青春扬帆作文

流年有梦，似水无殇，时间总会治愈所有的伤痛，请给时间一点时间，多少真实的惨淡人生，独行时无谓的嘲讽孤单，这是多少守望者无助的揪心与迷茫，总是希望，可以在云淡风轻的日子里，可以做自己喜欢的事，不长的旅途中，平淡无奇，却也充满了故事，唯一的脚踏实地，就是支撑起梦想的天地舞台，时间才变得更真切。

于青葱岁月，端坐一偶，静谧光阴，有些清愁的自己，些许迷茫，大雨滂沱的日子，何以支撑信仰，流年有梦，落花无痕，当日侃侃而歌，暗影熏香，梦里曾书写一纸张似水情怀，可奈何时间短暂，我只待能煮着心思，好似有梦为马，可孰不知，在这安寂的时间里，我只能做一个追梦人，心心念念，不弃不放，追寻着这尤为倾寂的似水梦怀，只待在更遥远的时光里，告诉自己，纵使光阴潋滟，更添霜浓，也要含英咀华，不忘初心。

曾在多少独自等待和虚无的日子里，迷失了自己，那些得失后的成败，守心自暖的光阴，只当是一阵雨的沉淀，一场风的经过，用力之后，总会散尽风雪，有梦为马。岁月萧然，霜色露白，我把心绪折成一粒风信子，在这漫长的路上，让它代我感受这逐梦之路，待我拾起一纸月光寒笺，笔尖再难落下，纵使有千种思绪却也再难回到最初的自己，故事总是不可以倒退，只能往前，这曲折蜿蜒的路上，欣欣向荣，不弃不放。

倾听那年悠悠笛

尊敬的各位领导，亲爱的老师，同学们：

大家好，我是高三年级597班的孙泽蓉，很荣幸在今天这个特殊的日子里作为学生代表发言。

教师节值得每位莘莘学子牢记，9月10日，值得全社会敬重，首先我代表所有学生由衷地问候“老师，您好，老师，您辛苦啦！”

9月是收获的季节，而对于每一个学生和老师而言，它又是真正意义上的春天。洪洞一中几十年的风雨兼程，荣耀与辉煌已经写进历史。今天的洪洞一中并没有迟滞自己的脚步，学校领导励精图治的雄心和谋求教学改革与发展的决心更加强烈，并且一步一个脚印，一年一个新变化的洪洞一中的发展梦想逐步实现。

同学们，是谁，三尺讲台辛苦传授知识播洒汗水？是谁，书籍作业丛中伏案勾画潜心批阅？是谁，教师内外无数次耐心辅导？老师，是您！为了一届又一届学生不辞劳苦无私奉献。在过去两年的学习生活中，我深切地感受到了老师对我们无微不至的关怀和无私的付出，这份感激之情难以用言语表达，在这里，我只想对各位领导、各位老师说：“老师，为了教育您辛苦了，为了学生您费心了。”

刚步入高一的新同学们，首先祝贺你们成为我们队伍中的一员，大家要知道，高中的生活不一定是轻松的，但一定是充实的。高中的学习过程或许是艰辛的，但高考成功的

泰戈尔说：“青春是没有经验和任性的。”岁月把我们从蹒跚学步拉扯到健步如飞，然而，我们如何才能勾住岁月的衣摆，在这波涛汹涌中扬帆前行呢？ 当我们降生在这个陌生的世界，伴着声声啼哭而来的，是岁月给予我们的十余载不被我们所珍惜的时光。初来乍到的我们迷茫不已，小小的眼睛瞪得大大的，好奇地打量着这个斑斓热闹的世界。

也许你还记得父母双眼盯着初生的你时，他们眸中那温柔的流光；也许你还记得你刚学会说话时，父母的欣慰与骄傲；也许你还记得你笨拙地抬起小脚一步步摇摇晃晃地扑进父母怀里时，他们因开怀大笑而不断震颤的胸膛。 小树苗在流水的浇灌下逐渐成长，微风一吹，便兴奋得“哗哗”直响。或许我们该让父母的大手紧握我们的小手，让他们带着没有经验的我们走向河流的尽头。 当我们欢喜地蹦跳到河流的尽头，突然发现，鲜花是如此艳丽，花香是如此芬芳，水中的那个人儿是如此美丽。那么，亲爱的，你长大了！望向广阔无边的大海，你才明白，所谓尽头其实没有尽头。于是你挣开那双温暖的手，登上帆船，整装待发。你开始紧张忙碌地学习，你开始专心致志地实践，你开始没有理由地忙碌着一切。慢慢地，你眼中聚满了困惑与恐惧。遇到大风，你胆战心惊地盯着船帆，任头发在风

青春 ，哪怕会混沌不堪，却也会渐清渐明，豁然开朗。一腔热血，撒汪洋大地。

在《功夫熊猫》中，熊猫被指定为神龙大侠，背负着拯救世界的使命，他也不负众望的历经生死搏斗完成这个伟大的事业。先前，任谁都难以置信；可后来，似乎又觉得情理之中，他蕴藏着那么大的潜能，或许只是缺少一个激发潜能的契机。

可是那么普通而又平凡的我们呢？桌角，邹巴巴的数学试卷揉了又展开。

排名表的前方，我始终没有前去光顾的荣幸；书桌上的台灯，大概有要亮到凌晨；在细微的读英语声中，凉了一杯热水；贴在墙上的理想大学照片与偶像海报在灯光下，熠熠生辉。

夜深了，万籁俱寂，只剩滴答的闹钟在当仁不让的挪动着。

十七年的岁月，过得波澜不惊，没有胡作非为，没有惊世骇俗。母吵得不可开交，夺门而去蛮横无理；长篇大论的抒发心情，涕泪交加间只能感动自己；下定决心，好好奋斗，努力学习，振振有词；无论是谁，对别人的那些感情也都不会再掏心掏肺的不求回报。

对未来的一切挑战会怯场吗？对未知所面临的一切会担心吗？

当然会，因为我还没有做好准备。可，时间不等人。

我的付出还不足够让我自信的昂首阔步，不留一丝遗憾。但是，当需要靠疤痕来提醒年少轻狂，只能用回忆缅怀最初的梦想，未免过于凄凉。青春的美好与张扬，用来挥霍太浪费，惜时如金的绽

不知不觉中，是否多了一份难以言状的苦楚？

作业本上的标注，班门口挂的牌子上，都是刺眼的高三年级的字样。眼神可以到达的地方，也都在提醒我们现在的身份。我们迷茫。惆怅，可现实就摆在眼前，我们没有办法改变什么，但可以改变自己。

我们改变自己慵懒的习惯，在太阳睁开惺忪的睡眼前就起床，在月亮一个接一个打哈欠的时候才睡下；我们赶在老师讲课之前做好预习，老师讲课之后积极复习；我们的嘴巴吐出的不再是闲聊的话语，耳朵听到的不再是粗俗的句子；羞涩离我们远去，有了难题，我们不再埋在心中，办公室挤满了求知的我们……

我们要时时刻刻的提醒自己，我们没有理由不去拼搏，不去奋斗了。回首，十几年也只是瞬间，而高考只剩下一百多天！可这一百多天却可以改变我们的命运，决定我们的前程！现在的我们都坐在了驶向高考的船上，整装待发，扬起风帆的时候到了！

该努力了，真的！想想父母“面朝黄土背朝天”的辛苦，一道道的皱纹在他们脸上蔓延。他们总是尽自己最大的努力让我们不受委屈，却任凭自己的汗水肆意的流淌。他们老了，他们在我们身上倾注太多太多！看看老师，每天“蜡炬成灰泪始干”的付出，他们使出浑身解数帮助我们提高成绩，却不顾自己的

同学们，你们坐过帆船吗？你们知道帆船的奥秘吗？你们觉得帆船应该是在哪里航行的呢？我以为帆船应该是在大海上航行，应该离我们很远的。可是萧报小记者的老师却告诉我在没有海的萧山也可以乘坐到帆船，这不我们小记者如约来到了位于湘湖三期的荣盛帆船俱乐部来探索帆船的奥秘了！

穿着救生衣的我们坐上了白色小帆船，教练告诉我们说这是单体小帆船，很适合在湘湖这样的风平浪静的湖面上航行。帆船是利用风力前进的船，至今有5000多年的历史了，对于生态来说是非常环保的，就是我们说的绿色出行。在我的座位旁边有一个黑黑的像是摄像头一样的东西，这个叫“船角”它可以顺时针旋转，是用绑帆布上的绳子的控制帆布方向的，在船尾有一个叫做“舵”的东西，这个就是用来掌控整艘船前进的方向的方向盘。还有一个机器是发动机，你也许会纳闷：刚才还说帆船是利用风力前进的，绿色环保，怎么现在还有发动机呢？没错，帆船是靠风力发电的，但是如果没有风怎么办呢？这时候发动机就派上用场了。

有人说大海情况那么复杂帆船要是翻了怎么办？真的是不敢坐！教练说这种担心是完全多余的，这个船在遇到大风大浪的是时候是会倾斜但是它就像不倒翁一样不会倒，哪怕是大浪打过来没过整个船体也不会翻

一眨眼，来到七班已经快一个月了。回想初来时，那个些许惶恐，些许迷茫，爱哭鼻子的小丫头仿佛就在昨天……想说的很多，却又没了头绪，只有暖意融在心底，浮上会心笑意。

中考查分那天，我几乎是崩溃的，一度怀疑自己登错了账号。终究是无奈接受，面对现实。只是很长的一段时间里，我很难打起精神，即便是开学后，也是“随缘吧，无所谓”的态度。期中考前，勉强振作起来，阴差阳错地取得了一个意想不到的成绩，就此来到了一个全新的环境。

不得不承认，在考过了一次不错的成绩后，就会想保持住不要掉下去。可恰逢一个新环境——新同学、新老师，以及新职位。觉得跟不上的时候就特别手足无措。想问，一时之间又不知道该怎么问。但让我很感动的是，有很多同学会在课后来问我：“还适应吗？”“需要我来讲讲吗？”他们不知道这些关心的话语，于我来说有多重要。老师们也会时常关心我对知识的掌握程度以及适应情况，那会儿心里总是暖暖的。

在这说长不长，说短不短的一个月里，我在新班级的氛围里，逐渐发现高中是一段新的旅程，一切从零开始，过去怎样不重要，重要的是一步一步走出自己的风景。看到同学们有着自

求学路，很漫长，我会珍藏每一处风光。我会像拾荒者一样，拾起残酷的时光碎片。远方的征途，有我的脚步，还有我未实现的梦。

打马而过，不知不觉中，我就走到了青春的激亢处——我的高中！它的节拍，是那么铿锵雄壮，正带领着我走向辉煌；有时，也低回舒缓，每一个音符，都使我徘徊不前，迷茫而忧伤。

这就是我的高中。在荆棘密布道路上，不论是孤独地走着，还是结伴同行，我都不曾孤独过。因为年轻的眼里，总是装满着梦，装满着思想。年轻的壮志，傲世的梦想，在说到和得到之间，永远隔着一个轰轰烈烈的做到。

通往大学的路途，可能崎岖不平，但是，我会学着让每一个脚印都坚实而有力。我会学着承受打击，为我的梦想打下基础；我会学着承受失败后的痛苦，让我的梦想翱翔晴空；我会把漫漫求索过程中的泪水，当珍珠一样，细心地珍藏。我会把所有的苦涩泪水，都贮存到成功的那一天，然后尽情释放，哪怕流它个大海汪洋。

三年拼搏，只争朝夕。不论今后有多少艰辛和坎坷，我都会以朝气蓬勃的面孔，会以昂扬向上的姿态，面对所有寻梦途中的风风雨雨。

不忘初心，不惧艰险，因为，走进高中，我有一个伟大而美丽的梦！

水手焦急地站在海边，等待着风平浪静。海鸥一次次振翅高飞，海浪一次次冲刷着礁石……无数个日出日落后，只剩下水手孤寂的身影。

他惧怕海风狂妄高亢的呼啸，于是错过了鼓帆前行的振奋；他惧怕浪花肆意张狂的拍打，于是错过了乘风破浪的激昂……

等待，等待。在这样无数个期盼机会到来的等待里，枯萎了谁的梦想？苍老了谁的容颜？

请别痴笑水手的懦弱，扪心自问，生活中谁没有充当过这样的角色？等待着机会，等来了叹息。

那个躺在母亲温暖怀抱里的孩子，别以为你还小不足以为母亲做些什么。替母亲倒一杯水，擦一擦汗水吧，因为当你挂念起母亲的额角是否延伸出皱纹时，你已远走高飞；那个生意场上应付自如、意气风发的年轻人，别总用忙碌搪塞自己的内心，给母亲捎去一句问候吧，因为当你怀念起母亲颤颤巍巍的身影时，她已离你而去；那个站在青春的门口踌躇着的少年，别为着你还年轻便不去尝试闯荡，别为着你还稚嫩便蜷缩在温室的庇护里消磨了时间。因为当你终于渴望起如同别人一样那美丽灿烂的阳光时，你已垂垂老去；当你终于回想起你的青春将逝时，时光的年轮早已将你的美梦碾得粉碎。

生活中有多少人在安逸与磨难的挣扎里，选择了苟且？又有多少人在洪水般避之不及的磨砺里，做了如

每个人都有一个梦想，这个梦想往往是遥远的地方，那里充满了诱惑，有太多的传说。那么就让我们扬帆远航吧！无论结果如何，我们只追求幸福。

小时候，我曾经很向往外婆家。那里有高大的柿子树，树上长着黄澄澄的柿子，树下坐着慈祥的外婆，外婆会陪我数星星，会给我讲嫦娥的故事。“摇啊摇，摇到外婆桥……”我在这幸福的歌声中入睡。

到后来，我开始向往学校。传说中，那里有像外婆一样的老师和好多好多的小伙伴，还可以读书写字。去了之后才知道学校还不如家里好，因为总有一双眼睛盯着你。但我仍然找到了属于我自己的幸福。上课时，老师有时会说故事，而我们则会托着脸，全神贯注地听，一起为白雪公主叫好。下课了，我们会去寻找自己的快乐，我们捉迷藏捉到教室，我们踢毽子踢到屋顶。放学后，我们跑着，笑着，回家找妈妈。

再后来，我开始向往县城。那里有很多高楼，很多汽车，很多的人，还有很多美丽的地方。于是，我盼望长大，盼望着县城的幸福。后来，我真的到了县城。我不管它的喧闹，也不管它的嘈杂，我只追求我的幸福。

在县城，我认识了许多老师和同学，学到了很多奇妙有趣的知识，也见到了一个更加广阔的世界。这些都是我的幸福。

现在，我正在为理想而奋斗，苦学三年去寻找一