生命的印记小说
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生命的印记作文800字
冰心在《谈生命》中说:“水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。”生命何不如此?在快乐的印记被打下之时,痛苦的印记也不会甘于示弱。生命,就是快乐与痛苦互相交织打下的彩色印记。
当小树在雨露中茁壮成长之时,我们亦看到暴风雨中它挣扎的模样;当风蝶在花丛中翩然起舞之时,我们亦曾想到蚕茧蜕变之际它痛苦的一切……人,亦曾在风平浪静的地球上生存,享受着生命快乐的印记;亦曾在闪电雷鸣之中生存,体会着挣扎前行的痛苦。
在长长漫漫的人生轨迹中,我们描不出平直单调的线条;而那斑斓的生命,却能执笔绘写苦乐相融的印记。
十年动荡,他在痛苦与快乐间寻味。沈从文,背负着“牛鬼蛇神”的辱名,受到文化昆仑扫厕所的“待遇”,背负着与心爱文学分离的苦痛,他默默地“享受”着生命痛苦的印记。若干年后,那一江的山水都向他倾斜,白河滩头,鼓棹呐喊的是他的乌篷船;悬崖峭壁,燃烧的是他的杜鹃花;吊脚楼头,随风飘洒的是他热辣的情歌。他亦是欣喜地“享受”着生命快乐的印记。
沈从文生命是多姿的,他在受挫之时亦能感受着梦想与事业之巅的幸福与快乐。辗转之际,
生命的印记作文800字
我想:大家一定还记得,2008年5月12日下午2点28分,四川汶川地区发生了里氏8·0级大地震。顷刻间房屋倒塌,多少鲜活的生命被压在废墟下面,一条又一条的道路严重开裂,露出了狰狞的面孔,一群群受难的人们眼睁睁地、眼睁睁地看着自己的家园被无情的摧毁,又束手无策,脸上露出无奈的神情……
他们曾经美丽的家园,在地震的一刹那,化为泡影;他们曾经熟悉的、深爱的校园,已是废墟一片……
地震发生后,无数解放军来到现场,来到受难人身边,奋力挖掘废墟中的人们,挽救了一条又一条鲜活的生命。地震发生80小时后,忽然从废墟中伸出一双手,无力的挥舞着。解放军围过去,救出了那个孩子。孩子看着救援人员,突然冒出一句话:“叔叔,我要喝可乐!”这就是被网友亲切地称为“可乐男孩”的薛枭,这位汶川大地震中的幸存者,这位逗乐“悲伤中国”的“可乐男孩”,他失去了双腿,可在灾难面前,他的表情依然淡定而从容,许多热心人闻讯赶去探望他,感动于他的乐观与沉着。
在地震中,还有许多孩子表现出来的坚强让人震惊。一个女学生,从废墟中被挖出来
印记作文
我们在声色光影里感知世界,在静心暝想中思考世界,一些无法从我们的记忆中清除的事情,会在我们生命中的某一时刻再次被我们反刍。
印记之一
在我六岁的那一年,七月下旬时,母亲把幼小的我留给外公照看,外公是一个外表严厉内心温柔的人,我最爱外公那短的扎人的胡须,每每亲我的时候总是扎的我脸麻麻的。
外公最爱种花,无论是月季花、玫瑰花、桂花、太阳花……他都会种在家后面那一片美丽的花圃里,每天都去浇水,施肥。当任意一朵花开放时,外公总会笑得牙齿反光。
《诗经·豳风·七月》中形容七月是“流火”的月份,最热的那几天,外公也照常去了花圃,但带上了淘气包的我,我时常会给外公调皮捣蛋。外公戴了一顶草凉帽,我也想戴但是太大了,外公怕我戴着会看不见路而摔跤,我便坐在门口哭着说:“外公坏坏,宝宝要嘛!”外公无奈只好给我。到了花圃外公准备用瓢浇水,我说:“外公我帮你浇。”我抢过瓢,把盛满水的瓢猛地向上一抛,这哪里是浇花啊!在阳关的反射下,水滴晶莹剔透的,我高兴的蹦跳着说:“下雨了,下雨了,好美的七彩雨!外公则慈祥的对着我笑,外公浇完水又要撒种子,
生命的印记在这里作文800字
很小的时候,有一天,我问爸爸:“为什么我脚心有一颗痣,而你和妈妈都没有呢?”爸爸笑着说:“这是你妈妈生你时给你做的记号。假如有一天,你和我们分开了,我们找你的时候,就可以凭这标记认出你啊!”年幼的我似懂非懂地点了点头。
许多年过去了,儿时的大事小事都已经被时间的流水冲淡,惟独这段对话,却在脑海中留下深刻的印象,也许父亲早已忘记了这句当年不经意说出的哄小孩的话。然而,十五年后的今天,当我即将离开这里去远方时,我的心经受着沉重地撞击。
在这里,我的家,这个留下我生命印记的地方曾留下过无数的欢乐和忧愁;
在这里,父母曾因为我的成功而高兴,也因为我的即将离去而伤心。
卫星发射倒计时,港澳回归倒计时,世纪交替倒计时,转眼,我中学毕业离家
也该倒计时了。真的要走了吗?离开这里,离开这个生我养我的地方?离开这个山清水秀的地方?……离开给了我生命记号的父亲母亲?
然而,我必须走了,蒲公英该放飞了,这是十几年来我苦苦奋斗的目标,更是十几年来父母在我身上寄托的殷切期望。15年了,我长大了,父母播下的种子也该开花了。
在我走的前几天,我光着脚走上了这片属于我的土地。我不顾地上的泥泞有多脏,河中的水有多深
小说潮流作文
最近,班上掀起一股小说的潮流。提到这里,我感到十分自豪,因为,这股小说潮流是我和夏依晴、顾芸带起来的!
大概三四年级的时候,妈妈送了我一份生日礼物,是一本精致的笔记本,每页都有彩图,让我爱不释手。用它来写什么呢?抄笔记?不好吧?哦,有办法了!我灵光一闪,决定用这本笔记本来——写小说!
我给它取名叫《命运微光》,这是我深思熟虑后才想出的超文艺小说名。准备动笔的时候,我突然想起每一本小说都有目录,为了证明我这是一本“真正”的小说,我给每一页都写上了页码,一共有109页。
我终于开始动笔了,不过才写了二三十页,就把它丢在抽屉里了。可别怪我容易放弃,我真的是没有耐心写下去啊!
到了五年级上册。我有一次翻东西的时候不小心看到了那本布满灰尘的笔记本,又萌生出继续写下去的想法。抹去灰尘,它又变得洁白如新了。
我把它带到学校里去写。越来越多的同学来阅读我写的小说。我不知道109页何时写到尽头,只是每天两三页地写,心想,只要能有人来看我写的,我就会很满足了。有一天,夏依晴、顾芸问我:“我们可以和你一起写这本小说吗?”
我先是愣了一下,然后欢欢喜喜地答应了。然后,我们开始了写小说的“征途&r
《海》微型小说
微风荡漾,海风奔放,卷起的浪花,拍打着岩石,也拍打在一个女人的心上。
女人从未见过大海她只知道大海是蓝色的,味道是咸的,海是无边无际的。女人命不好,一个人孤独地带着个没满月的带孩子搬到了这里。孩子是她的命,是他的一切。这个村子被山包绕,山外还是山。但在这,女人有安全感。
女人并不被村里人待见,不知何时传出了女人的闲话女人长的及标致粉嫩的肌肤,白皙的的脸蛋像一个待字闺中的小姐却不像受这种苦的人。于是有人说她是不检点带着小野种被男人赶了出来;也有人说她经常被男人他打,逃了出来;还有人说他男人死了,婆家不要她了。种种法,让同情她的人不再同情,让讨厌她的人更加憎恶她。女人很善良寄人篱下的她学会了忍耐。尽管被排挤,她依然用微笑待人。
渐渐地,她的儿子小海已经长大了不少,儿子聪明伶俐,乖巧懂事,很招村里人喜欢。村妇们总会塞一些花生豆子给他吃。这一切并不如女人想的那样,平静的生活只是暂时的。
村里调皮捣蛋的孩子不喜欢小海,他们总是取笑小海,小孩也不喜欢和他们玩。有一天,捣蛋头子出了个坏主意,把村妇们的番薯挖了去嫁祸给小海。半夜村妇们聚集在一起找女人算账,各种侮辱不堪的词语都套在女人身上。小海听到了他们的对话,小孩望着女人希望女人否定那一切,但女人没有。有的村妇要赶
《风的印记》诗歌
就这样
慢慢地踱步在这小路间
初冬清晨的阵阵风从身边呼啸而过
冷意顿时就浸满心头
清晨的小路上 寂寥无人
匆匆前行的人儿们
是否感到孤独 寂寞
无穷尽的黑暗慢慢将之吞噬
所有伪装
都在这一刻化为灰烬
内心深处最真实的自己
毫无保留的暴露在黑暗之中
不知何许
我也曾站在温和的夕阳下
望向某个方向
一直在此等待
我不知在等待着什么
或许
我在等待一位已记不清模样的故人
又或许
在怀念着残留在风中的那一抹温情
田地里
此刻凌乱不堪 没有了往日的风采
土地上附上了一层白色而单薄的膜
风一吹
便随风而逝
不知飘向何方
大王庄中学九年级三班 王卓越
爱的印记作文
有些人、有些事就像清风拂过我的心田,什么印象都没留下。可有些人、有些事,却像无边的大海,奔腾不息,在我的心中,深深地烙下了爱的印记。
我是个独生女,几个大伯家都是哥哥,可以说我是在几家人的专宠中长大的,所以,有点任性,很少顾及别人的感受。
记得在幼儿园小班的时候,别的老师要听我们吕老师的课。我又紧张又害怕,心里很不舒服。
上课的时候,我东瞅瞅西看看,这么多老师啊!这种严肃的场面我从来没有见过,我就像刘姥姥进了大观园,怎么说也有那么一点矜持吧!
上了不到半节课,我就不耐烦了,又被这严肃的环境弄得不舒服,渐渐地头就疼了。
当时,我想都没想,“刷”的举起了手,带着哭腔就嚷嚷起来:“老师,老师,我头疼!”
这是大事儿啊!这么多人都看我,这可是一节公开课,我差点砸了场子。正讲课的吕老师停了下来,稍微顿了一下,然后走过来,温柔地问我:“很痛吗?能不能坚持?”年幼的我没有坚持,只是摇头。
吕老师被我难住了,她抬头看了看听课的老师,想了想,然后就果断地抱着我坐在了椅子上。她一只手边拍打我哄我入睡,边用另一只手操作遥控器控制电脑,给别的小朋友上课。
在吕老师温柔的拍打下,我渐渐地放松了警惕,靠在老师的怀里
成长的印记作文1000字
树轮总会一年给予树干一个深深的拥抱。这拥抱都会被树干虔诚地记录下来,一圈又一圈,一年又一年,那是树木成长的印记。生命之神手握名叫“时间”的笔,在我们的人生中圈圈点点,那是我们成长的印记,时刻提醒我们,为我们指破迷津。
音乐3室,正排练校园微电影的第四幕。我揉了揉不停打架的上下眼皮,强打起精神,将那段早已烂熟于心的舞蹈又认真地跳了一遍——这是今天跳的第九、十次了吧?自从参与了这个微电影的拍摄,几乎每节自习课、晚修都得去排练或拍摄。而今天午休起,我们一直在排练拍摄。六点了,只剩半小时给我洗澡、洗衣,衣服不可能洗完;要是晚上洗衣服,就没时间给家人打电话和戴OK镜了;政治和生物作业还没做完,而晚修排练到几点还是未知数……
我胡乱洗了个澡后粗暴地将脏衣服泡在桶里便饭也没吃,直接顶着一头湿发、怀里抱着作业赶去排练和拍摄……拍摄NG了无数次,我们重复着一样的舞蹈,一样的台词动作,一样的背景音乐,一样的劳累烦躁……
八点半,老师竟奇迹般在晚修结束前宣布拍摄结束!不可思议呀!我正激动地收拾东西,却听见:“小鸣,还有那边五个朗
泥土的印记作文
幼时的我在父母的呵护下逐渐长大,养成了我娇生惯养的毛病,经常发脾气。
久而久之,即使父母采取“强改”措施,我依然像原来一样我行我素,甚至脾气越来越暴躁。我依稀记得那时的天气是那样的酷热,将那柔软芬芳的泥土晒的黑不溜秋,生硬无比,显现出可怕的黑色。进入了大班以后,因为我的性格,让同学难以接受,最终他们“孤立”了我,我毫无朋友可言。这让我十分痛苦那么,也让我开始反省自己的行为,我看到了自己的问题所在,但改变自己的性格是困难的,“强扭的瓜不甜”。明白了父母的苦心,我咬着牙下了决心,重点在自己,是否能学会约束。这个过程对我对我而言是十分痛苦的,当我面对与自己不同的想法甚至个别损伤了自己利益的事时,我曾无数次想冲上去与他打口水战。但是,如果我这样,自己的确是舒服了不少,可是只会加深矛盾,让之前的努力付诸东流。要知道“忍”这个字是“心”上有一把刀啊!我的内心十分纠结,体味到痛苦的滋味,但还是将提到嗓子眼的字给硬吞了下去。渐渐地,我一次次心上的“忍”起了成效,我的人缘渐渐好了起来。其实,这不只是获得了朋友,这更是获得