千方百计，让地球可以安全的去流浪。赖以生存的地球，成为人类命运的一叶扁舟，何去何从？这样的开头，实在让观众揪心。在熟悉的地方留下最痛的感受，黄色的校车、熟悉的大厦……我们的生活已经无法回到过去了，只能往远方，找到一方新的家园。可，家园在哪里呢？

感情是作品的纽带。父子之情、兄妹之情、爷孙之情、同事之情、战友之情……在灾难来临的时候，唯

袁隆平爷爷作词《我有一个梦》唱道：“我有着一个梦，埋在泥土中深信它不同，光给了它希望，雨给了它滋养，它陪种子成长。”袁隆平爷爷曾经做过一次梦：他梦见水稻比高粱还要高，稻谷比花生米还大，杆子跟扫帚一样长，他还跟助手在水稻下乘凉。

时间回到1967年的文化大革命时期，当时几乎所有的知识分子都遭到红卫兵的迫害，袁隆平爷爷也未能幸免。当时文革领导崔主任说，这些杂交水稻都是一些见不得人的东西，要把他砸烂打倒。于是红卫兵就去抓袁隆平，并喊：打倒袁隆平！袁隆平爷爷竟然也跟着喊道：打倒袁隆平！打倒袁隆平！原来他是为了保护自己的家人，避免一起遭殃。等到红卫兵走了之后，吃完了中午饭，袁隆平爷爷便又去研究杂交水稻了。忽然，他的同学跑了过来说道，老师，外面的不育株被红卫兵全部给砸了！袁隆平爷爷听到后，连忙奔向存放不育株的地方，可是等到袁隆平爷爷赶过来的时候已经晚了。红卫兵已经用锄头把所有的不育株全部砸了。袁隆平爷爷见此情景忍不住哭了起来。过了一会儿，一名同学激动地跑过来，兴奋地对袁隆平说，老师，我们抢在他们的前面救走了三盆不育株！袁隆平爷爷听了这个好消息，简直不敢相信自己的耳朵，袁隆平爷爷问道，是真的吗？那名同学回答道，千真万确！就藏在附近的臭

又一教育主题电视剧落下帷幕，这部电视剧是使我受益最大的电视剧，它使我对我的学习生涯有了新的思考，对我的人生有了新的感悟，使我受到的触动很大。嗯，与其说是触动，不如说是“颠覆了我很长时间来的学习思想”。以前自认为大人的我，看完这部剧后，才觉得自己真的长大了。

“虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开”，我经常用这句诗来调侃我考试的失利。“天生我材必有用，千金散尽还复来”这句经典的诗句也被我当成了炫耀自己的一个工具。现在回想起来，实在是幼稚无比。我自认为天资很高，可这部电视剧使我意识到了我学习方法的死板，没有自己的兴趣爱好——这是最为致命的。

此时我坐在电脑前，写着文章。使我想起了一直不被我看好的方朵朵。初三那年，她的成绩急剧下滑，她的妈妈认为写小说是最为关键的原因，于是禁止她写小说。为此她们吵得架不计其数。迫于中考的压力，她得了轻度的抑郁症。父母只好把她送出国，结果她的分数出奇的好，只是苦于没有特长。一段时间后，较为开明的朵朵爸想出了她写小说的这个特长，而且惊奇的发现有几万粉丝的女儿已然成为一个大作家了。凭借这个特长轻松的把朵朵送到了美国很好的高中。最后发现，朵

明朝王阳明说：“心即理，我心即为宇宙。”没错，心之所念，意之所动，即为情之所发，我们的心决定了我们看世界的角度，由此观之，心即理确实不假。可我认为心不仅是理，它却更像一把尺子，衡量善恶，丈量尺度，规范行为。看完《十二公民》，我对其中的社会现象产生了深深的思考，我们的“尺子”怎么被折断了？

当我们在做决定时，如果有一个人反对你，那是质疑；如果有一些人反对你，那是抗议；而如果是所有人反对你，那么这是社会潮流，会说这是“大势所趋”，可坚持自己的观点，独立自主在这中有那么难吗？8号陪审员和法院的行为给了我们答案：在媒体上，法院对富二代杀人案存疑不诉，于是各大舆论都以法官不正，法院堕落为主流；在狭小的讨论室中，8号陪审员以怀疑的态度谨慎思考，可招来的却是侮辱，谩骂。是这复杂的社会环境，让我们的“尺子”被“折断”。在电影中，一个个敏感而又尖锐的话题被摆在了台面上：10号陪审员一边轻描淡写的扇着扇子，一边痛斥河南人的地域歧视，4号地产大亨被指资本家的仇富心理等等，我坐在下面观看时，感到了两个字：偏见。而有些偏见，就是社会的“定势

生命是一朵鲜花，在枝叶的衬托下，才能显得更美丽；生命是一首曲子，在音乐的伴奏下，才能变得更动听。

在一个秋风习习的下午，学校隆重迎来了一位风云人物——她就是“无臂天使”李智华老师。

在一阵忧伤的曲子中，李智华老师用洪亮的声音，诉说起自己一生的经历。

李智华老师出生在一个农民家庭，小时候家庭十分贫穷，不幸的是李智华老师的母亲患有季节性精神病，经常离家出走，李智华的父亲常常为此四处奔波，苦苦寻找。有一次，父亲为了寻找母亲，把年幼的李智华一个人留在家里，父亲这一找就是四个小时。当父亲回到家里时，发现房子居然着火了，父亲急忙冲进房间，发现年幼的李智华躺在床上，已经奄奄一息了。于是父亲赶紧抱起李智华，就在一瞬间，眼前的一切让父亲终身难忘——李智华的双手活生生被大火烧断，惨不忍睹。见此情景，父亲心如刀割，并迅速逃离火房，把李智华及时送进医院抢救。医生查看伤情后，个个都说：“这孩子太小了，无法医治。”这句话犹如晴天霹雳般打在双脚发抖的父亲的心上。

“把这个孩子扔了”亲戚朋友们都这样劝告父亲，可父亲却大声呐喊道：“这是我的孩子，只要她还

通过老师的推荐，我看了“国学小名士”这一以比赛为主要形式的节目，比赛的内容为中华民族的传统。共有六位参赛选手，他们通过在白板上写下正确的的答案而得到分数。不由得想说，现在，正需要这要的比赛，因为我们中华民族的传统已经没有多少人再去重视了，甚至面临消失的危险。

在看的过程中，我也试着去回答所有的题目，在答题时，我像一只迷路的羔羊，对所有的题目茫然不知。在平时，我认为自己已经对中国的传统很了解了，但通过这些题目，我发现我所知道的远远不够，就像向那大海里的一滴水，沙漠中的一粒沙一样渺小。

看完后，这给我的第一印象是：这，就是传统的比赛，属于中华名族传统的比赛。它包含了中华民族几千年流传下来的丰富的精神文化于古人的巨大文学贡献，包含了中华民族的艺术精华，更重要的是它包含了中华民族特有的传统——中华美德。但是我绝不会气馁，而是下定决心：继续学习传统，真正的了解传统，更要去继承传统。

这比赛也引起了我的深思：

传统，何谓传统？两个神圣而又伟大的字眼；两个需要几百年，几千年，几万年，甚至几亿年凝聚而成的字眼；两个被人忽略但应该受到重视的字眼：两个有着震撼人心之美的字眼……

节目对每位参赛选手