好样拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

今天我们班准备评选新一届的班委，我已经想好了学习委员是谁了。想要知道是谁，就请跟我来认识她吧。

她平时穿着朴素，衣服不是那么受人喜爱。看书时乌溜溜的大眼睛不停地转动，做作业时眼睛一转，答案就“飞”到本子上了。读书时脑袋一晃一晃的，津津有味地“咀嚼”着文字里的意蕴，整个人似乎已融入了书本中。

她平时一到学校，就帮老师收作业，尽职尽责地完成老师交待给她的每项任务。有一次，因身体不适，她晚到5分钟，还来不及放下书包，就向组员收作业。待确认大家的作业都交齐后，她才从书包里拿出自己的作业，往收全的本子里一夹，再利索地把书包塞进抽屉，马不停蹄地抱着作业向老师办公室走去。回来后，她又一秒都不耽搁，拿起打扫工具向包干区走去，带着大家开始打扫。打扫完后，又赶紧催促大家回教室晨读。她从书包里拿出课本，认认真真地读起书来，一边读书一边等候着老师的到来。

她不仅是老师的小助手，还是同学的帮手和好朋友。有一次该上美术课了，一位同学把老师上节课安排的手工作业丢家里了，那位同学急得眼泪都要掉下来了。她赶忙走过去，问：“你怎么了？”那位同学说明原由，她赶紧安慰那位同学：“我来帮你重新完成一份吧！&

暑假炎炎夏日，正是游泳的时候，在妈妈的的鼓励下，我报名了孙教练的游泳课。

上完语文课，我忐忑不安地跟着妈妈走进索菲特大酒店，上了七楼。

穿过安静的走廊，来到一个大厅，妈妈与柜台阿姨说了几句话，柜台的阿姨给了妈妈一个红色的手环，然后拉着我去了更衣室。

换好泳衣，我沿着地毯去了泳池，一阵喧闹声便传进了我的耳朵里，不禁激动地奔跑过去。

开始上课了，正如我所料，“拦路虎”出现了：憋气。在水中屏住呼吸，可水会不断地钻入鼻子里，我怎么也忍不住，鼻子一痒，就吸了一下，咳咳！哎，呛水了。教练站在我身边，一次又一次给我做示范，我仍旧呛水了。可是，我并没有向困难低头，经过我向同学请教与不断地练习，我知道了捏着鼻子是一种好办法，这样水就不会钻入鼻子里。

第二个“拦路虎”又出现了：漂浮。游泳池里人多，经常拍出一些波浪，刚漂起来的我，却被波浪弄得左右摇晃，经过我反复地练习，我才知道原来心里太紧张才导致重心不稳。

学会了游泳，回头时看到了被困难挡在路上，但勇往直前的我，微笑着自言自语：好样的！

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

【篇一：那次我和他(她)都是好样的】

人生中，有那么多的人出现在我们面前，有的人看我们不顺眼会不顾一切的坑害我们有，有的人也会不惜一切的帮助我们，有些人在我们的记忆中出现的那么短暂而又绚丽，就像天空划过的一道耀眼的流行……

在学习方面，我特别想要感谢一个人，我们认识的时间并不是太长，但我们之间的感情是没有厚障壁的。我们几乎天天都想见，我们共同努力，互相合作，相互帮助对方。为了学习，我们朝着一个共同的方向努力，我们都无怨无悔。她，就是我的同桌！

初一刚开学时，我第一次与她相遇，面对那么多陌生的面孔，我是那么的紧张，不敢与人说话，同人交往，看到大部分人都一对一对的在一起玩，我就羡慕嫉妒而又那么的无奈，。那一天，我一辈子都不会忘记，是她和我在这个教室中说的第一句话，那时候他还不是我的同桌。在我眼里，她是那么的美，她已经深深的印在了我的心里。当我得知我要和她作同桌时，我的心里是那么的高兴激动的与他一刻不停的畅谈着，它就像打开我心中大门的钥匙，打开了我那扇内向，不敢与人交流的大门。

她的语文英语成绩都很好，我的数学成绩相对来说比她好。于是我们经常放弃课间时间，坐在一起互相请教问题，她从来都是非常认真耐心地与我讲解题目，无论我怎么问，

在成长的记忆中，有很多事情让我觉得我做对了，而有一件事最让我难忘。

那是一个阳光明媚的一天，我还像往常一样来到学校上课。上午的第二节课是语文课，张老师拿着语文卷子走进了教室，大声说道：“同学们，今天我们来一次单元考试，请把桌子拉开。”刚说完，同学们拉开桌子，就把语文书拿出来看，可刚看没多久，张老师就把卷子发好了。只见张老师一声令下，我们就把语文书放进桌子里，然后认真地考着试。

时间像飞箭，转眼间考试就快要结束了，我看了看试卷，其它的我都做完了，可是有一题我想了好长时间都没有想出来，这可把我急坏了，我不知所措，只能坐在那儿发呆。

突然，我灵机一动，打起了作弊的心思。我看了看桌子里的语文书，心想：要是看了语文书，就不诚实，要是再被其他的同学看见了，告诉老师，那该怎么办呢？这时，张老师看了看时钟说：“同学们，请大家快点，还有五分钟就要交卷了。”听了这句话，我的心里就15个吊桶一一七上八下了。

我应该怎么办？是看语文书呢？还是不看呢？忽然我想起老师的话，做人要诚实，还要诚信，然后我再看了看我胸前的红领巾，想了想，还是决定不作弊。

“叮铃铃一一叮铃铃。”铃声响了，“交卷了交卷了。

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平