贴对联作文400字左

年三十这天，是传统节日里最重要的一天。这天下午家家户户都忙着贴对联。

我、爸爸和叔叔先去奶奶家贴对联，奶奶早已准备好浆糊和对联等着我们。看到我们来爷爷也赶紧来帮忙，我看到了一副最长最宽的对联就说：“爸爸，这是贴在大门上的吧？”

“是的，赶快拿过来！”爸爸说。

我拿着对联，来到爸爸身边，看见爸爸拿了一个小笤帚，端着浆糊，把笤帚抹上浆糊，在大门的门框上来回涂了几下，然后，我把对联递给爸爸，爸爸把对联贴上，最后，爸爸再用新笤帚扫一下门框上的对联，这样一幅崭新的对联就贴完了。爸爸说：“看着我贴了一个，你也学着贴一贴吧！”

我说：“好的，这有什么难的，看我的。”

说着，我也学着爸爸的样子，拿起带浆糊的笤帚就往门框上抹，抹完之后就去找对联，结果叔叔在一旁笑了，我说：“叔叔，你笑什么呢？我做的不对吗？爸爸不就是这样做的吗？”叔叔说：“做法对，只不过你还太矮，你抹的浆糊只能贴一半对联。”

“那怎么办？”我说。

叔叔说：“你说呢？”

“不知道？”我说。

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除夕那天，吃完早饭，爸爸叫上我一起去贴对联。

爸爸在家里准备好了胶带和对联，到门外贴了一副对联，上联是：瑞雪舞长空江山如画，下联是：和风拂原野草木皆春。横批是：万象更新。这副对联让人联想到白雪飘飘，山河如一幅美丽的画卷，春风吹来，草木萌发，生机勃勃的春天到来了。这是多么让人欢欣鼓舞情景。我们又去老家，在大门上和房门贴了对联，上联是：千好万好满园好。下联是：五幅百福全家福。横批是：迎春接福。还有一幅是：连南北东西网络宽天下；通五洲四海精彩在我家。横批是：联通四海。这副对联有特色，一看就是联通公司发的。中国的对联真有趣呀！

我们最后去了新家，贴上了一个最有中国特色的“福”字，爸爸把“福”字贴倒了，我让爸爸把“福”字正过来。爸爸说：“就应该倒着贴啊！”我问为什么？爸爸说：“‘福’倒福到。这不是过年了吗，福气也来了呀！”

回家时，我看到大街小巷家家户户的门外都贴上红彤彤的对联，粘上花花绿绿的花纸，增添了过年的喜庆气氛。

贴上了对联，就是过年了，我祝大家新年快乐！

鼠年到，鼠年到，换新衣，穿新袄，这不我穿上了新衣服，我们家的门也要该换上新衣装了。

今天一大早，兴奋的我就早早起床了，因为要贴我自己写的对联了，手里捏着我写的对联搬着个大椅子走到入户门外面，我站在大椅子上，用湿毛巾把门的上下左右都擦试了一遍，以门框为准高度，我从妈妈手里接来对联的上联“旧岁又添几个喜”和剪短的透明胶带，先把透明胶带粘上对联的上端，然后再固定在门框的左上边，在门框的最高度铺平透明胶带，不能歪，也不能不跟门框对齐，铺平胶带固定在门框上，对联的最下面用透明胶带也要固定好。贴下联也是同样，先把透明胶带粘住对联上段有3厘米的宽度，然后跟门框对齐，跟左上联对齐，铺平固定胶带后，在对联最下面也用透明胶带固定牢在门框上。贴横联时稍微有点困难，因为我的个子不高，门头的高度我需要踮起脚，我站在大椅子上吃力地立起双脚，把横联放在门头的中间，用手指把提前粘好透明胶带左右铺平固定在门头的框上。贴完对联后，我把大大的红色“福”字倒贴在入户门的正中央，看着由我给入户门焕然一新鲜艳的红色新装，身体累心里确美滋滋的。

新年新景象，我们家楼道里的叔叔阿姨们，家家户户都给他们的入户门换上了红色新装，整个楼道都洋溢着节日的

“新年快乐！”我们一家人围着圆形的板桌，为新的一年都能大展鸿图写着开头呢！这个年，大家都非常开心。

除夕一早，大家就都起来了，奶奶给大家吩咐任务，我被分到的是贴对联。

我抱着比我人还高的对联纸，雄纠纠、气昂昂地来到大门。这活我没做过，不过我相信一定能够胜任！我拿起对联摆在合适的地方，接着胶带登场了。我一手拿着对联，一手固定着对联纸，然后用我坚硬无比的大门牙死咬着胶带。“不对，这长了！”“哎呀，这短了。”我拿着对联挥舞，就像关公耍大刀一样。

结果不一会，我变成了古埃及来到婺源的木乃伊。从头到脚，我被胶带裹个严严实实，一根毛都不剩。

当我好不容易从胶带中摆脱出来时，老妈来了。她看着我刚贴好的对联，皱了皱眉，我便知道大事不妙。挥动着即将迈出的小短腿要溜走，可衣领一紧，便被老妈抓住，开启一张机关枪似的嘴：“这歪了，那里也歪了，这怎么会歪呢？”这样说着，我内心里仅存的一丝光顿时暗了下来。

左边正一下，右边正一下。哈哈！终于不歪了。我心里的希望之火重新点燃。不过，又暗下去了。因为宝宝我贴反了，又要重贴了！

不过很开心，因为我有事做了。

转眼间，春节马上要来了。趁春节还没到，我决定要贴一下对联。

我拿了一卷胶带，一把剪刀，一把椅子，一切都准备好了，我便开始“工作”啦！

首先我要把旧对联撕下来，可是它们好像不想离开自己的“家”，任凭我怎么撕也纹丝不动，这下可把我惹生气了，我拼尽全力，用力一拉，终于把它们撕了下来。

然后我要去擦门，因为门上有脏东西，待会儿胶带会粘不上去的。我擦来擦去，把门擦的干干净净，闪闪发光。望着干净的门，我心中十分开心。

下面开始贴了，我要把中间的福字贴上，于是我便把福字的周围裹上了一圈胶带，然后左右看了看，找准位置，“啪”的一声便贴了上去，我往后站了站，仔细地看了看，忽然发现左边有点歪，便手忙脚乱地重新贴好，贴正

其次我要把上下联贴上，可我一直是丈二和尚一一摸不着头脑，不明白什么是上联，什么是下联，一开始竟把它们贴反了。后来我想起昨天晚上爸爸对我说过，上联贴在左边，而下联贴在右边。这下我明白了，赶紧把它们换了过来。

接着，我要把最上面的横批也贴上去，这下椅子可派上用场了，我踩在椅子上，慢慢的围着它缠了一圈胶带，小心翼翼的贴了上去，我蹦下来一看，唉！又贴歪了，我只好闷闷不乐的重新贴。

最后我终于贴好了

皮特有一辆小汽车。有一天，小汽车在路上跑着，遇到了一个分叉口，到底是往左边还是右边呢？左边是美丽的郊外，右边是高楼大厦的市区，小汽车都想去，于是皮特的小汽车分成了左左和右右。

左左来到了美丽的郊外，看见了大片大片翠绿的草地，五颜六色的花儿，蜜蜂和蝴蝶飞来飞去的在花丛中玩游戏，小河里的鱼儿游来游去在捉迷藏呢。这一切真是美丽极啦，左左很高兴。

右右来到了市里的大马路上，看见了吵闹的车子在马路上奔跑着，又高又大的楼房人来人往，商场里各种各样的商品吸引着很多人来买。这里好热闹啊，右右很兴奋。

傍晚，回到家，左左和右右靠在一起很开心！

一早，听说哥哥要贴春联和贴福字，我就兴高采烈地跟着他一起贴。农村的新年，就是有年味儿！

春联俗称“门对”，“春贴”，“对联”，“对子”，雅称“楹联”，是中华民族的传统特色。哥哥把两条春联取出，在春联四周涂上胶水，东瞄瞄，西瞅瞅，还拿尺子量量高低，确保左右对称。终于，春联美美地贴在门两侧的墙上，横批高高地贴在门的正中间。我高声读了起来：“一帆风顺年年好，万事如意步步高。横批五福临门”，真是好寓意呀！

接下来就要贴福字，哥哥拿着福字左右比划，倒着把福字贴在了门中央。我大喊：“福到啦！福到啦！”哥哥轻蔑地说：“亏你还是四年级小学生呢，连福字要倒着贴都不知道？”我问哥哥“你为什么要把福贴倒呢？”“就是为了让别人读成‘福到（倒）了’呀！”

我得意地笑起来了“我就是读‘福到了’的那个人呀！”哥哥和我开怀大笑。

又是一年新春时，我又大了一岁，应该更加懂事，更

今天是大年初一，我早早地起了床，穿上妈妈给我买的新衣服，和邻居的小朋友们在门口玩耍。这时我看到家家户户的门上都贴着崭新喜庆的对联，顿时对这些对联产生了浓浓的兴趣。于是就提议和小朋友们一起来抄对联。

我们拿着笔和纸挨家挨户抄对联，发现这些对联不仅内容不一样，而且图案和字形也不一样。有的字端庄大气，有的字龙飞凤舞。不过我发现他们的一个共同点就是：内容都代表着平安幸福，象征着吉祥如意。就像张爷爷家的上联：四季平安庆吉祥，下联：合家欢乐迎富贵，横批：吉祥如意。还有我们家的上联：兴盛年景康乐同喜，下联：和顺人家福寿齐添，横批：新春大吉。这两幅对联都是表达了平安吉祥的意思。

不知不觉我们已经抄了十几副了，各种内容都有。这时我突然想：以前的对联也是这样的吗？人们什么时候开始贴对联呢？爸爸告诉我：中国最早的对联是刻在桃木板上的，而不是写在纸上的。爸爸还说：在他小的时候好多对联都是手写的，现在的对联都是机器印刷的。以前的对联是刻在桃木板上的？嗯，这时我想起了《元日》这首诗：千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。每一家的对联都代表着自己的新年愿望，都希望自己在新的一年里越来越好！

这时我才知道原来对联是在很久以前就有了，过去的对联，都是人们自己写的，那些写对联的人的字写得可

莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像世界没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”此言非虚，世间有很多幸福，但读书是最独特的一种。通过读书，让我了解到祖国的大好江山；通过读书，让我感受到美丽的异国风情；通过读书，让我明白了做人的道理……总之，书是我的好伙伴。

暑假里，妈妈又给我买了很多书，但我最爱不释手的是《小狗左左》这本书。

书中的左左是一只有“教养”的流浪狗，有一天在街上遇到小不点儿韩玄后，跟着他回了家。善良的的韩玄为了让爸爸妈妈同意收养左左，他主动洗碗，帮爸爸按摩，用诚意打动爸爸、妈妈。他每天像朋友一样照顾它，给它洗澡、带它散步……可顽皮的左左，却总有出人意料的举动，比如：在沙发上拉屎、在卫生间门前撒尿、把家里搞乱，妈妈嫌麻烦，把它送去了农场。但是聪明伶俐的小不点又想办法找它带回了家。

回家后，家里人慢慢地接受了左左，并帮左左改掉了坏习惯。爸爸还用木板做了小木屋送给左左，木屋里布置得暖暖的。天冷了，还把左左的木屋从阳台上搬到客厅，又给它添食。他们一家人还给左左过生日、送礼物，把它当成了家中一员，左左生活得很幸福。最终，它过上了妈妈想

今天，我们玩了一个游戏，叫贴鼻子。规则是一个人蒙住眼睛，转几圈后，再将鼻子贴到小猪的脸上。听起来似乎很简单，可是玩起来却没那么容易。

开始游戏了，先是黄子铭玩。他被蒙住了双眼，转完十圈后就东倒西歪，左摸一摸，右摸一摸，看得我们哈哈大笑。

好不容易他摸到了门，在我们七嘴八舌的引导下，他又继续往左边走过去，他的样子就像一只螃蟹，横着身体，小心翼翼地向黑板那挪去。到了黑板前，我们大叫：“左边！”“不不，右边……”又有人大声指挥着。

此时的黄子铭不知道到底贴在哪里，于是他就胡乱一贴。没想到他的运气这么好，一下子就贴到了鼻子的位置。大家一个个都在那欢呼着，好不热闹！

轮到我了，我有点紧张，老师用红领巾蒙着我的眼睛，就像谁把灯关了。我也像黄子铭一样，跌跌撞撞地往前摸索着。最后他们你一言我一语地提醒，我实在受不了了，也就随随便便地贴了个地方。

摘下红领巾一看，哎呀，我居然把鼻子贴在了小猪的右脸颊上，惹得全班哄堂大笑，我也不好意思地跟着笑起来。

今天的游戏真有趣，我喜欢这边玩边学习的课堂！