伤情情诗语录

闲暇之余，总爱读书，而书中，则颇爱诗词。

诗是多么有灵性的文字，一撇一捺间蕴含了古国千年的魅力，一韵一调中似隐藏了精灵的轻吟。从不敢躺着或随意地坐着，怕亵渎了这些优雅的文字；却也不喜太过僵直，使这些音符变得单调。

总爱夏日的午后，坐于老旧的摇椅上，轻轻地摇，发出沉重的吱呀声。捧一卷书，却暂且不读，听石英钟秒针走动的滴答声，整个人都陷入一种玄妙闲澈而空明的状态，轻轻打开手中有些磨损的书卷。

喜爱缓缓地读，跟随某种不知名的神秘节奏微微摇晃，单调的音调仿佛有了旋律，耳畔似闻到古琴的清音，一缕茶香氤氲开来，满室清香。那卷了边的书页悄悄将我带走，带入那一卷卷泛黄的历史，寻觅着诗人的足迹。似听到了雎鸠儿的啼鸣，那在河之洲的窈窕女子，巧笑嫣然，亭亭地坐于木兰轻舟，素手纤纤，采摘流于左右的荇菜。长身玉立的男子，思恋着谁家的人儿，只余下辗转反侧后的一声叹息划过悠长的时光流进耳畔。又是谁沿着河畔苍苍的蒹葭，拂过白露的霜霭，见那伊人宛在水中央的靓影。手指轻轻从书页上拂过，凹凸的纹理似沁出点点秋水的凉意，幻化出窈窕的背影。悠扬的笛声从耳畔滑过，似那样美好而青涩的年龄，充斥着年少的心动。

时光流逝，当年的身影又在何方，举酒对月的豪放，却隐了谁的落寞。似看到了杨家小女娉婷的身姿

这是一首简单的小情诗，枝丫为笔，嫩草为墨，苍穹为之护航，白鸽向你送去一颗红心，我的祖国！

——题记

请原谅我不能为你做出可歌可泣的壮举，不能为你浓妆淡抹，但是这样无能的我仍想向你表达我的爱意。

别问我为何会爱上你。爱你无需理由，就像母亲，自从一颗流星滑过天际，我从未离开你。给予我安定的是你，给予我关怀的是你，给予我希冀的也是你。假如连母亲都不爱，那我又去爱谁呢？

但若连你的苦难我都不知晓，我也无颜再去爱你。那段不堪回首的历史是你永恒的心疾，每每忆起它时，你眼眶氤氲着的水雾，无不警醒着世人。

时光的沙漏冲得淡那些和着铅色岁月的剪影，却带不走那刻骨铭心的国耻！你的蹙眉、哭泣、呐喊无时无刻不牵动着我的心，你的辛酸我知我了，但是除了使用这些清贫的文字，我实在不知该如何安慰你的心。

现在我能给你的只有希望！

脚步走过土地的脉胳，你强有力的心跳清晰可见，经历沧海桑田，早已物是人非，你见证了一段五千年的历史！历史的沧桑感更显你的魅力，一挥、一抹山水尽显意境，一雕、一琢鸟兽栩栩如生，一针、一线百花竞相争艳。你文绉绉的气质，优雅的谈吐，坚韧的性格，自强不息的精神无不令我着迷，怎么办，我已无法抑制住对你的爱！

君可见，我对你的爱无言能喻。

妈妈总说我这个小屁孩“语不惊人死不休”，虽然我不太能理解这句话的意思，但听起来挺“高大上”的，那我就把它当做表扬吧。

妈妈总说不好好刷牙口腔里会长牙斑菌，要及时刷掉。可是我想：牙斑菌也是小昆虫啊，所有昆虫动物都是有生命的，都要好好保护起来啊！看，我是不是很有爱呀！

妈妈还经常批评我抠鼻子，她觉得抠鼻子这习惯不好。虽然我也觉得抠鼻子有一些些丢脸，但是我还是告诉她：“我就喜欢抠鼻子。”嘻嘻，我厉害吧！

上小学后，开始要写作业了。我总喜欢拖拖拉拉，妈妈经常批评我，时而“狂风暴雨”，爸妈一起批斗：时而“和风细雨”哄我骗我。我想说：“妈妈你态度这么差，都不懂什么是教育，气死宝宝了。”

不知道为什么，妈妈的要求越来越多，规定我吃饭的时候不许说话。那天我一时忍不住，多说了几句就被她批评了。“唉，妈妈，你真是不懂小孩儿的心啊！”

不知道你有没有被我的童言童语给“惊”到呢？

在读小学这段特殊的日子里，我的身边有许多不同的事情、形形色色的小问题，都在父母的耐心教育和开导下，让我从一个天真的小丫头成长为一个懂事的女孩。父母那些真诚的言语，都牢牢印在我心中……

关于大度

妈妈：做人不要太小气，我们要像大海一样有博大的胸怀。我们每次去海边，都会看到有不少人向海里扔垃圾。但是大海都是一如既往地平静，没有惊涛骇浪。如果你太小气了，就不会有知心朋友。

爸爸：孩子，人要宰相肚里能撑船，我们不要太自私，要学会大度。这样你才能在班里与人更好的交流。

关于感恩

妈妈：宝贝，观察了你几天，发现你并不懂得感恩。打扫卫生的阿姨向你问好，你却不闻不问，这样是不对的，我们要怀着感恩的心去对待一切，这样你才会更加优秀。

爸爸：女儿，你长这么大了，连最基本的感恩都不会，那么你的知识都白学了。我们每个人都要拥有一颗感恩的心，去真切待人，这样你的每一天都会幸福快乐。

关于课外书

妈妈：你怎么不会学习？宝贵的时间不复习功课、不背单词，只顾看课外书。它可不能帮你考上重点中学，赶快背课文去。

爸爸：看书固然重要，但是我们应该选些对学习有帮助的书，这样既丰富了课外知识又弥补了学习中的不足，还节省了大量的时间，何乐而不为呢？

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发现这本书是在看《朗读者》的时候，倪萍阿姨朗读时带笑的泪花让我想要去读这本书，去读一读她的姥姥，去读一读一个很普通的老人一生所说过的老话儿。

很惊喜的在学校图书馆找到了这本书，是中华书局出版的，本白的封皮，红色烫金的书名，水墨渲出几朵小花，三四行手写的字，再没有其他的了，简单但是却显得很郑重。我将书拿在手中许久才开始打开第一页，心里是很忐忑的，一字一句的读的过程我现在想起来神经都是紧张的，以前也读过很多书，像这本书让我看到书名就很敬畏这还是第一次。因为这本书她写得是姥姥。

她的姥姥是个很普通的老太太，典型的家庭妇女，没有什么文化，但是很多人却都说她是一个有智慧的人，这点我也是非常赞同的。姥姥说过的话都是大白话，姥姥做的事也都是很平凡的事，但这平凡中透着人生的大道理，透着人生的智慧。姥姥是一个善良的人，她说：“有一碗米给人家吃，自己饿肚子，这叫帮人；一锅米自己吃不了，给人家盛一碗，那叫人家帮你”姥姥一直在教育儿孙要有一颗善良的心，只要自己还站着就也要拉着别人一把。姥姥的小儿子牺牲之时，姥姥让孩子们学到的是坚强，她擦干眼泪说，天黑了，谁能拉着太阳不让它下山？你就得躺下。这句话倪萍阿姨受用到现在，在最艰难的时候，在以为就要过不去

我们的语文老师姓杨，她有点胖，戴着一副黑色大框眼镜，她在上下课时都是那么幽默而严厉，从她嘴里经常会蹦出几句经典语。

下课时她经常说的就是“这个倒霉孩子，又错。”

有一次下课时，杨老师正在批改补充习题，我们围在杨老师旁边看时，突然杨老师改到一个差生的补充习题，改完了，我们帮杨老师数数他错了几个，错了五个，突然间那句口头禅又蹦了出来：“这个倒霉孩子，讲了这么多遍，还错！”“唉……”我们也在一旁说道：“这个倒霉孩子，这个倒霉孩子。”上课时，特别是考完试时要发试卷了，她的口头禅也冒了出来：“我们班考得又不好，平均分又比别人低好几分。”

有一次语文考试之后的几天，我们从别人那里打听到杨老师抱着我们班的试卷，我的心怦怦直跳，我们又回到了杨老师旁边，心里想：我们多少分？我们多少分？上课了，杨老师严厉地拍了拍桌子说道：“我们班考的又不好，平均分要比别人低了好几分。”说实话我们只不过比别的班低了一分罢了。

杨老师虽然这么的严厉，但对我们满怀期望，希望我们能更好超越自我，不断进步。

我们的数学老师夏老师

有人说：“诗人是人类的儿童”，因为他们都是天真的，善良的。在众星荟萃的诗海中，泰戈尔就是一颗别样的明星，更像是孩子的天使。他的诗歌抒情纯粹，真情流露，使人乐于品味而又肃然起敬。

每每读到精妙之处都不禁闭目想象，总是有这样的感觉：曲折的流水如一把弯刀在黄昏里闪闪烁烁，渐渐隐没于黑夜之中。无数星星的花朵漂浮于黑水之上，湖岸两旁的杉树矗立成行，摇摆的枝条仿佛在梦中低语，将出未出的声音纷至沓来，在黑夜中茕立突兀。黄昏浩渺的空虚里，一位诗人在吟唱，真理如电光闪耀，从远方散布到更远的天穹。诗人的描摹总是能撞击人心灵最深处的枷锁。即使人心浮躁，社会动荡，它总是能以其真理那般的优美旋律使人振奋而又镇静。在人人自求的年代，互伸援手是难以实现，而人们也总是习以为常。但在百年之前的岁月，诗人就以预言的口吻写下“燃烧着的原木，爆发出火焰，大声叫道：‘这是我的花朵，我的死亡’。”短短的一句话语却敲响了我的魂灵。生与死的距离，生与死的智慧彰显无余。繁盛的花朵若是它开在沙漠也难逃凋败的厄运，动荡时的付出却更有可能成就人生的价值。这是一场价值的辩证，也是道德的考验。

回味之余，泰诗的新月集也总是让人忘忧。那

作为小树应该感谢土地，因为土地养育了它；作为小鱼应该感谢大海，因为大海是它的家；作为小鸟应该感谢蓝天，因为蓝天给了它自由。而我作为一个学生，最应该感谢的就是我的母校一一XX中学。

我的母校坐落于焦赛湖畔，是一座市级示范中学。在这里，我哭过，笑过。它记录了我的成长，见证了我的希望。

记得成立校学生会的那个晚上。那是我入高中以来最紧张、最难忘的的一个夜晚。三十多个学生一起参加竞选。每个人演讲都是那么的激情澎湃。开始时我也是满怀信心，但是后来听了几位同学的演讲后，我的信心顿时就消失了。因为他们太出色了，我生怕自己会被比下去。正当我发呆的时候，老师的声音惊醒了我“下一位，二十七号，何志。”我马上就拿起我的演讲稿，起身走上了演讲台，当我拿起话筒的时候，我告诉自己“拼吧！就算被淘汰也无怨无悔，能和这么多优秀的同学一起竞选，值！”

“…我的演讲完毕，谢谢大家。”这时同学们笑了，评委老师也笑了，我放下了话筒，很诧异地回到我的座位上，接下来的时间里，我也不知道我是怎么度过的。事后，当学校将竞选成功的名单显示在电子屏幕上后，我不敢去看，我知道，我肯定被淘汰了。但事实并非如此，我的同学

最美的情诗是仓央嘉措的情诗，最浪漫的情诗也是仓央嘉措的情诗，所以面对心爱之人，你要是觉得一腔深情实在无法言表时，那就一定要去拜读一下仓央嘉措的佳作，这样不仅你的心灵会得到冲击，你的心上人也会难逃爱情魔咒，勇敢飞奔到你怀里去的。而这就是仓央嘉措的情诗，一种充满魔力，充斥魅力的诗句，让你爱不得，恨不得，也让你躲不得避不得。

也许你会怀疑，仓央嘉措不是藏族赫赫有名的六世达赖喇嘛，他又怎么会成为一个爱情里虔诚的信徒呢，这不是非常矛盾的一件事吗？可是你不知道的是，在封建社会的政治背景之下，在毫无实权只能沦为傀儡的生活现状之下，在离开家乡远离爱人的精神压迫之下，仓央嘉措已经不仅仅是一个甘于平凡的喇嘛了，他反而又成为了一个喜欢浪荡，喜欢反叛，喜欢抵抗的世俗之人了。可是就是因为他拥有这样一颗不安分的心，拥有这样一种不羁的灵魂，所以才为我们留下了那么多美诗美句，为我们抒写了那么多传奇与轶事。

我一直在想，仓央嘉措到底拥有一种怎样的情怀呢，他为什么能写出“世间哪得双全法，不负如来不负卿”这样的佳句来呢，他到底是太过热爱尘世情缘了，还是太过执着竹马青梅了，或者他是太过痛恨严苛礼教了，还是太过渴望自由天空了呢？后来，我终于明白了，明白了这一切的一

葱茏的古树，清澈的溪流，以及毛茸茸的小鸡，门前的大黑狗，院子后的花猫，终于，我的泪水无声地淌下……最伤情，莫过于告别的时候说再见。

又是麦子金黄杏子肥的时节，我蹲在小棚院下，看着小鸡啄米，背后被栓紧的大黑狗正冲着我狂吠。午后，多么悠闲自在。

身后传来脚步声，我回头，奶奶拎着一袋谷料进来，轻洒了一些出来，小鸡迅速聚拢啄食。我大乐，趴过去揉着小鸡身上的绒毛，却发现奶奶立在谷袋边，一声不响地望着我。

“怎么了，奶奶？”我笑问。身上的白布衣服早已沾上了碎料，黏满了泥土。

“你应该回去了。”

“什么？”我愕然抬头，我的家乡，不就是这片村庄吗？

“你应该回到城镇去，离开这个小村庄。”

奶奶眸中不知是失落或是欣喜，只是抖落谷粮，继续说：“你已经六岁了，应该去上学，而不是天天在鸡场喂鸡玩还有爬树。”

我呆在原地，明明前一秒，我还是属于这儿的一个顽童，为什么下一秒，就要同这里的一切说再见了呢？

风轻轻吹拂，我躲到了大树上，靠在浓密绿影中。我不想离开，我舍不得老家的青石板小路，舍不得有白墙黑瓦的老房子，舍不得这群可爱的小黄鸡，舍不得村