孩子的成长期是几岁到几岁之间

暑假的一天，妈妈从袋子里拿出一本书，然后告诉我：“玮，这本书里含有决定一生的道理喔！”我听了心想：“这本书很值得我一看。”一拿起书，我就觉得与其它书与众不同，它似乎含有一个大道理等我们来思考，有一种学习的方法等着我来发现，我便一口气把它看完了。

看完这本书，我的感触很深，这书叫《十几岁决定孩子的一生》，此书的主人公是被称为“世界总统”的联合国秘书长——潘基文。1944年，他出生于韩国，在小学时，一次外交部的长官来演讲后，就开始追求自己的梦想：“成为走遍世界为国家做事的人”，潘基文开始对那些歪歪扭扭的英语感兴趣、痴迷，他平时爱看英语杂志，与外国人对话，不断地自学英语，经过通宵达旦地学习英语，水平大幅提高，实现了自己的梦想！

潘基文从小立志，废寝忘食地奋斗，最终达到自己的理想的彼岸。我们平时也看到身边有一些人没有自己的目标，日子得过且过，生活就过得很平庸。或没有向自己的目标努力，没有恒心，做事往往半途而废。

其实，每个人都有自己的梦想，我的一位姑姑考入了英国的著名学府牛津大学，我很羡慕，她激励了我学习。

我的梦想是考入牛津大学，我想学化

自从国家颁布了允许要二胎后，不少优越的家庭准备要二胎，而不少准备要二胎的父母背后却都有一群“不依不饶”的“熊孩子”。

现在的孩子大都是独生子女，生活优越，家里人娇惯着，已经习惯了以自我为中心，之所以不让父母要二胎就是怕自己的优裕生活转眼间被他人夺去，更何况这人是自己的亲兄弟，亲姐妹，这才是他们最接受不了的。而这些情况之所以出现，就是因为在他们的生活里已经习惯了养尊处优，在长期的娇惯生活里，没有了分享的思想，并不懂如何去理解他人的心思，最重要的一点是这些孩子以死来相逼父母，从教育的根本上和中华的孝道上来看是绝对的不尊重父母，不孝顺父母，有悖伦常之理。这些不同意父母生二胎的孩子们，都是因为父母平日里的娇惯，而令父母时至今日依然无法做出正确的决定：既舍不得现在的这个孩子，真怕生了第二个孩子的话现在的这个孩子真自杀。又纠结于想要二胎。令得这些家长们真的心烦意乱。

再换另一个角度看，现在的孩子是没有分享心理的孩子。如果有一天他们真的离开父母，走上社会，那些不懂跟他人分享的孩子又怎样在社会上立足？而这些自私自利，以命相博的孩子真的找不到出路，岂不是要被社会所抛弃？在他们心里达到目的最重要，保存自己的利益才最重要

古文一天天的进入到我们的生活当中，从唐诗到弟子规，从弟子规到文言文，我们跟随着学习古代文化的难易程度而自我成长。

当我能咿呀学语能够理解一些东西的时候，老师就给我们班的同学一人一本古代唐诗三百首，每天的研读背诵，那时候还小，根本就不理解而死记硬背的背，那时候的我根本不知道怎么把20个甚至更多不连贯的字硬记下来，妈妈教我一种方法，就是学会用字典查询每个字的意思，根据古今异义和课下的名词解释那你出古诗的意思和意境，然后凭自己的记忆背下来就流畅多了。从骆宾王的“鹅鹅鹅，曲项向天歌”体会到鹅的游水嬉戏的动作，到李白的“桃花深水三千尺，不及汪伦送我情”体会到诗人的不舍，我的理解能力也在一步一步增强，背古诗讲求意境，不比逐字逐句翻译，心领神会为最佳，这让我成长了许多，现在想想，看到我之前根据意思背下来的古诗，读上来个几遍会背了八九。

“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”跟随我们许多年的弟子规，不厌其烦的背诵，到现在也不能忘记。小学在我们校报上有个栏目是根据弟子规上的一句拍摄照片交给老师根据老师挑选可以有机会登到校报上，也是借此机会宣传弟子规的美德，这大大激起

时间过的真快呀，仿佛昨日还在怀中咿呀学语的孩子，如今已成了一名懂事的小学生了。还清晰的记得开学那天孩子背上书包走进十五小的那一幕，我站在门口依依不舍地看着他上楼、进教室，心里还想着：再不舍也该放手让他自己去感受生活了。

转眼间，孩子已进入小学三个多月了。就在今天，2013年12月4日学校为孩子们举行了“百天礼”，让他们加入了少先队，给他们发了红领巾。看着“百天礼”上孩子们整齐排列的队伍，听着“百天礼”上孩子们熟练朗诵的弟子规，感到很欣慰，在学校老师们的教育下孩子会的越来越多了，也越来越懂事了。就像网上说的读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如老师引路，孩子们的进步、孩子们的健康成长得益于老师的教育和指导，非常感谢照顾他们的老师。

“百天礼”是孩子们成长过程中一个永恒的记忆，看着他们戴上红领巾的兴奋，真为他们高兴。是的，孩子们正经历着美好的童年，“百天礼”的经历带给他们的不仅仅是高兴，而是内心的感触。感谢老师，感谢学校给孩子们搭建这样一个平台，让他们去体验，让他们去感受，让他们快乐成长！感谢你们，你们的教育让他们

阅读之于孩子的思想，正如河流之于生命，土壤之于禾苗，阳光之于花草。书籍为人类提供了一座光怪陆离的思想之宫，“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”李白教会了孩子要有自信；“老骥伏枥，志在千里。”曹操教会了孩子要有理想；“落红不是无情物，化作春泥更护花。”龚自珍教会了孩子要奉献……与书中人物畅谈，与作者交心，快乐在孩子内心缓缓流淌，正确的世界观在慢慢养成。一个爱读书的孩子，怎会没有为人处世的智慧，怎会没有学习的能力，怎会不成长为一个快乐的阳光少年！

孩子是一个国家美好的未来，是一个国家动力的来源。正所谓“少年强，则国强；少年智，则国智；少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球”！中国梦如一幅气势恢宏的长卷，每一个家庭，每一个小小的梦想，都为之添上了色彩斑斓的一笔！

我也曾问过孩子，你的梦想是什么。孩子懵懂地看着我，倏地摇了摇头。我知道，孩子并不了解何为梦想，于是我又问他：“你喜欢干什么事？”孩子的眼睛忽然变得明亮极了，闪耀着求知的光芒：“我喜欢读书！”我看

要在这里“存档”吗？

玩游戏的时候，经常会有这样的“存档和“读档”功能。我毫不犹豫的按下了“是”，因为只有这样，玩到后面，发现剧情朝不好的方向发展时，还能及时回头，读档，重来。

于是，我就一次次的在存档和读档之间，将原本选错的选项以及渐渐走歪的路，一一纠正过来，走向那条人人都希望的通向美好结局的路。

一路向前，但当我终于到达那美好的路时，却感到心累，又感到迷茫。因为我在不同的路线中看到了不同的结局，看到了由我操纵的主人公的不同经历，而主人公依旧毫无保留的对我笑着，即使我一次一次的试验，最后将他逼上唯一的由制作人指定的路。

这是好的结局，理想的结局，但这真的是我的路吗？人生可没法如此的存档、读档！

人生路上，如果想要好结局，也许就最保险的方法就是跟着众人走，就像游戏里跟着制作人的意愿走一样。

但我又不由得问自己，也许这样的选择很安逸，不用动脑筋，但等走到最终结局，想起当年时，也许我会像美国诗人弗罗斯特在那首有名的诗《未选择的路》中所写的那样：“也许多少年后，在某个地方，我将轻声叹息，将往事回顾。”那一叹，一定是伴着迷茫而又遗憾的苦笑。就像《在酒楼上》

从小到大，父母老师大多都喜欢好孩子。

听话、懂事、顺从，大人说什么就照着去做了，不会反抗，也不会顶嘴，生怕哪里做错了，会惹得大人不高兴了，他们就会不喜欢自己。

所以从小我就一直是一个听话的好孩子，或者说，是一个乖孩子。

我会早睡早起，不睡懒觉。起床以后，自己洗刷，这时候妈妈通常已经做好了饭菜，吃饱喝足，妈妈去送我上学，然后开始一天的学习。

晚上放了学，回到家，我的第一件事情就是写作业，这是从上小学一年级就养成的好习惯，久而久之，也就习惯了。

好像一直是这样，也真的就习惯了，是从什么时候开始想要改变的呢？大概是在发现周围的小伙伴都可以很叛逆，不会只是听从父母老师的想法。好像她们都会随着自己心意生活，人生本来就该是自由的。

也可能在我慢慢开始知道自己想要什么，并开始付出努力的时候。与其说，我开始变的叛逆，倒不如说，我有了自己的选择。

你相信吗？我是个好孩子！

我是个好孩子，我能有条不紊地安排我的学习。从小学一年级开始，我就开始自己整理文具、书包。我尽我所能不让父母担心。渐渐地我长大了，我开始更加热爱学习，我在课堂上坐得端端正正，就像一颗小柏树；我牢记老师的每一句教诲，父母的每一句爱的唠叨，我慢慢学着感恩周围的一切。我疯狂地爱上了阅读，并善于从书中汲取营养，我从书中学会了为人处世的道理，我一天天努力地改变着自己，老师的肯定、父母的那一句：”宝贝真是个好孩子！“便是我继续坚定不移地走下去的动力！

我是个好孩子，我能为家里分担力所能及的事。或许这真的不足为奇，但是一切的事都贵在坚持，不是吗？我想我做到了，每天的学习生活尽管很累很累，但是我能像挤牛奶一样从中挤出一些时间来帮助我亲爱的妈妈做事，我用我的双手淋着那冷冰冰的凉水，细细地擦着一个个碗，一种很幸福的感觉浓浓地洋溢在心头，真好！妈妈说：”孩子真的长大了！“我就知道自己是个好孩子！

我是个好孩子，为了老师的期望、父母的辛劳……我会一直坚持着、努力着，做一个更棒的好孩子！

我是穷人家的孩子

从小就生活在贫穷落后的农村

过着贫苦的生活

小时候，没有精美的玩具

我就跟着玩弹弓、抓蚯蚓、捉蟋蟀……

上不起幼儿园

我沐浴子啊撒满阳光的原野

奔跑在爽朗的大雨中……

这真是一种无法言表的童趣

长大一点儿后

我才恋恋不舍地告别了自由的孩童时光

于是赤足走上了单薄的学堂

没有漂亮的书包、没有旋转削笔刀、没有自动锁铅笔盒

有的只是那揣着褶皱的几毛钱

犹豫了很久才买来的一本粗糙的作业本

和一双凸大的眼睛

仅此单纯地跟着老师的粉笔在跳动

穷人家的孩子也有梦想

我跟着老师那一笔一触书写梦想

梦想有朝一日

也能像老师那样学识渊博

或许那还不够

步入了懵懂的青春期

也曾羡慕那些手握莹彩手机的同学

好不光彩夺目

羡慕那些衣着华丽的时尚装

那些浪漫的花前月下

羡慕那些学习佼佼者

那些……

可是我是穷人家的孩子

成天衣衫褴褛

那种时尚与浪漫对我而言是种遥远的奢侈

我得继续往前走

只为梦想有一天

我的父母不再那么劳累

不再为我们的一日三餐，我们的学费而

东奔西跑赚讨生活的资本

仅此已足矣

这些年过得不好也不坏

我还是长着一副简单的模样

不同的只是多了点儿成熟的气息儿

已不再是那个幼稚无忧的少年

当时光飞逝以后

不管我是否还是个贫穷的农民

或是一个上下

在我上一年级时，我根本不会管理自己的情绪，经常在生气时做出十分可怕的事情，是个十足的熊孩子。

有一天，天气晴朗，万里无云。我们一家开车去玩了。

上车后，我们开心地聊起了天。婆婆开口道：“豆豆妹妹唱歌唱得很好听，乖乖也唱得好听，你唱一个嘛。”“不！”我不满地嘟囔着。这时，爸爸和妈妈也帮着婆婆，热情地鼓励我：“对，唱一个唱一个！”我越发的不高兴了。外面的阳光照着我的脸，把我的不高兴与生气全都照了出来。

我越发不高兴了。外面的阳光照着我的脸，把我的不高兴与生气全都照了出来。

“我就不唱！”他们越劝，我的脾气就越大。叉着腰，气鼓鼓地坐在位子上。

“哎呀，唱了又不会怎么样，来，唱给婆婆听一下嘛！”

“真讨厌，就知道唱，唱，唱！”我彻底地火了，怎么你们这么烦啊？想安静会也不行。要我唱，偏不！就和你们对着干！都说不能以下犯上，但再逼我……再逼我就开车门下去了！

我两眼一瞪，气冲冲地呼着气，异常生气地把手放到车门上的手把上轻轻一拉，车门打开了！后面的车一个急刹车，差一点儿就撞上了我们车那打开的车门了。婆