实战度更高

我的课外生活丰富多彩，跆拳道是其中之一，特别是有次实战训练，让我难以忘记。

“刘一漫、李沐阳、实战对抗！”黄教练为了提高我们的竞技水平，准备让我和李沐阳来一场实战。

我在这个班中跆拳道水平是数一数二的，所以有必胜的信心，我穿好保护自身的护具，便载着红方的希望走上了“战场”。

但我一看到对手后，就怕了。因为对手比我大一岁，还比我高好多，所以我有些害怕。

“双方就位，戴好头盔，开打！”

“呀——”我大喊着向对手发起了进攻，我左边一个横踢，右边再来个腿攻，然后来个漂亮的侧踢，踢到对手的头了。厉害！我一下子得了4分。

对手不会就此甘拜下风，这次，他主动对我发起了进攻，使用左右横踢，反超回来了3分，他还觉得不够，又继续猛攻。我只好一直后退。NO！要退到场外去了，退出界了是要扣分的！唉！只好靠蛮力了，我冲上去，跟对手左一腿右一腿，近距离交手了无数次。

“上半场比分9：7，各方选手休息！”我一定要好好休息，下半场好好发挥，因为我只比对手高了2分而已。

下半场开始了，大概对手取胜心切吧！对手毫不留情地向我扑来，使出浑身解数踢我，我想

嘻嘻，百度可真好用，它是当之不愧的度娘啊！

度娘简直是一个百科全书！有许多我所不知道的事物它都知道呢！例如：字如何读，作文怎么写，某题怎么做，如何使用某东西等等方面。在我的眼中，度娘，它是一个百科全书！

在我不会某个字怎么读的时候，我都会想起——度娘！我会立马上电脑，用手动写字的方式输入字，然后搜搜这字如何读，意思是什么，让我多了解了解。

在我烦恼作文不知道开头怎么写，内容该怎么写的时候，我还是会想到——度娘！在度娘那，我看见许多许多作文，多得我都数不清了呢！

在我不知道那题怎么做，这题怎么做的时候，我立刻去度娘那儿搜索也就立马知道了如何做，如何得知，这些我都要深刻理解。

在我不会使用某样物品的时候，我只要轻轻按下鼠标，就有无数种方法显示出来，让我知道。

看！度娘是多么的神奇！轻轻按下鼠标，就能得到多种多样的答案！

说一件让我又爱又恨的事情，那就是每个星期四跆拳道的实战课了。相信学跆拳道的同学都知道，只要到了较高的级别，我们就会多了一节具有挑战性的实战课了！实战给我留下的印象特别深刻。

还记得我们第一次打实战时，我们都穿上了各种护具，看上去就像一个胖胖的卡通人物——“大白”。我的搭档是我的好朋友周沝凝。我们一开始都不知所措，一脸茫然的我们都呆呆地站在原地。后来在教练的指导下，我们才学会了一点点的基础动作。等到越来越熟练的时候，我们就开始尝试进行30秒的对打。“嘟——”教练吹响了哨子，我开始快速地进攻。周沝凝也不甘示弱，完美地防御和反击，看上去甚是轻松。我用尽全力，加快进攻速度，提高防御能力想获得胜利。短暂的三十秒飞快流逝，比赛就结束了。我们两个满头大汗，教练说，我们两个踢得都不错，我还比周沝凝高了三分。我高兴极了，但也在心里告诉自己：虽然这次赢了，但也不能骄傲，要继续努力！

实战虽然让我得到了许许多多的快乐与欢笑，但有时我却不怎么喜欢上实战课。

“五一”小长假后，我们又开始上实战课了。这次，教练让我们配合练习高位横踢。我们一个个都戴上了普通头

“一张一驰，文武之道”，讲的就是我们在为人处世时应把握其中的度。只有把握好度，我们的生活才会过得“如鱼得水”般的快意。所以说，当你做事情能把握好其中的“度”时，你就能取得成功。

把握好“度”首先需要我们认清现状。生活本就是我们先去认识现状，再不甘于现状，然后通过自己的努力去改变它的一个过程。八岁小女孩跳楼自杀原因是觉得生活太累，而造成这一事件的直接原因是她父母对她的期望太高，让原本应该与同伴一起嬉戏的小女孩在学钢琴及参加各类辅导班中度过假期。这个悲剧的发生就提醒了我们做事应把握好度。学知识不应与休息相冲突的，只知一味地学习，那么生活一定会是枯燥无聊的。只有认清现状，切合自身实际情况制定一个有利于我们发展的计划，我们才能获得我们想要的东西。假使你一意孤行，不认识清楚现状就盲目地行动，那结果可能是既伤害了自己也伤害了别人。所以，做事前请认清现状，把握好“度”去做每一件事。

把握好“度”需要我们勇于接受现实。因“乌台诗案”冤陷囵圄4个月后，苏轼以一个流放罪犯的身份带着官场和文坛泼给他的浑

小时候，妈妈带我去放风筝，每次看着风筝自由自在地在裹着白纱的蓝天下飞翔，心里真是羡慕不已。常常在想，什么时候我也能像它一样在蔚蓝天空下自由地飞翔呢？

随着时间的推移，我似乎忘记了这个梦想。

有一次，我考得相当差，有一种被毒蛇盘住颈项而窒息的感觉。自己不是好学生吗？不是都学会了吗？为什么还会考这么差，为什么别人还会抛下自己，为什么别人比自己强？这一串的问题都深深地烙在自己的灵魂上。其实自己心里清楚，别人努力过了，自己却原地不动，我知道自己永远都阻挡不了别人向前的脚步……

伴着泪水，伴着伤心进入了梦乡。在梦里，我穿梭时空，来到了十年之后的西藏，我在这里支教着莘莘学子，为祖国培育人才；我又来到了航天发射中心，坐着“神舟N号”登上了月球，并探索宇宙的奥秘，为人类的航天事业做着贡献；“嗖”的一声又来到了北京，我正穿着一身绿色军装保卫国家；“嗖”又来到了救死扶伤的医院，本着“救人为先”的工作信念成为了一名公认的“白衣战士”，为病人实现“生”的希望。我又“嗖”的一声冲出

“……我要飞得更高，飞得更高，像狂风一样舞蹈，挣脱坏抱……”。相信这首歌大家一定都听过。自古以来，人们都一直在追求高度，例如科举制，受到广泛书生的不懈追求，这是为什么？因为只有成为状元，才能拜托贫苦，脱颖而出。他们在追求高度，渴望飞得更高。

既然早在古时，人们都有这种意识，那么作为新世纪的青年，我们岂不是更应具有追求高度的信心吗？在学习生活中，面对困难，我们不应退缩，而要把它视为向上的阶梯。要有超越他人的决心，完成目标的信心，在这个世界，只有与众不同，飞的更高，才是王道。

就拿刘翔来说，他曾经也只是一名普通运动员，但他严格要求自己，并不满足自己的成绩，终于在他的努力之下，超越了所有人，一举飞在了他人的前面。但是如果你现在问他是否对自己满意，他一定会说，不，没有，我还不够强。这就是追求高度的态度，成功的基础。

飞，意味着高度和力量，一览众山小，高度使人心胸豪放，壮志凌云，只有飞翔才能有如此感受。但是，我们也都听过一句话“飞得越高，摔得越惨”。这句话虽然并不好听，但却是前者总结出来的一句道理。飞得高的确很诱人，但是也有潜在摔下来的危险，要有信心和勇气

别人说抬头45度是仰望天空最美的角度！而我却认为那样做只不过是把眼泪逼回眼眶。

青春是五彩缤纷的，但同样也是黑白的。

“你和我到办公室来一下！”班主任毫无表情地用眼瞄了我一下，手指了我。我心里顿时咯噔一下，完了，死定了！我心里在哀嚎着……

我慢慢站了起来，抱着一种”壮士一去兮不复还"的心态跟在班主任的后面，一小步一小步地挪。班主任坐在他的位子上，把那张标注着各种符号的，专门给我带来不幸的成绩单拿在了手中，用手指指我的那一栏。“你这成绩怎么越来越差了呢？就以你这成绩，我看想考个好点的高中是不可能的，也就只能上个普通的高中了，要是在这样下去，连普通高中都玄乎……”冷冰冰的话语，一个字一个字地敲击在我心坎上，顿时感到自己仿佛置身于冰天雪地之中，冷得刺骨。

我也不知道自己是怎么走出办公室的，抬头看了看天空，虽然双眼模糊，但我还是感觉到太阳被乌云遮住了。呵，连太阳和乌云都在嘲笑我吗？

收拾好书包，背在身上，缓缓走出教室。怎么办？怎么办？我该怎么面对父母对我充满期待的眼神？我数着脚步缓缓前行。

“丫头，怎么走的这么慢啊？&rdqu

我想飞得更高，为的是完成我美丽的梦想；我想飞得更高，为的是我辛勤付出的父母。

每当我抬头望向天上自由翱翔的小鸟时，就会情不自禁的发出感概：瞧，天上的小鸟飞得多高啊！或许通过坚持不懈的努力我也可以像小鸟一样在知识的天空自由自在的翱翔！

我想飞得更高为了我美丽而完美的梦。每当我看到别人拿着一张满分的试卷时，我就会羡慕的发出一声感叹。而在低头看看我的试卷，虽然不是很差，但看着那美中不足的红叉时，我的心就会狠狠的疼一下。我的梦想并不伟大，但是却很实际。

我想飞得更高为了我辛勤付出的父母。看到父亲因操劳而变白的头发，母亲因疲劳布满皱纹的脸，我的心就像是被插进一把尖锐锋利的匕首一样的疼。从小到大我因为各种各样的问题和父母发生过无数次的争执。有时甚至会几天不搭理他们，但是父母还是照常的对我嘘寒问暖。很多事我明明知道是自己的错，但是我却因为脸面而不好意思与父母道歉。

父亲是个很沉稳的人，他会经常意味深长的对我说：“你知道我为什么会喜欢梅花吗？”而我总是不在意的摇摇头，一脸无所谓地说：“不知道。”现在我知道了，因为梅花可以在寒冷的冬天依旧不服输的傲立于枝头，为冬天点缀。父亲还会开玩笑的说，你就是枝梅花，但是你的不服输用错

上课的铃声响了起来，老师慢悠悠的进入教室，大家伙也才懒散的聚集在教室，我已经经历过无数个这样的时刻，不过我知道所有人都是如此，我不知道现在的学习是不是在让许多人荒度青春，可是已经有许多人获得了成功，但是更多的人则是在浪费时间！

我不知道这是由于一个人自己的原因，还是因为这个讲台上年轻的老师，这个似乎并没有什么经验的老师，我们真的对于这门课程的兴趣不是很大，不过现在的我们对于很多的课程都没有兴趣。

不过我觉得一个好的老师真的可以创造一个奇迹，也许是因为这个人的教学经验丰富，而且整个人也比较幽默风趣，他没有如同其他人每一次的ppt课件，他仅仅就是按照最古老的方法，并且让大家一起做笔记，他没有每一次让所有人处于幽暗的环境中学习，他的课程每一次都需要点人，每一次不允许迟到，每一次期末都需要检查笔记，然而每个课堂等待气氛热烈，大家伙在如此严格的环境中依旧可以感觉到那种喜欢热爱学习的气氛，每个人每一次都会往最前面挤，这是很难遇见的情况！

在这种严格的情况下大家都会认真学习，而且比其他时候更加努力，这个时候还是自己的原因吗？大家如此努力的学习还是荒度青春吗？

相信大家都听过汪峰唱的一首《飞得更高》，每次听到这首歌都会让我心灵震颤，仿佛自己正伸展着翅膀，在蓝天中自由的翱翔，一想起这首歌和这展现的画面，我的心里就有一种要奔发的感觉。

一次，我看到小朋友手里操控的飞机，顿时有点羡慕又有点惋惜。羡慕是因为这架飞机可以成为一大群人关注的“明星”，可以在空中“飞翔”。惋惜是因为它虽能在空中飞翔，但它身后还有一个操纵者控制着飞机的一切，无论飞得多高、多远、多久，都不能由自己掌握，全部交给了这个操纵者，虽然风光无限却被束缚在遥控器里。

试想，大家都不愿去当被人控制的“机器”，那我们就应庆幸自己不是被人控制的“机器”，我们可以无拘无束，可以在蓝天上自由“飞翔”，所以我们要努力飞得更高。

像苍鹰一样，学会“飞翔”是有难度的，而飞得更高也是不容易的。“飞翔”要经过长期的磨励，经过苦痛折磨，有人说飞得越高摔得就越惨。可这样一次次的磨炼，会使自己更加有勇气去尝试、去超越，去征服自己。人的一生，所有机遇都把握在自己的手中。我们不像遥控飞机被人牵引，它的命运始终掌握在