26个中文拼音怎么读

前几天，我在学校学习了《一个中国孩子的呼声》这篇文章，它让我受益匪浅，领悟到了许多道理。

雷利的爸爸是一名军事观察员，在执行维护和平行动中壮烈牺牲，联合国秘书长给予了雷利的爸爸高度评价，赞扬他是“一名卓越的观察员”。

雷利一家都沉浸在失去亲人的悲痛中，久久不能自拔。在雷利的爸爸出征以前，曾经对雷利和妈妈说：“等爸爸回来一定送你一顶蓝盔”。可是，“蓝盔”回来了，却是钉在灵柩上的，雷利的爸爸嘴巴张得大大的，仿佛在喊：和平！我们要和平，不要战争！

51年前，全世界人民用生命换来了胜利，可是51年后，和平之神并没有永驻人间。在此，我要向全世界人民呼吁：我们要一个没有战争和武器的星球，我们再也不要憎恨和饥饿，再也不要无家可归。我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，我们是为和平，为现在的和平，永久的和平，我们大家的和平。

我们要让21世纪为战争敲响丧钟，让我们有一个充满阳光、充满爱的人类家园。

又是一个中秋节，这让我有了一个疑问：爸爸妈妈小时候是怎么过的中秋？我开始调查。不久，我就调查到了。

因为妈妈是第五个孩子，孩子多了家里很穷。过中秋时，大人都休息，孩子都放假，然后所有人都聚在一起， 分享姥爷带回来的月饼，因为穷，所以只有 几个。就把仅有的几个月饼给分成一小块一小块的来吃。

爸爸比妈妈强，因为爸爸是独生子，每次过中秋节，爷爷都会买好多月饼给父亲吃。别看有很多，但是爸爸也很珍惜，毕竟以前的月饼少。

但是再看看现在，我们有很多月饼。有大的、小的；有五仁的、豆沙的、蛋黄的、各种水果味的等等。

既然都聊了爸爸、妈妈以前是怎么过的中秋节，那么我们再聊聊今年我们家是怎么过的中秋节。

我们是去奶奶家过的中秋节。一到，我就拿出扑克牌和奶奶、姑姑一起玩“抢银行”的游戏。大家别误会，不是真的去抢银行。玩完后，又去和姑姑的狗狗——球球玩。我拿一个它最喜欢的玩具，扔的远远的，它就会跑过去捡。

最有趣的是，我们还全家人围坐在一起玩了一个游戏，叫“吃月饼大赛”。我们共五个人，拿五个花生。我先来，把左手放2个，右手放3个。我拿出右手来，让所有人分别才五以内的数字，不许重复。谁猜对了谁吃一个月饼。最后

又是一个中秋节，这让我有了一个疑问：爸爸妈妈小时候是怎么过的中秋？我开始调查。不久，我就调查到了。

因为妈妈是第五个孩子，孩子多了家里很穷。过中秋时，大人都休息，孩子都放假，然后所有人都聚在一起， 分享姥爷带回来的月饼，因为穷，所以只有 几个。就把仅有的几个月饼给分成一小块一小块的来吃。

爸爸比妈妈强，因为爸爸是独生子，每次过中秋节，爷爷都会买好多月饼给父亲吃。别看有很多，但是爸爸也很珍惜，毕竟以前的月饼少。

但是再看看现在，我们有很多月饼。有大的、小的；有五仁的、豆沙的、蛋黄的、各种水果味的等等。

既然都聊了爸爸、妈妈以前是怎么过的中秋节，那么我们再聊聊今年我们家是怎么过的中秋节。

我们是去奶奶家过的中秋节。一到，我就拿出扑克牌和奶奶、姑姑一起玩“抢银行”的游戏。大家别误会，不是真的去抢银行。玩完后，又去和姑姑的狗狗——球球玩。我拿一个它最喜欢的玩具，扔的远远的，它就会跑过去捡。

最有趣的是，我们还全家人围坐在一起玩了一个游戏，叫“吃月饼大赛”。我们共五个人，拿五个花生。我先来，把左手放2个，右手放3个。我拿出右手来，让所有人分别才五以内的数字，不许重复。谁猜对了谁吃一个月饼。最后

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

篇一：什么真是个好地方作文

赵梓希

我去过无边无际的大海，也欣赏过绿草茵茵的大草原，还玩耍过有一坐坐山丘的大沙漠……可你知道我最喜欢那里吗？对了，我最喜欢的地方就是，有着美丽的风景，有着丰满的美食，有着游乐顶目的北京颐和园。

颐和园风景优美，让人流连忘返。每当我们走进颐和园，眼前出现的就是波光粼粼的湖，那便是昆明湖。远远望去，昆明湖像翠玉一样点缀在北京城中。“翠玉”上闪闪烁烁着点点金光，让人身如其境。记得有一次，我像发呆似的呆呆的看了很久很久。夕阳下，大阳散发着发霞光，把山边的荷塘映的粉红粉红的。一条条般让人情不自尽的想坐在船上，赏一段水，划一段船；看远处，荷塘像红云，如丹霞，如烟如染，如梦如画，让人感到像仙境，也像梦意一样。

来到颐和园，当然也少不了品尝一下北京的美食啦！北京的小吃可不少，比如焦圈、驴打滚……哦！这不，妈妈正在买软糯护打滚爸爸在买金黄金黄的焦圈，当然我也不闲着，去买北京最好美食，对了就是北京烤鸭！吃北京烤鸭时，手里要摊上一张薄薄的面饼，在把金灿灿的鸭肉蘸上酱，再加上葱白和黄瓜，包起来，咬一吃，满口留香。

颐和园有美食，有美景，自然也少不了好玩的。冬天来到颐

“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……”这曲调让人不合时宜地浮上来一丝淡淡的忧伤，好像冲淡了阖家团圆的气氛。

秋，悲凉，庄重。今年的秋，热的时间长了些，老让人觉得闷、躁。家事繁多，更给人多少添了些抑郁。

还记得，以前的每个中秋，是我们家人最全的时候。一大家子围坐桌前，欢声笑语，好不热闹。那个时候，爷爷总在大门口张望，翘首期待自己的儿孙，好乐享天伦。我们都知道，他一大早就会跑各种商店，去张罗买好各种菜品，尽管我们已经准备好了吃吃喝喝，可他还是觉得不如他自己买的珍贵。正是因为懂得老人家的心思，所以尽管会有些浪费，但是没有人会责怪他乱花钱，反倒是边吃边说“还是老家的东西好”之类的，老人家乐呵就行啊。看到儿孙承欢膝下，我想他心里肯定是说不出的欢喜。

若在以前，每次回老家，儿子定然要和老爷爷杀上一盘。那时的儿子初涉象棋，而老人家却是乡村的高手，经常在路边摆上阵势，与他的老友厮杀一番，甚至因为老是忘记了回家的时间而让奶奶絮叨不停。而现在，当儿子想和老爷爷对弈的时候，给他摆好棋子，他老人家却只走个一两步，然后就看他的手捏着棋子却不知往哪落了，自己的嘴里也嘟囔着：&ldqu

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

他，是一个香港人；但是，他的心中，始终存在着祖国二字。——题记

这是一个发生在我们周围的一件事，也是值得我们所有人敬佩的一件事。

他是一个事业有成的香港人，他最热衷的事，便是帮助贫困农民，他帮助过多名脑瘫儿童进行康复。他在内地的儿童事业捐献。他还在玉树地震发生后，奔赴灾区看望孤儿们。

他发起了公益活动，帮助购买灾区急需的炉子、帐篷、棉鞋等物资，并且亲自送往玉树。

而在他将物资送往最偏远的村寨时，他与同伴遭遇意外，不幸遇难……

他是我们所有人的榜样，他值得我们向他学习，虽然他已不在，但是我相信，他会像雷锋一样，活在每个人心中，我相信，他会在某个地方，微笑地望着我们，似乎在说，你们也要加油，为社会尽自己的一份力。

他会为这个社会贡献自己的一份力所能及的力量，我们就一定可以，也许你会说，他是有钱人，买得起帐篷，有能力捐钱，可我只是一名普普通通的学生，没那个能力。错，你有这个能力，其实，公益很简单，捡起一片垃圾，去老人院陪陪老人，去孤儿院看看孩子，少买一瓶饮料，捐给需要帮助的人。

不要觉得钱少，一天三元，一个月便是九十元，那么一年十二个月，你也奉献出了许多爱心。

也许，你不能像他一样，奔赴灾区，但是，只要要心中有信

“a、o、e、i、u、……”从我们家传来读拼音的声音。如果你走进我家，就可以看到一个小女孩正在教一个60岁的老人读书。那个小女孩是我，而那个老人则是我的姥姥。看到这里你一定要问，你怎么会教你姥姥学拼音？原来，姥姥不服老，立志要做“潮老太”。第一个目标是学会发短信，可她不会拼音。于是，我这个四年级的学生戴上了老师的桂冠。

第一招：跟读

“b、p、m……”我开始上课，教姥姥学拼音。姥姥年纪大了，耳目不好使。我刚学着老师的腔调喊了一声上课，姥姥就发话了：“孩儿，你饿啦，我这就给你做饭去。”我一听，又好气又好笑，给姥姥解释了半天，她才听清不是饿了是上课。我先采用了跟读的方法，我读一遍让姥姥读一遍，姥姥听课很专心，有时还会做笔记。前面的还算顺利，可到了后面可难了，姥姥分不清z和zh。这我可犯难了，怎么才能让姥姥分清呢，我苦想了一会，没有好主意，只好让姥姥多读了几遍，终于使她把这两个声母记住了！

第二招：勤写。

姥姥终于掌握了读法，我就要教她写法了。我先给姥姥列了一张字母表，让她自己先写着，姥姥写得很认真，一笔一