今天，我们学习了《乌塔》这一课，我收获了很多知识，比如：作者是用人物的方法来命题，作者重点描写了乌塔的独立性以及很热爱生活等内容。不过令我印象最深刻的还是乌塔的独立性这部分，乌塔的生活和我们形成对比。
比如我想参加夏令营，独自去森林时，我妈就会用无数个理由来反驳我。例如说：“森林里有什么好玩的，要是走丢了或被蛇咬着该怎么办呢？”或者给我看一些被猛兽咬到的图片和视频，弄得我瑟瑟发抖。
而就在今年9月，学校组织了一个自愿去新西兰交流的活动。我刚回到家，还没来得及说这件事，老妈已经开始如同连环炮似的说起话来：“童童，你是不是想去新西兰？咱不能去，咱还得打比赛呢。而且太贵了，以后靠自己的本事去。再说了，你要是崴了脚，怎么打比赛呢？”
是的，很多家长都觉得孩子的安全是最重要的，不能让他们受伤。可是，他们却不知道自己的行为虐杀了儿童的独立性和对生活的热爱的积极性。所以，如果孩子想独自去某一个地方，家长们可以设计一条安全又方便的旅游路线。让孩子更加热爱生活。
前几天，我读了一篇文章——《乌塔》，文章里的德国小姑娘乌塔，一个人游历欧洲的事情，读完后，我深有感触，受益匪浅。...
那天，我们在张老师的带领下，学习了一篇新课文《乌塔》。这篇课文对我们很有启发，我们听得十分认真。这篇课文讲的是一个14岁的德国小姑娘乌塔，独自一人游历欧洲的经历。...
《乌塔》是我们学到的一篇课文。文中的女孩叫乌塔，他是一个勇敢、令人佩服的德国女孩。乌塔让人佩服的是，她独自一人旅行的费用都是自己业余的时间打工赚的钱！...
今天，我读了《乌塔》的这篇课文，我从中学到了不少的东西。这篇文章主要讲了14岁的德国小女孩乌塔自己一人游历欧洲的事。她总是先在家里就把行程安排好，每到一个地方，她就会先查这里警局的号码。...
今天，我读了一篇课文《乌塔》，认识了一个14岁的小女孩，家住德国，是个特别勇敢的女孩子，因为她趁暑假的时间，独自游历了欧洲，这个经历，估计很多大人都无法完成，可是，她做到了，让人敬佩的同时，也让我们沉思...
今天，我认识了一个与众不同的外国小姑娘，她思考周全；她，勇敢独立；她，聪明伶俐；她，做事有计划；她，就是14岁的乌塔。为什么说她是与众不同，是因为她14时就独自一人去远方旅行。...
习了《乌塔》这篇课文后，我个人认为，乌塔的做法可行。为什么呢？因为像乌塔这样的孩子，已经十四岁了，在国外早已经可以自理，外国的的家长完全相信她们自己可以独自外出旅游、度假。而我们中国呢？...
最近，我读了《乌塔》这篇文章，文中的主人翁乌塔给我留下了深刻的印象。乌塔是一个14岁的小姑娘，她利用暑假游历了欧洲。...
最近，我读了《乌塔》这边课文，让我受益匪浅。感触最深的是中国和德国的对孩子的教育截然不同。课文讲的是一位14岁的德国小姑娘独自一个人游欧洲的的事。...
一个女孩，背着一只大大的旅行包，好像回头看了一眼，眼里闪着慧黠的光芒，像是在对我说着什么……学完《乌塔》这篇文章，当下课铃声响起，合上书本时，我的脑海里仍然浮现着这个活泼开朗的德国女孩...
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