厉字组词

雪把贮蓄了三个季节的力量爆发了出来，一瞬间，好像给大地镶上了一道银边，给大地上铺了一层雪白的鹅绒地毯。冬天，不单单是雪，还有枯枝，枯枝与雪交融，好似一个秀气的山水画。孩子们一个个都跑出来了，抓着雪玩。许是怕建筑也被冻了罢，冬给了建筑一层白色的薄衣。

冬日的风，不似春风柔和，不像夏风闷热，不如秋风凉爽，冬日的风，带着一股厉劲儿，柔软的皮肤，见了它，都想刀片似的，但就冲着这一股韧劲，也就是冬天的暴躁了吧。

老人们把自己裹的似个粽子，恐熬不过这个冬天，孩子们肿的像个小包子，红肿的小脸蛋，通红的小手，但他们总不怕那厉冬，玩似的，冬天，也就过了。

树木都缩了回去，褪掉叶子，全裹上一层白花，那独枝儿，现在也不在生机，到有几丝凄凉的韵味。

冬天虽然厉害，可是，当你张开嘴巴，含一粒雪，那它是甜的，当你张开双眼，看看四周，那它是美的。

人生固然苦味，可你总是要找点乐子的，不然你可活什么劲儿？

刚从电梯里出来，我还有点心有余悸，因为刚才在电梯里的一幕令我十分难忘。

那一次我刚来到楼下，就发现一群人都围在电梯门口那儿。我还听见了有人说这什么破电梯，怎么这么慢！突然，“哐当”一声，电梯门打开了，人们一窝蜂的往里面挤，我也不例外。万幸，超员警报之前，我挤上了电梯。

一楼……二楼……三楼……四楼……

电梯井然有序的上去了。到了五楼，电梯突然停下了，接着又急速向下坠去。我紧紧地抓住扶手杆，脚趾吸着地板。

到二楼的时候又停下了，这时只有我一个人是站着的，其他人都在电梯停下来的时候摔倒了。这时候电梯里的灯开始闪烁。不一会儿，就全都熄灭了，只有那节能日光灯还在那里傻傻的亮着。

这时电梯里的尖叫声，一声又接着一声的发出来了。有一个大人喊着：“快按警铃！”他的话刚说完，就有人去按警铃了。紧邻着一声接一声的响了，可还是没有一个人来。

忽然，我的脑海里闪过一个好办法。我高声地问：“哪些人有手机？”我话音刚落，就有几个人喊：“我有！我有！”我激动的说：“

“加油，加油，朱宇宸超过他！耶！”操场上传来一阵阵加油声。这是干什么呢？哦，原来是我们翠苑二小一年一度的运动会开始了。这次，我代表了我们班级参加了垒球比赛，所以比往年更加紧张也充满了期待。

随着广播中响起了MISS姚那熟悉的声音“请五年级男子垒球选手检录。”我的心一下子提到了嗓子眼，等待的时间感觉异常漫长，不停地问周边的同学过了多久，大概过了半个小时，终于开始了。只见前面的同学动作优美地把球飞出，看他们的球犹如离弦之箭一般飞了出去，有的甚至飞出了30米的好距离。顿时，我感觉好绝望。耳边响起妈妈说的，“小沈，你的体育成绩不好，是班里同学老师都知道的，但他们还是给了你这次机会。所以，你一定要拼尽全力，对得起这个难得的机会就可以了。”我暗暗给自己打气，虽然离冠军无望，但我也要超越自己，争取取得自己的最好成绩。“沈辰宇”，哦，终于到我了。首先，我两脚并拢，然后将球高举过头顶，并默默祈祷，最后发力扔出去。5米，10米，15米……球停了，停在了15米左右的地方，虽然离冠军好遥远，但我还是取得了自己的好成绩。不过这样是远远不够的，明年，

尊敬的厉老师：

您好！

我刚来到这个班级，对同学们都很陌生，是您，带我熟悉班里的同学，让我感受到了温暖，快速地融入这个大家庭。不仅如此，你还传授我们新的知识，从简单的一二三到复杂的？毂蠱。让我们领略到了文字的魅力。您让我们从一个个牙牙学语的幼儿到一个个出口成章的少年，是什么力量支撑您用自己的青春来教导跟您毫无血缘关系的我们？是您的责任心和对我们那无私的爱：比如那次……

只记得那一天，你并不像往常一样精神，倒像是喝醉了一样，摇摇晃晃地来到了教室。看到您苍白的脸和那透着血丝的双眼。我的心怦怦直跳，七上八下的。这还是我们那脸色红润年轻漂亮的厉老师吗？当大家迫不及待地问："老师您怎么了，是不是哪里不舒服，要不要去医院看看呀？"您却强挤出一丝笑容，用沙哑的声音回答说："没事。"直到一节课上完，下课铃响起，您刚走下讲台便晕过去了，大家都担心极了。事后我们才知道原来前一天晚上为了备第二天的公开课，您拖着感冒发烧的身体劳累过度。所以才累倒了。您对待您的学生们总是那么的负责任？

老师，您像一支蜡烛，燃烧自己而照亮我们；您像一把梯子，助我们在成长的路上越走越远；您像一根粉笔消耗自己传与我们知识。在此，我

用“春”字组词，你便能深深地感受到其中深厚的文化底蕴，记否：“春玩其华，秋登其实；讲论文章，春华也……”；记否：“吾不能以春风风人……”听一曲千古的《春江花月夜》，阅一篇千秋《左氏春秋传》，忆一句流芳千古的“报得三春晖”……

说到“春华秋实”，又会想到“春秋战国”，这春和秋总被人挂嘴边，怎么就不说“夏冬”呢？

自思量，古人喜略称，比如，延颈企踵，偏作“延企”，这春夏秋冬，便也取“春秋”二字了。

就跟“东西”一样，这东西南北，倒有另用；买东西，说是买物件，到处跑，得跑遍四方买才好，故作“东西”。又，唐长安，只有“东市”和“西市”，可见与花木兰当年四处觅览方便多了。遂称买东西。[据《咬文嚼字》载]

再一想，古人研究“和”与“平衡&

【这个人真有趣】

杨菀怡

我们班有一个让人看了就想发笑的同学，他走到哪里，哪里就会乐成一片。他就是——毛厚鹏。他喜欢装帅，老是在别人面前耍帅。他不仅喜欢耍帅，还很有趣呢！你就听我讲讲吧！

有一次上语文课，我们学习“鼻”字。老师让我们用这个字组词，有的同学回答“鼻祖”，有的同学回答“鼻子”，还有的同学说“鼻孔”。这些回答都得到了老师的表扬。就当同学们想不出词语时，只见毛厚鹏用机关枪一样的声音喊道：“鼻屎！”这个回答让同学们哈哈大笑起来。老师听见了，抛来一种严厉的眼神，狠狠地盯着乱成一锅粥的同学们，就像在说：“再笑就全班罚抄！”看到老师这样的目光，全班立刻不笑了。而毛厚鹏还在呵呵笑呢！语文老师气到了极点，把他赶了出去。从此以后，老师就把他看成眼中钉，肉中刺，对他从来不客气了。

他就是这么的有趣，那么可爱。他用他的有趣和可爱，把我们班点化成了一个满是欢声笑语、充满童趣的一个班。

【这个人真善良】

刘嘉琪

她长着一头乌黑的头发，一双圆溜溜的大眼睛，一张樱桃似的小嘴。她不仅长得非常漂亮，而且还很善良。

大家好，我叫粉笔，两寸多高的个子，近似圆柱形，身材匀称。我的家庭成员有很多：白色、粉红色、绿色、黄色……这些颜色都有，其中白色是最常见的。

我们粉笔家族给了人们带来了很多的帮助，尤其是在教学方面：不管是汉语拼音、汉字组词，还是阿拉伯数字的加减乘除运用，或是英文字母的拼写成句……我们都任劳任怨地在黑板上写着最美的文字，画着五颜六色的美丽的图画，犹如一位导游，带领着人们在知识的海洋里遨游，在多彩的天空中飞翔。随着我们慢慢地变短，孩子们也在慢慢地长大，他们的知识，也变得越来越丰富了。

我们任黑板擦轻轻地擦去我们在黑板上用身躯写的行行字迹，无数细小的粉笔末儿随着风在空中飞扬，再慢慢地漂落下来，沉淀。我们不禁会想起老师从春夏到秋冬站在三尺讲台上的辛劳，从满头青丝到双鬓飘雪的岁月，这种无私奉献的精神，正是我们粉笔家族所要学习的。

老师在黑板上奋力写着，我们在生命的轨迹上用力证明着自己的价值，让我们和老师在精神上融为了一体，化成了点滴，凝聚成轻盈滋润的甘露，孕育着知识的花朵；又化成一条光明而璀璨的道路，带领着孩子们走向多彩的知识宝库里。我想向人们大声呐喊：“我是粉笔，我无悔一生！”

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

今天，我们一走进教室，方老师就对着我们笑着说：“我们平时写的汉字其实是一位伟大的魔术师，别看它们的身体个个小得像蚂蚁一般大小，其实是会作画的，我们来看看吧！

现在，电脑上出现一个姑娘头的画像。仔细一看，她的头发是用两个汉字组成的，那就是“美丽”两个字组成了头顶上的头发。而“的”是组成了姑娘的鼻子和嘴巴。“姑娘”组成了她的长发，美丽极了！

第二幅画，是一个小男孩，她的头发是用一个“坏”字组成的，“小”是用一个鼻子和两个笑嘻嘻的眼睛，“孩”字做成了小男孩的下巴和衣领，他看着斯斯文文，可是，用的却是“坏小孩”三个字组成的。

第三幅画，是用“美丽的家”四个汉字组成了一栋栋房子和高山还有一条美丽的小溪和石子小路，做成的一幅美丽的画。

第四幅画是“孙悟空”“孙”字组成了他的金果棒和手。“悟”做成了他的衣服，“空”组成了他的双脚。

这就是，我今天给你们介绍的四幅汉字画。