冥读音

落日熔金，冷月闭眸，也比不过那梦幻的校园。——题记

时光匆匆，行人匆匆。我徘徊在其中，如果不是因为这次机缘巧合，也许会就此别过。

清晨，带给人们的总是无限活力。日暮，带给人们的总是无限幽静。而我就是在日暮之时目睹了你的风采。

初夏也是炎热，让我们对学习感到烦躁。而这节晚自习我们却跟随着语文老师的脚步一起走在由柏油铺成的环校路上。旁边的草坛里，那嫩绿的小草渐渐成熟，鼓足了劲儿向上生长。迫不及待的想换掉身上的旧裳。那栅栏里的树儿挺直了身板向上拼搏。茂盛的枝干也显得生机勃勃。我猜它一定想告诉人们：瞧我多棒。花儿们也转过身，抖抖身上的红袍展现自己的芳姿。这一朵，那一朵。仿佛在和我们玩捉迷藏。那幽静的鹅卵石路，优雅却不高调，如一位安静腼腆的少女倚着栅栏静静的品茶。多么美丽的画卷，那“浓妆淡抹总相宜”的西湖也会羡慕吧。

步伐不停，欢笑不断。太阳也舍不得慢慢的走下天空，躲在云彩后想多瞧几眼。天空也褪去了活力的蓝色披上一件彩色袍子，带上了彩色的面具。一边暗灰，一边艳黄。云朵也不再想当白天使了，就纷纷过来赶个趟儿，把自己染上彩色，在天上慢慢的散步。让人们以为他们坐在那儿发呆呢！这真应了“卧看满天云不动，不知云

“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。”北冥之鱼，由琨化鹏，再徙于南冥，其历程应该是历经了千难万险吧。

首先，由鲲化鹏，是一种脱胎换骨的变化。无论筋骨皮肉，都得经过一番重塑，只有具备坚强的毅力、足够的能力，才能够完成这般凤凰涅槃。

其实人要想由鲲化鹏，也是要有足够的毅力、能力的。

比如说大名鼎鼎的诺贝尔，他发明炸药时曾经历过数百次的失败，多次发生爆炸事故。有一次，整个实验室被炸毁，包括他弟弟在内共5名助手被炸死，父亲目击惨状，悲伤过度而半身不遂……但这些都没有动摇诺贝尔的决心。他终于在鲜血淋淋中获得了成功。由鲲化为了鹏。

再比如说小小的我，现在写作文小有起色，但这都和我不懈的努力分不开。别人学写拼音的时候，我写字；别人学写字时我写句子；别人学写句子时我写段；别人学写段时我写篇。我每学期的都要比别人多写6000多字的文章，记叙文、散文、议论文、说明文我都“打卡”过，甚至还尝鲜过学术论文的写作，在一字字中，在一句句中，在一段段中，在一篇篇中，提升了我的能力，磨练了我的意志。为我&

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂"。每当吟起这首诗，我都会想起每次扫墓时，都迎着蒙蒙的春雨，走在山间幽静的小路上，路边的野花野苹也含着对先人的悲怀。

清明节那天，我们都会担着一蓝子花、冥币，还带一些水果糕点上山去，在先人的墓前摆放好，小孩子们也会帮大人找石子压冥币，有些大人会拿着镰刀和锄头清理暮边的杂草，这一系列的工作完成后，我们会在墓前烧香，默默地拜几下，希望先人保佑我们平平安安的。

中午时分，扫墓归来后，我们家族会一起聚餐，大人们会聊聊家常，还有先人的历史故事。在聚餐时，我们都会吃一种叫“青团”的东西，那是用糯米加一种艾草捣成的，带有一丝丝的咸味，可好吃啦！

聚餐后，我们还会去山下捡柳树条，做成一些祭祖的小用具。奶奶用她那娴熟的手法，会将柳叶条编成一些“神兽”，像龙，像凤凰之类的。听奶奶说，这是为了希望先人在另一个世界里，有一些神兽去帮助他们，让他们在那边可以平安幸福，安居乐业。

如今，有了新式扫墓，就是可以在网络上祭扫烈士墓，扫一下二维码，就可以知道他们的壮烈事迹，我认为这也是可行的。因为扫墓包含的是对先人的追念，对他们的真正敬仰，而不是装模做样。在网络上“扫墓"

——关于“大”的人生智慧

最初接触庄子，是在高中时代，来自于他的一篇《逍遥游》。“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。”这么大的鱼，化成鸟，也还这样大，大到遮天蔽日，这位庄子用尽了我所有的想象。直到我看到电影《大鱼海棠》，那鲸鱼在海洋里自由地遨游，不时发出阵阵悠长的低鸣，仿佛在诉说着无尽的悲哀时，我才深刻感受到庄子在他《逍遥游》里，鲲和鹏的大。不过，与电影不同的是，庄子所描述的大，那是一种蓬勃向上的大，那是一种自由而辽阔的大，那是一种爽朗的大。

再接触庄子，是我突然出现在他与楚国大夫对话的情境中。他持竿不顾，曰：“往矣！吾将曳尾于涂中。”当时年幼，一心立鸿鹄之志，心中不免暗讽，好一个狂人，入世为官，多好的机会呀！现在参加工作了，才知在暖暖的阳光下，曳尾于涂中，是心累疲劳后的奢望，如果有这么一个好机会摆在我面前，我不会像他一样，淡然的拒绝，恐怕还是要掂量许久。这样的洒脱，连陶渊明也稍逊几分。陶渊明身在仕途，心却呼喊“既自以心为形役&rdquo

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

暑假走了，现在想想暑假里有许多有趣的事，比如：金沙滩一日游。

在一个似亮非亮，似冥非冥的清晨，我们全家收拾行李，准备出去游玩，妈妈开车直奔金沙滩的位置。到了后赶紧买票，后怕没票了，买完票一下子冲进金沙滩，堆城堡，堆房子，可有趣了。那里的人们穿着各式各样的泳衣，漂亮极了。我们如果来了不下水就有点可惜了，我就让妈妈陪我一起下海游泳，开心极了。在海边你泼我，我泼你，一会海浪又来了，真开心。

玩累了就上岸歇歇，钻进帐篷里，开始补充能量，玩着玩着，不知不觉中进入了黄昏，这里是没有时间限制的想玩多长时间就玩多长时间，玩们商量着，要不在这住下吧，就住在帐篷里住下吧！妈妈说：“晚上容易涨潮，我们把帐篷网上搭搭吧！”我们异口同声的回答：太棒了，真是个明智的选择！”

说来搞笑的是我们居然真的在帐篷里睡着了。

谢谢您，我亲爱的妈妈，你整整忙碌了一天，但晚上听着大海的声音入睡是多么美好呀！真希望时间可以暂停在那一瞬间。

虽然暑假已经远远的过去了，可那段时光我久久不能忘怀，就是过两三个月我仍然可以记得清清楚楚！