娟组词组

“梦”是虚无的东西，“想”可以组词为：“想象、空想。”但，当这两个词组合起来后，就有了特殊的意义。当一个人拥有了梦想，但什么都不做，那成功就只是个梦；但当努力拼搏过后，梦想终会实现！

正所谓“种瓜得瓜，种豆得豆。”收获永远与付出成正比，要想成功，只有努力付出。现在我正坐在平稳的书桌上，用笔写着未来的美妙篇章！

我们不妨让时光倒流，倒退至一百零二年前的1919年，静下心来，侧耳细听。你是否听到了美英法日四国在巴黎谈论着如何瓜分中国？你是否听到了中国代表无助的叹息？你是否听到了中国人民“誓死力争，还我青岛”的疾呼！

当全中国人民都认为“公理必定战胜强权”时，美英法日四国像我国联合发出“外交照会”，要求将青岛转交给日本。在巴黎的代表们身上顶着千斤重的压力，当时中国作为战胜国，山东本应归还给中国，然而日本却提出了如此无耻的要求，是可忍，孰不可忍！于是全国爆发了五四运动，但是，卖国的北洋政府却派出了大批军警镇压爱国学生，并且以“保证国际局势稳定”为名，将山东让给日本。但

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

佳慧和李娟是特别好的闺蜜，做什么事情都要在一起，就连上厕所，都要一起去。

在一次考试上，李娟向佳慧扔小纸条，佳慧打开看：我第三道题不会做，快告诉我答案！佳慧想：如果我现在告诉她答案，她可能上高中会很吃力，让她自己想好了。她就当做没看见似的，不顾李娟。李娟不停地朝佳慧那儿看，可就是没等到那充满无限希望的小纸条。 放学以后，就拦住她：“你在考试上为什么不告诉我答案，我差点就满分了，佳慧！”平时李娟都是叫佳慧“佳佳”的，她这一次是真生气了，“如果告诉你的话就……”佳慧的话还没说完。“就有人跟你竞争了？你就会从第一名的宝座上下来？没想到你这么自私！我李娟看错人了！”李娟气冲冲地走了，紫玉兰的花瓣掉落了几片，轻轻飘飘地落在了石板路上。留下的只是啜泣的佳慧，她的脸微微抽动，努力不让眼泪掉下来，但是，没能忍住，一滴滴晶莹的眼泪从眼睛里滚落下来，划过了佳慧通红通红的脸颊。

李娟看着自己差点满分的试卷，气得眼泪都流下来了，心里诅咒着佳慧，月亮还是那么亮，星星还是那颗星星，一切都不会为了我们而停留的。

第二天，佳慧主动找李娟讲话，李娟一扭头：&l

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

春天来了，郊外的草地绿油油的，像给大地盖上了绿色的地毯。湛蓝的天空上飘着朵朵白云，看看那一朵朵白云像棉花糖一样，真想上去咬上一口。

我约上小明和小娟去野狸岛放风筝。小明带了一只黑白相间的燕子风筝，小娟带了一只蝴蝶风筝，小娟的蝴蝶风筝真像在花丛中飞来飞去的花蝴蝶。

我抬头一看天上的风筝可真多啊，红色的金鱼风筝，把湛蓝的天空当作大海，金鱼的尾巴优美地摇摆着；老鹰风筝在天空中翱翔着，那老鹰栩栩如生，目光冷峻而坚定；还有又细又长的蜈蚣，此刻正扭动着它的身体，像在跳舞一样。空中的风筝多的数都数不清。

小明拿着风筝，我拿着线轴，我数了5秒之后，大声地喊：“跑！”话音刚落，我和小明就跑了起来，我跑得满头大汗，小明在后面大声说：“加油！加油！拉线轴，拉线轴。”在他的指挥下，跑了一会儿，我往后面一看，风筝飞了起来了，于是，我一会儿拉线，一会儿放线，收放自如。

通过这次放风筝，让我明白了，团队要有合作精神，就像今天放风筝，一个人是办不到的，要两个人齐心协力，才能把风筝成功放飞。

天色渐渐暗了下来，爸爸一遍遍喊我们回家，我们这才恋恋不舍地回家了。

我们学校有一位残疾人，叫黄文娟。黄文娟因为一次事故失去了左脚，但它却没有因此而放弃自己的生命，反而更加努力学习。因为黄文娟左脚截肢，学校曾为她办了一张坐电梯的卡，可是，她却说自己可以上楼梯的，不需要。

他还积极参加乒乓球队，刚开始，她打了一会儿，想放弃，可是教练对她说：“功夫不负有心人，有朝一日你必定能打好乒乓球！”黄娟因为这句话，又开始勤奋的练习学习乒乓球。她的球打的越来越好了，可是她的功课一点儿也没有落下。

果不其然，功夫不负有心人，黄文娟打乒乓球越来越列害了，居然打到了国家级。再说学习，她还是那么用功，学习一点也没有落下，真是打乒乓球和学习两不误呀！虽然，黄文娟已经成为了学校的名人，可是她却没有一丝的骄傲。

我们应该学习黄文娟，这种坚持自己的梦想，永不放弃的精神。

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。

暑假，在新疆阿勒泰路上茫茫的戈壁上，不时见到一片片金灿灿的向日葵，在火辣辣的阳光下蓬勃生长。或许就是在这样一片葵花地，李娟在此生活吧；或许就是这样一片葵花地，李娟让我感受到了力量吧？

亲人的力量：温柔而强大

外婆生活在异乡，对于家的怀念，时时刻刻，心心念念，而李娟认为的好，在外婆看来却不是那么好，因为这不是她想要的，后来作者明白了，外婆却没有机会了。作者心中的自责，一直没有离去。但这种自责，可以时时刻刻监督着作者，警醒她为人处世，也让她学会了关注他人的感受。

相比之下，也是在阿勒泰我遇到的另外一位哈族老人就幸福多了。她住在青草地上的蒙古包里，脸上洋溢着一种很简单的快乐。她家牧羊，她会跟着儿孙一同牧羊转场，我到时，她正坐在蒙古包外晒太阳呢。他们世世代代都是牧人，在年老之时能够驰骋在草原上。相比之下，她的儿孙和和睦睦，其乐融融，这或许就是她给儿孙带来的力量吧。

坚持的力量：平凡而惊叹

种地的人对于土地与粮食的坚持，令人惊叹。

天有不测之云，李娟的母亲播了三次种，不是长虫了，就是被动物吃了，或者是没水。但一次次灾难降临并没有击垮他的母亲，她不信命只信自己，别人帮不了她，她便自己上。在经历起起伏伏之后，终于第四次插苗成功了。

坚持的力量或许就是击败那一瞬间，看似平

荒岛上可以练就毅力，毅力可以磨练雄心，雄心可以开凿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”简单，但不可忽视；“学会”容易，但是做起来是毅力的征途，两个词组在一起，就是今天的正题——学会生存。

记得有一次，我和妈妈的同事在林州太行山爬上。一伙人租了一辆巴士到了林州。在一处小镇边下了车，我看见车上的人下来完后，可是却没有看见妈妈，我急忙跑去寻找，可跑着找着，竟没有妈妈，忽然我眼睛一亮，看见了妈妈——她在一个小摊边买东西。我急忙跑过去与她汇合，当我准备叫妈妈时，她却一转眼消失了，当时我忽然觉得手脚冰凉，额头流出来细密的汗珠，脑中一片空白，一时又想起了一些绑架案，绑架案这类东西吓唬自己，霎时间就哭了出来。在烈日炎炎下漫无目的的来回走动，望着前面的一群游客中没有一个人帮助我，我感到无助，炙热的太阳仿佛一下子冰凉起来，看着眼前这陌生的地方，我已找不到原来的巴士在哪了，我怕大家忘了我，自己坐车到了家，但突然，我心想：“必须找到一个熟人，然后让他帮我找到大家，于是我擦干了泪，揉了揉已哭的发红的眼，挤进人群中，望着一个个陌生的面孔，我还在一个个寻找，忽然，我到了

语文老师向来准时，可今天不知怎么了，上课铃响了好久他都没来。去找老师的课代表回来了，说是没找到，边说还边喘着气儿呢！听到这个消息，教室里渐渐骚动起来。

“啊！是谁弄坏了我的橡皮？”同桌张慧娟的这一声尖叫引起了我的注意，前排的许文强和陈钰秋也转过头来。张慧娟随口就问许文强：“许文强！是你把我的橡皮弄得裂开了？”“不是我，上课之前我正在和施文杰下棋。”这个我是可以证明的。可我说了张慧娟还是怀疑许文强搞的鬼。于是，他俩之间的一场没有硝烟的战争开始了。

“一定是你吃过午饭后，趁我不在教室的时候干的！上次你就干过一回。”张慧娟指着桌子上的另一块裂开的橡皮说，“陈钰秋是不可能捏我的像皮的，只有你喜欢欺负人！”这一点我保持中立，因为吃过饭后，我到操场打了一阵乒乓球，我没有证据。

战争的高潮到了，他们俩你一句我一句，谁也不让谁。“是你干的！”“不是我干的。”“肯定是你干的！”“真的，肯定，一定以及确定不是我干的！”

不过，不久这场战争就结束了&mdash