如何培养孩子的理财观念

想知道如何赚更多的钱，如何正确理财？那就来看看《小狗钱钱》这本书。它能教会你如何正确认识财富，创造财富。

文中的主人公是吉娅。她是一个普通的12岁小女孩，但她对理财了如指掌。

吉娅做了成功日记、梦想储蓄罐和梦想相册。就是因为这三个东西，让她变得会理财。成功日记，只要写你每天成功的事情；梦想储蓄罐，只要你一旦定好了梦想，你就可以存钱进去，完成这个梦想；梦想相册，把你的梦想拍张照片放到相册里去。还要开一个自己的账户存些钱应急。50%的钱要放进账户里，40%放进梦想储蓄罐里，剩下的10%用来当零花钱。吉娅她按照自己的爱好开了公司。在这个公司里，她负责看好别人的狗，每天可以得到2马克，让狗学会一个新动作，每天可以得到30马克。这样算下来用不了多长时间，她就可以有钱了。

我如果按照吉娅的方法，到12岁就有好多钱了。存下来的钱以后就可以用了。这样一举两得，零花钱和梦想的问题都解决了。我一定要思考一下如何正确认识和使用金钱，如何分配理财。我的梦想是成为大老板，开一家摩天大厦那么高的公司。我一定会开一个自己的账户，帮别人干些我喜欢干的活，再把赚到的钱50%的钱放进账户里，40%放进梦想储蓄罐，剩下的10%用来花。这样我就可以像12岁的吉娅一样，学会理财。

我现在已经

孩子，是祖国的花朵，更是一个国家的未来，为了让我们得到全面发展，教育局邀请了北京师范大学于丹教授给我们讲了《如何培养孩子德智体能全面发展》的专题节目。

在节目中，于丹老师提到：现在的中国孩子实践能力弱、自主能力弱、亲子沟通弱、休闲娱乐弱，而美国的孩子在接受了十八岁的成人礼后，父母就让他们出去打工，让他们自己通过努力赚取下个学期的学费，英国的父母更是严厉，他们将孩子在五六岁的时候放在特殊环境下，锻炼他们的生存能力。外国的政府不仅注重孩子的生存能力，对他们的生活技能也是十分看重，相对之下，中国孩子的能力明显不如其他国家高。就比如现在的我们，在学校，老师只注重品学，很少有手工、娱乐之类的课程，有的同学课外还去学习各种兴趣班，小学生涯几乎都是在书卷中度过，失去了童年的乐趣。而我为了锻炼身体，每周都会有几个晚上和几个同学去学打羽毛球，家长们也和我们打成一片，一举两得。

于丹老师认为：好的老师和好的家长，能够做到的一件终身有益的事情，就是陪伴孩子成长，不是以一种高高在上的姿态，而是让他们去完成自己的发现，特别是在逆境中完成自我的修复。一个孩子如果能用创造力给别人带来幸福，那他的付出会比得到更快乐！演讲中，于丹老师还提到了她的女儿，着实让我和妈妈受益匪浅：哭，

今天下午三点，亲子教育专家覃瑛老师在陆中阶梯教室做讲座。讲座的主题是：孩子，我该如何去爱你？这是一个关于“家庭教育”的公益讲座，讲座结束后，到场的家长们纷纷表示受益匪浅。

我有幸在阶梯教室聆听了亲子教育专家覃瑛老师的讲座，感触颇多。孩子，我该如何去爱你？是啊，给你吃，给你穿，给你买这买那，为了你，许多爱好放下了，为你付出了许多的心血。可到头来，你却惹爸爸妈妈生气，让爸爸妈妈闹心。特别上了初中以后，话都不想跟爸爸妈妈讲了。爸爸妈妈面对你只剩下一脸的尴尬。于是，现在的家长抱怨自己的小孩难教，不听话，我们老师又何尝没有那样的抱怨呢？作为爸爸妈妈，我们常常觉得明明自己很爱自己的孩子，为了孩子吃了不少的苦头，一番苦心却得不到孩子的理解。作为老师，明明为班级付出了许多，也很爱自己的学生，却吃力不讨好得不到学生们的认同。于是他们正用自己的行为：逃避、玩游戏、压抑、叛逆、早恋、自残、学习障碍等告诉我们，这一切并非如我们所设想的那样。哪怕好好说道理，他还是听不进去，不愿意和你交流。于是，我们开始苦恼，开始烦躁，开始训斥，开始无奈……站在老师的角度，这时候，我们大都会想这个学生有问题，那个学生是个问题少年。可是，

自从推行生本化课堂模式以来，坚持：没有预习的课不上，但学生的预习没有达到我预想的效果，体现在：不会看书，更加找不着重难点，甚至看书后比着葫芦画瓢都画不出来。怎么办？这件事一直困扰着我。经过实践摸索逐渐有了一点点的想法，写出来与大家交流一下。

1、指导学生预习要落到实处。

预习要求或预习题目的设计是否明确、是否有可操作性、是否能让学生“踮一踮脚够得着”，直接影响着学生预习的效果。因此，预习内容的多少要根据学生的实际情况而定，基础好的内容多点，基础差的内容少点，宁少勿滥。预习提纲要具体、要符合学生的思维特点、要顺应学生的认知发展过程。预习提示最好以问题的形式出现，问题与问题间的梯度要小，在设计预习题目时要有针对性、集中性、发现性，不要出现“预习课本第x页—第x页”这样的预习要求。

2、重视培养学生预习的习惯和兴趣。

“少成则若性也，习惯若自然也”。可见，良好的学习习惯的养成，对学生将会终身受益。由于我们的学生初次接触预习，不仅对预习数学的方法不知道，更没有主动预习的习惯和预习的兴趣。可以通过及时对好的预习方法和结果进行激励性的评价，让学生感受成功的喜悦，设计形式多样的预习

著名的股神巴菲特小时候也是和我们一样是个青涩的孩子，但是他却懂得以钱生钱和理财规划，正是因为他出众的经济意识，才使得他在股市上所战披靡，无往不胜。这故事我是知道的。

春节的时候，我美滋滋数着手中的压岁钱，心中充满了得意和欣喜。“嘿，不能就那么肆无忌惮的乱花啊。”我忽然看到爸爸桌面上摆着的《第一财经》，猛地醒悟过来，每次爸妈给我的零花钱，我总是乱花，结果最后总是后悔不迭，今年我已经12岁了，不应该学着理财吗？我捧着书仔细地看了好几遍，忽然心生一计。

我小心翼翼地把钱放在桌子上，掏出自己的笔记本刷刷地写起来：支配计划。50％用来投资基金，35%用来储蓄，15%当零花钱。

这时妈妈走来进来，微笑着对我说：“你也要学投资么？把压岁钱都给妈妈好了。”

我摇了摇头，慢条斯理地对妈妈说：“妈妈，其实用压岁钱的50%才是最合理的，因为还有别的开支，再说了，我可以把其中的35%拿去储蓄，这样子的话我既可以得到一笔充裕的零花钱，又可以收入投资的利润啊。”

妈妈笑眯眯地点点头，指着我手中的财经杂志说：“嗯，你有这种理财的意识是很好的，不过希望你要合理支配并且坚持不懈地记账哦。”

这学期的选修课，我选的是理财课。我一开始想：理财，应该就是怎样储存好自己的钱吧？随后，上了第一节课，第一节课上的很爽，是关于一些小的测试题。我觉得理财课是很简单的吧？

接下来的几节课，老师就开始讲一些关于理财的东西了，讲了关于砍价的、买东西时应该注意什么的……等等好多东西。

慢慢地，时光犹如小河一般缓缓的流着，期末慢慢来临，选修课也该结束了。这一段时间的学习，让我知道，怎么去砍价，我也试过，砍了1-2元，我觉得很有趣。老师也讲了当去超市的时候，最上面和下面的东西利润最低，我去超市的时候，发现最下面的价格真的是最低的，而且比别的小摊卖的还要便宜！

理财课上，我学到了好多好多，我希望下学期我还可以上理财课。

每个人的脑海里都充斥着许多观念。这些观念，好也罢、差也罢，都是他们人生的路标，像一双无形大手，操纵着言行，主宰着思维。

在历史课本里了解到的旧社会中国人大多是愚昧无知、甚为腐朽的，尤其是清朝，已成为了众多史学家批判的对象。“裹脚”、“凌迟”、“午门候斩”这些词汇在现代人的眼里无疑是恐怖、难以理解的。试想，倘若你见到一穿清代宫女服的男子，迈着三寸金莲，扭着纤细的腰肢在KTV里摇头晃脑，手握可乐瓶，大唱流行歌曲，会作何感想？观念不像是文化，新旧尚可融洽。观念是对人格的审判，是道德的立场。它冷漠地注视着与它格格不入者，伺机袭击。总有新的观念将旧的观念取代，观念的替换，就像人的生老病死，如此自然，无法违背。

将目光放近点，莫论千年以前，仅仅一百年内，观念的变化已突飞猛进。百年前的人们甚至无法接受在今日看起来无比寻常的彩色电视机，更不用说智能手机、电脑了。昔日世界上最大的电影公司老板曾预言，世界上将永远不会出现有声电影，而且人们不会想看。他的观念在今天被彻底颠覆了，尚不论音效，单单抢票有时都要花上半个小时，更不用谈观众的热情了。所以我认为，观念的替变是一个无法取代的过程，是因果的循环，

泰戈尔说过：“只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”在地狱般的磨炼中，什么最重要？那就是意志，只有坚强的意志，才会有创造奇迹的力量。作为一个青少年，我们应该从小培养坚强意志

坚强的意志能充分激发人的潜能。无臂钢琴师刘伟诠释了什么叫做意志。刘伟10岁时因一场可怕的事故被截去双臂。22岁的他挑战吉尼斯世界纪录，一分钟能打出233个字母；23岁登上维也纳金色大厅舞台让世界见证了中国男孩的奇迹。这是人的潜能，有坚强的意志，再大的困难，也可以勇往直前。

坚强的意志是行动的强大推动力。有了坚强的意志，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。还记得舞台上那尊慈祥博爱的千手观音吗？邰丽华，虽是聋哑人，但她有坚强的意志，为了练好舞蹈，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，但是她始终坚持克服各种难以忍耐的身体疼痛，持之以恒，最终用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释了内心的感觉。感动了中国，感动了你我。若无坚强意志，她怎会从不幸的低谷到达艺术的巅峰？

坚强的意志是克服困难，获得成功的必要条件。越王勾践“卧薪尝胆”，司马光自制“警枕”，著名美学家朱光潜一生立三次

大人赚钱理财，而我们小孩也不甘示弱哦！

俗话说得好，“你不理财，财不理你”。我的零花钱已有不少，可别以为这些钱都是天上掉下来的，要知道它们是多么的来之不易呀！

赚钱之道一：省吃俭用

每当我不爱吃早饭的时候，妈妈就会给我一些早点钱，让我自已去“麦香人家”买个面包、喝瓶牛奶什么的。而每每这时，我便会买些便宜点的面包、牛奶，剩下的钱则全部归入我心爱的储蓄盒中，于是我的零花钱便会疾速地增加着。哈哈，“省吃”这一招还真管用。慢着，“俭用”还没介绍呢！所谓的“俭用”就是平时妈妈给我点钱，让我自己去买些文具什么的。而只要我的笔或者橡皮还可坚持使用一段时间，便会把用于购买的钱留下来占为己有。嘘，千万别告诉我老妈啊！

赚钱之道二：家务赚钱

由于最近几天“省吃俭用”这一招被老妈怀疑，导致我的钱包再也鼓不起来了。所以我经常向老妈埋怨，埋怨她总是不给我零花钱。妈妈听后再三考虑，决定采用传统方法——家务赚钱。方法就是这样的：洗碗1元一次，扫地1、5元一次，擦窗子2元一次……经过不懈努力

某个星期五，老师在理财课上让我们玩了一个关于购物的小游戏。

“接下来，助教老师会给每个同学发一张白纸，它就代表100元钱。”老师谈到钱朗朗上口，“如果你们要独自一人去山上过夜，要买些什么呢？这100元该怎么支配呢？现在我要请10名小助手来当商人，每名小助手可以获得50元的奖励。”话音刚落，全班同学都不约而同地举起了手跃跃欲试。“但是购物者还可能获得100元的奖励哦！”老师继续诱惑着。同学们顿时六神无主：有几个人把手弱弱地放下了；还有人半举着手犹豫不决；也有人还高高地举着手。“‘没有风险就没有收益’，要想有更好的收益，就会有更大的风险！”我心里这么想，也把手放下了。

助手选好了，商品都分发好了，购物者们也全都准备就绪。“两分钟倒计时，开——始！”老师一声令下，讲台上乱成了一锅粥。

“哪里有火柴？哪里有火柴？”我被挤在人群中，动弹不得，只好慌慌张张地大喊道。这时，一位商人将打火机塞进我的手心，“抢”了我2元，便逃之夭夭了。“有你