初识的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

“光阴似箭，日月如梭。”转眼间我就从小学步入初中，小学的老师教了我们不少知识，而我刚入初中时也给我的人生带来了不少乐趣。就像夜晚天上的星星般数不尽数，而刚认识新朋友是友谊的新开始，可认识新朋友的方式也许很特别。

在初一的某一天放学时，我班里有一群正在追逐打闹的人，而嘉生总是挑事，我觉得他的性格和我很相似，我便想去和他交朋友，我刚走过去问他的名字时，他却很高傲的说：“我不告诉你。”我便追问他的名字，他被我追问的快烦死时，用无奈和快速的口气说：“我叫嘉生。”可能是他说的太快了我一时没听清楚，又问了一遍，他还是原口气的回答了我的问题，我一时听不太清楚，听成了“嘉揍“。然后我又问他；”你的名字是不是叫嘉揍？“他叹了一口气后就说：”随便你“。然后他背起书包就回家了。我也回到了自己的家。

第二天，我看见他就叫他“嘉揍”，然后他的朋友走了过来，对我说：“学斌，你发音错了，他叫’嘉生‘不叫’嘉揍‘。”我听了后，本来想改的，可我

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

最初的相遇似乎不经意，就像一次偶然的邂逅；黄山的风景美轮美奂，就像一座人间的仙境。作为游客的我，初见黄山美景，顿觉眼界大开，感慨万千。

我们一行跋山涉水，来到黄山脚下，随即领略了这里的烟雨朦胧；对于初来乍到的我们来说，这里充满着神秘的气氛，四周能见度很低，白茫茫的一片，天上地下浑然一体，就像盘古开天地之前的样子。我猜想黄山好似一位内向的国学大师，你若不走近他，他不会与你相识相知，并展示其博大的胸怀。虽然大雾弥漫，山上大片的林木仍然隐约可见，只觉得那树木绿的异常深沉。

披着雨衣，我们开始攀登，山路两旁满是挺拔、苍劲的大树，一棵一棵，像笔直的哨兵，护卫着我们前行。拾级而上，山路愈发陡峭，只见怪石嶙峋，最奇的却是那大石缝隙中挣扎而出的松柏。一根根盘旋的树枝就像壮士的坚强臂膀，一道道遒劲的脉络便是他们的钢筋铁骨。手扶苍老、粗糙的树干，我不禁低头沉思：一粒种子，落于险境，面对不可能，不抱怨不放弃，怀揣伟大的梦想，一点一点根往下扎，一寸一寸叶寻觅太阳，就这样经年累月的坚持，居然劈开巨石，傲立山峰！山谷中狂风肆虐，他们却胜似闲庭信步，正所谓：“风声一何盛，松枝一何劲！”面对这些松柏，自诩为万物之灵的我们，是不是也有些汗颜呢？

继续向上登至

在祖国公鸡似的版图上，有一颗闪亮的明珠，那便是——宝岛台湾。台湾，具有东方巴黎之称，是一个国际化的大型海岛，它四面环海，海洋资源丰富，具有非常重要的战略意义。中国历朝历代都非常重视对台湾的管辖，清朝的时候，康熙也高度重视台湾岛的防御工事，成立台湾府。

今天，我揣怀着一种无比激动的心情来到了台湾，来体会台北这座大城市的繁华与喧闹。

我们首先来到的是著名的台北故宫博物院。这是一座仿北京故宫式样设计建造的钢筋水泥大厦。屋顶覆盖着绿色的琉璃瓦，在阳光的照耀下熠熠生辉。主楼旁边悬挂着的国民党政府的青天白日旗在碧空如洗的蓝天下迎风招展，衬得博物院格外地的大气磅礴。博物院藏品基本都是1948—1949年期间，国民党政府从北京、重庆等地运往台湾的，据说有一万三千多箱。

步入馆内，望着玻璃展柜中一个又一个精美绝伦的文物，我的心不禁隐隐作痛——那些文物，本该呆在北京故宫博物院，当年国民党政府基本上已经把故宫所有的文物一洗而空，导致当时故宫几乎已经没有了任何宝物。但是，这些文物又非常幸运地躲过了文化大革命的摧残，躲过了十年浩劫，他们才得以幸存，想到这儿，我紧锁的眉头才微微地舒展开来。有的时候真的很难单纯地以对或

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

“我一向是不大喜欢秋天的，她没有春天的花儿似锦，没有夏天的风儿轻扬，更没有冬天雪儿的优雅。写秋的绝唱，枯藤老树昏鸦，已然把秋天的孤寂描写得淋漓尽致，她似一个沉闷的少女，并不讨人喜欢。”

我把我的一番话讲给朋友听，她摇了摇头，说道：“看来只是秋天认识了你，是你却一点儿也不了解她。我带你去看看吧！”她站起身，拉起我向门外走去。

此时，正值秋天，夏日的张扬还未完全褪去，秋日的微凉就往黄昏偷袭了。我紧皱着眉头，边走边不解地说：“这就是你眼中的秋吗？难道你喜欢？”朋友没有回答，但我能确切的感受到他她眼里那道坚定的光。

我们在田野旁停下，我遥望过去，“金黄的稻田虽然即将丰收，但也同时象征着死亡，不是吗？”我说道。“但你没有想到过它们存在的意义，难道只是活着？”朋友轻柔的说道，仿佛会吵醒熟睡的稻田。“秋天的美丽是成熟，这一点，你似乎没有觉察到，同时因为它们的成熟，才能赢的如此勤劳的人们欢笑，不是吗？”朋友的话音刚落，我愣了愣，我重新抬起头，一望无际的田野，好似一个大舞台，让各种动植物在这个季节里跳着金黄的舞蹈，带有秋天特

海南在我心中总是神圣的地方。它总是像大海般的窗帘一样轻轻地飘逸着，荡进我的梦乡，送来一个安详甜蜜的梦。

终于有一年暑假，我踏上了去海南的飞机。一次旅游，一个心愿；一个地点，一次丰收。

在我梦里，大海很大很蓝，如一块纯净的玻璃一样。但现实的大海完全不一样。大海，更像一块飘逸而来的绸布。碧蓝碧蓝的海水在涌来，一朵朵波浪像一只只小手推上来各种小礼物。五彩斑斓的小贝壳，细如面粉的小沙子，还有小巧玲珑的海螺、缤纷的珊瑚沙……黄得发白的沙滩，金光闪闪，它真如一个大而连绵的陈列柜，陈列着各种贝壳、海螺等“物品”。望向海的边缘，水天一色，一股股波浪平静地铺过来，荡起蓝毯子般的浪，在海滩边绽开一朵朵雪白的花。

在我梦里，海边有大片的椰林。硕大的椰果，摇摇欲坠般地挂在树上。我在海南看见，挺拔高大的椰树连马路边都有，不光大海边。在我眼里，海南不仅有荡着的碧蓝的浪花，还有象征性的椰树——绿绿长长的叶子，是海南对美好生活的招手渴盼；饱满丰硕的果实，是那海南溢满甜汁的热情向往；挺拔的树干，虽不都直直的，直冲蓝天，但又多么显现出海南的精神啊……

初识海南，看到自然充满憧憬地赠予

“叮铃铃”上课铃响了，老师让我们做奥数题，教室里只有沙沙的写字声。

同学们有的胸有成竹，神态自若；有的眉头紧皱，豆大的汗珠直往下掉；我虽暂时没解出答案，却也乐在其中，在稿纸上否定着一个个方案，我同桌不时拍着脑门，眼珠一转一转的……

不知不觉间，老师的前面已经排起了长龙，看来已经有同学解出答案了，不一会儿，老师就批完了，可惜没有一个对的。

这时一位同学交给了老师他的方案，老师端详片刻，紧锁的眉头终于一点一点的放松了，她说：“请你给大家讲讲你用的是什么方法吧！”这位同学清了清嗓子说：“我们先整理一下思路，一步一步倒着思考……”就这样，我们用逆向思维破解了这道难题。老师带头鼓起了掌，接下来老师说：“如果大家不换思路想办法，很难把题做出来，用逆向思维，却可以解开，以后我们会常常接触逆向思维，下课。”

回忆着刚刚的一幕，我在座位上想了很久，居然有逆向思维，太有趣了，今天又多学习了一项技能，看来我的知识太贫乏了，以后要多多努力学习呀！