初中历史如何背诵才能考高分

那一次，我数学考试得到高分的感觉真好。

数学课上，老师开始报模拟期中考试的分数了。她是从低到高开始报分数的：“某某93，孙若岚98。”听到后，我的心里顿时乐开了花，扑通扑通直跳的心立刻变得平静下来。我开心地站了起来，迈出轻盈的步伐走到了讲台上。我一边用双手郑重地接过试卷，一边向台下看了一眼，大家目瞪口呆。我慢慢地走下讲台，有一点自豪的感觉。紧接着，在老师评讲试卷时，我坐得笔直，还积极举手，踊跃发言，同学们不时望望我，以为这不是我真正的成绩。下课了，我依旧在认真抄题订正。

没过一会儿，我成了班上的“最亮点”，周围围满了同学，我高兴地把嘴咧得大大的。“你是怎样考这么高的分的？”“你为什么考得比我高？”……一个个与众不同的问题传入了我的耳中。我听到了这些问题，已经开心到了极点。当我回答完问题后，还有同学问我数学题目怎么做，我二话不说就教他。教完后，我感到自己更伟大了，简直可以当一位小老师了。

我决心，以后用心考好每一次试，这样就可以不用担心报分数了，这一次拿高分的感觉真好啊！

今天又考试了，每次考试我都是85，88，过九的次数不是太多，更没考过95。我心里对自己说：“我这次一定要认真争取上95。”

过了一天，老师发分数了：“刘陆周100分，张宇航100分，刘海儿99。5分，陈思言99。5分，刘芷含99分。”啊！老师看错名字了吧，我心里想着。其他同学也不相信，都跑到讲台上看我的试卷，睁大了眼睛看着我说：“是真的，你真厉害。”我心里非常得意。

过了一会儿，老师把试卷发了下来。前后左右的人就开始问我：“刘芷含，把你试卷给我看一下好吗？”我乖乖的把试卷递给了她。突然，我又听到了一个声音：“刘芷含，这道题我怎么错了？教教我呗。”我说：“谁呀？”“在这儿。”后排的张峰源指了指他的试卷。我热情的帮助了他，他对我连声道谢，我心里美滋滋的。

第二天老师要来查学号了，本来她都是喊一位同学帮助查一下学号。而这次老师却说：“刘芷含，来帮老师查一下学号。”我把本子放到桌子上，我同桌就把脸凑了过来说：“嘿，要不要我来帮你？”我心里想：这

六年的时间，飞逝而过。作为即将毕业的我们，都在为自己将来的初中做打算。爸爸妈妈的盼望，作业的数量不断增加的问题，在此时此刻都来到了我们的身边。

走进教室，便看到同学们都围坐在一起，议论纷纷的，讨论着关于升初中的问题。“听说江声开考了，你报了没？”同学A问道。“早就报了，不就是这个星期天去考吗。”同学B慢条斯理地回答道。“啥？你还没报名？就快要开考了，你还没报？”同学C向D投去惊异的目光。“是啊，我今天上午就去报了，可他说截止了。”同学D一边叹着气一边回答道。唉，考初中，真是个烦人的事！

教室里传出同学们激烈的讨论声，连作业本上也开始热闹了起来。什么背古诗啊，写作文啊，此刻全如发现了猎物般向我们迎面而来。

黑板上，老师布置的作业从“3”变到了“5”，就这样，一条接着一条，作业不停歇地增加，想让老师减少点？你现在去找老师，那老师肯定会对你说：“要毕业了，为了你们能考上好的初中，坚持吧！”老师的话不停地出现在我的脑海中，唉，考初中，真是个烦人的事！

回到家里，考初中的话题还是不停歇。我走到客

对每个即将升入中学的同学来说，他们应该都畅想过自己的初中生活吧！这些生活或悲伤，或喜说，或有趣，或无聊。但不管如何，中学生活一定是多姿多彩，这些经历将成为人生路上一笔宝贵的财富。

我所畅想的初中生活应该是既紧张又丰富。

就生活丰富而言，我渴望在三年中，学校能举办一个盛大的美食节，百米之外便能闻到美食的香味，一个个摊位鳞次栉比，摊主都在卖力地招揽顾客。摊位上的食物琳琅满目，让人应接不暇，个个都散发着诱人的香味。

我也盼望自己能参加一场激情四溢的篮球赛。与同学一起，在赛场上挥洒汗水，与对手打得难舍难分。我与同学在场上如行云流水般自如挥洒。

当然，在学习上，我要做到始终刻苦努力，每门功课都有自己独到的见解。还要与同学打成一片，与老师积极互动。真正做到知行合一。

我想，我还要结交几个志同道合的朋友，我们有共同的兴趣，我们在学习上你争我赶，在生活上相互关心。

这便是我畅想的初中生活，一段欢乐、充实、富有激情的生活。一段令人充满遐思的人生之旅。

国庆节的最一天，我正伏在书桌上做前些天留下的作业。桌上的灯开着，外头已然是晚上。

我写完最后一个字，轻松地伸了个懒腰，弯腰时正好瞟见墙上的挂钟，什么？已经八点了？

我便看看我的作业本，想想还有什么背诵或朗读的作业没做完。忽然，我想起了在放假之前老师给我们布置的作业：背《兰亭序》。

想到这，我的心里开始忐忑不安了起来。因为老师已经说了，他在放完假后可是要检查的。

于是，我便往床上一坐，拿起平板，查《兰亭序》去了。

终于看到了这篇古文了，我无心细看这古文的介绍，一心只想着快点儿找到，快点儿背会。

可真找到了这篇古文，我却退缩了，可不是吗，谁看到这一篇三四百字的古文心里会有底啊。

唉，可没办法呀！谁叫我非到今天才背呢？我只能怀着沮丧的心情背古文了。

初背《兰亭序》，有如登天之感。常常是背了下句，忘了上句；一字不会，重头再来。

慢慢地，我找到了一点感觉，心情也好了些。这时再背，竟已不觉生涩难懂，反倒有了不少兴致。在背到“仰观宇宙之大”时，我心里似乎也真就有一幅图画了。

背得差不多了，我便去洗澡，一边洗，一边在心里面默默地背。

一遍遍地背着……

十点多了，我躺在床上，一面想着已经背得滚瓜烂熟的《兰亭序》，一面放心地入睡了。

星期二，老师交代星期三要把第九课背诵好。

我向小组其他人提议：“我们明天比赛背书，好吗？”

陈弈霖、黄馨怡和孟靖涵异口同声：“好！谁怕谁呀！”

我很想取得背诵比赛的胜利。回家后，我做完作业就一遍一遍读课文。读熟之后，我就一句一句地背。之后又一段一段地背，最后几段连起来背。全部背流利了，我就放心了，觉得自己第二天肯定能赢。

星期三到校，陈弈霖和黄馨怡都说自己已经准备好了。只有孟靖涵不说话，原来他根本就没做准备。

等人都到齐了，我们的比赛就开始了。背诵的内容是第九课的1、2、6、9、10、11自然段。我第一个背，开始很流利，背到最后一段的时候，有一个字背错了。组长孟靖涵说：“背错了！”好可惜，眼看着就要赢了，结果得重来。

陈弈霖第二个背，背到第10段的时候，小组长说：“你少背了一句话。”陈弈霖也没有赢。

黄馨怡第6段就背错了，孟靖涵呢，根本不会背。

哈哈，机会又到了我这里。

我认认真真读了好几遍课文，去孟靖涵那里背。你猜怎么样？我流利地背完了。后来，陈弈霖和黄馨怡也背完了，不过出现了几处小错误。孟靖涵还是不能背诵。我取得了胜利，好高兴！

只要认真准备就能取得胜利。这次背书

每天，我们都离不开背诵，语文我们要背诵课文、古诗以及成语，数学我们要背诵公式啊什么的，英语我们还要背诵单词词组。天天要背这背那，难免会会有被不上的时候，这时我们应该需要技巧什么的，我来分享一下我的背诵法宝吧！

NO·1我建议大家选择脑子清醒的时候来背诵。如：早上6点到8点是记忆的最佳时间，如果此时背诵，效果是最好的。所以我认为大家应该好好把握我们在学校的早读时间，认认真真地读好每一个早读。

NO·2我们背诵课文时，可以先把课文朗读3到4遍，然后默默地看一遍，在看的过程中，我们要用大脑去记忆，此时的记忆我们可以把课文内容转化成一些简单的画面。我把它叫做“画面流动背诵法”，我觉得效果不错哦！

NO·3有些同学可能认为一下把整篇课文背下来有些困难，没关系，我们可以换一种方法：化繁为简。就是一句一句的背或者一段一段的背，最后再组合到一起背就行了！

NO·4其实，我们在背诵时，只要“手、口、脑”并用，一般都会很容易记住要背的内容。如果你想要把自己背诵的时间缩短，可以把“默读课文”这一步改为抄写课文一遍。你知道吗？抄一遍，比默读十遍效果

学习班老师经常给我们做测验卷，小黄每次都考高分，我觉的有点怪，一开始他考得不咋滴，可这几夜间就变得聪明了？难道吃了什么秘密药剂？

我要仔细探究探究！

在一次测验时，他读都不读题刷刷几下就写完了，他又是第一个写完，又是第一名满分！老师又让我们热烈鼓掌，我不服气，还有老师动不动就发奖品给他，上次省里比赛老师也请他去参加，可结果不太理想。老师还给他辩护，说可能是一时紧张考不出来而已，这毕竟是个大比赛，结果不理想也是可以理解的。

后来有一天，我看到小黄早早在学习班门口等，我为了不让他发现就躲在一个角落里，耶！我找到线索了——原来小黄买了一卷测验卷，还跟老师那的一模一样，真不可思议，我就知道你有一手，才每次考高分。他在背答案！怪不得每次写得这么快。我用手机赶紧拍下来。我正大光明地从角落走出来，他一见我就赶紧把答案收起来，我挥了挥我的手机，他失落和后悔地低着头，走进教室。我把手机拿给老师看，老师看了非常气愤，重重地拍了一下桌子，指责着小黄。他的眼泪一滴一滴地滴下来，我感觉我会不会太过分了，下课我向他道歉，他也觉得自己做得不对，应该凭自己的实力来考试。

真相终于大白了，学习班也没有“天才”了！

篇一：背诵比赛作文

《孟子》背诵比赛

宋子墨

开学后，我们学校有一个背《孟子》离娄上的比赛，三等奖是离娄上1-3章，二等奖是离娄上1-18章，一等奖是离娄上1-28章，特等奖是离娄上、离娄上和离娄下全部内容。三等奖非常简单，我也可以背诵。但是，我是我却没有参加。原因有2个。一是我觉得非常麻烦；二是我担心自己背不好，怕在上台时会将内容忘得一干二净。

我觉得自己可以，又担心自己会背不出来，两个小人在我的脑海中争吵着，打斗着。最终，懦弱的一方胜利了，我放弃了参加比赛。

在下午第四节课时，比赛要开始了，正好那是一节自习课，在写作业时，我一直在想着自己不同的结局。如果我在报名表上写下我的名字，我现在会不会已经在台上背诵？或是已经背完？又或者在等待背诵呢？

过了一会，参加背诵比赛的同学回来了，且脸上都有着笑容，我的朋友有获奖的，我也为他们高兴。

但同时，我也十分后悔，后悔自己没有参加，甚至连试都没有试过，就否定了自己。

如果时光可以倒流，我一定回到比赛前，在报名表上郑重地写上自己的名字，然后去参加背诵比赛。我不仅十分后悔，也极为羞愧，这么多人参加却没有我。

我想：“如果有下次，我一定尽全力参加比赛。”

篇二：背诵比赛作文

《孟子》背诵比赛有感

夏东奥

昨天

今天下午，我和爸爸一起参加了小记者数学亲子讲座，这是一场专门分析我们期末数学考试卷的讲座。我这次期末数学考了98分，没有拿到满分，正需要认真的总结和分析下原因，今天的讲座可真是及时雨呀！

参加讲座的都是三、四年级的小记者和他们的爸爸妈妈。主讲的是世界数学团体锦标赛金牌教练章老师，章老师做完自我介绍后，开始了讲座。他告诉我们考试其实是考三个要点：考习惯，考态度，最后才是考知识！章老师说我们想要成绩考得好，首先要有良好的学习习惯，这个习惯平时要有，考试时也要有，比如数学要多用草稿纸打草稿、多验算等。再要有好的学习态度，你的态度怎样，成绩就怎样，好的态度才会有高的成绩。最后才是考知识，如果前两个考点你不过关，那你肯定不会有好成绩，因为学习习惯和态度决定你的成绩！

接下来，章老师给我们分析了三年级数学课本中的难点：长方形和正方形，这也是这次数学期末试卷中最后一道大题的知识点，章老师帮我们分析了解题思路并给我们讲解了几何题中的三个重要的数学模型：阶梯、凹型、凸型的解题方法，还介绍了此类题目的奥数解题思路，使我茅塞顿开。

在讲座结束前，章老师在大屏幕上打出了一句话：考试不可怕，学会分析，学会总结！这次讲座让我知道了考后总结的重要性，明白了习惯和态度比知识更重要