一个特别的身影作文
时间跑得好快，新学期已经过了二十多天，眼看快到国庆节了。要说这学期四完小有什么大变化，那就是校园里多了一个特别的“身影”。
早晨，当我在校门口值勤时，总能看到这个高大魁梧的身影。他的脸上，经常挂着淡淡的、和善的微笑。有时，一年级的小弟弟小妹妹因为还不习惯没有爸爸妈妈的陪伴，在校门口哭起了鼻子，这个身影总会轻轻地走上前，像个大哥哥一样，轻声地安抚着这些四完小的“新生命”。在他带有“魔法”的劝说下，小弟弟小妹妹们总是能安静下来，和爸爸妈妈们说再见。每当这时，透过一副文雅的黑边眼镜，我看到他的目光满是关怀，满是友善。看到老师和同学们都进入了校园，这个身影才安静地消失。
上课时，朝窗外一瞅，经常都能看到这个来去匆匆的身影。有时，他会站在窗户外，静静地听我们齐声朗读，虽然只露出一个头，但我知道这个时刻关心着我们学得认真不认真的身影就是他。因为他在开学典礼上说：他理想中的四完小，应当是一所书香洋溢、书声飘扬的校园。有时，他会在教室前门外驻足片刻，凝视老师上课，虽然只是一种隐约的感觉，但我知道这个经常关注着老师教得好不好的身影就是他。因为，我听老师说过：他最希望我们的课堂，更有活力，更有魅力。
下课时，往校园里一望，常能看到这个熟悉的身影。他喜欢在操场上来回穿梭，在走廊里来回巡查，密切关注着正玩得高兴的同学们，看大家高兴地嬉戏着，快乐地追逐着。在他的脸上，时而皱着关切的眉头，时而露出欣慰的笑容。看到有同学跑得太快，他会悄悄地走上前去，轻声地提醒着。有时看到调皮捣蛋的，也会批评几句，但那种善意的批评也饱含着浓浓的关爱，寄托着殷殷的期望。
午餐时，在食堂一站，不时能看到这个亲切的身影。他有时顾不上吃饭，问同学们：饭菜好不好吃？每当这时候，我们都不说话，用一阵“吧嗒，吧嗒”的吃饭声作为回答——因为同学们都只顾自个吃饭去了。看到我们这群满脸稚气的孩子，这个身影总会点点头，然后高兴地走到另一个班去。
放学时，顺着校园大道，就能找到这个可爱的身影。他正在不停地和学习了一天的同学们说再见，和忙碌了几个小时的老师谈收获。从他标准的普通话里，我听到最多的就是：一个人可以走得更快，一群人才能走得更远，让我们一路前行！
这个身影，来自于我们四完小的新校长——李庆洋伯伯。在这个特别的身影里，我感受到了一股更强大的力量，体会到了一种更深沉的关怀，看到了一副更美丽的画卷。