写同学的作文700字初中不出现名字

“我的热情好像一把火，燃烧了整个沙漠”，这歌就像是为她而作的。

这个妹子不见其人先闻其声，甚至比王熙凤还泼辣些。但光从外表看，她便只有憨厚老实罢了。时常翘起的刘海掩盖着她尽显呆滞的眼睛，配上她的浓黑大眉，真是像极了哈士奇！近视使她眼球前凸，溜圆的双眼看什么都留有憨憨的稚气。一睁一眨，令人生笑。

记得在一次历史课上，不安分的她想将被当做屁垫的枕头抱着怀里。屁股微抬，刚拿起枕头，椅子就带着书包砸向地面，她坐了个寂寞。“轰”的一声，惊到半个班。看着她那副狼狈且可怜兮兮的样，我们关心起她的状况。可她呢，就着尴尬与不好意思挤着嘴角深深的酒窝。原先圆溜溜的大眼，硬是被扯成似镰刀的弯弯柳叶，笑肌随之聚集在颧骨，使双下巴愈发明显。这般没心没肺真令人哭笑不得。

事后，她居然还一直以此为乐。准确点说，是看起来。

有句话是这么说的：“你所看到的他都是他想让你看到的”，身为女子，内心总还是柔弱的。她只是不大表露。在一次“谈心大会”上，她说，真正悲痛欲绝的时候都是震动静音模式。哭是肯定有的，把它当做宣泄但不能过于依赖。这种超凡脱俗就是她的专属。想必，她哭虽无声但也是“山

小时候，一听到“妈妈”这两个字，我就有一股莫名的恐惧感，不是体现在她的外貌上，而是体现在她的行为。

说起她的行为，我是特别地讨厌她。你不信，那就从那件事说起。

那天，我做完作业，开始看起电视。我正看得津津有味，突然，妈妈回来了。她看见我在看电视，大声地质问我：“你为什么在看电视？”“我作业做完了呀！”妈妈检查了我的作业，果然，没有发现空白。可妈妈还不甘心，突然又对我吼道：“你写字了吗？”我垂头丧气的开始做作业，心想：妈妈就是不想让我看电视，我看电视有罪吗？她总是莫名其妙的让我做本来不该做的事情。

还有一次，我有一道题不会做，因为它太难了，所以去请教妈妈。妈妈看了这道题没一会儿，说：“周一苇呀，周一苇，我真是太高估你了！这么简单的题，你都不会做？”“是呀。”“你还敢跟我说是呀！这么简单！”“对你来说很简单，但对我来说就很难。”霎那间，妈妈气愤地盯着我，头发都竖了起来，手握成拳头，故意把地板跺得声响非常大，慢慢地走过来，破口大骂道：“你还对嘴？罚站去！

一场大雨，来得那么匆忙，洗刷掉街上尘埃后，又匆忙地走了。树叶被雨水冲刷之后，绿得发亮。停留在叶子上的水珠，似一颗颗水晶，映射出彩虹的轮廓。彩虹？对，没错，就是彩虹。它半掩着身子躲在居民楼后面放出七彩的光芒。在风雨之后显得格外美丽。绚丽的彩虹“是在狂风暴雨”后出现的。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一把剑，经过千锤百炼，裉去斑斑锈蚀，放出骇人的光。那锋芒不是它经“疼痛”后见到的“彩虹”吗？寒意刻骨的冬日，一缕花香飘入鼻中，跟随香气走到香源，定睛一看，原来是一株梅花。鲜艳的红色被皑皑白雪映衬地如此刺眼。梅花在战胜寒冬的侵袭之后，开出的花瓣饱蘸清香。那不正是梅花在战胜寒冬后开出的“彩虹”吗？

“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”。古人云“自古磨难出将才”。磨难，是一块试金石，它可以检验一个人的韧性、耐性以及是否拥有坚韧不拨的意志。若朝着梦想永不止步的话，终有一天，你会战胜磨难。磨难成为你脚下一块垫脚石，助你走向成功。

有一句话：&ldquo

桅子花开，如此可爱。那翠绿的藤蔓上点缀着素雅的小花。迎面而来的，是一股沁脾的清香，看上去莫名有点小清新，一如，你。

开学初，不知为何，总是对你有股敌意，处处针对于你，许是因为你当上语文科代表吧，其中似乎有过多复杂因素。

明里暗地的，我总是有意贬低你，对你冷嘲热讽的。而你却看起来并不在意，这更加深了的我的胆量。

语文早读时，你正带头领读岳飞的《满江红》，倏忽间，你看到了一言一语的我。你走到我的面前，轻声提醒我，“哐当”一声，窗外的雨点不偏不倚地落在桌上，可谓应了那句“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。”

全班同学转过头惊讶地望着我，悄无声息的教室中，唯有“滴嗒”的雨声扰得我心烦，我猛地站起，道“闭嘴！我不需要你管！”你低下头，偶然间，我看见你眼角的几滴泪水划过，我有些后悔，可那该死的骄傲却不容许我低头。

语文老师进来了，看着这情景，他皱了皱眉头，问你发生了什么事。你迅速抬起头，嘴角噙着一抹笑，说，没事。

朗朗的读书声又开始了，本以为你会因为我如此对待你而去告诉老师，结果却没有，不免有些意外。你略有些单薄的背影，此刻看起来却是那么的高大。一瞬间，我心里有些后悔。

但这还不

篇一：闪亮的名字作文600字初中

史崇馨

亲爱的同学，敬爱的老师们：

大家好！

谈起名字我们都不陌生，谈起“闪亮的名字”，某些人的名字也能浮现在我们的脑海。我的脑海中也浮现出一个人名，他叫“苏炳添”。

我相信大家对苏炳添先生或多或少都有了解，这次东京奥运会他那9秒83的成绩可谓是惊艳了很多人，其中也包括我。就是他的这一跑，9秒83深刻的跑进了我的心里。他带着令人振奋的信念，超乎常人想象的意志力，满满当当地跑到我面前，对我说：“一切可能之事不可得，你只有执着的坚持世上看似不可能的事。”

其实，在没有看那场比赛之前，我自认为是个差劲的人。我基于现状却不敢向前，心怀理想却又不付诸行动，面对有升学压力的初三生活，我焦虑的仿佛一个“火烧屁股”却找不到灭火器的人，甚至连下笔书写未来的勇气都没有。我记得有一次妈妈含泪问我：“可以再努力一下吗……”可我的努力与热血好像那酒坛里的蝎子，晕晕乎乎的就醉死了。但就是在那一天，我无意看到了那场比赛。绚烂的跑道，一身赤红的苏炳添，还有他那不畏困难向前跑的样子。电视上赫然播报着&ldqu

随着共享单车、书店、篮球。的出现，共享雨伞成为了最近火热的共享资源。顾名思义，共享雨伞就是大家都可以使用的雨伞。如果你出门匆忙，忘记带雨伞，路边的“共享雨伞亭”即可为你提供便捷的服务。

为了人们使用共享雨伞更加安全，设计师制定了一个规则：人们可以先下载一款APP，进行注册，然后缴纳一笔押金，就能多次使用雨伞。但是一锅粥里免不了会有“老鼠屎”，肯定会有人乘机把雨伞占为己有。面对这个问题，设计师笑着回答：“当然，为了避免伞架上的雨伞慢慢减少，我们有万无一失的方法。你想拿走伞，可以，但有得必有失，之前你所缴纳的押金就打水漂了，而且会记入个人的诚信档案。”真的万无一失吗？有人明知故犯怎么办？带着诸多疑问，我决定要去实地考察一下。

前几天，天空中下着微微细雨，我和家人来到滨江大道游玩，正好路过一个“共享雨伞亭”里，等待着借伞者的出现。起初几个白领，游客等都很快地把雨伞借走，并没有任何疑点。直到一个中年男子出现，吹着口哨，那副样子瞬时进入了我的视线。我对他满腹狐疑，所以假装漫不经心的打电话。他朝我这儿撇了一眼，见我没有注意他，便拿出手机，扫码后拿起雨伞，快速离开了

想写你的名字，用我最真挚的心。

想写你的名字，一点是思念，一横是回忆，一竖是遗憾。

想写你的名字，一遍又一遍。我望着纸上你的名字，脑海中浮现出你的背影；我轻抚你的名字，脑中回想你的模样，那一双明亮透澈的眼眸，那温暖人心的微笑。我闭上双眼，努力回想你的声音，想那时你轻声鼓励我，想那时你严厉批评我，可那声音逐渐逐渐地模糊了。但我依然想起来了，那一天，我俯身靠近你，我听见你说：“在我心里，你是最好的那一个。”我听见你说：“我爱你。”那声音，留在我心上，每每想起时，有种难言的感受。我想起了更多，关于那段我青春中最美好的一章。

我在你的名字旁，写下我的名字，望着望着，便不由得笑了，觉得很美好，好像两个人并肩一样，彼此陪伴。回想起那时的我，曾千百次在人群中寻找你的身影；回想起那时我，曾期待着一次次转角的相遇。

想写你的名字，在风中，随风飘，降落在你耳边低语，细细诉说着思念。可我担心，风不知你在何处，却无法将这思念传达。

在我无数个失落、彷徨、欲要放弃时，我在心上一遍遍写下你的名字，一遍遍地默念着，给我希望，给我坚持下去的勇气。

我在纸上写下你的名字，用我最炽热的心，一钩是牵挂，一撇是誓言，一捺是祝福。

我亲爱的孙老师，我

我在等你出现

我在看

波光粼粼的湖面上

漆黑的夜空中

没有星星点点

你没有出现

我在等你出现

却丝毫不见你的踪影

你为什么不出现

是不是我的等待

你内疚

不敢出现

我在等你出现

你终于

露出了笑脸

发出了光

请把我的思念

带给以后的自己

带给以后的你

姗三，即石姗三。我与姗三已坐了5个月的前后桌了。

第一次见到她，是刚进初中16班教室的第一天，我和她坐前后桌。她第一个拍拍我的肩：“我们做朋友吧。”接着翻开自己的语文书，指着三个工整、小巧的字——石姗三，说：“我叫石姗三”。

军训时，我与她还是前后排。在酷热的太阳底下，一千多号人早已站得汗流浃背了。我更是不停地埋怨天公埋怨老师，天气为什么这么热老师为什么要安排军训。终于到了休息时间，我是又热又乏，“扑通”一声跌坐在了草地上，挥起手掌当扇子使劲扇风。但见一旁的她穿得比我多，却不见出汗。我问她：“你不热？”“心静自然凉嘛！”她笑笑。普通的一句话包含着深刻的道理，让我烦躁的心也慢慢地平静了下来。

随着交往的深入，我和她的友谊更进了一步。

“叮铃铃……”，上体育课的时间到了。我怀着愉快的心情来到操场，但老师的安排却让我险些吓晕——4000米长跑。我是多么希望我现在能肚子疼，或是头疼也好呀。可是偏偏连最常见的脚痛现在也不痛了。

老师一声哨响，同学

我们正在辅导班写作文，突然一声清脆响亮的“杨老师！”打断了我的思路，大家一定会很奇怪吧！谁这么大胆？竟敢在我们写作文时大声说话，不用猜，一定是那位“老张”同学。

每次写作文时，都是这位“老张”同学喊一声“杨老师！”然后泰然自若地去厕所“做客”。

过一会儿，他回来了，又必定会用他那大嗓门儿吆喝一声：“继续写作文！”再坐到位子上边吹口哨边写作文。这时，杨老师就会把他请到老师旁边，直到写完。

有一次，我们班上着语文课，而“老张”同学班上的是音乐课。正好我们两个班又紧挨着。他们学的是那首《编花篮》，其中有一句歌词是：“嘿——”结果当“老张”和他的同学们唱到那儿时，他的响亮的一声“嘿——”盖过了其他同学的声音，不用说，除了老张同学还有谁？就这样，他还嫌不够，又“嘿——嘿——”了几声，把我们班的同学逗得哈哈