老马说法的老马是谁

望着你疲惫的神情，盯着你眼角的皱纹，看着你头上的撮撮白发，我知道：老马，你真的不再年轻……

那次，是在我四年级时。我因不堪重负，也是因厌学情绪，我接连几次没有完成作业。我原本想瞒天过海，可事情还是败露了。我的语文老师找你谈话，进去时，你面带微笑；出来了，你怒发冲冠。你一把拽住我，拉着我就回家。一路上我望着你那阴沉的脸，连大气也不敢出，生怕你当场把我打得不省人事。一回到家，你就“咣”的一声关住门，对着我就踢了三脚。我疼的哭了，你见状，怒气更上一层楼，又连踢了我几脚，训起了我……从那之后，我再也没有不做完作业的情况了。

我知道：老马，你其实并不那么凶，你其实是挺温柔的……

老马，你还记得吗？我们是从上学期开始同步看书的，也就是我刚上六年级时。你买上一本书，我总是争着看，每当这时，你就装着不愿意，其实心中对我的表现十分高兴，只是不说出来罢了。

老马，我敢说有两个场景你绝对记得非常清楚：一个是我们坐在床上，一人手捧一本书的情景；一个是我们两个一人一辆自行车出去游山玩水的情景。这两个镜头反正是烙在我的心上了，不知道……唉呀，老

在一个农场里，有一匹年轻的白马和一匹老马。骄傲的白马看不起老马，常常挖苦它。

“你敢跟我赛跑吗？老马！”白马骄傲地说。

“不敢，白马。”老马谦虚地回答。

“我就知道你不敢，瘦弱的老东西！”白马带着更加歧视的语气说。

面对白马的鄙视，老马并没有生气，把它的话当成耳旁风听着。

白马虽然看不起老马，但自从出了下面这件事后，它却改变了想法。

有一天，农场主带着它们去散步。他们走了很远很远，走到森林深处，天已经黑了，到处都是相似的树，周围一片漆黑，农场主和白马分不清东西南北了，急得像热锅上的蚂蚁。

此刻，老马站出来说：“或许我能找到家。”

白马说：“就你？还想带路！我看还是算了吧。”

老马没有说话，并走在前面领路。农场主和白马只好跟着老马走，不一会儿，果然找到了家。

农场主夸奖老马说：“你真是一匹识路的好马。”

白马听了，连忙向老马道歉，老马也原谅了它。

从那以后，它们和睦相处。

白马也明白了一个道理：要善于发现别人的长处，看到自己的短处，老马虽老，但老马识途呀！

夏天，又是一个雨天，淅淅沥沥的雨滴，一点一点地滴在老马身上，这是一只被主人抛弃的老马，每天只能趴在泥泞的草坪中，观察幼苗长大。

这匹老马名叫小酷，为什么叫小酷呢？是因为小酷曾经是皇家园林里最帅的马。小时候，它陪公主玩，长大后，它让王子骑，还被皇上封为“皇马”，天天吃大鱼大肉。如今小酷年老力衰，皇上放弃了它，它每天只能喝一点露水，吃一点还算鲜嫩的幼苗，没有人陪它谈心，天天抱怨：“我应该是这世界上最悲惨的生物了吧。”

小日子一日复一日，小酷的内心始终走不出阴霾。它有时候会想：我哭爹喊娘有什么用呢？还有时候会想：我活着有什么用呢？

这种日子继续着，直到遇见了它。

这一天，小酷在花园里散心，发现一头和自己年龄相仿的老牛正在追一只小蝴蝶。小酷不禁扑哧笑了起来。笑着笑着，小酷跟老牛谈起心来，它这才发现，老牛比它惨数十倍：人们想杀了它做牛肉汤，还好老牛天生跑得快，逃出了地狱般的地方。老牛还对它说：“在生活中有自己的兴趣爱好才有意思，比如我，跑步。”小酷想了想以前的时光：对了，公主不是每天给我讲故事吗？我可以当森林广播员，让小动物们每天听一个小故事，我的人气就涨高了。

后来，老马小酷当上了森林广播

老马是老舍著作《骆驼祥子》中的一个无关紧要的人物，是一个下等的车夫，只有一辆破破烂烂的洋车。他与他的小孙子“小马儿”相依为命，虽然每天的收入不多，但好在车是属于自己的，不用交租，倒也过得去。

车夫是一个苦命的活，受巡警压迫，受坐车人指使。时常拉着别人跑个十里八里的，自己累的气喘吁吁不说，却只能得几个铜子儿。还得低声下气的去求，希望他们多“赏”自己点钱。老马就是这样一个穷车夫，但从不因为自己穷而感到自卑。他像祥子一样要强，不愿意接受别人太多的帮助，连他的小孙儿也在出车时跟着他，而不是托付给人照顾。

老马已经是七十几岁的人了，本不应该拉车，而是应该在家里安度晚年，但他没有其他的亲人，为了养活自己和孙子，只得拉车。对于一名高龄的老人来说，在大雪中拉一整天车是需要极大的毅力的，当他在茶馆歇口气时，竟昏死过去。

老马醒来后，祥子出于好心，给他们买了十个羊肉馅儿包子。老马将大多包子给了小马儿吃，却好像不知自己拉车需要更多吃的。

小马儿最终病了，这是在意料之中的，一个孩子每天跟着爷爷忍受风吹雨打，不生病才奇怪。老马没钱，买不起药，只能看着小马儿在自己怀里，气息越来越微弱。

小马儿的死让他崩溃了，那个要强的、正直的老马不

多少个夜晚

朦胧的雾

悄悄来临

看不见月亮

看不见星星

看不清自己

我是谁

我不知道

伪装真实

已分不清

摘下面具

才发现

面容已经被摧毁

一首白居易的《长恨歌》将我拉入了深思，一段动人心魄的情缘，一个宛转动人的故事带给我不是“惩尤物”式的道德教训，而对刻骨铭心的爱情的深深感动。

一个德高望重的君主唐玄宗，一个绝色佳丽的倾城美女，他们之间演绎着一段爱情故事，照理说君主与倾城美女是绝配中的绝配，可他们却演出了一段出人意料的悲剧。

故事开端“日高起”“不早朝”“夜走夜”“看不足”等等，看似乐致了极点，像是一幕浪漫的喜剧，然而极度的乐，正引出后边无穷无尽的悲，喜剧的铸造者最后成为悲剧的主人公，他们之间的故事，既特殊又曲折，之后直接进入绵绵长恨之中。

在蜀地，面对青山绿水，还是朝夕不能忘情，在寂寞悲哀的唐玄宗的眼中，那山的青，水的碧，也能惹人伤心，行宫中的月色雨夜里的铃声更把人带进伤心断肠的境界，还都路上，旧地重过玉颜不见，不由人不伤心，此刻又增添了一份痛苦的回忆，回长安后，景物依旧，人却不在了禁不住伤心流泪。

唐玄宗那种不忍割爱但欲救不得的那种内心矛盾的痛苦，我不愿去同情，不知怎的，我憎恶这种连心爱的人都无法挽救的人，他们是懦弱的，无能的……

白居易

“屏气是前鼻音还是后鼻音？在什么时候需要屏气？”老师问。我得意地举起了手，但是之前已经有很多人知道了。后来，耳边听见老师喊别人的名字，我放下了手，认真听别人回答。“后鼻音、游泳。”别人回答。“还有，起火的时候有烟，需要屏气。”又一个人答。

这时，老师古灵精怪的说：“谁屏气最久，谁就是屏气大王！”“预备，开始！”老师刚说完，大家立即屏住了呼吸。我的同桌脸红红的，时间一分一秒的过去了，我同桌的脸有些苍白，但是大门牙露出来了。就在这时，我不行了，连忙向老师摇手。心想：老师，快一点结束吧，我不行了！说停就停，老师好像完全看出了我的心思，说：“停！”大家终于松了一口气。结果是最后面的小女孩是屏气大王。在第二轮中，我又不行了，又向老师挥手了，松了一口气之后，就趴在桌子上了。第二局后，谁也不是屏气大王。

我明明会游泳怎么老输呢？下次能不能再来一次呢？

是谁，创造了四季？是谁，创造了人类？是谁，创造了世间万物？

是你，让春天撒下了希望的种子，让万物都重获生机；让冬眠了几个月的动物，睁开了眼；让桃花梨花樱花绽放，美满人间；让小朋友们脱掉厚重的棉袄，在外面尽情玩耍；让寒冬转眼间变成了暖阳，普照大地。你是谁？

是你，让夏天拥有骄阳，照到每个阴暗的角落；让莲花迫不及待地从水里抽出荷叶，铺满池塘；让人类听见蝉鸣的歌声，感受夏的热烈；让天空挂上经历暴风骤雨洗礼的美丽彩虹，来装扮世界；让风雨挥洒自如，转瞬即逝，为烦恼的人解忧解愁，心情变得格外舒畅；让人们都吃到美味清凉，甜甜的瓜果，享受世间的美好。你是谁？

是你，让秋天提醒农民伯伯收割，辛勤的汗水换来一颗颗饱满的谷粒；让动物们及时准备充足的过冬食物；让植物们落下树叶，迎接冬天的到来。你是谁？

是你，让冬天备足白雪，人们可以欢快地堆雪人，打雪仗……让在南极出现极昼，科研人员能正常工作并有巨大的发现；让人们意识到冬天来了，换上棉袄；让飞舞的雪花像一个个漂亮的精灵，慢慢地从天上飘下来。你是谁？

是你，创造了四季；是你，创造了植物；是你，创造了人类；是你创造了世间万物！

你就是——大自然。

谢谢你，大自然。

我是谁？

我无疑经受过了一次重创，被现实推到了迷雾中，我沉重地呼吸，思考……

我是谁？

有很多人说我是一朵鲜花，曾经，我也这样认为，认为我迎着朝阳绽放，前方一片光明。

但是，现实残酷地让我认识到，我的处境很窘迫，我不是鲜花，也不是小草，我处于它们之间。我是谁？我思考着，有了一个结果：

我是沧海中的一粒粟。

我很平凡、很普通，在这个世界上，有千千万万个和我一样的粟，我们都在努力着，努力着成为人类餐桌上一道平淡无奇却意义非凡的食物――米饭。

有些粟因为肥沃的土地而成功；有些粟因为农人的悉心呵护而成功，有些粟成功了，却又失败了；有些粟失败了，却又成功了。当我被埋进土里时，我就明白了，这儿没有肥沃的土地，也没有勤劳的农人，我是被随机丢进土里的，而我要做的，就是努力。

每一天，我认真触摸和煦的阳光，努力感受甘甜的水。我吸收自己所需要的一切，用尽自己全部力气向上冒，根也越扎越深。终于，我成功了。

我成功了，却又面临着失败。我享受成功后的安逸，享受这世间的一切，我不再向上冒，也不再向下扎，安于现状。渐渐地，时光偷走了我的一切，我一步一步走向死亡。

我明确的知道，我需要努力，需要脚踏实地的干，需要积累一点一点的进步。因为，我是沧海中的一粒粟。

我是谁？

我是谁？电脑说：“他是一个电脑迷，不管是星期天有多少作业，都是第一时间坐在电脑椅上，而且一坐到我身边，一玩就是一整天，爸爸回来了才肯下来，作业放一边。我提议你应该戒掉电脑，要是你一直玩电脑，就耽误了学习。”

我是谁？试卷说：“他是个非常马虎的小男孩，他的爸爸、妈妈和老师常说写完了要检查，可是他一做完，马马虎虎看上一眼，就不检查了，害的我不能在我身上写一个荣耀的100分，希望他能改正了这个缺点。”

我是谁？老师说：“他是个非常爱学习的孩子，天天都能认真完成作业，还经常帮我搬东西，发东西，他可是我的小帮手呢！”

我是谁？同学们说：“他是个非常爱玩的同学，一听到下课铃，他就飞奔出去和别的同学玩去了，直到上课他才肯满头大汗的回来。”

我是谁？爸爸妈妈说：“他是个非常爱做家务的孩子，天天帮我们拖地、扫地、擦桌子，有时他写完作业，还让我们教他怎么做菜，邻居都羡慕我们家有一个好孩子。”

我是谁？床说：“他是一个大懒虫，一到礼拜天就睡大觉，都是妈妈催他他才起床，假如是放假后，他更是睡着不起来，睡到中午12点他才起床。”