卿的同音字

真正的美人，熬得过岁月，耐得住寂寞。历经人世沧桑，依旧从容淡定。

由于对《朗读者》的喜爱，我喜欢上了一个人——董卿。

时光易逝，朱颜易改。可是，在这岁月的长河中，有这样一个女子，在诗书的沉淀中，像女儿红一般，埋在地下越久越醇香。

她是灵魂有香气的女子。时光蹉跎，而她，仿佛一颗千年的夜明珠，在黑夜里闪闪发着光亮。

她说：“我一天不读书，就像好长时间没洗澡一样难受。”

这样的女子，怎不教人内心欢喜。

她款款走向舞台的中央，聚光灯打在她的身上，美轮美奂。全场的人站起来为她鼓掌。她微微一笑，时间就此定格。

她妙语连珠，台下台上的人无不为之惊叹，她是世间少有的才女。

当我们遇到困难的时候，她说：“人生不可测，在任何时候，都要抱着一份希望。”

她风华绝代，翩若惊鸿。

她对美的解释是这样的。她说：“如果美丽只是简单地用来做展示，也许它的意义不是那么大，但如果美丽能够转化成一种能力，去帮助更多的人，甚至去让自己变得更好，那它就是有价值有意义的了。”

她这人生的多半岁月，一直在遇见。因此，她说“从某种意义上讲，世间的一切，都是遇见。就像冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；

美丽有质，唯有才情能打败岁月。

——题记

董卿，相信大家都不陌生了吧？她是央视知名主持人，毕业于东华师范大学，拥有古典文学专业硕士学位。而《董卿》这本书，正是讲她的才情气质。

翻开封面，一段话赫然入目：“所谓美人者，以花为貌，以鸟为声，以月为神，以柳为态，以玉为骨，以冰雪为肤，以秋水为姿，以诗词为心。”

是啊，真正的美人，并非在于她的容貌，而在之于她的才情与气质。董卿的气质里，藏着她走过的路、读过的书和阅过的人。在舞台上光鲜亮丽的她，其实经过无数次的磨练，但她始终咬紧牙关，把最完美的自己展现给观众。

张爱玲曾说过∶“女人如花，如花的女人应保持如花的容颜，如花的才情，如花的品质。因为，当岁月流逝，容颜老去，伴随一生的只剩下内在的素养和气质。”

才情是永远穿不破的衣裳，我们所读过的书，看过的诗，念过的词，都会写进我们的气质里，藏进我们的灵魂里，变成眼底的清风明月，变成心中的星辰大海。

《董卿》一书，用充满智慧的话语告诉我∶不妥协，不将就，为自己而活，你终将会成为最有气质、最美丽的自己！

此冬，时而落寞，因无卿的到来，卿的身影，此冬，落寞矣。

——题记

这冬天，似乎少了些什么，这个冬天，盼来盼去，用心捕捉，尽心等待，却只看到了你掠过的身影，一晃即罢——雪。

记得那晚，安静地坐在位子上发呆，不知是谁跑进教室喊了一声：“快去看呐！下雪了！”倏忽间扬起脑袋，仿佛“雪”这个字激起我体内每一个细胞的兴奋、激情。三步并作两步奔向教室外，已经有两个同学在外头了，四处望着。

说雪下，满眼却还是茫茫黑夜，哪寻雪的影子？“不是说有雪么？怎么没有呢？”我一边把手伸出栏杆外，一边问旁边的同学。

“可不是么？你以为有多大的雪？！”她无奈地反问。我把伸在窗外一会儿的手拿回，看着空荡荡的手心，心里涌起一阵阵失落，却又升起一阵窃喜，或许这只是前奏呢？

怀着这样的心情过了一夜。第二天早早起来，寻觅雪的倩影。可发现，盼了一夜，后续竟是如此。地上有些潮湿，可大都是干的，原来，雪你走了很久了啊？！天刚泛起鱼肚白，朝霞也未红透半边天，尽管如此，我还是发现了，操场上以及小草上有一层白，或许这是霜，可我坚持相信，一定有雪！一定有！嘴角，还是咧

“孔雁东南飞，五里一徘徊”回味着这缠绵的诗句，脑海中你与刘兰芝的故事一幕一幕闪现。

也许在人们的眼中，兰芝是那样一个完美的女子，才貌双全，敢作敢当，是你平凡的焦仲卿所配不上的。但我相信能让这样一个女子爱的如此死心塌地的你，也一定有着特别的魅力。

也许人们会赞扬兰芝的坚强，会欣赏她对待爱情如蒲苇般纫如丝的坚贞不屈的精神，欣赏她对你的忠心与执着。也许人们会鄙视你的软弱，会嘲笑你对爱妻的不信任，会唾弃你在选择与兰芝徇情时的犹豫徘徊，但我还是选择理解你，在母亲与爱妻之间，谁能想到你的无奈，倘若你为了兰芝，指责母亲的不是，人们会说你不孝；若为了母亲指责兰芝，人们又会说你不仁。在二者中，你始终不能怪责自己的母亲，因为她是含辛茹苦将你养大的长辈；对于爱妻，你不忍伤害，所以只能希望她能理解。你向她许下诺言，君子一言，驷马难追。在你归来时却听到兰芝再嫁的消息，心急的你怎能平静地面对。我明白这不是你对兰芝的不信任，只是一种无奈的抱怨，你所承担的压力，所幻想的幸福，你一直坚持的如磐石的执着，都证明你是一个坚强的男子。

兰芝的死—“揽裙脱丝履，举身赴清池”毅然决然，与你—“徘徊庭树下，自挂

尊敬的香港朋友：

你们好！我是你们的朋友大黄鸭。现在的我已经步入天堂，本不该过多插手凡事。怎奈我的死亡给大陆的游客朋友带来了冤屈，我只得站出来说几句。

犹记得在港口的水面上我迎来了一批又一批大陆游客。还记得那无数个日日夜夜我徜徉在他们美好的回忆里。在那一张张亲切的照片中，我见证了他们灿烂的笑脸，也见证了香港旅游经济的蓬勃发展。每年有数千万的大陆游客来到香港。他们在这里观光旅游，他们在这里疯狂消费。他们的衣食住行撑起了你们多少人养家糊口的职业，可以说正是他们养活了尊贵的你们！而尽管这样，你们却捂着鼓起的钱包，一味地批评、谩骂、侮辱、歧视……这就是你们的回报？它太厚重，恐怕他们承受不起。

诚然，过去大陆游客在景区的举止确实不够文明，过去举止确实是不太文明，他们的行为给你们留下了不好的印象。可是，你们也应该看到那是的他们刚刚摆脱经济上的困窘，社会文明程度尚未跟上经济前进的步伐。这犹如刘姥姥初进大观园，一切都觉得那么的新奇。这种由物质文明发展而导致精神文化滞后的弊病必然会导致公民文明度的暂时滞后。

可是人类不是有句老话叫“士别三日当刮目相待”吗？你们更应该看到，伴随着大陆经济的发展和对外交流的增多，大陆人的

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

我姓方，名柏仲。柏的同音字是柏，即是“伯仲”，有个成语叫“不分伯仲”，意思是不是第一就是第二。“柏仲”之意便为如此。

在幼儿园里还没怎么，但一到了小学，大家都识字了，于是都取起了外号，并且给我起了个可笑的外号，由于“柏”“伯”是同音字，所以一年级就有人搞混这两个字，甚至给我的奖状上名字也打错了，更有人丢掉了我的“仲”，直接叫我“方伯伯”。这个名字当初不禁惹的同学哄堂大笑，甚至连其他班的同学也知道了。

在被叫了几个月后，每当别人叫我“伯伯”的时候，我都会应他一声：“唉，侄子，你爸最近怎么样了。”

当班级里的人都成了我“侄子”的时候，总算是没人再认我这个“伯伯”了。

后来我的朋友在听到我的温州话说出来的名字后，又拆开来念，成了“白虫”——白色的虫子。

于是全班又天天叫我“白虫！白虫！”气得我直咬牙，为此还跟我的朋友打了一架。

中国的汉语文字常常被外国人形容为“博大精深的文化。”因为它的每一个字都有着独特的写法和意义。

汉字特别妙，每个字都是经过千百年的历史而演变而成的。有同音字、形声字，更有近几十年来新研究拼字的拼音，也是独具一格的。

要想学会汉字，学好汉字，难就难在它的理解。

在二年级的时候，“德”字是我写得不够好，原因是我中间的“横”老是落下。虽然我也查过了字典，但是我不还是记不住。少了一横的“德”字写在作业本上，看着特别别扭，每每也会因它失分很多。我下定决心要把这个坏毛病改正过来。

于是我找到了语文老师李老师，便向她求助取经：“李老师李老师，我这个‘德’字怎么都写不好，中间的那一画经常漏掉，有什么办法能把这个字写好呢？”

李老师二话不说，从抽屉里拿出一个小本子，把“德”字端端正正地写在上面，并把那个字“拆”开来，拿在手端详了一番。

须臾，李老师惊喜地抬起头告诉我：“乾霖，你瞧！这个字多么有意思呀！除去双人旁，后面的字就可以分解成‘十、四、个、人、一、心&rs

今天，徐老师上课的时候带着我们玩了一个游戏——心有灵犀。

这个游戏的规则是：老师准备好了一个词语，让我们来猜。如果哪位同学愿意当描述者，就弹幕“1”，视频连麦后，描述者要向其他同学解释这个词语，只是不能说出这个词语的同音字；第一个猜中的同学会作为描述者的最佳搭档，每人会得到两个星币作为奖励。

听了老师的介绍，我觉得这个游戏一定非常有趣，但是心里却隐隐觉得这里肯定“有坑”，所以我不由得警觉起来。

“第一轮热身赛马上就要开始了！”徐老师一声号令，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。小赵老师首先给我们做起了示范，当起了描述者。“谁要做猜的人？”徐老师问道。这时小泽同学自告奋勇地打了”1“，于是徐老师就选他来猜词语。只见，徐老师偷偷地告诉赵老师一个词语，赵老师听完后立刻生动形象地表演了起来。

她先伸出了四根手指：”这是一个四字成语。“突然，赵老师好像身上有无数条毛毛虫似的疯狂地抓了起来。她一边抓自己，一边嘴上还说着：“我是孙悟空！“顿时，我的头脑中突然蹦出了一个成语：抓耳挠

汉字，是世界上最古老的文字之一；汉字，是我们中国人那跳跃的心脏的一部分；汉字，并不是很死板的，它也有一定的活跃性。

汉字是中华名族几千年历史的瑰宝，也是我们终生的良师益友，是每个中国人的精神家园。在学习上，我们需要汉字；在生活中，我们更需要汉字。有一次语文老师给我们上课，给我们讲了很多同义词、同音字、多义词，当老师给我们讲这些时，我就觉得，中国汉字真神奇，真活跃。它并非死板，而是具有跳跃性，它就像我们的心脏，有规律的跳动。汉字，往往可以引起我们美妙而大胆的联想，给人以精神愉悦的美感。

汉字更是民族灵魂的纽带，当你在异国他乡读书或谋生时，汉字便是一种寄托。一块牌匾，一块标牌，甚至到一张小纸条，当你看到这些中国汉字时，一种亲切感是否会油然而生？上面的方块字会像磁铁般的吸引你，让你感到来自祖国的亲切。让你明白中国是你的母亲，是你永远的家，也是你永远的依靠。

汉字的每一笔，都是饱蘸着华夏碧血写就的。在海外，无论你是功成名就还是漂泊沦丧、贫穷或富有，只要有汉字的伴随，你就会多几分慰藉和几分寄托。

汉字，我们的母语，我们为它的存在而感到骄傲！在很多人看来，它并不是最好看的，也不是很好念的，但是，我作为一个中国人，我爱它，是发自内心的喜爱。在我看来，汉字可以被我们