我骄傲作文

骄傲，有些时候它是贬义词，有的时候，它也是褒义词。我经常被妈妈和老师说成是一个骄傲的女孩。

小时候，我总是捧着高分的试卷沾沾自喜，拿回家让妈妈签名。这时候妈妈对我投以严厉的目光：“不可以这么骄傲，要谦虚一点。”我有些羞愧的说：“我才没有骄傲。”妈妈无奈的摇摇头。

小学时候，有一次班里要求选择一名同学去参加英语口语比赛。我英语在班里成绩数一数二，所以自然认为这次要选择我，可出乎意料的是，老师选择了另一名英语比较好的同学——小林。我心里非常不愉快，去找老师。“老师，我明明英语成绩比小林好，为什么不让我参加。”我不悦的对老师说。老师笑着看着我说：“你真是个非常骄傲的孩子，你成绩好但口语方面可能比不上小林。”我十分伤心和羞愧地低下了头。老师说：“我在夸你呢，骄傲在你身上有时候是褒义词，你很自信很要强。”我抬头若有所思的看着老师。老师笑了笑继续说：“不过，骄傲得有分寸啊，要强可以但也要正确认识自己要谦虚。”我好像明白了什么，不好意思的对老师说我知道了。

初中时候，我成绩在班里挺好。有一次运动会

【篇一：我是学生我骄傲作文】

柏拉图说：“思想永远是宇宙的统治者”，洛克说：“正确观点和错误观点，都有其实际用处”，尼采说：“大多数思想家写得拙劣，因为他们不仅要传达自己的思想，而且要传达思考的过程。”

古往今来，多少哲学家都在哲学史上或轻或重地留下一笔，又有多少哲学体系、理论被创造出来，又不断被推翻、修改、完善，影响了一代又一代人的观念。哲学家，他们不断地思考着社会与人生，思考着世间万物及其规律，哲学家的内涵，便是思考。他们的思想自由无阻，在天地之间自由的游走，观察着一切：人的一生，人的逻辑能力，人内在的精神力量，事物的规律，又或是人类社会的各种制度……是思考，思考的能力，思考的力量，让他们能超越常人，深入事物的本质，探究其内在的真理。哲学，是思考者的领域，也唯有思考，才能探寻真理。

就像是笛卡尔所说的：“我思故我在。”作为学生，只有在我思考时，我才是真正的那个我，才能确定我是真正存在的。即使不能像哲学家一样思考之深，在生活中，思考也是必不可少，多思然后才会有所领悟。思考不仅仅只是停留于课堂、解题之时，还应在各种我们易忽略的

我是一名学生

我是祖国的花朵

我是一名学生

我是人民的骄傲

我是学生我骄傲

因为我生活在中国

我是学生我骄傲

因为我学会了知识

我是学生我骄傲

因为我懂得了珍惜

我是学生我骄傲

因为我爱中国

我骄傲——记期中考试表彰大会

紧张的期中考试过去了，随之而来的是表彰大会。

11月16日的天格外温暖。

下午，我们全体小学部的同学系好红领巾，戴着白手套，搬凳依次进入餐厅二楼会议室。

一曲《中国少年先锋队队歌》拉开了表彰大会的序幕。伴着音乐我们一起歌唱，嘹亮的歌声响彻大厅，我们期待着那振奋人心的时刻！

“进步的就是优秀的。”程主任的话至今在我脑中萦绕。虽说以前上课间操时，也举行过表彰大会，但远没有这一次隆重庄严。这次颁奖，是表彰在期中考试中最优秀的同学。奖项共有十二个，有“优秀学生干部”、“年级十佳”、“孝亲标兵”、“阅读之星”、“书写之星”等等，每个奖项都代表着不同的荣誉。

首先颁发的是“阅读之星”，在令人激动的进行曲中，获奖同学在大方得体的礼仪同学引导下，昂首挺胸排成纵队，走上了颁奖台……学校领导给获奖同学颁奖，把鲜红的奖状送到他们手中，摄影师一次次按动快门，记录下同学们成长的历程和灿烂的笑容……

我有幸被评

俗话说得好：“满招损，谦受益。”人不是圣，也不是傻子，都是会骄傲的。但骄傲给我们带了无比惨重的损失。

那是一个阳光明媚，鸟语花香的星期五，我们班要进行每月一次的月考。班上许多同学都很害怕考试，可能是他们对所学的知识掌握得不好吧。而我就不怕，因为我每次都能考出很高的成绩。

进入教室，我仿佛感觉气温下降了好几度，可我一点儿也不害怕。老师进来了，我们考的是数学，这是一门我最擅长的学科。开始考试了，这一些是填空，那一些是选择，我写的笔走如飞，龙飞凤舞。这些题目都很简单，像一只只“纸老虎”，刹那间我就消灭了一大堆。我在心里默默地骄傲：哈哈哈，这些简单的题目，怎么难得了我？难道我得不到一百分吗？我答完考卷，也不复习，也不检查，坐等着老师收卷。

下课了，我洋洋得意，在同学们面前夸下海口：“今天如果我没有考到一百分，我就不姓宋！”同学们又开始起哄了。“好呀，我们跟你赌，那你觉得我们的赌注是什么？”“量力而行，我不为难你们，自己订吧！”我摆出了一个关云长似的姿势，骄傲的说着。

临近放学的时候，老师来公布成绩了。“小明100分、小红99分、

大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。

——亚里士多德生命是地球的给予，地球是宇宙的恩赐。作为新世纪的人类，我们值得为自己骄傲，而自然界的一切也值得我们赞颂。

暖阳

你们说，我是万物之源，为地球上的生命带来光和热，为黑暗中的人们带来希望；你们向往我，认为我似乎是漫漫太空中最璀璨的那颗星，无尽地发光、发热，造福万物。但你们不知道，我是孤独的，无尽地发光，只为吸引更多的行星，来陪伴寂寞的我。无奈的是，无论怎样，我也只能与他们保持距离，远远地眺望，也只是眺望。

我向往地球，有你们陪伴的地球，他充满活力，生机勃勃，而我空有一片火热，却只能在这茫茫宇宙，孤独地燃烧。

你们告诉我，对我的憧憬，对我的向往，犹如那寂寥的荒原，生出点点绿色，在我的心上留下一片印记。既然，我是你们心中的温暖，那我也以此为傲。即使有那么一天，我可能会化作你们眼里夜空中的一颗流星，会有别人来代替我，果如那样，我也不枉走这一遭，很高兴认识你们——人类。

寒月

因为日，我认识了你们。嗯，他说的不错，你们的确是神奇的生物。日将他的光芒分一半给我，因此你们也看到了我。我出现在日离开的夜晚，追随在他的身后，让你们的夜也出现那一抹柔和的明亮，以此记住离开的日。尽管

在我的学习生活中，我觉得骄傲是我最大，最可恶的敌人。自从经过那件事后，我知道了骄傲对我有多大的影响。

在英语课上，Miss陈在发上次考试的卷子，我心里暗暗想：这次考试这么简单，以我的水平，必须上100啊，全班第一非我莫属。Miss陈终于念到我了，再往下一听90分！这对我真是个沉重的打击，让我觉得自己的内心犹如五雷轰顶一般，我愣在原地，突然Miss陈又叫了一次我的名字，我不得不拖着沉重的步伐向讲台走去。一拿到卷子，不是阅读弄错，就是听力丢分，这丢一点，那丢一点，就得到了我的历史最低——90分。

放学了，我看见同学们都是兴高采烈、欢天喜地回家，只有我，垂头丧气，闷闷不乐。心里还想着，怎么给父条说这件事。

回到家了，父亲见我忧心忡忡的样子，就知道我没考好，我对父亲说了我的分数，父亲就语重心长地对我说：“儿子，一次考试不代表什么，只要别粗心大意、骄傲自满，就一定能考到好成绩。”

果然，在期末考试中，我拿到卷子，不像以前那样直接做笔试。而是认认真真地把整张卷子浏览了一遍再做，后来仔仔细细检查。

卷子发下来了，英语满分。

经过这一件事后，我战胜了骄傲，战胜了自己，也是为现在的我打下了“稳定的江山&rdquo

不应幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。

一次没有用功的考试的成功，有人夸你聪明；还是能会一道别人不会的题，有人赞你智慧。我曾经，一直这么认为，这就是我的骄傲。可能从某种意义上来说，这的确是让人引以为傲的事。我徘徊在爱迪生的那句话的前半句与后半句之间：“天才就是1%的天分加上99%的汗水，但那1%的天分是最重要的，甚至比那99%的汗水更加重要”那被省略的后半句也确确实实的让我觉到过也许我可以做到不努力也能成功。可事实确实如此吗？

我为我骄傲，可以在迷失后还可以找到回去的路。整日虚度光阴，目中无人的日子，换来的只是虚假的外壳。在幡然醒悟后努力奔跑，去追逐太阳，努力拼搏也终会像雏鹰般振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞。

我为我骄傲，可以在渐行渐远后加快前进的步伐。我们没有时间可以让我们去挥霍，应在踏上奋斗之路的途中拼搏向上，心头燃起坚定的信念，一往无前如骏马般昂首长嘶，奋蹄原野，驰骋天下。

我为我骄傲，可以在分叉口选择合适的路。失败时，重新振作能让我蓄积更大的力量和勇气，更多的经验去竞争。坚定执着像竹子般——

咬定青山不放松，

立根原在破

在世界的东方，有那么一个名字，响彻心扉，她有一个响亮的的名字——中华，她哺育着龙的传人，哺育着一代又一代的炎黄子孙。

昨天·惨痛的教训

你可记得，残暴的八国联军，残暴的南京大屠杀，多少次的帝国侵略，让你饱受折磨。

你可记得，八年抗战，十年内战，曾经让你遍体鳞伤。

当你被迫签订了第一个不平等条约的时候；当英法联军火烧圆明园的时候；当八国联军侵占北京的时候；当日军炮轰沈阳城的时候；当日军轰炸宛平城的时候；当无情的日军屠杀手无寸铁的中国居民的时候；当蒋介石对中原解放区发动疯狂进攻的时候……

这些都是惨痛的教训。

今天·重建彩虹

终于，你挺过来了！

1949年10月1日，毛泽东在北京天安门广场向全世界庄严宣告：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！中华人民从此站起来了！

以往帝国主义国家通过武力把一个国家变成殖民地的历史已经成为过去。

你抗美援朝，粉碎了以美国为帝国主义国家的侵略阴谋，保卫了中朝两国的独立和安全，也空前地提高了你的国际威望，巩固了你的新中国政权。

你制定了第一个五年计划，实现了三大改造，是你在探索建设社会主义的道路上找到了一个良好的开端，但也犯下了一个严重的错误。“

今天，在家里，通过微信看着老师和同学们的直播。

原来，我们的美女校长很是有远见卓识，让每个年组的同学都要会一种乐器。一年级的小朋友年龄小，没有参加这样的活动。从二年组开始：葫芦丝进课堂，三年组是口风琴进课堂，四年组是陶笛进课堂，5年组是口琴进课堂。

经过一部分时间的教学，各个年级的孩子们学得有模有样，不仔细听的话，和外边的乐队还真是没有太大的区别，唯一不同的是，我们学校的“乐队”很是壮观：2000多孩子，四种不同的乐器，每当周一升旗的时候，乐曲飘扬在操场上空，格外惹人注目。

前不久，上级领导到我们校来检查，觉得我们的特色很是与众不同，所以，被选上了当地的春晚节目。今天是彩排的日子，部分老师和演奏的学生牺牲了周末的时光，喜气洋洋的准备着表演。

我因为身体的原因，没有参加彩排，所以，跟着老师的微信，欣赏我们学校精彩的演出，同时，由于微信的视频转播，还能看到别的学校的特色节目。又篮球操，有抖空竹，有敲大鼓……各种各样的优秀节目央视的春晚。

我还是喜欢我们学校的“乐器进课堂”。在优美的乐曲中，同学们面带微笑。满满的幸福感油然而生。

徜徉在音乐的海洋中，我们快乐的成长。我们特色办学让我骄傲