借的读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

森林王国的小河边住着一位骗子——狐狸聪聪。聪聪非常地吝啬，动物们一个个都非常地讨厌它，也非常地怕它，所以都把门窗关得严严实实的。

一天，阳光明媚，空气清新。聪聪来到小兔同同家借油。“咚咚咚——”“谁呀？”同同来到门口问，“老兄，是我啊——聪聪，怎么才几天不见，连我的声音都听不出来了呀！是这样的，我是来借油的。早上，我正要做早餐的时候，发现家里油用完了……”聪聪解释了一大通。

同同一听是聪聪来借油的，就拼命地说：“不借，不借。”“别呀，”聪聪说，“老兄，我们都是好朋友，为何要这样呢！这样吧，你借我一桶，回头我还你两，怎么样？”同同摸了摸脑袋，觉得挺划算的，就开门让聪聪进来，给了它一桶5升油。聪聪提着油兴高采烈地回了。

过了几天，聪聪果然如约而来。同同开门请他进来时，发现聪聪手里拿着的是两瓶装眼药水瓶般体积的油，瞬间气不打一处来，涨红了脸，指着聪聪说：“你——你—&

说到“借”这个字，大家应该不陌生吧！在生活中，随时随地都会出现他的影子，比如没带钱向同学借钱啊，忘了带笔向同学借水笔啊，因此还会发生一系列的“讨债风波”呢！今天，我想跟大家说说，班级同学借东西的样子，那也是很有趣的呢！

“咦？你这是什么书呀？哇！原来是鲁迅写的《狂人日记》！你借我看行吗？”这是我们班的小书虫小亦同学。听，她又在借书了！他几乎爱书爱到无法自拔，在班里总能听到他借书的声音。不管谁买了什么新书，都逃不过她的耳朵，一旦被她知道了，就会一直纠缠你，直到借给她为止。因为他很爱看书所以他的作文水平在班里可是数一数二的好，他敢说第二，没人敢说第一！他也很受老师喜爱，写在讲评作文课上总能听见老师读他作文的声音。

“呀！我的铅笔袋呢？不会吧！又忘带啦！小谊，你借我一支水笔行吗？我笔没带！”这是我们班的“漏带王”的声音，他叫小缪，额……说他漏带王，那时名副其实的。不是忘带了语文书，就是忘带了作业本；不是忘带了鞋套，就是忘带了口风琴；而铅笔袋是她经常忘带的主角！看，她正在向同学借呢，老师都说笔没带的同学就像在

看到“借”这个字，我不由想起了那次向同学借字典的事情。

那天，老师让我们做课堂作业本！做着做着，我发现同桌转过身去，向后面的小何借字典。小何有一本超级大的词典，那是他有一次写读书征文获奖后的奖品，封面是暗红的，里面有很多页，好像有几千页呢。可他并没有马上答应，而是向同桌伸出了手，食指弯曲成钩，对着同桌钩了几下，似乎在向他索取某样东西！只见同桌心领神会地从铅笔袋里拿出一个“小海燕”给了小何。小何接过小海燕，从抽屉里拿出了那本词典给了同桌。我心想，借本字典还得用肖海燕交换，真让人无语。

我低下头继续做作业。忽然，一道题目挡住了我的去路，原来是让我们解释词语的意思，可我对这个词语一点都不熟悉，怎么办呢？我立马想起刚才的事，总算知道同桌为什么要用一只小海燕来换一本大词典了！

我从自己的铅笔袋里拿出了所有的小海燕，数了一下，18只。这是我辛勤作业，认真表现的成果啊！我拿出一只小海燕，盯着它看了好久，最后下定决心似的，把它握在手心上，转过身向小何借词典。

果然，小何又伸出手来，一只手指弯曲，向我勾了勾，做了个老动作。我拿出被我握在手心上的小海燕，恋恋不舍地交给了他。他漫不经心地接过了我的小海燕，又从抽屉里抽出了那本

怡人的春光在摇曳的油菜花中逗留，许多刚从冬眠中醒来的动物都舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。而一只可爱的毛毛虫正在青绿的叶片上睡着懒觉，它独有的信箱中，躺着一封从远方寄来的信。

亲爱的孩子：

你是一只毛毛虫，但爬行，不会是你永远的姿态。

你看到榆钱树上那片叶子了么？去年秋天，它借助凉爽的秋风出行，想向万物展现她那轻盈的身姿。可殊不知，她的旅途早已交给了清风，失去了自由。孩子，千万不要去学蒲公英的轻浮，她高傲的心气早已出卖了自己。别人可以借给你翅膀，却不能替你飞翔。你有着毛毛虫的身世，却不一定能锐变成蝶。如果想要飞翔，想要去实现伟大的理想，就必须去寻找属于你的翅膀。

如果你是只雏鹰，就必须从万丈悬崖上跳下，在坠落的过程中，才会拍打翅膀，学会飞翔。如果你是只毛毛虫，就要在虫茧里经过撕心裂肺的挣扎和泣血的痛苦，让那阵疼痛打通你生命的经络，让你的翅膀充满力量，才有飞翔的希望。命运会看见你为理想所付出的努力，她会让你用汗水去兑换理想。孩子，不要相信风的谎言，想要成功就只有奋斗。

当你终于冲破虫茧，破茧成蝶时，你便有了自己的翅膀，可以背负理想向上。天空布满理想，只等你去采摘，当你振翅飞翔，你的人生才会起航。

孩子，没有一双翅膀可以借你飞翔，所以，必须要长出属于自己的翅膀。

【小白兔借尾巴】

二（3）班张淑婷

清晨，太阳公公露出了灿烂的笑脸。一朵朵白云在天空自由自在的玩耍，碧绿碧绿的小草长出来了，五颜六色的小花开了，小蝴蝶和小蜜蜂也在花丛中翩翩起舞，可是小白兔却没有心情。这是为什么呢？原来它是嫌自己的尾巴太短了。于是小白兔开始踏上借尾巴之旅了。

小白兔决定 向小猴子借尾巴，小兔子说：“小猴子，你能把你的尾巴借给我吗？”小猴子说：“不行啊，我的尾巴是用来爬树的，要是借给你，我就不能爬树玩耍了。”

于是小白兔又决定向小鸭子借尾巴。小白兔说：“小鸭子，小鸭子，你能把你的尾巴借给我吗？”鸭子说：“不行啊，我的尾巴还要用来游泳呢，要是借给你我就不能游泳了。”

小白兔又决定向小松鼠借尾巴。“小松鼠，你能把你的尾巴借给我吗？”小白兔说。小松鼠说：“不行啊，小白兔，我的尾巴还用来保暖了，要是借给你，我就不能取暖了。”

小白兔想小伙伴们都不愿意借给我尾巴，我还是回家吧。走着走着，又碰见了小花猫。小白兔又满怀期待问：“小花猫，你能把你的尾巴借给我吗？”“不行啊，小白兔

《石头记》里心机颇深的薛宝钗在咏柳絮时曾生发出“好风凭借力，送我上青云”的感慨。这里，暂不论蘅芜君为人如何，单推敲这句话，便觉还是有几分在理的。

人，总要凭借些什么，才能实现自己的理想，追求或价值。

就连熠熠生辉的钻石也需凭借那“丝丝星光”方可闪亮夺目。钻石懂得利用星光来闪亮自己；人，或许也该这样。

谈到懂得利用机遇之人，我不得不提东坡先生。

东坡早年选择了读书做官的道路并一举成功，这是人尽皆知的。可这位善于抓住机遇的先生在科举考试时因苦于自己找不到支撑观点的论据，竟当场“编”了段史料，“糊弄”了主考欧阳修，最终脱颖！

东坡实为善于把握契机之人，而这段捏造、虚构的“史料”也成就了他的金榜题名。

值得注意的是，史料虽属伪造，至少无伤大雅，可如今社会，为了一举成名，有些急功近利之人所凭借的东西，实在有伤风化。看来借“力”也并不是“力”皆可借。

倘若实在是无力可借，也毋须独自嗟讶，现引用虞世南《蝉》一诗，愿与君共勉：

“垂緌饮清露，流响出疏桐；

居高声自远，非是藉秋风。”

独标高

狐狸家的油又快用光了，它想到鸡大婶家有很多油，就去鸡大婶家借油。

“咚咚咚”狐狸在敲鸡大婶家的门，“鸡大婶，你在家吗？”鸡大婶开门看见狐狸，“小狐狸，怎么了？”鸡大婶亲切的问到。狐狸假装不好意思的挠挠头，“鸡大婶，我想向您借点油。您可以借我一点吗？”鸡大婶本想答应，突然想到了什么：他去年借的半桶油还没有还呢，我现在还是不要借它，万一他又不讲信用怎么办。狡猾的狐狸似乎知道了鸡大婶的心事，笑着对鸡大婶说：“如果你借我油的话，借一还二，我现在急用，您看可以吗？”鸡大婶以为占了便宜，就答应了。

一个星期后，狐狸来还油了。鸡大婶满心欢喜，接过狐狸手里的东西一看，只有两个眼药水的瓶子那么大。鸡大婶问他：“这是什么？油呢？”狐狸坏笑着说：“我说过‘借一还二’，可没说是用多大的容器‘还二’。”说完便走了，鸡大婶气得哭起来。大象闻声走过来，问鸡大婶怎么回事。鸡大婶把事情一五一十地告诉了大象，大象听完后，气愤地说：“我帮你要回油。&rdquo

【《草船借箭》续写】

魏倩倩

经过上一次的计谋没成功，周瑜很是不甘心，他下定决心要把诸葛亮杀死，于是就想了一个下毒把诸葛亮毒死的计谋。

周瑜来到诸葛亮房间说：“先生，上一次，是我的错，我不该那样做，实在对不起啊！”诸葛亮挥了挥手说：“没事，那十万支箭我不一下就弄到手了吗？”周瑜说：“先生，为了赔罪，我把家中的好酒带来给先生尝一尝。”诸葛亮说：“那我先谢过你了。”周瑜转身拿酒，然后往酒里下药，诸葛亮端来几盘小菜，周瑜便再倒酒，诸葛亮端起酒来闻了闻，发觉是毒药就说：“先生，门忘关了，麻烦您去关一下”，周瑜转身去关门，诸葛亮趁这时，把酒换成了水。

周瑜回来时，诸葛亮端起“酒”喝了起来，周瑜心想：“哼哼，我这个毒药十分钟后便会作效，你等死吧。”诸葛亮起身恭恭敬敬说：“不好意思，我先去下茅厕。”周瑜点了点头，诸葛亮出去便叫了几个使臣让他们在门口守着，等周瑜看见他被毒死后再进来。诸葛亮进来后，过了一会便倒在地上，周瑜见了大笑起来，那几个使臣就进来了，说：“你在干

【蜡烛】

五（5）班 张馨尹

蜡烛平时总是受人冷漠、丢弃。可是，当停电时，她总是会挺身而出。它那修长的身躯，红红的，晶莹剔透。随着时间的流失，她带来光明的同时，自己的身体也在慢慢缩小。虽然它小到弱不禁风，可是在黑暗中却显得那样耀眼，那样伟大。它照亮了别人，却奉献了自己。古人说得好∶“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这难道不是在赞美蜡烛吗？

这让我想到了为我们处处操心的老师们，他们从早上来到学校就忙这忙那，上课时想尽一切办法传授知识，回到家既要管家里的事情，又要备课检查作业，可是，为了我们的学习，他们即使生病仍然坚持上课。尤其是班主任宋老师身体本来就不好，因为每天加班操心，身体更不好了，她的嗓子，尽管全年吃药保养，仍然一年四季没有几天是正常的。以前因为自己年纪小不懂事，现在回想起和宋老师在一起的点点滴滴，她像阳光一样照耀在我的心田；像一股清泉，流泻出无可抗拒的力量；也像一部高功率的马达，争分夺秒地奋斗，消灭着“耽误”，粉碎着“障碍”。

我赞美燃烧的蜡烛，更愿做个具有蜡烛精神的人。

【梅花－－勇者无畏】

五（5）班 侯嘉淇

花花世界，无奇不有：有像鸭子一样的飞鸭兰；散发着臭气的大王花；&