青春宛如一首歌800字作文

青春宛如一首歌，它时而激烈，时而舒缓，时而欢快……这一时期，我们对未来有着美好的憧憬，对长大成人有着无尽的渴望。

记得在第一次军训的时候，每天在高强度的训练下使我疲惫不堪，心情低调。终于，我们随着教官一句“原地休息半个小时”而欢呼雀跃。

我们女生围在一起聊起了真心话。但是，还没玩多久，一个声音插了进来：“我也要玩！”我们不约而同地抬起了头，不知道谁说了一句：“哦，原来是郑鼎亮啊！来来来，人多热闹。”我们都诧异了，一个男生跑到女生这边玩，太奇葩了吧。仔细询问，终于明白了，他被男生们嫌弃了，只知道动漫，不知道游戏什么的，所以他只好来到女生这边来了。

“石头、剪刀、布。”“哈哈，你输了，快快，真心话还是大冒险？”时光如白驹过隙，一轮又一轮地过去了。在最后一局的时候，郑鼎亮输了，一堆话匣子便接踵而至：“你喜欢谁啊？”“你去向某某男生表白……”一向单纯的我顿时被恶魔化身了，满脸兴奋地对他说：“你去向教官表白呗！”&

青春宛如一首歌，它记录着我们生活中的喜怒哀乐；青春宛如一首歌，它记录着我们年少轻狂的点点滴滴；青春宛如一首歌，它记录着我们成长的欢笑和哭泣。

记得在小学四年级的时候，几乎每一节下课，我都会与我要好的玩伴来到我们学校那个并不算是很大的操场上，玩起我们幼时最喜欢的一个游戏“跑跑抓”。我们一下课就冲出班级，扶着楼梯的栏杆一路飞奔下来。到达操场后，我们大家围成了一圈，嘴里齐声念着：“黑白配！黑白配！”“白的数量多，白的出去！”“黑的当鬼，数十秒！”“跑咯！”“大家分散跑，不要给鬼抓了！”“谁被鬼抓了谁就吴当鬼咯！”当时的我跑不过别人，只好一直当“鬼”，直到我们上课铃声响起。即使是从头到尾一直当“鬼”，我们依旧会有说有笑的，走上楼梯，扶着把手走上去，然后再津津有味地上课。

这就是我在校园中充满着欢乐的一首歌。

说了喜悦也必定会有悲伤的事情，就像初一那时候发生的一件事情，到现在我还是记忆犹新！

那个时候是我刚上初一时的第一次半期考，我认为初一的题目并

秋千摇摆的每个轮回，宛如生命的轮回，宛如一首永远唱不完的歌。她在生命的秋千上来回荡漾着。在我们心中，她永不停息的荡着秋千，嘴里哼着熟悉的曲子……

我像往常一样来到了这座公园，习惯性地推着秋千，看着它来回的摆动，在空中划出了孤单的弧线，最后慢慢悠悠的停了下来……我的泪伴着雪花飘落，地面有一块雪已经被消融，想她走过，坐上秋千上的痕迹……

她总喜欢踩着我的脚印走向那公园，那个秋千。那秋千荡漾了她的童年，转眼间，她已成为少女。不过她还是会约我在星期六傍晚到那儿荡秋千，她说只要坐上那秋千，一切烦恼都会烟消云散。

当她坐上秋千时，总喜欢张开双臂，而我总会制止她，她说：“我想飞，飞到一个没有‘烦恼’和‘喧嚣’的地方。”

那天，我按平常的时间去了公园，摆着秋千，又是一个秋天，叶子纷纷飘落，风吹着叶子，翩翩起舞，仿佛奏起了秋天那“生命”枯萎之歌，使我想起了侄女总唱的《悲伤的秋千》，太阳渐渐收敛了色彩。

月光透过树杈泻在落叶上，将落叶染成银子般的色彩。风依然奏着那枯萎的生命之歌。

好不容易听到了脚

青春宛如一首歌。它有着丰富的感情，像潺潺的流水从指缝间溜走，转瞬即逝。

青春是一首欢快的歌。那天的小学毕业前聚会，同学们围在一起玩“叠汉堡”。“石头、剪刀、布！哈哈！你输了！”“快放下你的爪子。”同学乖乖把“爪子”放在了桌上。“石头、剪刀、布！噢！不！”小张同学嘟着嘴，把手放在桌上。“石头、剪子、布！我赢了！”“大家小心我的‘魔爪’，三、二、一！”随即“啪”的一声，小佳同学的手拍在了桌上，她跺着脚：“我的‘一世英名’啊！”“哈哈哈！”房间里充满了愉快的气氛。

青春是一首奋斗的歌。大家都升入了不同的初中，学习任务变得日益繁重，压力也增加了。每个人都挥洒汗水，努力地学习着，拼博着。看着其他小朋友在小区楼下快乐地玩耍，我们却每晚要在灯光下学习至深夜。伴着这样的音乐，我们度过了一段“艰苦”的学习时光。

青春是一首忧伤的歌。当我们考试失利，被家长责骂时

青春宛如一首歌，一首令人百听不厌的歌，它时而轻松欢快，时而优美婉转，时而静谧深远。它转瞬即逝，仿佛是不经意间，像流星划过，几年的时光就这样在我们眼皮子底下溜走。但我知道，即便在若干年后，我们长大成人，也绝不会忘记这首曾经常驻在我们生命当中的歌。它像一束阳光，指引着我们昂首前行，也会在脑海中悄悄烙下一道身影，挥之不去……

它轻松欢快。“剪刀石头布！剪刀石头布！哈哈，我赢了！”日复一日，操场上总会回荡着同学们的欢声笑语，仿佛是在繁重的学习压力中的一味良药。说不清是什么缘由，就是想趁青春的时候好好笑一次，仅此而已。所有人都不禁感叹它的轻松欢快，欢愉地就像歌曲的前奏一样，是那么的清脆悦耳，令人百听不厌。

它优美婉转。每当清晨的第一缕阳光照向校园，同学们朗朗上口的读书声总是如期而至。它们有时是诗人寄情于景的诗词，读起来优雅深情；有时是作者对生命的呐喊，读起来铿锵有力。于是，这一幕幕便成了歌曲的高潮，起伏跌宕，人们无不惊叹它们的优美婉转。每个人都愿意付诸以最真挚的情感，是学业，亦或青春？或许两者都有。

它静谧深远。夜幕已快落下，夕阳里，晚风中，校园的一切都那么地静谧而安详。同学们挑灯夜读，不胜数的课本在手中反

旅行宛如一首歌。自古多少侠客游览中国的大好河山，那淡泊名利的天性，那豪爽义气的风度，令多少人神往。大西北的自然风光，宛如一首清新秀丽、大气磅礴的歌。

它是一首清新秀丽的歌。来到茶卡盐湖，映入眼帘的是一条长而笔直的铁轨，放眼望去，铁轨的终点竟是湖中央。一列刷着绿漆、复古味儿十足的小火车，从湖中央“轰轰”地向我们开来，人们急忙为它让出一条道路。绿色的火车与蔚蓝的天空融为一体，竟让人误认为火车是从天上开下来的。脚底结实的触感，让我不由得去注意它们。一大块、一大块晶莹剔透的“宝石”，在阳光的折射下闪闪发光，仿佛在说：“我漂亮吗？快来捡我呀！”一位年仅五岁的小朋友小心翼翼地捡起一块“宝石”放入口中：“唔，好咸啊！”我哑然失笑。这可是盐巴呀！

我的视线终于落在了“主人公”盐湖的身上。湖面上，一位位爱美的人儿摆出最美的姿势，露出最灿烂的微笑，让相机定格住他们最美的瞬间。“遇见最美的自己”大概就是这个意思吧！蔚蓝的天空中飘着几朵零星的白云，与湖面上一个个秀丽的人儿一起倒映在美丽的茶卡盐湖上，构成一

童年宛如一首歌。它的旋律时而恬静闲适，时而欢乐有趣。不同的地域风情给予它不同的色彩，最终谱写成一首充满童真童趣的歌。

它恬静闲适。小时候，我曾在乡下老家呆了些阵子，因此，这首歌便被赋予了一股浓郁的乡村气息。湛蓝的天空，翠绿的稻田，还那头戴草帽、手拿狗尾巴草的我。漫步在田野边，一阵清风拂过，那醉人的花香便沁入心脾，久久不散。与蝴蝶共舞，同蜻蜓嬉戏，置身满是稻草的田里，尽情享受午后美好时光。最有意思的，还是去溪边钓鱼。自带一张小板凳，在大人的指导下，一手拿鱼钩，一手挂诱饵，投置于溪中后，便坐等小鱼上钩。有时，还能和家人一起下水摸小鱼小虾。直至夕阳将溪水染成一条金黄的绸带，闪烁着粼粼波光，我们才收了杆，满载而归。童年如歌，恬静闲适，怡人不已。

它欢快有趣。再大一些，我便回到城市里读小学，所以，童年这首歌便拥有了一个校园生活的背景音乐。由于我习惯了农村生活的自由散漫，所以回到学校上课，难免有些不适应。可与同学熟络了之后，大家都玩得不亦乐乎。每当结束了枯燥乏味的课程，下课铃声的响起，由孩子们统治的王国便崛起了。“叮铃铃……”“冲啊！”只见老师前脚刚踏出教室，一位同学就率先冲出去，只

成长宛如一首歌，一首充满了梦想与激情的歌。

歌曲缓缓响起，充满了欢快的前奏让听众的嘴角微微上扬。我的幼儿园，正如这前奏一般欢快。我的父母带我去各处玩耍，我与我的伙伴在院子前的草坪放着风筝，你追我赶。玩累了就随意地躺在草坪上，随手摘一朵蒲公英，一吹，看它在阳光下飞舞着。

曲调依旧欢快，但依稀多了些无奈。这时的我，已经小学四年级了。依旧与同学打闹，但在周末，我的行程却被安排得满满的。“你周末……可以来参加我的生日吗？”好友问道。“哦？”我眼前一亮，但很快又黯淡了下去，“不行……我……没时间。”一想到周末，我便失望地拒绝了。“妈，朋友周末过生日，我可以推掉一节课吗？”回到家，我小心翼翼地问。“你都多大了还想着玩？还嫌小时候玩的不够对不对？告诉你！现在开始补都太迟了！你现在的目标是好好学习！你现在玩以后就要吃苦，你现在吃苦以后就可以玩！知道吗……”毫无意外，这样的话又遭到了妈妈的一阵狂风暴雨。我只能叹着气，灰溜溜地回到房间继续

青春宛如一首歌，飘荡着单纯美好的旋律，挑担子，飘荡着艰苦奋斗的旋律。

它单纯美好，布满活力与快乐。让我们慢慢聆听着着这缓慢而悠扬的前奏…一个夏日的午后，同学们围聚在课桌前，玩着搭石塔的游戏，正当我们玩的不亦乐乎，便轮到了我“出场”，我酝酿着，然后用手拧了拧鼻子，自信的说道：“呵呵，你们都要死于我的魔爪之下了！”真令人丧气，他们一个个用不屑的眼神看着我，异口同声的说道：“知道啦！你都说了好几百遍了，但一次也没有赢过。”哈哈，趁这时我以迅雷不及掩耳之势迅速的将手从身后猛的抽了出来，将手按在了“石塔”上，“哈哈，这下我可赢了吧！”我在心里暗暗窃喜的，激动地说不出话来，但没想到的是，我忘记数数了。

“唉，投机取巧，果然没用，好吧，只好重来一次。”我沉闷的地想着，仿佛此时忧郁爬满了我的脸。但毕竟不能丢了势气，我必胜的念头又在心中熊熊燃烧着…“你们看好了，我开始喊了！一，二，三！”我皱着眉头喊道。然后再次将手往“石塔”下压去，似乎摸到一股气体

春暖花开，莺歌燕舞；出水荷花，轻风吹拂；落叶纷飞，麦浪翻滚；雪花飘扬，冬日暖阳……自然界中这些优美的景致，有声有色，宛如一首首动听的歌。而在人世间，也有如此美妙的风景，它们也是有声有色的。成长宛如一首歌，让我们静下心来认真聆听这成长之歌。

一首歌的前奏看起来不重要，但不可或缺。我小学的时候，是一个普普通通的小学生，每天什么烦恼都没有，无时无刻不洋溢着快乐的气息。可是我却太不懂事，没有认真学习，以至于我的一些科目成绩不行，没能考上一所理想的的初中，留下了些许遗憾。

过了前奏，便逐渐进入高潮，不久我便进入了初中的“地狱”节奏，的确比之前快了许多，每天都要小测，一周一次小考，月考刚结束不久，又要面临季考。转眼间，中考马上要到了，学习的压力越来越大，当真是一场又快又紧张的“高潮”，听得我既快乐又紧张。

我想要拿起我的笔继续，可是发现我的笔像铅似的，无论我如何用力都无法将其拿起，我的纸也已经破烂不堪，不知如何再写下去。

在我迷茫时，多亏了老师的一番谈话，一个音符，接在最重要的一处地方，使我能继续“谱曲”。于是重新提笔，以一个全新的姿态写下去，我欢呼过，我后悔过，