口述命令

窗外，阴雨绵绵，反正不能出去玩，我正好可以完成暑假作业。

我手执水笔，流利地完成我的作业。翻了翻育才集团学生“VIP尊享，私人订制”的文科、理科天天练，正好翻到科学作业的目录，由老师口述我执笔写下的“完成P1—P18复习作业，预习作业不用写。”当这几个字映入我的眼帘时，我不禁想起了我们的新科学老师口述这段话的情景。

“叮零零”第四节课结束了，班主任(科学老师）还在讲话。我们都很焦躁，心里不由得一阵埋怨，下课还在拖课。突然，老师叫我们拿出《理科天天练》，我们皱着眉头不断翻着。老师也拿了同学一本，翻着。十余秒后，他将《天天练》还给同学，看着我们，然后在黑板上写下了一道题与两个页码，指着这道题，和颜悦色地对我们说：“谁能写出这道题？”

班中鸦雀无声，只有一人举起了手。老师也不叫他，而是又指了指这两个页码，和蔼地告诉我们这一个是《天天练》》上的页码，一个是科学书上这节课的页码，又让我们翻书寻找。约一分钟后，老师又问我们：“现在有人知道吗？”

班中依旧一般寂静，还是只有刚刚那位学霸举起了手。老师突然大骂道：“这只是一道

这一节课，是数学课。我最讨厌的科目就是数学，因为老师总让学生不是背公式，就是口述题目。

正当我盼着下课铃呢，“嗡嗡嗡——”一个小黑影飞了进来。我的注意力马上转移，目不转睛地看着那个小黑影，看它在空中飞舞。

哇！是马蜂！盯了一会儿，我反应过来。

“呃啊！”不知哪位仁兄最先大叫一声。

大家立刻把目光从黑板上跳开，寻找声音的来源！

“有马蜂！”那位仁兄“噌”地跳到桌子上，用衣服在空中挥舞！全班顿时沸腾起来，我也不例外，心中却有一种高兴的感觉——哦耶！不用上课喽！

数学老师见此情此景，不满地瞪圆了眼睛，那目光好像在说：“全班不许说话！否则抄书！”

可，同学们置之不理，当马蜂快活地在“祖国的大花园”中“采蜜”时，几朵花竟然发出一阵阵欢呼；女同学们也闲不住嘴，小鸟似的“叽叽喳喳”说个不停。

“安静！”老师厉声大喝。

全班渐渐安静下来——只不过几秒钟，马蜂又开始在一位女同学头上盘旋！&ldq

最近，我读了《苹果树下的外婆》这本书，这本书写的有些简单，甚至简单到有些古朴，但把人的亲情写有些震撼人心，让我对爱又有了一些感悟！

这本书的一个个故事好似是别人从嘴里口述下来的，采用了章节的方式。主要讲述了一名名叫安迪的小学生，没有外婆，为此十分伤心，然而有一天外婆从天而降，来到了安迪家的苹果树上，与安迪发生了许多亲情故事，有一天邻居家搬来一位老奶奶，她的故事也很奇特！

书中让我感兴趣的是：外婆带着安迪去海上旅行，因为我也想去亲身体验一下，感受海风的吹拂，尝尝海水的味道；当然还有老奶奶教安迪将烂袜子收集当储蓄袜。其实这两位老人表面上是教，安迪带着安迪玩，但实则却是这两位老人对安迪包含了无限的爱！

我的外婆和大多数外婆一样体弱多病，但是我次去外婆家时，她总会叫外公给我烙上我最喜欢的鸡蛋饼，虽然，她不教我，不带着我玩，但对我说很多话，在她时她总时时刻刻关注我，我与猫玩，她就说，别被猫抓了！我与狗玩，她就说，别被狗啃了！虽然我的外婆和书中那两位老人不大一样，但她们都有一个共同的出发点——爱！

读了这篇文章，我深深地体会到爱是多么多么的重要，那当然一个人别人都对他充满了爱，那就说明，他十分幸福！

听说电影《长津湖》非常受欢迎，我也欣然前往，一睹这部战争史诗巨制的风采。

镜头从军人伍千里乘船回家探亲切入。他的怀里，抱着他哥伍百里的骨灰坛。百里是在解放战争中为掩护战友牺牲的。在电影的后面，千里口述了百里牺牲的细节：他的下半身被炸没了，肠子流出来，他对他兄弟说，他冷，帮帮他……

现在，战争结束了，在故乡宁静的河面，满眼深幽的绿，湿润的河风，乖巧的鸬鹚，“吱呀”摇动的船桨和船下脉脉的水声。抱着大哥骨灰的千里，眼中没有悲伤。

是的，战争结束了，已经没有仗可打了，千里跟他娘也是这么说的，他还筹划着给爹娘盖一所大房子，给弟弟万里寻一房媳妇儿……战争刚刚结束，百废待兴，饱受蹂躏的中国刚刚看到了曙光，可美帝国主义的魔爪却伸向了我国的东北边境。谁也不想打仗，谁都渴望过安稳日子。可软弱忍让是得不到安宁的，“洋人看不起我们，尊严只能在战场上取得。”于是，一场轰轰烈烈的抗美援朝保家卫国的战争在志愿军雄壮的征歌中开始了。

这是一场对比悬殊的战争，这悬殊的对比，就注定了战争的残酷。美军的飞机坦克一开场就对我军造成碾压之势。给我印象最深的是，在那片裸露的乱石滩上，两架敌机

今天上午训练的时候，教官和我们玩了一个游戏，这个游戏的名字叫“教官说”。

游戏的规则很简单：教官发出一个命令，如果前面加了“教官说”，我们就立即执行；如果前面没有加“教官说”，我们就不能执行命令。

游戏开始了，教官说：“教官说向左转”我们纷纷向左转。“向右转！”教官又喊道。大家都纹丝不动，只有几个同学向右转了过去，结果好久才反应过来。教官笑起来，仿佛很高兴我们中了他的“圈套”，说：“做错的人要喊报告哦！”

游戏继续，教官说：“教官说向右看齐！”我们齐刷刷地跺着小碎步。教官又喊道：“向前看！”我继续跺着脚——因为这次我没有听见前面有教官说。但是我已经听到队伍里不时传出“报告”的声音。

这次，教官说：“教官说休息一分钟！”我长长地呼了一口气，紧张的心情一下子放松了许多，心里也非常开心，因为还好我没中教官的“圈套”。一分钟时间很快就过去了，只听见教官

唠叨无处不在，不信你往下看。

放学，走进家门，听到的第一句话准是妈妈的“快把鞋子换掉”“把书包放下，来厨房里拿碗”一大串命令朝我袭来，让我来不及完成，马上又来下一个问题，才刚刚坐下，又一大串命令“没洗手就快去洗”刚拿起筷子又问“今天上课有没有好好听，作业记住了吗？”我实在忍不住了就说了一句“你烦不烦啊，还让不让我吃饭了”“好了好了，知道了知道了，不问了你赶快吃饭”没过多久，妈妈又开始了“多吃点蔬菜，补充维生素，少吃点肉”唉，对于我老妈，我也没办法了，只好连忙吃饭，然后火速逃往房间。

自从进入初中以后，我的脾气就变得异常暴躁，和妈妈说不上十句话两人就会吵起来，有一天我又和妈妈吵起来，一气之下我就跑到房间里，到了晚上，妈妈端着一杯奶茶，放到我的桌子上，就走了，我瞟了一眼看到杯子上写着：把奶茶喝了，好好学习，妈妈就不打扰你了。霎时，我突然觉得自己好自私，好没礼貌。

那天之后，我才知道妈妈为什么总是唠叨，那天我和妈妈去参加一个葬礼，可进行到一半时，做在我身边的妈妈突然哭了，我惊奇地拿纸给妈妈

“生存是绝对命令，良知也是绝对命令。当这两个绝对碰撞在一起时，你就必须回答，哪个绝对更加绝对。”这就是《活着之上》的文眼。

想必很多人在人生中总会遇到掂量“生存”与“良知”分量的时候，这个时候，就是决定人为什么会贪，会逐渐失去自己的缘由。《活着之上》中的主人公聂致远是生活的失意者，但他却能在生活为他插下的条条荆棘中，始终坚守自我，扼守良知。这是我很佩服的一点。他像每个平凡人一样，被生活，婚姻，买房等事困扰，处处艰难，举步维艰。这本小说零距离的贴近生活，让我引发深思。

我们还没有步入社会，享受的是社会带给我们的关爱，也许不能理解一个人在外打拼有多艰难。学校也算一个小型社会了，我们每个人的价值观都备受挑战。当你捡到钱包，里面的大红钞票会不会使你心动？你会不会想要占为己有？欲望和良知是直线上远远望不到头的两边。在这个时代，做一个君子的原则与功利化的现在总是矛盾的。

居里夫人给了我很好的答案。她发现了镭，那是她日日夜夜辛苦研究发现的镭，最后她却放弃了专利权，不求名也不求利。她也不在任何一项名利上尽情享受。她淡泊名利，视金钱为粪土，始终坚守自我。她现在虽然已经逝去，可她依然活在我们每个人

夜晚，一轮圆月挂在天空，明亮又皎洁的月光照在一个厨房里。全部食物已经做好准备，等待土豆总司令的命令。

土豆总司令昂着头，开始发布命令：“同志们，为了避免被菜刀砍死，今夜我们要出逃！”

此话一出，立刻得到众多食物的肯定：“出逃，出逃！”大家挥舞着拳头，热血沸腾。

第一个任务是到达离窗户最近的桌子上。馒头大哥自告奋勇：“让我来当垫子，都从我身上跳下去吧。”

“那你受得了吗？”土豆总司令说。

“没关系。”馒头大哥挺了挺胸。

于是，就由馒头大哥当垫子，食物们一个接一个地跳上桌子。谁知番茄跳时竟把菜刀惊醒了。菜刀瞪着无情的双眼，翻滚着身体，向番茄砍去！在最危险的时候，土豆总司令爆发了洪荒之力，居然敏捷地一跃而起，伸出粗胖的手臂一把拉住番茄，爬上了桌子，番茄惊魂未定，“叮————”菜刀砸到了地板上，深深地凹了进去。他恶恶地说：“你们等着，明早主人一起床，就是你们的末日！”

不过，食物们才不给菜刀时间。没等菜刀说完，他们就开始爬窗子了。这次是长长的豇豆带头，

无意间翻开一本二年级时的日记本，抚摸着行行稚嫩的笔迹，笑容不知何时浮上了嘴角。不觉中，学习语文，已近六年了，而踏上那条写作的小径，也不知有多少天了。

一年级时，妈妈建议我每日一记，把每一天中印象最深刻的事用口述的方法记录。当时的我懵懵懂懂，乍一听，只觉有趣新奇，自然满口答应。于是，每一个晚上，我都在妈妈的催促下对着录音笔，报流水账似的说出一天的见闻。不知为何，这看似无聊的事却令我乐此不疲，每晚的那个时刻便成了我最盼望之时。

时间一天天过去，教语文的潘老师开始给我们布置写话。在幼时我的心里，写话是一件高难度的事情，却未想过，当我忐忑不安地拿出铅笔，准备咬着笔头冥思苦想时，却惊讶地发现自己思如泉涌，手中的笔似乎被施了魔法一般，不断写下一个个汉字，令我大为吃惊：写话，也许不太难！现在想来，除阅读量大外，每天的口述日记是最大的功臣吧！

2013年12月4日，我不会忘记这一天。潘老师笑着把一本日记本递于我。扉页一行端庄秀气的楷书写着：用心、努力的孩子，老师特别期待能与你分享生活中的美好时刻。

自此，我开始用笔、用心去品味感悟生活。身边的老师、同学，天上的白云飞鸟，甚至于路旁的小芽……一篇篇日记如同一张张照片，将身边的一切定格，保存于

【篇一：父亲的背作文】

我和父亲的关系自小就不好。

父亲在我的印象中是个很市井的人，现实、庸俗、大男子主义、自以为是。我与他心平气和的谈话总超不过三句，因为他总喜欢用命令的口气对我说话，像一个独裁者，不容置疑。所以更多时候，我选择沉默。除了命令和斥责，我们之间的对话越来越少。

父亲驼背，且近几年弯得越发严重了。在我记忆的最深处，我与父亲的关系并不像现在这样。我会跟着父亲去他单位写作业；会不厌其烦一遍一遍把幼儿园排练的节目演给他看；会把他教我的顺口溜一遍一遍地念着；会把每天在学校发生的事情讲给他听……那时候他的背很直、很高大，他能驮着我在我家二米乘二米的大床上走来走去，还能背着我走过放学时那一段并不长的路程。

后来，到我大些的时候，他就再没有背过我。父亲爱我的方式改成了耸着肩、驼着背，就着二两酒和一碟花生在饭桌上给我们讲各种道理。父亲教给我的，往往是与书本中大道理背道而驰的。他从不会避讳我在场，总是当着我的面讨论一些对于那时的我来说过于复杂的话题。他教给我为人处世的方法，教给我现实和社会。我也渐渐学会批判地学习他的一言一行，我们的关系却也在这样的学习中越来越远。

我有时会不齿他的言行，我会惧怕他严厉而苛刻的言辞。但是我渐渐长得