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在父母的庇护下，每个孩子都有满足不了的欲望，父母为孩子们编织了一条网，因为这张网，孩子们性格骄纵，因为这张网父母对孩子百般溺爱，然而，在孩子越长越大的时候，父母却忽略了让孩子成长和独立。

这张网确实保护了孩子，但是也包庇了孩子的缺点，他们自私、专横、冷漠，不懂感恩是什么，不懂关心是什么。而对于这一点，父母总是会用自己的思想辩解道：“孩子还小，长大了就会好的”，树大自然直，真的是这样吗？

这张网使孩子目光短浅，他只会待在自己的安乐窝里，享受着爱的沐浴，他不知道，外面有“暴雨”会打湿他，不知道“狂风”会吹折他，不懂得丰收之前要进行耕耘，不懂得成功之前要进行奋斗。你问他，你会生存吗？他只会回答：“我爸妈会”。

敢问，这样的“栋梁”何用之有？

敢问，没有了这张网，网外面哪里会是他的落脚之处？

网织的再好再大，孩子终有一天要冲破它，早晚要到外面去闯荡，就像雏鹰迟早会挣脱妈妈的怀抱，既然我们终要学会独立，为何不现在就将网撕破，在未来的困难中乘风破浪，扬帆远航？

我们要飞的更高更远，烈日同我们一起拥抱，世间万物同我们一起生长，孩子们，请撕破身上的这张

我们今天的世界，似乎过分强调存在感。因而，一种名曰“杠精”的生物偷偷爬上了“2018年十大网络流行语”的榜单。这种被扭曲的“存在感”需求，引人深思。

杠精的第一特征就是爱发表反对意见，生存基本需求就是确认自己在提出不同见解。这种盲目反对带来的存在感确实有物质收益：数据时代，流量为王。发声就有关注度，一篇10万+的杠精文就意味着财源滚滚。即使在日常生活中，杠精相较“一针扎不出血”的“闷葫芦”而言，还是得到了更多机遇青睐的。

但抛开物质收益，“杠”带来的“精神收益”更不容小觑。没有深刻思想的人，头脑涨水，承受着“生命不能承受之轻”：无人关注欣赏，碌碌无为，朝九晚五单调无望。他们需要这歇斯底里的“杠”来打发空虚感，用膨胀的存在感获得生命有意义的幻觉。活像魏晋时期文人怪相百出，自诩风骨，却只是为了与空虚赛跑。

故而杠精们的悲剧显而易见：他们的存在感是假的。在一次次的“杠”中，他们还错过了闭上嘴巴，虚心学习，踏实提高的机会

乐乐是我们班人尽皆知的戏精，水平超一流。他演的人物简直和原版一模一样，奥斯卡表演奖得主估计都要变了。

他为自己写了一本书。书上只有一句话：武艺十八般精通，有勇有谋。乐乐可是精通这个的，上能让老天爷眉开眼笑，下能让人笑得肚子难受。有一次要演《武松打虎》，他一个人就顶两个人的水平。那老虎便是他了，遇到武松，露出凶神恶煞的表情，虎爪做得锋利无比。正巧武松没有发觉，老虎上来就是一阵扑食，随即用爪抓向武松。武松闪开虎扑，酒已醒了大半，只见那虎爪来临，武松便翻身一跃，抽手先是一拳打到老虎头部，反手一棒打上去。老虎吃痛，无心恋战，脸露出残忍的神情，恨不得马上杀了武松饱腹。嘴上的牙锋锐无比，还带着一点淡淡的血腥味，眼闪烁着锐利的光芒，纵身一跃，将武松手上划出一道口子，鲜血直流。武松大怒，提棒猛打老虎太阳穴，那老虎也多少有些人的倔性，竟不服从，脸上露出愤怒的神情，爪子在不停地抓地，正酝酿下一次的攻击，牙齿咬得咯咯响，又将武松咬下一块肉。此时老虎牙上有血，显得更加威猛，武松此时已经酒醒，有些畏惧，为了生命他只能放手一搏，大棒一砸就坏，武松就气运丹田，猛地一拳将老虎打死在地，而此时武松也躺地累到睡着了。

台下人大喊：“好！好！”

他还精通唱，一边

【一园青菜成了精】

张静雨

“开炮！”刹时，一阵枪林弹雨袭击了整个战场。天空阴沉沉的，暗得彷佛要下雨，旁边的树木都被照成了暗绿色。瞧，藕王的败兵多么狼狈！辣椒被子弹打穿了身子，体内的“血液”肆意地顺着伤口流淌出来，不一会儿，满身都是血。它疼得对着天空大叫一声，吼出一股鲜红的火焰，随后跑回了老巢，再也没有出来；大蒜裂成了几瓣，本想抱着侥幸的心理活着回去，却被对手踩踏，立刻变成蒜泥；黄瓜被打得遍体鳞伤，青一块紫一块的，差点儿保不住小命。败军们都毫无次序地抱头乱窜，像没头的苍蝇，在路上，有被对手打死的，有被踩死的，还有体力不支倒下的。原来雄赳赳气昂昂的队伍现在是个彻彻底底的败军，一点气势也找找不回来了。

“同志们，冲啊！”萝卜一声令下，所有战士都冲了出去，敌人溃不成军。

战后，也许是老天爷为萝卜这一队感到骄傲，他展露出自己的全脸，照耀着大地，树木被照亮了，大地被照亮了，硝烟散去了，战胜的蔬菜向太阳微笑着，彷佛在庆祝战争最后的成果。

【蔬菜大战】

冯友希

“报——大王，有人求见！”“准，进来吧。”话音刚落，白菜公公便带着豆

我们班同学有一个很大的特点，那就是会演，个个都有天赋，演技“高超”，而在下午的语文课上，这群戏精又活跃起来了。

下午的语文课，我们学习了《赫尔墨斯和雕像者》这一篇寓言故事，上课过程中，田老师让我们来演一下这个故事，大家都跃跃欲试。

刚开始还有些死板，但到了后来越来越有趣了。老师竟然说，如果愿意可以用方言的。这样一来就很好玩了，粤语版、川语版、湘语版……的话剧一个一个粉墨登场了，从最初的照本宣读表情呆滞到南腔北调自由发挥，精彩纷呈，笑料百出。

刚开始还是两个人，到后来还上去了“雕像”，这些“雕像”形态各异，甚至说起话来，可把我们笑坏了。并且我还发现了一个有趣的现象，那就是“赫尔墨斯”，每次都会称赞一下自己，并和商家讨价还价。

方言的使用就更有趣，饰演“雕像者”这一形象的，把角色更形象化了，比街上的真店主还像店主。

班里时不时传出阵阵大笑，路过的人都用奇怪的眼神看着我们。

最近几天发现身边的人越来越多的关注网络购物，或许是因为双十一越来越近了，有一些东西的价格越来越便宜，因此在这个时候就准备买一些！

网购是一个新兴产业，但是它的未来发展趋势不可挡也挡不住，或许有眼光的商人在这个时期就会开始大赚一笔，这已经是一个买东西的方向。

我有一个舍友在最近几天总是买东西，而且不止是一次，总是会看见他拿回来东西，这就让大家不止一次的说：“你怎么又买东西了！”

网络购物的时候会发现价格合理便宜，而且种类繁多，只有图片，只是不知道好不好，这是一个问题，不过这都不是问题，越来越多的人参与其中，包括我的父母，有的时候我的姐姐回来了，他们就会让我的姐姐帮忙看看，买一些适合他们的衣服，因为网络上的衣服便宜，他们就是在工作的时候穿一下，不需要多好；或许就是在平时，父母都不是那种有钱的人，从来就不会买贵重的，因此这个时候的网购就是一个很好的选择！

我很喜欢学习英语因为我可以获得很多的乐趣。可是学习英语也有很多的困难。例如，我经常难以记住新的单词。所以我经常把它们写在一个本子上经常看它们。久而久之我就记住了。对于口语我也常常难以面对。最初的时候，我很害羞害怕在公共场所说英语。可是我的老师鼓励我，要深呼吸微笑。这个办法对我来说很有用。我渐渐的大胆起来不害怕了。我觉得常常阅读好的英语报会帮助我们的阅读能力。而坚持每天用英语写日记是一个好的提高我写作能力的方法。

I like learning English because I can get a lot of fun。 But learning English is also a lot of difficulties。 For example， I often hard to remember new words。 So I often write them often read in a Book they。 Over time I remember。 For oral English I also often difficult to face。 Initially， I am very shy and afraid to speak

俗话说，慢工出细活。你若不信，且看那天然珍珠。若非有数年的孕育打磨？哪来那般温润洁白。且看那红豆杉。若非有数百年的生长积蓄。哪来那般珍贵长寿。再看那东北大米。若非有数月的成长。哪来那般细腻营养。疯涨的白杨泡桐。速成的海南稻谷。因其飞快的生长而落得品质低劣。人生亦如是。不妨放慢速度慢出高品质。

放慢速度与踏实稳重的平和之心慢出实力，慢出高品质。白杨泡桐的增长源于内心的浮躁。人生的长途中讲求的不是快。求的是一份质量。一份好的价值。若一味求快，难免。降低人生的品质，因而不妨放慢速度。以踏实稳重之心，漫出人生的厚度。现代社会中人们的步伐越来越快，凡事都讲速度。快餐代替了家常饭。速成鸡代替自然成长的鸡，似乎连大楼都可以一夜竖起。可结果呢？快餐中营养缺乏造成其危害，甚至速成大楼成了豆腐渣。一味求速降低了生活的品质，这都究因于现代人慢不下来稳不下来，做不到脚踏实地。让自己的心平和下来。带一份踏实稳重。放慢速度慢出高品质。

放慢速度以能耐寂寞的宁静之心，慢出实力慢出高品质。古人讲究欲速则不达，凡事皆要慢条斯理。做到极致。而在放慢速度，潜心蓄力的过程中舍不得一份能耐，寂寞的宁静。李时珍为编写医学巨著本草纲目。花费时间长达30年。双脚踏遍祖国河山，遍尝草药，潜心钻研

“孩子们晚上好！”听见这高昂的声音，就知道我的“戏精”要来了。真是“不见其人，先闻其声”啊！紧接着，进入直播间的是一位身着藕荷色汉服的美女，一头秀发仿佛一道黑色瀑布，从头顶一直垂到腰间，她那细长的脸上，一双明亮的眼睛微微低垂，一对别致的珍珠耳环在灯光的折射下更加璀璨。这就是我亲爱的“戏精”——逗号老师。

逗号老师是一位温柔且智慧的语言表演大师。当我第一次上她的课时，做错了一道题。我还在惶惶不安地等待老师的呵斥，“这么简单的题怎么能做错？”可谁知，她却面带笑容，轻声细语的点着手指，说：“孩子们，你们的大脑成长了吗？”老师的声音如同月光轻轻拂过开满睡莲的荷塘一样温柔。她接着说道：“铃铛小鸟还有我，我们不一样，我们都很棒！”老师的温柔仿佛是从绵羊身上偷来的一样。她的话仿佛冬日的一股暖流在我心中缓缓流淌，使我充满信心。

逗号老师更是一位“古诗戏精”。如果是古诗课，老师一定会穿上淡雅的汉服，顺着一把羽毛扇子坐在课堂。读到“桃之夭夭，

你们听见过嚼苹果的声音吧！一口一口地嚼，像拍照的声音。

你们听见过吃饭的声音吧！有的人吃饭菜嚼不响，像淑女那么优雅；有的人饭菜嚼得很响，像小兔子吃东西的声音。

你们听见过揉纸团的声音吧！轻轻地揉一揉，然后，慢慢地把它舒展看，它发出的声音有点像我们平时写作业翻书的声音。

你们听见过用根筷子敲东西吧！敲铁杯子作金声、敲不锈钢杯子像金戈铁马、敲玻璃杯清脆悦耳、敲木杯沉闷短促、敲瓷杯子瓷实。听我们心理健康老师敲过这几种不同材质的杯子，那可是背朝老师蒙上眼睛听，然后猜这是敲什么杯子发出的声音，有时候我猜对了高兴得蹦起来，有时候没有猜出来有一点点失落，不过我们挺喜欢这样的游戏活动。

你们听见过闹钟的声音吧！滴答、滴答、滴答，像大雨点敲在玻璃窗上，也像落在水泥地上。

你们听见过敲鼓的声音吧！像大炮轰鸣，像春雷滚过大地，像暴风骤雨。

如果你一开始微笑，接着是轻轻地笑，再接着是哈哈大笑，大声爽朗地笑，这时候，你一定会听见，这个世界也会跟着你欢笑。