实战化试验

我的课外生活丰富多彩，跆拳道是其中之一，特别是有次实战训练，让我难以忘记。

“刘一漫、李沐阳、实战对抗！”黄教练为了提高我们的竞技水平，准备让我和李沐阳来一场实战。

我在这个班中跆拳道水平是数一数二的，所以有必胜的信心，我穿好保护自身的护具，便载着红方的希望走上了“战场”。

但我一看到对手后，就怕了。因为对手比我大一岁，还比我高好多，所以我有些害怕。

“双方就位，戴好头盔，开打！”

“呀——”我大喊着向对手发起了进攻，我左边一个横踢，右边再来个腿攻，然后来个漂亮的侧踢，踢到对手的头了。厉害！我一下子得了4分。

对手不会就此甘拜下风，这次，他主动对我发起了进攻，使用左右横踢，反超回来了3分，他还觉得不够，又继续猛攻。我只好一直后退。NO！要退到场外去了，退出界了是要扣分的！唉！只好靠蛮力了，我冲上去，跟对手左一腿右一腿，近距离交手了无数次。

“上半场比分9：7，各方选手休息！”我一定要好好休息，下半场好好发挥，因为我只比对手高了2分而已。

下半场开始了，大概对手取胜心切吧！对手毫不留情地向我扑来，使出浑身解数踢我，我想

大家对科学都不陌生吧！但是你们知道颜色在水中是可以反向扩散的吗？如果不知道，就请继续往下看。今天，我就来做这有趣的试验，下面就请见证奇迹吧！

晚上，做完作业后，我们闲着没事干，妈妈让我来做一个小试验。我拿来一个玻璃杯装满三分之一的水，然后拿出一根筷子和一张纸巾，再拿出黑色记号笔。

实验开始了，我和妈妈争先恐后开始做试验，可是事与愿违，我们俩都失败了。经过反复试验，总结我们失败的原因，最后我觉得是因为纸放太下，导致纸吸水太多，所以才会失败。

我让妈妈再按我说的重新试了一遍，果然，只见玻璃杯里的黑颜色在慢慢地往上爬动，我高兴地叫了起来，真神奇！颜色果真会往上爬。于是我也学着妈妈的样子，又做了起来。可是我费了九牛二虎之力，它还是在那儿纹丝不动，我气急败坏，有点火冒三丈，想大发雷霆了，自言自语道：“还说见证奇迹呢？现在可好了，就连这么一个简简单单地实验都完成不了，还怎么让别人相信我的话？”

正当我想放弃的时候，在旁边观看已久的妈妈对我说：“要相信自己，不要放弃，要不我来帮你画根线再试试。”我只好耐着性子一次又一次地做着试验，每一次都带着憧憬和希望，就在这时奇迹发生了，只见黑颜色在一点点的往上爬动，我简直不敢相信

说一件让我又爱又恨的事情，那就是每个星期四跆拳道的实战课了。相信学跆拳道的同学都知道，只要到了较高的级别，我们就会多了一节具有挑战性的实战课了！实战给我留下的印象特别深刻。

还记得我们第一次打实战时，我们都穿上了各种护具，看上去就像一个胖胖的卡通人物——“大白”。我的搭档是我的好朋友周沝凝。我们一开始都不知所措，一脸茫然的我们都呆呆地站在原地。后来在教练的指导下，我们才学会了一点点的基础动作。等到越来越熟练的时候，我们就开始尝试进行30秒的对打。“嘟——”教练吹响了哨子，我开始快速地进攻。周沝凝也不甘示弱，完美地防御和反击，看上去甚是轻松。我用尽全力，加快进攻速度，提高防御能力想获得胜利。短暂的三十秒飞快流逝，比赛就结束了。我们两个满头大汗，教练说，我们两个踢得都不错，我还比周沝凝高了三分。我高兴极了，但也在心里告诉自己：虽然这次赢了，但也不能骄傲，要继续努力！

实战虽然让我得到了许许多多的快乐与欢笑，但有时我却不怎么喜欢上实战课。

“五一”小长假后，我们又开始上实战课了。这次，教练让我们配合练习高位横踢。我们一个个都戴上了普通头

今天，老师要给我们做一个有趣的试验，我们都很期待，心想：老师会做一个什么样的试验呢？

老师准备了一杯清清的水，一个鸡蛋，还有少许盐。

准备好材料，试验也就正式开始了。首先，老师先把鸡蛋放入清水中，只见鸡蛋像以为不会游泳的人一样一下子就沉入水里，我们很失望，觉得没什么。

这时，老师抓了一把盐放进水里，搅拌了几下，盐很快就融化了。这时，水也变得浑浊起来。老师重新把鸡蛋放入水里，奇迹出现了，鸡蛋浮了起来。我们惊奇不已。为什么鸡蛋会浮起来呢？

后来，老师告诉我们盐水的密度比水大，浮力也大，所以能让鸡蛋浮起来。听了这句话，我恍然大悟。

从这次试验中我体会到了科学的世界中有许许多多的奥秘等着我们去解开。

一天，笑笑老师带领我们大家做了一个有趣的小试验。老师说：“我们今天来用一张纸完全对折，猜猜能不能对折九次？”同学们听说后，个个都急不可待地想要来试一试。

第一次用的是作文纸，前面六次轻轻松松就折好了，到了折第七次时，就算我们使出了全身的力量，都无法再折起来。接着老师当起记者采访了我们两组的同学。首先，她采访了两位男同学和两位女同学，老师问我们组的一个男同学：“你折纸时的心情怎么样？”他说：“当时我很自信，以为自己一定能对折九次，却没想到只能折六次而已。”说完害羞得低下了头。采访了他后，老师又分别采访了另外三位同学，这三位同学的感受和第一位男同学的感受是一样的。

第二次用的是报纸，原以为报纸要宽大些，就一定能折到九次，没想到我们使出了吃奶的力气，还是折不了第七次。老师又变成记者采访我们，采访过后同学们异口同声地说：“老师，能不能换成软一点的纸呀？”

老师听了我们大家的建议之后，第三次换成了餐巾纸，老师笑着对大家说：“这次我就满足你们的心愿，看一看换成餐巾纸后，你们能不能做到？”当我拿到餐巾纸时，信心十足地折起来，我觉得自己一定可以折

同学们，你们可知道？马路为什么要有缝？家里的砖为什么也要有缝？想知道吗？那就和我一起探索吧！

首先，准备一个踩扁了的乒乓球，还有一盆烧开的水，这样，我的试验就要开始了。

材料准备完毕，试验开始了。我怀着忐忑不安的心情七手八脚地把踩扁了的乒乓球放入热水中。过了十多分钟，我才小心冀冀地从热水中取出球来，生怕弄伤自己的手。我对着热热的乒乓球看，嗯？怎么球还是扁的？难道是时间太短了？我想到了这里，马上把乒乓球丢入水里。过了三个多小时，我怀着兴奋的心情去取乒乓球。可是，令我感到奇怪的是：乒乓球怎么还是扁的？这时，有个陌生人看我做的这么辛苦，笑嘻嘻地走过来，看着那盆热水说：“嗨——，是你的水冷了，你看。”他边说边把手伸入盆里。我也试了试，果真是水冷了。当我想对那位陌生人说感谢时，连一个人影都不见了。他真是位名副其实的活雷锋啊！

我这会儿决定，打完热水马上放乒乓球。我急匆匆地打了热水，把球扔进盆里，还有模有样地盖上了盖子。之后，我便玩儿去了。可我一整天都没有心情玩儿，总是惦记着在热水盆中的乒乓球。时间一分一秒的过去，我越来越激动。终于，时间摞够了四个小时，我似火箭般的冲向热水盆。我满怀希望的揭开盖子，犹豫不决的把乒

今天科学课的时候，陆老师叫我们用电池点亮一个小灯泡，并且提醒我们不要用一根导线去接电池的两头，因为这样会让电池短路。但是，我抵挡不住好奇心的驱使，还是做起了干电池短路试验。

我拿起一节电池，用一条又细又长的导线接在电池两端，发现电池并没有发热。过了半分钟，我等不及了，马上做了一次大规模检查，发现原来是因为导线的一端没有对好电池的铜帽，而在贴在了旁边。

我马上又用导线接了起来。这次，电池和导线都慢慢地发热。我开始着急了，这可是我唯一的一节电池啊，再说陆老师已经说了让我们不要用一根电线接电池的两头，我还偏偏这么做，多丢脸啊！我赶紧把导线放下了。接着，我抱着侥幸的心理又开始做实验，把东西按照接通电路的常规方法摆好，但是小灯泡却没有亮，我马上认为是电池因为短路没电了，垂头丧气地把电池放进了课桌，想：早知道我就不做这次冒险了，害得我现在要用电池却没了。正苦恼的时候，突然，我急中生智，仿佛在伸手不见五指的山洞里找到了一束阳光。我连忙把电池拿出不把小灯泡换了一个方向，又把它绕起不。哇，小灯泡真的亮了，我简直不敢相信，已经短路的电池，竟然能点亮灯泡。我仔细观察了一下，发现这个小灯泡比别人的都暗。

从中，我得出了一个结论：电池短路并不是在一瞬间发生的，而是慢慢地消耗

早上第三节是科学课，终于可以去我一直期盼的科学教室上课了。我又可以看见琳琅满目的科学仪器了。

老师给我们复习了前两课的知识后，决定让大家试验点燃酒精灯。由于我们小组上课认真听讲，得到了老师的表扬，获得了优先试验的机会。而我又荣幸地成为了我们组第一个试验的人。

怀着微微的紧张，我把酒精灯移到桌子中心，并把易燃物拿走，就开始试验了。我先把灯罩拨开，然后把灯罩竖着放置于酒精灯旁。随后打开火柴盒，取出火柴，小心翼翼地点然，接着把点然的火柴移至酒精灯下方，点燃酒精灯。只见一团火焰像花一样地绽放。待酒精灯燃烧一会儿之后，再把灯罩从酒精灯火焰斜上方盖下去，熄灭火焰。

虽然点燃酒精灯不是很难，但依然有同学无法完成。特别是一些胆子较小的女生，她们不敢划火柴。其实在点燃酒精灯时也是有一定窍门的。比如点燃酒精灯时要从斜下方点燃。又比如把灯罩盖在酒精灯上熄灭火焰时，要从斜上方盖下去。总而言之，

动手能力是很重要的。

这次练习点燃酒精灯，不仅让我掌握了点燃酒精灯的办法，而且提高了我的动手能力，可谓一举两得。

今天上午我参加了跆拳道馆组织的第一次实战对练。在教练的指挥下，同学们先进行了热身活动，然后各自穿上自己的护具然准备进入实战对练习。

对练开始了，教练安排我和一名蓝方同学对练。随着教练一声令下，比赛开始了。对方用横踢一次又一次来攻击我，都被我灵活地躲开了。该我反击了，我用一个组合横踢加下劈，结果一下把蓝方对手打哭了，原来他也是新手但是胆子有点小。就这样我赢第了第一局的胜利。第二局开始了，对手换成了另一名蓝方同学，比赛一开始，我们就扭打在一起不相上下。你一个横踢我一个横踢地对打着，结果我已经扣掉了4分对手才扣了2分。我心想这样下去我会输的。突然，我观察到他的一个弱点，他每踢完一个动作之后，都会休息一下，我就趁此机会，猛地跳到他的身后，用一个旋风踢加一个横踢踢到了他的头部，对手应身倒在地上，教练判定“十分有效！”，就这样我又赢得了第二局的胜利。

这就是我第一次参加跆拳道实战的经过。

今天我来到语尘，和陈老师、同学们一起做了一个小试验。

上课啦，陈老师先从口袋里拿出了两个气球，然后请了两个大力士把气球吹的一样大，气球像一个大西瓜、又像一个黄澄澄的大柚子。接着老师把气球系好挂在黑板上，再请了一位长头发的女同学，用她那乌黑的头发在两个气球上摩擦，我心想：气球是会爆炸还是着火呢？大家都把头抱着、捂着耳朵，生怕炸到自己。陈老师笑嘻嘻的说：“见证奇迹的时候到了。”我们都好奇的伸长脖子，瞪大眼睛，想一看究竟。我们看见一个气球主动跑了过去，好像有东西在吸引它，另一个气球也跑了起来，它们就像两个打架的小朋友一样。老师说：“我们来把它们停下来吧！”说完，老师拿出了一张白纸放在了它们的中间，那白纸像一位和事佬一样在它们中间说了几句悄悄话，气球又和好了。真是太有趣了。

今天语尘的课堂可真有趣啊！陈老师让我们感受到科学无穷的魅力。