书上的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

书，是我生命中不可缺少的一部分，我可以没有一切，但我必须有书。在我失败时，书籍就给我一个通向成功的台阶。

一次出门旅行时，因为太匆忙，所以我忘记带我的宝贝书，我很不高兴。妈妈便问“为什么这么伤心啊？”我伤心地说：“鱼儿离开了水不能生存；人离开了空气不能生存；我离开了书就也不能‘生存’。”。

这种不悦的日子陪了我整整2天，但我这两天却如隔三秋，从那一刻起我才明白了时间的漫长。回到家中，我跟发疯似的跑进了我的房间，把书都拿了出来，一个一个的搂在了怀里，就像分别几十年的老朋友，妈妈叫我吃饭，我甚至都没听见，怪不得妈妈叫我“bookworm”。

读书好，读好书，才能真正体会到读书好，细细品读每一本书，每一则故事，就像喝一杯陈年老酒，需要细细品味，渐渐读懂每一则故事。

带上书上路，书，我的老朋友，你不变的容貌，是我生命中不可分割的一部分！

昨天，爸爸买来了我向往已久的《西游记》。我今天拿到学校在课间与几位好友一起翻阅。这个时候，小明正好拿着墨水瓶走过，正在津津有味地读《西游记》的小刚猛一抬头，碰翻了墨水瓶，乌黑的墨汁洒在我那本崭新的《西游记》上。

我愣住了，双眼瞪得滴溜圆，直直地望着《西游记》，看着书上“爬”满了一只又一只黑乎乎的小蚂蚁，然后逐渐扩大“阵地”，真是“漂亮”极了！才反应过来的我慌慌张张地拿出湿巾，使劲地擦着自己心爱的《西游记》，可越擦越糟糕，渐渐地，“乌云”密布了整本书！我看着看着，鼻子一酸，嘴巴一撅，不争气的泪水夺眶而出，似一道激流倾泻而下。小刚见我哭了，慌了，一边说：“对不起，对不起，对不起，‘大人有大量’，请原谅鲁莽的我！”一边不停地鞠着近90度的躬。小明也一边说：“我们不是故意的！非常抱歉！sorry！”一边拿出手帕想拭去我的泪水。“啪---”的一声，我狠狠地打掉了他的手帕，大发雷霆道：“烦死了，烦死了，烦死了！今天倒霉运了！梦寐以求的书就毁在了你们的手里，

又是一个新学年的开始，我喜滋滋的领回新书，心中计划着初二的学习。当然不会忘记要包书皮了。

“爸，我们去新知书店买书皮吧！”我轻轻挽着爸爸的手说。

他似乎皱了一下眉头，有些不大情愿。可是他又马上舒展眉头，微笑着对我说：“丫头，咱们这次不买书皮了吧！我帮你用牛皮纸包吧！”

这回轮到我皱眉了，“爸，牛皮纸包的话，不就看不到封面了吗？你看这学期的语文书多漂亮，封面上印了荷花。再说，同学们都用透明的书皮，只有我一个人用牛皮纸，不太好吧？”

“怎么不好？牛皮纸节约又环保，比那塑料的健康多了。我给你用包装法国进口葡萄酒的牛皮纸包，还不好吗？”爸爸这样坚持己见，也不无道理，何乐而不为呢？

回到家，我便搬箱开橱，找出牛皮纸。你还别说，这牛皮纸还挺厚实的呢！

爸爸准备好剪刀和胶带，拿起我的语文书，先比划比划大小，沿边轻轻折出浅浅的印痕，用剪刀剪出个一厘米宽三厘米长的条子，再折到书皮里面，然后，再将边上多出的牛皮纸沿印痕折进去，最后用胶带粘好。爸爸还不忘用黑水笔在书皮上提上书名，为我写上名字。

我在一旁看着，不知所措，也帮不上忙。爸爸的动作娴熟，又那样专注，一丝不苟，就怕出一点差错。

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

古往今来，无数名人志士的事迹都见证着：朝着目标前进时，总是带着书上路的。书籍是全人类的营养品，生活中没有书籍，就好像大地没有了阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀；前进的道路上没有书籍，就好像没有了定位的方向标。

回眸历史，多少名人志士与书结下了不解之缘，吕蒙在孙权的劝告下，利用空闲时间自学，才智见长，而使鲁肃发出“非复吴下阿蒙”的感叹；鲁迅为救国救民去日本仙台求学，藤野先生给他批解的讲义，他一直保存着，1919年迁居北京时，不幸失落，还到邮局查询多次，可见他对书的珍爱；伟大领袖毛主席就是在长征路上，仍然是手不离书，以致他博古通今，高屋建瓴，领导中国人民从胜利走向胜利，建立了新中国。

今天，我是一个中学生，明天就得上路了。因此要作好上路的一切准备：《思想品德》是前进路上用的指南针，学好《思想品德》就不会迷失方向。《语文》是在前进路上所需要的柴火，学好《语文》就不会担心挨冻吃生食了。《外语》是绿色通行证，前进的路上就是有再多的关卡，都会畅通无阻。《数学》是大米，曾有人说“学好数理化，走遍天下都不怕”，有了大米，有了柴火，还会挨饿吗？在今天的数控时代里，不学好数学，怎能跟上时代的步伐？《物理》是车辆

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平