勿忙的读音

我家的院子里有一堵墙。更准确地说，是一块墙。

这块墙自我记事起就存在。茕茕孒立于天地之间，在我的心里是神一般的存在。离墙两三米处有一颗枝繁叶茂的梧桐树，静静的守在墙的身旁，如同两位世纪老者，彼此互相守护。静静的立在那里，亘古不变。院子里的老人说，这是一颗古树与一堵清末的墙。古树的年代已无从考证，但从如饱经风霜老人脸上的褶皱般的树皮，就能看出它一定是比院子里年纪最大的老人还要老上许多的；但那堵墙，确确实实是件文物，还是件有价值的文物。状似影壁，雕刻精美。这堵墙可是由清末最有名的工匠造的，这工匠却是没收徒，临终前赠与好友，一代一代传了下来。一树配一墙，在院子的角落中，静静陪伴着彼此，仿佛时光也会为眼前的守护而停下脚步。

院里的老人们是爱极这墙和树的。这是个老旧的院子，常住的只有老人与孩童。孩童顽皮，喜爱在墙上与树上乱刻，老人们此时便是心疼极了的；自小的一条教训便是：不准动老树。自此，老人们与孩童们就像是找到了最终的归宿，这大抵便是心中的净土罢，高楼耸立的现代城市中的安详之地。老人们这是在挽留最后的净土呢，那里有他们最最珍爱的心头之物，他们在寻找最初的味道。

我也是爱极这树与墙的。像是来自远古的召唤，又似是我的祖辈在这里生生不息，繁衍至今，从古至今，一直

匆匆回家，匆匆换鞋，匆匆关上门，鞋还未换好就倚在门上想好好喘口气。卸下一身的行装，却卸不下满腹的心事。

没歇一会，瞥了一眼钟，还有五分钟便到练琴时。起身洗洗手坐好打算开始练琴。双手十指动起来，悠悠的旋律漾开，心却怎样也静不下来。双手还在熟练的舞动，心绪却飘开了。咦！记得我好像还有一大张试卷没有做吧，明早补习班老师可是要查的。一想到到这，赶忙起身做卷子去。可刚坐到书桌前，一想还是先去浇花吧，可别等爸爸回来了，他嘱咐我的事情还没做。便忙着去打水，刚打好水，电话又响起来了。

匆匆跑去接电话，是姐姐让我去拿包裹，无奈放下手头的事匆忙出门。拿好包裹回到家便又一头钻进书房。姐姐回来后我急忙让她找开包裹，只见里面安安静静地躺着几包花籽。我有些好奇，姐姐却兴高采烈地去种花了。我问姐姐哪来的闲心，可别心血来潮。她反驳道：“这叫生活情趣，像你这种整天忙得手忙脚乱的人是不会懂的。喏！这水是你打了浇花的吧，怎么放这了？”

我被说得一愣，嘴上却不服输：“谁乱了！你看你天天带一打文案回来，忙成这样还养花？！”

“我才不忙，我只是事情多一些而已。”她用小铲子侍弄着土，轻描淡写。

我悻悻地提了水去浇花，心中反复品

俗话说“百善孝为先”。一个人只有对自己的父母尽孝道，才有可能对这个国家，这个民族负责。反之，一个人连尽孝道都做不到，可想他又能为这个社会这个国家做什么呢？可以说自我们懂事后，“孝”在我们的心中也隐约地为我们勾勒了一个模糊的概念。我们会想：当我们蹒跚学步时，父母可以很耐心地拉着我们的手，一步一步地领着我们走，而当他们走不动了，我们也要耐心地拉着他们的手走；当我们很小还不会自己吃饭的时候，父母总是一口一口地喂我们，而当父母老了，生活无法自理时，我们也要一口一口地喂他们……这些概念已经潜移默化地占据了我们的认知，使我们对“行孝”的认知越来越概念化，然而我们是否想过，那样是否太迟了？

在马年春晚节目上，一首《时间都去哪了》唱哭了多少人，然而感动之余，我们也在问自己这样一个问题：是啊，时间都去哪了？的确，当我们的父母从成为父母的那一刻开始，一切对于他们来说都变了，对于他们来说最重要的就是让我们健康平安快乐地成长，而他们需要付出的却是一辈子的时间。当我们从出生牙牙学语，步履蹒跚到走入校门，再到走向社会，融入社会，这是一个漫长的过程，这一过程中父母为我们默默付

手里捧着一本喜爱的书，伴随着淡雅的书香，泡上一杯咖啡，躺在躺椅上，如此清闲的时光，自打初中以来，仿佛早已远离。然而，正是这悠闲的时光，却反而让我想回去，回到初中这段忙碌却又充实的时光。

预初的忙——忙是问号

预初的我们，因为缘分，分到了同一个班，即使互不认识，却能很快打成一片。我还记得，第一次来到班中，害羞的坐在了最后一排。你们把我拉到前排，一起参加了军训活动，从此就注定我们要忙碌的初中生活。我们一起参与了军训，一起去书店买书，大扫除时我们绝对是全校最热闹，参与率最高的；每次黑板报，大家都会聚在一起，这边出个主意，那边添上一笔，每次都好不热闹，我想回到那段时光，那段对于未来充满无知与好奇的时光。

初一的忙——忙是分号

到了初一，大家的职位越来越清晰，每个人在自己的岗位上有着自己的忙碌。课代表们忙碌负责每天收发作业；班长忙于辅佐班主任制定学习计划；学习委员忙于督促着大家认真学习；纪律委员忙着维持课堂纪律；体育委员忙于赶人去操场；劳动委员忙于每天打扫清理各个教室；什么？像我们这样的一般学生呢？当然是忙着“周旋”于上面几个大官之间了。初一的同学们，忙碌是分开的，每个人在忙着各自的事情，

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

忙，其实可以很快乐，如果你感觉不到，那可能是你没有用心灵去感受。

有一次，我跟着妈妈去公司，那里的叔叔阿姨都很喜欢我。妈妈呢，顾自己走进了办公室，因为她的工作太忙了，所以顾不上我了。我边吃棒棒糖边看着妈妈工作，觉得她活儿太多了，就想为妈妈分担一点。因为公司打印机破了还在维修，所以每个人只能自己写手稿，我帮妈妈写，这样就能提高她的工作效率。因为要写一千多个字，所以一下午只能“泡”在字的海洋里了，没有办法玩电脑了。

我忙得很，看一段写一段，还不能出错，否则妈妈会上就要遭殃了。有些字笔画太多，就让妈妈帮着写，有些字问妈妈她也不知道，就只能跑去另外办公室请教其他阿姨，就这样我在走廊上奔波，别人以为我在锻练身体呢！

我来来回回地跑，为了正确并快速地做完，只能赶了。过了没多久，一千多字的手稿被我写好了。在这中间，我感受到了甜。这种甜不知道是从哪里来的？真所谓”苦尽甘来”吧。只有付出了才会有收获，付出了才会有回报。这种忙还能学到知识，让你忙，是让你好。

忙是充实的，忙也会让你满足。因为忙完后是喜悦、是快乐！

“物虽小，勿私藏。苟私藏，亲心伤。”每当读到《弟子规》里的这句话，我便会忍不住地打开记忆里的那扇大门。

那年我五岁，一天下午，妈妈回家时带回一罐“瑞士糖”，我连忙跑到妈妈跟前，还没开口，妈妈就笑眯眯地从罐子里拿出两颗紫色的糖，我迫不及待地撕开包装纸，塞进嘴里，一咬，满满一嘴的葡萄味，恩，真好吃！妈妈看我吃完，说：“只要你每天乖乖的，这两颗糖不是问题！”我连忙点头。

接下来的这几天，我都很听话，如愿以偿的得到了两颗“瑞士糖”，可也不是每天……

两个星期后的一个晚上，我因为没把碗拿进厨房，妈妈就跟我说，没糖吃了。我不高兴，撅着嘴嘟嘟囔囔地说：“不就是没把碗拿进厨房吗，一件小事而已，又不会怎么样……"妈妈听了我的话说：“一件小事都不能养成习惯，当然没糖果吃。”我没心思听下去，却早已在谋划着一件大事……

晚上，果然不出我所料，妈妈接了一个电话就出去了。我蹑手蹑脚的地走到橱柜前，轻轻地拿出糖罐，小心翼翼地打开，拿出一颗绿色的糖果，慢慢撕开

父母常常教育我们，东西再小，也不能拿，水都不可以，若不听父母的话私自把东西藏起来，那就会让父母伤心难过。《弟子规》让我懂得了这个道理。

因为我小，家里人都很疼我，常常给我买吃的，买喝的，买这样买那样，也让我让成了一个坏习惯——衣来伸手饭来张口，有时还偷偷的拿别人的东西，记得那次，我喜欢一个表弟的机器人，吵着爸爸妈妈也给我买一个，可他们却不肯。于是我心里就想，那个小机器那么好玩，可是爸爸妈妈却不给我买，我一定要想办法弄到手。于是，晚上我溜进表弟的房间把小机器人“偷”了出来。正当玩的兴起，“咚咚”，爸爸来敲门了，我心想，要是给爸爸看见，肯定又要挨骂了，我立刻把机器人塞进被子里，爸爸进来笑着对我说：“你这次考试有进步，过几天给你买你喜欢的那个小机器人。”我开心地跳了起来，结果一不小心踩到了被子里的那个玩具，我疼得到哇哇直叫，爸爸着急地问：“宝贝，疼不疼呀，怎么那么不小心啊。”说罢便把被子拿开，看到了那个玩具，立马明白了一切，火冒三丈地问我从哪里来的，我只好向爸爸坦白一切。

爸爸听完之后，沉默了许久，语重心长地说道：“孩子啊

在这个物欲横流的时代，许多人浑然不觉地踏上了追星的道路。为之沉迷，为之而疯狂。“追星”这个词也引起社会的许多争议，而在我看来：追星无大碍，谨记勿疯狂！

所谓“台上一分钟，台下十年功”，这句话是耳熟能详的。每一个明星的辉煌是经过千锤百炼而造就的。然而，如果没有吃苦耐劳，坚持不懈的拼搏精神又怎么会打造出闪亮的金子呢？明星成长路途的艰辛常人或许也无法承受吧！然而生活中总是有许多被蒙蔽双眼的人们，总是一昧地痴心妄想着成为闪光灯下的明星。没有显赫的外貌，没有非凡的技艺，没有吃苦耐劳的精神，你又凭什么在中国亿万人中脱颖而出呢？那岂不是在做白日梦？所以，每一个明星的身上都会有他们的闪光点，或许很独特，又或许很不易察觉。我们理应去欣赏，学习他们的优点，而不是整日戴着有色眼镜去追逐他们的外在。然而，这种不理智的做法并不罕见，悲剧因此时时发生。我并不排斥追星的现象，但一定要铭记追星一定要有限度，而不是盲目，疯狂的去追逐。

追星无大碍，谨记勿疯狂！

泰戈尔曾说过：“树木里有所节制的火，发为繁花；无耻的火焰肆意燃烧，终化为灰烬。”毫无疑问，万物都需要受到一定的限制，如果任由他疯狂，就一定会酿成悲剧。许

忙，也有其负面效应，并不是所有的忙都有积极意义。

记得在读小学的时候，大扫除，全校师生都忙，忙到了停课搞卫生的程度。我班的任务是清扫校园的林荫道，可是地面刚扫干净，秋风便吹得树叶纷纷落下，而学校的要求是一尘不染，于是我灵机一动爬到了树上，使劲摇着树枝，那些将落未落的叶子就纷纷落下，我的聪明得到了同学们的好评，可我不慎从树上落下，受了不轻的伤。

我想，这伤痕也许就是为了忙碌留下的纪念吧，在今天看来，其实林荫道上的落叶也是一种美。

说到忙，如今的学生无不是家庭中最忙的。从小学到中学，我们就是被鞭子抽打高速旋转的陀螺，牺牲了视力和健康，心灵也变得疲惫，麻木和枯竭，把学习变成了简单重复的忙，缺少智力的参与和精神的投入，必然低效，无效。甚至得不偿失。“头悬梁，锥刺股”固然有激励作用，但从实际效果上讲，还不如好好睡上一觉，养精蓄锐后而有效率的读书。

可是，我们的民族历来推崇勤劳和忙碌。不是有句”没有功劳也有苦劳”的俗话吗？人们在没有忙出成绩之前，经常这样安慰自己，忙碌本身没有错，但也不能没有计划，尽量减少那种形式主义的忙，违背科学的忙，低效盲目的忙。不是反对忙，而是要忙的有价值，有目的。

习惯性的思维，一说到&ldq