一撮毛拼音怎么读

在我们的成长过程中，有着许许多多值得感动的人、事、情、景。甚至只是那几根杂草也能让我们产生莫名的感动。

我有一个很好的习惯，就是吃完晚饭后，总要到楼下的小花园散步。记得前几天，我独自一人在花园里散步。突然，我发现有两块坚硬无比的大石头中的缝隙里长出了一撮绿得发亮的小草。我被眼前的景象惊呆了。而我也从这几根丝毫不起眼的杂草中，感受到了生的力量，是无比的顽强，这可真是不可思议，而我们呢？有比杂草坚强吗？

从这些杂草又让我想起了齐己的《早梅》这首诗。尤其是“昨夜一枝开”这一句。最能体现梅花开放之早。冬天，万物都冻成了冰，整个世界都是白茫茫的一片。人们都赶紧跑回家里避寒去了，许多的花儿，草儿们都已经被冻得瑟瑟发抖。可惟独，在那深雪中的那一颗梅树，还在坚持着。它不畏严寒，凌寒独开，傲然挺立在那里。它似乎从不畏惧这一些，梅花可真傻，为什么要跟这无情的暴风雪斗争呢？可它似乎就喜欢在逆境，并且战胜它，盛开。

我记得我小时候还玩过飞蛾，一看到它我就一手把它捏掉，可发现它还在我的手中挣扎，我也不知怎么的，就松开了手，那只飞蛾就发了疯似的不停地在挣扎。我想，它应该飞不起来了吧！可没想到，在最后关头它竟然非起来了，拖着它那双受了伤的翅膀，可是，没过

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

每想你一次，天上飘落一粒沙，从此形成了撒哈拉。——三毛

窗外，飞雪满天。呼出的热气凝成一个个小水珠，吸覆在玻璃上，眼前渲染开来，朦胧中，有一抹红。那是一株孤傲的红梅正迎着风雪凛然绽放。手捧卷，淡淡言：“一代才女百年等，红尘阡陌终一梦。”

在这本书中，向我介绍了一位旷世才女的一生。其中三毛与荷西的故事最令人感动。三毛年轻时远离家乡，在外漂流。这其中，有无数西方男子追求她，可三毛都一一拒绝了。为了荷西，三毛在生活条件艰苦，生活水平落后的撒哈拉，陪同荷西过上了长达六年的生活。以至于后来荷西在一次潜水过程中意外丧命，三毛依然不离不弃，多次用自己的性命换一家人的团聚。尽管三毛已向父母表明以后不会再有自己的想法。可丢了灵魂的人终是落红成泥……

三毛对自己的追求可谓是坚持不懈，而且目标专一，从不三天打鱼、两天晒网，也不像雨水一样目标零散。看来，只有坚持不懈加上目标专一，才能取得成功！

我不禁想起了《滴水穿石的启示》这一文，想起了李时珍、爱迪士、齐白石……的确，“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废”，只有这样，成功才会在下一个拐弯口

说起童年，我便想起曾经读过的台湾作家刘墉的一本书，特别喜欢书中的插画，其中有一幅描绘童年河流的油画让我记忆犹新。或许童年本身就是一幅画吧，淡淡的，黄黄的，虽然褪了色，但始终都有一种鲜艳、斑斓的感觉，我想，那斑斓的一切可能就是我们对这个世界的最初印象吧，就像早晨醒来看到的第一缕阳光，那么美，会令我们惺忪的眨眼。

当时可能还在上小学，不过那时对于童年似乎就已经有了朦朦胧胧的距离感了。后来有很长一段时间喜欢上了“我为歌狂”，这也是我买的第一盒磁带。小学毕业的暑假里，时常会抱着家里那不知年份的吉他坐在阳台上乱弹，“我的舞台我自己建造，要让全世界看到……”或者，贪玩后回家，骑着单车，在风里吹着口哨，“一天又一天，一年又一年，这么迷迷糊糊的童年。

随后便是初中，一段新鲜懿美的时光，恣意欢笑的岁月，也是情窦初开的季节。

青春期的来临促人相思，孤独时，就会渴望。沉静在夜色中的操场，当看到其他早恋的一对相随而行时，那种无法扼止的渴求更甚，假如那其中有个他，或她岂不更好？此景此人，此时此刻，都会使稚嫩的我们情不自禁，也会使人感到有些无名的忧伤。这种忧伤并非肤浅的无病呻吟，正如萧伯纳

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

寒假期间，我读了《三毛流浪记》这本书，三毛让我既同情又喜欢，同情他的悲惨遭遇，喜欢他的自强自立，乐于助人。

三毛的生活太苦了。他把垃圾车当床，把报纸当被子，衣食不着，无家可归。为了生活，他拾过烟头、卖过报纸、帮人推黄包车、还擦过皮鞋……虽然如此，但他却自强自立，乐于帮助别人。即使好几天没东西吃，他也不会去偷去抢，偶尔捡到好吃的了，他还会大方地分给一起游浪的同伴们。记得有一次，他把好不容易得来的烧饼分给了一位老人一半。三毛才吃了一口，发现老人已经全部吃掉了，三毛想了想，把剩下的一半也给了老人，自己却饿着肚皮走了。三毛总是受人欺负，但却不忘帮助别人，真是可爱又可怜。

虽然生活很困难，但他很坚强。因为他帮人擦皮鞋，最后他的工具和钱都被警察给拿走了。但他不泄气，又去卖报纸。第一次，因为他跑得太慢，他到人群中的时候，发现每一个人手上都拿着一张报纸在看，于是他就把旧报纸当废纸卖给小贩。第二次，三毛一拿到报纸就往人多的地方跑，不一会儿功夫，报纸全卖掉了。三毛永不放弃的精神和求生的勇气值得我学习。

和三毛暗无天日的生活比起来，今天的我们有爸爸、妈妈的呵护，有老师的关爱，可以坐在宽敞明亮的教室里学习，有吃不完的零食…&hel

在暑假期间，我读了许多书，有作文、有名著、有小说，其中让我最爱不释手的一本书就是《三毛流浪记》了。它故事的情节深深的吸引了我，让我看见了一九三五年间人民冷酷、残忍、欺诈和不平的世界。

三毛是这本书的主人公。三毛——一个出身凄凉、饥寒交迫、受尽欺辱，贫穷得只剩下三根头发的漫画形象。他活在世上就是靠着他在极度凄苦无依的困境下坚强、乐观、善良、机敏、幽默的精神在世上立足的。

在读书的过程中，我曾问过一个问题，三毛已经这样贫困，难道就不感到难过吗？就不想去死吗？读完整本书后我才明白：对，三毛是十分难过，但是我认为三毛肯定觉得生活是可贵的，每一个人在世上存活都有他的意义存在。

如果每一个人都能像三毛一样在逆境中能够坚强、乐观、善良、机敏、幽默的话，那他们的一生都是成功的，那世界就多一些和平、多一些爱、少一些贫困、少一些黑暗。

在我的身边也有一些像三毛一样的人。记得是那一次，我和妈妈去超市购物，出来时我看见了一位大姐姐，她跪在地上，脖子上挂了一个牌子上面写道：家父得上绝症需要医药费来替父亲看病，但身上钱全部花光了，希望各位好心人给点钱吧！当时我看见了牌子心里隐隐作痛，我心想，如果我有钱我就会把钱全捐给她。这时我看见有许多人路过那里都给了她

“吃饭啦！”妈妈从厨房里端出热腾腾的菜，嘴巴里催促着我这个小懒虫。“怎么又是胡萝卜呀，一点都不想吃啦！”我因为妈妈没有炒我喜欢的菜，嘟着嘴，发着小孩子脾气，冲回了房间。

回房后顺手拿起了上次买的《三毛流浪记》读了起来。刚翻到前面几页，我就被这本书深深地吸引住了。书中主人公三毛的悲惨经历感动了我，让我陷入书中无法自拔。

三毛是一个没有爸爸妈妈的流浪孩子，过着孤苦伶仃的生活，他住过最破旧的住所，做过最苦最累的活，只是为了拿到那一份少得可怜的工资。有钱人羞辱他，打骂他，和他一样的人看他好欺负，也会抢他的食物。可是，三毛并没有对生活失去信心，仍然积极地去面对生活，我深深地感受到三毛是一个不怕苦不怕累，积极克服苦难的孩子。作为同龄人，我感到很羞愧。

书中最触动我内心的一处情节是一个有钱人家的孩子不肯读书，丢下书包一溜烟跑了，三毛指指自己对那个妈妈说：“我要读书！让我去读吧！”这句话像闷棍一样敲醒了我。我何尝不像书里写的那个不肯读书的孩子呢？享受着父母的嘘寒问暖，细心照顾，却毫不珍惜，妈妈用心给我准备的饭菜，我却还挑三拣四，不懂得这样的生活有多么幸福，而可怜的三毛一直想着美好的生活，可却得

今年寒假，妈妈给我买了一本《三毛流浪记》，看了几页我就被里面的情节深深地吸引，三毛太可怜了，他没有爸爸妈妈的疼爱，四处流浪，过着饥寒交迫的日子，但三毛却依然能够坚强乐观地面对生活，有一颗金子般的心，让我深深地佩服着他。

三毛在陌生的城市里四处流浪，他把垃圾当食物，把报纸当被子，把送垃圾的板车当成床，生活是多么地艰苦啊！可是当他捡到钱包时，还主动还给失主，失主感激地送钱给他，他竟然拒绝了，最后只收下了最需要的旧棉袄。这是多么难得的拾金不昧精神呀！

三毛为了能吃饱，有地方住，小小年纪的他不得不去拉黄包车、擦皮鞋、卖报纸、到印刷社打工、卖杂耍……处处受到别人的欺负、打骂，却还是吃不饱、穿不暖，看到这些情节，我气愤地握紧拳头，为他愤愤不平，也为他坚强乐观的精神所深深感动。

三毛还常常饿肚子，甚至不得不用绳子勒紧肚子。可是，当他看到一位老人很饿时，他毫不犹豫地把仅有的一个饼，分给老人一半，老人很快就吃完了，他想老人一定饿极了，虽然他自己也很饿，但他还是把仅咬了一口的一半烧饼又给了那位老人。他又是多么的善良啊！

遇到这么多困难，三毛都没有被打倒，看到需要帮助的人他会尽力去帮助；遇到困难和坏人他也会勇敢地面对。与旧社会的三毛相比，我的生

暑假里我看了不少课外书，其中我印象最深的就是张乐平爷爷的《三毛流浪记》了。

《三毛流浪记》讲述的是孤儿三毛令人心酸的经历。三毛是生活在旧上海的一名流浪儿童，他没有家，没有亲人，吃贴广告用的浆糊，睡在垃圾车里。他做过各种各样的事情，卖报、捡垃圾，帮别人推三轮车，更惨的是他还常常受到别人的欺负和嘲笑，尽管这样，他还是能勇敢、坚强地生活着，不断地克服着一个又一个的困难。

书里的很多片段都让我记忆犹新。印象最深的是有一次三毛看见一位老人摔了一跤，连忙上前搀起老人。他还把身上仅有的一块烧饼全给了老爷爷，自己却饿着肚子。这可见三毛多么善良，多么可爱啊。

与生活在旧社会的三毛相比，我们现在的生活太幸福了。就拿我来说吧，我的生活从小到大都是无忧无虑的，每天都享受着家人无微不至的关爱。假期里我跟着爸爸妈妈去旅游，生病了全家人出动带着我上医院，我想要什么爸爸妈妈都会尽力满足我。新学期又要开学了，我可以背着书包开开心心地去学校学知识，可以和老师、同学们一起高高兴兴地参加各种活动。可以这么说，我们的生活里没有痛苦，只有快乐和希望。

我想，生活在这样的环境下，我们应该学会珍惜，好好学习，发愤图强，将来做一个对社会有用的人。