关于风沙的作文400字

当我一个人静静地躺在床上之时，我无法看见窗户外的蓝天白云，因为所有的景色全部被前方的楼房挡住了，然而一阵一阵的风啸声总是无法掩盖住！

最近几天宿舍里的人总是有一些不舒服的情况，或许这都是由于这几天的天气状况，虽然冬天离我们远去，春天的脚步正在轻轻的来了，可是宿舍里总是有一些干燥，大家虽然总是不断的喝水，总是不断的喝稀饭，可是还是有人感冒发烧了，还是有人嘴唇干裂，这或许是不可以避免的情况！

我的舍友总是不喜欢本地天气，他一直觉得自己应该去一些比较温暖的，四季常青的地方学习，只不过这些都已经有了定居，然而对于陕北这个地方，此时总是伴随着无尽的春风，当一阵狂风吹过总会引起无尽的黄土以及沙土，这也许就是地域特色吧，这里的黄土实在是无穷无尽，风总是把这些土吹过来再吹过去，也许在这片土地上，尤其的东西真的是太少了，这些黄土似乎就成了春风手里的玩具，对于一个久别游戏的孩子来说，有什么可以比得上玩一会玩具呢？

北方的春天，风挟卷着黄土，飘荡游走，地上的一些细沙，也想追逐着乘风飞翔，却因太重而不能如愿，只能在那马路上无奈的奔跑着，偶尔有一些飞扬着离开了地面，可是很快，又重重地摔了下去。

午后，躺在温暖的床上，听着窗外呼啸的风沙，猛然间很想看一眼呼啸的黄风。

轻轻的掀起窗帘，把目光投向了远外那朦胧的山野……狂风不停的呼呼的飞奔着，黄沙肆无忌惮的飞腾着。

那一阵阵的狂风，如同喝了500毫升兴奋剂一样，不知疲倦地吹着，带起了尘土，与它一起刮着、着、飘着。

天上的风依旧刮着，黄沙仍然飘着，此时，却又发现，那一轮昏黄的太阳，正在天空中向大地上投极其疲乏的微弱光芒，那一束束如丝的光线已被黄沙吞噬了大半，那风沙，真可以说是席卷在天地之间，黯淡着星辰光芒了。

忽然间，一声巨响，接着传来了一声声咕噜噜的声音，这声音划破了那狂风的呼啸，这是什么声音？那声音以很快的速度传了过来，由远而近，似乎真逼人的心底。不久，那声音来至眼前，原来那让人恐怖的声音却是出自一个铁桶。

顿时十几家的狗都不约而同的开始狂吠，纷纷在证明着自己的忠诚。

那一个铁桶，在风的催促下，开始愈发快速的滚动起来，愈来愈快，愈来愈快，一会儿就再也看不到了，只听得那金石相交之声。

一直到第二天，风停

沙漠里，有一种经得起严寒酷暑、风沙和干旱的植物——仙人掌。

在平常的生活中，仙人掌是讨人厌的，因为它身子上长满了白乎乎的尖刺，一不小心就会被扎，而且还看不见。让人痛苦不言。

但它生活在那干涩的沙漠里，没有丰富的水和营养，却长得那么粗壮、厚实。在经过沙漠上凶猛的风沙袭击后，它依然顽强地挺立地站在那里。想想看，在这么艰难的情况下能够茁壮成长，该是一件多么不容易的事呀！我想在沙地下，一定有着许许多多地根“劲”牢牢地抓着地下稀少松软的沙土。

它这种精神让我想起在平常生活中，在有些年轻的眼眸里装着怕，更装着一些复杂的思想。也让我体会到，不要学着只争朝夕，人生苦短，道路漫长，我们要学着珍爱每一处风光。

仙人掌，也让我想起了一个刻骨铭心的红军长征故事——-丰碑。

红军队伍走在冰天雪地里，艰难地前进着，带头的将军把马让给了重伤员，再这样地环境里，他们可能吃不上饭，也可能睡在冰冷的雪中，还有可能在路途中遇上敌人，可是他们的脚步依然坚强，突然队伍的脚步慢了下来，原来前方有位老战士被冻僵了，抬起冻僵地战友继续顽强地前进。就这样，在不同地情景，同样地故事，一样漫长的路程，经过了无数风雪。无数挑战，终于获得

他手提枪戟，划破重重时空；

他跨越历史，用精神香染传人。

____题记

硝烟飘到了遥远的尽头，战场已被风沙掩埋，呐喊在空寂里沉默，古剑在残风中腐朽。为战而生的灵魂，开始为生存而战斗。

马踏尘土飞扬而至，来者轻勒马，微嘶鸣。一声轻叹落

入耳际：“请君莫要离去。”那人微怔：“请阁下莫要挽留，我心意已决。”落罢，踏马奔驰黄沙去。“曹大人，请回去罢。”曹操看着飞扬的尘土，幽幽叹。

马蹄声风，急踏黄沙。日夜奔波随君去，心系蜀汉难忘却，斩尽颜良诛文丑，刀起首落惜无奈，待到云长寻至君，曹操哀叹蜀皆欢。

他乃忠武之臣，勇武之将。他曾温酒斩华雄，身在曹营心在汉。他铁面无私，重情重义；曹操万般善待，他扬眉，站至曜日高悬，绝不言降。携众家眷奔波回去，曹操不舍派大将，斩尽头颅心仍未灭，只罢哀叹雄才远去。心如止水波澜未起，坚贞不渝忠守本分。我甚仰慕。

他结友作战，三英战吕布。他对战友言听计从，桃园三结义叱咤江湖；单刀赴会，眉宇间谈笑生风，妙用才智轻巧渡江；他骁勇善战，机智过人。我甚敬佩。

“久慕当年义胆豪，可怜血染旧征袍。从斯堂庙英雄驻，威武青龙偃月刀。”

他乃关云长。

从古至今，我国都非常推崇孝道，正所谓百善孝为先。孝敬父母长辈是良好品德的核心！孝心二字包含了一个人的习惯与品德。孝心是无价的！更是无形的！

人常说：“孝子之养也，乐其心，不违其志。”我从书中学到了许多关于孝心的故事，里面也讲述了许多孝子的故事，有的他们去千里迢迢之外买大米给父母吃，有的夏天把床用扇子扇凉了才叫父亲来睡觉，冬天自己把被窝暖热了才叫父亲来睡觉，有的小小年纪就出去外面打工……他们都是真正的孝子，他们用行动来表达了自己的孝心，孝心是无形的。

通过学习，我也更深一步的了解了“孝”。孝顺就像《弟子规》中的“父母呼，应勿缓，父母命，应勿懒。父母教，须敬听，父母责，须顺承。”我们应该听从父母的教导，听从父母的建议。

再想想以前的自己总是与父母顶嘴，真是愧疚万分呀！我反思今后一定要孝顺父母，在他们下班后为他们到一杯热水，帮他们洗碗，给他们捶捶背，揉揉肩，为他们泡个脚，做一些力所能及的事情。

孝顺是我们儿女的本分，我们应当尊敬父母。做为一名小学生，孝顺父母是理所应当的事！也应该尽自己的微薄之力来尽孝心！

篇一：关于神奇的作文400字

我眼中的神奇

杨启程

何为神奇，神奇的定义是什么？神奇在每个人的眼中都是不同的，每个人的神奇的程度在于每个人的眼界，比如郭老师讲的捕虫草，在我们的眼里是十分神奇的，因为在我们的认知里昆虫与植物通常是食客与食物的关系，能反客为主、设下陷阱把昆虫变成美餐的“食虫植物”是我们生活中见不到的，但在一些植物学家的眼里却只是平常不过的事罢了。而我眼中的神奇是自热饭。

随着时代的变迁，技术的飞跃，生活的水平也是水涨船高。一些令人叹为观止的科技产物我们称他为“黑科技”，“黑科技”让人民的生活更加便利，而令我发感神奇的就数自热饭了，虽说是很常见的物品但是如果你细想就会发现它的神奇，做饭的基本过程是先淘米后煮米在烧菜，这一套下来少说也要一小时，而自热饭只需将米包与菜包倒进去加点水，盖上盖，等个几分钟，再打开，你就会品尝到美味又具有营养的快餐，甚至是几样菜，这就为我们节省了时间去做别的事，不必去为柴米油盐去烦恼，这就是它的神奇之处。

这个时代一直在发展与进步，而生活在这个时代的我们又有什么理由去怠慢呢，我们应当与不断的努力，这样才不会被时代所淘汰。

篇二：关于神奇的作文400

你见过秋风吗？

顽皮的秋风像一个孩子，一会儿呼呼地笑着，一会飞快地跑着，开心极了！它把天空吹得蓝蓝的，把白云吹得这儿一团，那儿一团，还以为在变戏法呢！天空下的大雁们也往南方飞去，它们一会排成“一”字，一会排成“人”字，好像在说“秋风来了，秋风来了！”

孩子们也穿上了长袖跟秋风玩起了捉迷藏的游戏。咦？秋风怎么不见了？远处成熟的稻子激起了一层层金黄的浪花，此起彼伏，秋风一定躲在麦田里了。这是什么味道？只见红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，咧开嘴的石榴……散发着一阵阵诱人的香味，秋天一定又跑到果园里了。快看快看，公园里的枫叶红了，桂花黄了，菊花也开了，秋风一定就在公园里。

看来，秋风真是捉迷藏的高手呢！你觉得秋风还会躲在那里呢？或许在……

点评：小作者的观察很全面，运用拟人的修辞手法，写出了秋天的景色，突出了秋天的特点。文章用问句开头，给了读者思考的空间，引人入胜，结尾以问句结束，欲言又止，又留给了读者无限的想象空间。文章语言优美，充满童趣，把秋天当作一个顽皮的孩子，从孩子的角度，通过视觉、嗅觉，给读者展示了一幅天真烂漫的秋天的画卷。

书，是我们的朋友，是我们进步的阶梯，是陪伴我们成长的好伙伴。

我是一个爱读书的“小书虫”，我喜欢的书有许多的种类：故事书、作文书、漫画书……我都喜欢看。

一次，学校里说要开设一个读书角，每班每位学生都要捐一本书到读书角，班上同学捐了好多好多好看的书。我每天都去那借书看。一次我借了一本《优秀作文大全》来看，只怪我没看清，借了一本1~2年级小朋友看的书，不过我没有还回去，而是专心致志的看了起来。那虽然作文内容短了点，但后面会有很多很多的好词佳句。遇到好的我就抄下来，因此我的作文水平也有一定的提高。

我们老师为了让我们好好学习，特意把最后一节课改为阅读课，让我们有时间看更多好书。我的《四年级作文》和两本《淘气包马小跳》我都看了好几遍了，于是我向同桌借的一本《长尾巴兔子和短尾巴猫》来看，那本书非常的好看，后面还会有总结。我被这本书给迷上了。不知不觉的一节课便把这本书看完了。

“书是全人类的营养品。”莎士比亚曾经说过这句话。“书是人类进步的阶梯。”高尔基是这样认为的。在我看来，多读书、读好书、认真读是最重要的。

没灵感，有许多事都要灵感，如画画、写作文……灵感是奇怪的东西，你想要抓住它，却会竹篮打水一场空；有时闭着眼一睁开就抓住了。

下午，我在做好书推荐卡。阳光是明媚的，晒到了我的皮肤上，身体感觉暖暖的，可我身体僵硬了，我的眼睛一动不动地盯着远方忙碌的人们。过了一会儿，我才知道我在发呆，我把目光转到一座大楼身上，高楼上闪耀着耀眼的光。

我从椅子上站起来，伸伸腰，我的好书推荐卡一点儿还没开始做。这时已经夜幕降临——发呆看似很漫长又很短。我时不时望着沉浸在夜色中的大街，街上车水马龙，发出各种各样的噪音。隔着那么远的距离，我似乎都能听得到。

没有灵感！没有灵感！看着正在工作的电灯，闪着洁白的光亮。我说：“你们看见灵感了吗？”我又看了看书包。一会儿，书包似乎说：“看我干嘛，我又不是灵感。”我又在心中默念：灵感！灵感！我用了很多方法来找灵感，可是都没有用。

我无聊地翻着各种书。咦，这是爸爸买给我的书！突然，我停住了！突然，我好像想到了什么！对，就推荐这本。这本书叫《森林唱游》。

灵感有时来的太慢，有时来的太快，有可能来自一本书，可能来自一个人…&hellip

两个人一模一样一样？是的！的确是一模一样的两个人。

第一个在学校。学校的她，学习非常刻苦，学习成绩也特别棒，学了四年书法，字也写得特别好，为此，老师常常夸奖她。

她在学校，一下课就写作业，只是偶尔出去活动一下。记得有一次，她为了写一份作品，连晚饭都忘吃了，写完作业回到家就十点了，作文打卡也误了。

另一个在家里。家里的她就像一个“衣来伸手，饭来张口”的小公主。有一次出去“二日游”，妈妈给她书包里塞了许多东西：面包、矿泉水、饼干……可她却把脚一跺，嚷着：“哼！人家饿了吃蛋糕、薯片，而我却只能啃干巴巴的面包、饼干，人家渴了喝饮料、汽水，而我却喝没味的矿泉水！……”说完便关起门生闷气去了。

还有一次，她早早就写完作业，想出去玩儿，但妈妈让她扫完地再走，她就皱起了眉头。然后，在地上绕了几圈就径直跑下楼了。

你看！这不就是两个人嘛！不过，自从她看了一本《爱的教育》后，就下定决心，对自己说：“一定要把学校的那个也带回家来！”

哈哈！对！这两个人都是我。