1984年西德

温水里的青蛙往往都无意于自救，因为它们是一点一点地去习惯，去接受那无声无息的死亡……

1984年的英国人生活在水深火热中却无自救之意，因为在他们印象里，水一直是那么深，火一直是这么热。“也有人似乎隐隐记得，以前的食物比现在丰富，而上一次大洋国的敌人好像是东亚国。”但也仅仅是记得罢了，没有证据，语言的苍白无力从一张不同乎众人思想的嘴中说出，又怎能抵得上真理部那可以抹杀任何蛛丝马迹的办事效力呢？世间最可怕的事情是什么？是人们不能相信自己的判断与思考！

作者奥威尔恰是创造了这样一个可怕的世界。

“自由即奴役”。如果你渴望冠冕堂皇的自由，那就请心甘情愿的接受奴役吧。德国有部电影名叫《浪潮》，改编自一个真实事例：一位美国的教师在班级内开展了一个实验，在一周内，所有的同学都要坚定一个统一的思想教条，拒绝任何个人主义色彩的事物，像纳粹党服从希特勒服那样服从从这位老师所有的命令，即使是违背常识和伦理的，也许在这样一个崇尚民主的国家，去营造这样的氛围是超乎想象的，但这个实验告诉我们思想有多么脆弱，仅仅过了一周，这个班所有的学生就像换了一个灵魂，没了青春的个性与叛逆。没了观点的交锋与争辩，也没

1984年，随着历史的“进步”人类社会不再具有严格意义上的国家的概念。世界被打着英格兰社会主义旗帜的大洋国，新布尔什维克主义旗帜的欧亚国及死亡崇拜旗帜的东亚国这三大阵营瓜分。

与其说国家不复存在，倒不如说人类社会实现了“真正的统一”：三个超级大国没有明确的国界，推崇相似的政治口号，有着共同的社会结构……最令人震惊的是为了完成对权力的极度追求，世间所有的思想都不复存在。所有社会的根本目标都是要永远地“不自由”与“不平等”。这是一个怎样的世界呢？为了消灭人民的欲望必须消耗富余的社会生产力，将人民当做机器定额补给维持生命必需的黑面包、令人作呕的胜利牌咖啡。整个社会的生产力都被用来进行无休止的战争。战争已经进化为只为自身而发生的机器：今天A和B结盟打C明天A又和C结盟打B，这一切只是为了将能使社会进步的生产力不用在促进文明进步上——这在使人民成为愚民是必要的。最令人毛骨悚然的是，不论在哪个国家，如果今天的报纸和新闻写的是我国在和冷酷残忍的C战争，那么，不会有一个人怀疑昨天那个残酷的对手是B。况且，昨天所有的

在书中贯穿了一句话：“老大哥一直在看着你。”但老大哥从未出现，他不过是一个虚化的概念，但却受到人们的疯狂崇拜——老大哥从来不会错，老大哥正在为了人们的幸福努力，老大哥永远都是对的。于是，一切无耻的行为都被披上了“光明”的外衣。老大哥预言错了，就改报纸，改历史，将“错误”历史泯灭，将“正确”的历史存档。在这个世界中，机器越来越像人，人却越来越像机器。

“你说的每一句话，发出的每一个声响都会被监听；只要有一点光线，你的一举一动都会被监视。”在这个极权社会中，思想被禁锢，人们宣扬“战争即和平，自由即奴役。无知即力量。”这听上去是多么的荒谬和可笑。可是人们信了。因为他们不允许有自由的思想，所有的思想形态都不能出现，所有的一切都只存在于当下，过去可以改变，历史也可以改变，只要权力在手，就是主宰。

最让人震惊的是，书中的主人公只是社会上的一个普通人，和他相同的有千千万万的人，但他仍是受到了细密的控制，他的生活里有监听人说话的话筒，有监视人行为的摄像头，甚至到了最后，他习惯于做记号的那粒小灰尘，

全书是充满绝望的，只有那刚开始被爱情所短暂出现的美好，但最后仍是消逝了。我曾以为生活在那个社会的人们一定不会甘于这种思想上的奴役，这种没有任何隐私的生活，处处被监视，什么自我都不能有，就连说“二加二等于四”的自由都没有——这样的生活怎么能被人所忍受呢。但看到最后，所有的抵抗都无法抵过社会上普遍的服从，到了最后，就连那抵抗也被毁灭了，换来的是思想上的矫正——这样的社会，自由是多么的珍贵，但也不可能存在。

人们常常看重对自由的保障，《工业与帝国时代》的作者埃里克对英国的社会这样描述：“自由是一种社会状态，当它充满了政治气味，自由便成了恰恰相反的社会奢侈品。”奥威尔的这部《1984》正是对这种政治过分干预社会的行为的批判与反对。极权主义终究是不与人们的意志相合，在这种社会中，一切都是压抑的，它不会有长期的进步，只能通过广播中虚伪的通报而得到对于这种统治的赞同。但身体骗不了人，人们对这种生活会不满，饥饿的肠胃，这些都说明了社会并没有进步，但统治者不会深入这些，他们在乎的是表面的光彩，从未深入人群。

没有经历过这样的极权是不会写出如此真实的极权社会。奥威尔直接或

特殊的年

【特殊的年】

第三实验小学南校区 三年级 柏云霄

2020年是一个不平凡的年 ，有一个叫新型冠状病毒的病感染了大半个中国。

我听妈妈说，武汉有一个人吃了一个蝙蝠，就得了这种叫新型冠状病毒的病。他的工作原因接触很多的人冠状病毒的传播很厉害，它的传播方式有口液和飞沫以及接触传播。由于，这个病的潜伏期是14天，没能及时发现这个病，导致传染了很多人，这些人有的上飞机，有的坐火车等等其他交通工具。

虽然过年是非常开心的，我觉得今年一点儿也不开心，因为我过年都和小朋友在外面放鞭炮，这个病导致我们都不能出门儿，过了年以后这个病情又厉害啦，导致了我们小区都有封闭了。

我们要对自己的国家有信心，对治疗这个病有信心，中国加油，武汉加油！

【特殊的年】

三年级 柏云霄

2020年农历春节，大概是中国人过的最不喜庆的一个春节。新型冠状病毒感染的肺炎出现了。让原本的新春盛典，成了一场没有硝烟的战争。在惶恐中，人们囤积口罩，搬空超市，哄抢双黄连，闭门不出，谢绝亲友。

我听妈妈说武汉有一个人吃了野生动物，就得了这种叫新型冠状病毒的病。这种病传播很厉害。几分钟就可以传染很多的人。被传染上病毒的人上了火车，飞机，轮船又传染了很多人。

过完年后病情就更严重了。个个小区都封闭了。新型冠状病毒

我记不清有几次午夜梦回，我记不清有多少次黯然心伤。那些年华在身后流逝，荡漾在午后的秋千中，阳光倾泻，眼睛却泛着酸痛。原来，所有关于记忆的遗忘都是骗人的。我知道，那些年华里的记录都泣血着刻在心底。

走在所有关于阳光的灿烂的午后，全身都暖洋洋的，唯有指尖是泛着冰凉。

至少，我知道飞旋在天空中的风筝曾经是我的追逐，那里记录了童年里某个午后的快乐，是哥哥纯净的笑脸，也是我扬起头的坚定。我曾经很努力地守护所有人的微笑，可是牢牢抓住的只有冰冷的空气和一团斑斓的回忆。

光秃秃的土地上曾经是一片只属于我的乐土，那里有我们所有的欢乐以及我最爱的秋千。流年依旧摇摆，而记忆却不再。年岁的更改是所有时间的归属，我在后头紧紧地追逐，然而还是抵不过时间的飞快。人怎么能跑的快过时间呢？所有的颓败证明了我最大的失败。没有了石榴树在屋后摇摆，没有秋千在树下荡漾，也没有在万物初醒时能够听得到最美的天籁之音，所有的一切归于尘土。

忙忙碌碌地悠转在在时间的不归路，错过了无数的风景，我看不到午后归巢的绚丽笑脸，也看不到轻易满足的欢乐，所有的一切在我还没来得及看见就随风而逝。天空里变换多姿，我在阳光下努力追寻，在无数的光影里贪婪地将所有的记忆收于脑海，却在事后怎么也记不起来。

我记得那一片树林曾

那些年，曾经的小苗。经过风的“呵护”，雨的“滋润”，雷的“伴随”，电的“照耀”。现在俨然已成为了一颗“上知天文，下知地理”的树。

那些年，我们还是一群懵懂的孩子。现在已是一个个即将步入成熟走向社会的青年。

不由感慨，时过境迁，岁月不饶人。当然成长路上也有着不少的磨难、挫折。

他，是一个内向的男孩；他，是一个差生；他，又是一个优生；他，是我的挚友。那时候我们还满怀童真。可当时的一场变故却让他先比我们走向成熟。那时，我们还在读小学五年级。他是我的同桌。由于他内向的性格，我便成了他唯一的好友。

那天，阴雨连绵下了一整天。我早早的来到了学校，之间他比我更早来到学校，一个人坐在位置上盯着黑板发着呆。我轻轻的走到我的位置坐上，轻轻地说了声：“怎么了”。只见他那似清泉涌涌的眼睛里一颗黄豆般的泪珠许许地从眼睛中滑落下来，滴在课桌上。屋檐上的瓦片也正遭受这雨水的侵蚀，一滴滴水滴在土地上滋润着着大地。静默片刻，他顿了顿，哽咽地说了声：“我父亲出车祸了……”。我低了低头，缓缓的说

【篇一：年味】

冯骥才：世界上每个民族都有崇拜的东西，而中国人崇拜的是生活本身。

超市里循环的音乐告诉你要过年了，学校的放假通知告诉你要过年了，各种广告大气的煽情牌也告诉你要过年了……年味就是这样随着春节的临近，越来越浓，好像一碗淡茶，在变成甜甜的清酒，最后又融入母亲的瓦罐里，变一碗浓汤。年味就是一种生活的快乐，是中国人崇拜的味儿。

年味，融在舌尖。

“二十三，糖瓜粘；二十四，贴福字；二十五，磨豆腐；二十六，去买肉……”这是老一辈们的年，也就是“吃”年。中国人喜欢年糕，哈，现在手上还拿着一块。年糕又称“年年糕”，与“年年高”谐音，满足好舌头，又有好彩头。

有句俗话说：“好吃不如饺子”。饺子是中国人特有的食物，一家人其乐融融地包饺子，虽然我包的难看，自己都不想吃，但还是有感受到那种快乐，也许这便是年味吧！一锅饺子出炉，在我面前的瓷碗里，一个个可怜可爱的饺子冒着热气布满了眼镜又充满了心窝。我知道，妈妈又偷偷地把我包的那些都盛到她的碗里了，如果不是过年，这样的“吃&rdqu

今年的春节与往年不同，往年我都跟去拜年，听到别人对我的夸赞心情特好，而今年只能在家度过。往年还能约着好朋友在广场上一起放烟花，今年我们只能隔窗相望，微信互相聊天。而造成的这一切的罪魁祸首--新型冠状病毒，这种病毒传染力极强，为了不让病毒扩散，我们封村封城，延迟开学，在家隔离，不能出门。这个年是孤独的，冷清的，难忘的。

在这个特殊的节口，我们怎样预防呢？首先要高度重视“宁愿在家长点膘，不在外头飘”，等到病毒的集中爆发期结束。当然还要勤洗手，必要外出时一定要戴口罩，因为新型肺炎通过飞沫传染。我们还要早睡早起并加强运动，养成良好的生活可惯，从而提升自身的免疫力。在家里多开窗户，保持家里空气流通，防止病毒性传播。

一方有难，八方支援，来自全国各地的医护人员都签下战书，奔赴武汉。奉献爱心，传递真情，还有幕后提供物资的各行各业的工作人员，他们不计报酬，默默地付出。他们才是我们的明星，我们的榜样，他们为这个春节增添了一份温暖和感动。

在这个特殊的春节，我明白了：面对困难的中国人民团结一心，众志成城，一定能取得最后的胜利。中国，加油！武汉，加油！

武城县弦歌小学三年级曹玉玺

1982年初中毕业后，我这个村里为数不多的初中生（那个时候没有暑假）参加了村里招考民办教师的考试，被选中，从此走上了我的教师生涯。第一次任教的是二四年级的复式班，在班上不知道深浅，不知道如何分配时间，不知道如何管理学生，只能是边教边学，当时没有现在这么多的教学案例，录像磁带、多媒体教学方法等，只是摸着石头过河。手里只有教科书、教学参考书。可喜的是，学校里订阅了一份《山东教育》。《山东教育》里面刊登的优秀教师的案例和经验介绍成了我的精神食粮，这样我边教学边学习，很快掌握了复式班教学的特点。一学期下来，我的成绩在整个公社占中上游，也从这次考试后，我感受到了《山东教育》给我的教学带来的帮助，让我从每一位专家、名师当中学到了教学的真谛，享受到这份工作给我带来的快乐。当时我才十六岁，也从那开始我更加热爱我的职业，更加喜欢《山东教育》了。

记得每当发下《山东教育》之后，学校领导总是先看着目录，一块领着我们学习理论性的知识，让我们该做笔记的就做笔记，该听的， 就让老师认真听，尤其是秋假、寒假学习的时候，《山东教育》更是不可缺少的学习材料。我呢，总是利用中午吃饭时间，或者放学后拿过《山东教育》把名师的教学思想，教学案例仔细的阅读、揣摩。

斯霞、魏书生、李吉林、霍