宣讲环节

在星期二的下午，我们至善至美３０３班举行了一次“我的志愿者经历”的主题班会。最让我记忆犹新的便是那有趣的抽签环节。

所谓抽签，意思就是在一个小纸盒中，凭你的运气抽出一张小纸条来，上面分别写了“说”字的和空白的，其中有１６个幸运儿会“中弹”，是需要上台来分享他的志愿者经历。那么有趣的抽签环节开始了。首先从第一个小组开始抽，有的同学十分淡定，像个没事人儿一样，可有的同学却坐不住了，椅子上像有钉子似的，到处乱动。而我是这两者中间的，表面上是若无其事，其实心里就像有好几只小鹿在用力撞似的，怦怦跳个不停。心里总在祈祷：万能的上帝及太阳神阿波罗啊，保佑我千万，哦不，是一定不要抽中啊！轮到我们组了，那可恶的盒子离我越来越近了，一张，两张，接连不断的空白纸被销毁，我手脚开始哆嗦了，像是被电击了一样。到我了！我那只抖动的手缓缓移进了盒子里，朝着右下角的方向拿出了一张纸，慢慢的把它打开了，正如我所料，真是一张空白纸，我心中的那块石头霎时间掉了下来，紧张的感觉随着那张小纸条也消失了。

这次的抽签环节真有趣，活跃了气氛，也活跃了我们自己，这是一次别样的班队活动课，让我们在这寒冷的雨天里热火朝天的温暖

今天下午，我们学校举办了十年一次的校庆，母校已经20十了，我们能来参加真是荣幸啊！

庆典共有两个环节，一个是致词环节，第二环节是艺术环节。第一环节里有我的节目，我市参加彩旗方阵的，我们是第一个出场的，我们手那彩旗，彩旗分别分五大类，有红、黄、蓝、绿、粉、这五种颜色，看我们手拿彩旗上场了，我在第四排第五列，我上场时拿的是红的旗，红色代表祖国，我听到旁边的同学这么一说，我更精神了，我们踏着步子往前走走到主席台前停下来，记号，之后只听体委一声口令之下，走，我们就挥起旗来，挥旗也是有讲究的，不是让你乱挥，我们统一都先往右挥再往左挥，我们会的有条理齐而不乱，之后我们就一直走到操场最后面，然后直走到国旗旁边，然后两队两队的往操场两边跑，正好把整个操场包起来，然后我们就站在那里只要鼓掌我们就挥旗。

其他节目我最欣赏的是六年级的武术方阵，他们由一百二十人组合而成，他们多么的魁梧，它们分别摆成了中国二字和

20二字，其中最让我欣赏的的是吴权证，他站在两个人的背上练功。

校庆结束之后，我们边回教室边说笑着。

这次的作文课，其中一个环节让我流连忘返，那就是“猜猜我是谁”的环节。还有写砖头的用处也很好。接下来，就请听我娓娓道来吧。

这个环节，老师神秘地拿出了一个盒子，说：“接下来同学们就来猜猜我的盒子里装的是什么东西。”同学们一个接一个地接过盒子，并摇了摇，各有各的想法，有的猜是书本，有的猜是本子，还有的同学猜的是砖头……老师让我们把自己所猜想的答案写在纸上，我写的答案是“书本，作业本以及盒子”。

现在要公布答案了，我们个个都目不转睛地盯着老师手里的盒子，老师慢慢地打开盒子，里面是一块砖头，答案是写砖头的人欢呼雀跃，而答案不是写砖头的人鸦雀无声。老师向前向猜对答案的同学盖小印章，而没有得到小印章的同学有的眼睁睁地看着别人盖小印章，自己却没有，有的似乎感到很失落，还有的同学很惊讶，想不到盒子里竟然是这种东西，真是让人异想天开。而猜对答案的同学正沉浸在猜对答案老师给他们盖小印章的喜悦中。我这时真的有点羡慕嫉妒恨。

老师让我们写砖头的用处，我一口气写出了13个砖头的用处，老师让我公布我写的砖头的用处，我有些想法是让人意想不到的，而我的另一些想法是有些同学有写到的，

星期五，我们班举行了“六一聚会”，大家玩得可开心啦！

第一个环节是表演节目，大家在讲台前“一展芳华”，给我们带来了一场视觉和听觉的盛宴。我和吴飞宇表演的相声节目得到了大家的一致好评，把台下的同学们逗得一个个合不拢嘴！我们还进行了游戏环节，第一个环节是“抢凳子”，赵老师和两位家长阿姨也加入了我们，平添了不少的活跃气氛，全班都跟着音乐又蹦又跳。那场面，真的是“好嗨”哟！不过这三位“特殊的小朋友”都没能留到最后一局，还是我们小朋友厉害吧？哈哈！

接着，就是我要重点讲的部分了，那就是“踩气球游戏”。赵老师请了五位女生和三位男生对战，刚开始我还没反应过来，就有两个小气球和我说“拜拜”了，现在我才明白什么是“有一种开始叫做结束”了。我的警惕性开始提高了，干脆一个人蜷缩在角落，缓缓地移动着。

原先的三个男生被我们“消”成了只剩下一个武楷，他只能孤军奋战了，虽然孤身一人，以一敌五，但武楷实力很强，就这样，我们大战了“三百回合”。

信息犯罪作为一种新的范围形式日益猖獗，为提高学生防范意识，近日，学校开展了网络信息安全与反诈骗宣传教育活动。各班积极配合组织，开展了班级网络信息安全教育工作，推动日常性的网络安全教育。

此次活动，老师在各班进行宣讲，通过PPT的形式让同学们对网络信息安全与诈骗有了一定了解。通过个别具体案列，指出了网络诈骗行为，即他人利用伪造、信息窃取、数据篡改、破坏病毒等非法手段破坏终端数据，发送虚假信息，伪造交易信息等。并强调了学生信息安全防范意识差和安全教育现状不容乐观的现状。同时，此次宣讲通过着重强调信息安全问题也教会同学们具体的防范措施。告知我们在上网的同时，要注意对信息进行辨别，远离不良信息，文明上网。并对诈骗的信息要保持警惕，形成良好的安全习惯和自我保护意识。

此次宣讲活动的圆满结束，引导同学们提升了网络安全能力和自我防范意识，更是使大家掌握了一些防范措施。体现了学校对学生的关心，有助于构建一个局部安全、全局安全、智能安全的整体安全的学院体系，营造一个良好的学校氛围。

我还很小的时候，姥爷最喜欢逗我。

姥爷操着一口乡音去念那些总能逗我笑的民谣，或者严肃地说些“嗯，哑巴唱歌聋子听、小博博呀笑盈盈”。我可不笑，板着脸宣讲到：“姥爷你太笨了。哑巴怎么能说话呢？”姥爷便乐不可支。

我的个儿窜起来了，与姥爷的距离也远起来，好像岁月在慢慢地砌一堵墙，越长大、越孤单。十一岁那年，我把脚崴了，抬着个红肿的脚踝靠在沙发上叫苦连天。姥爷进门，好像要开口说些什么，又没有说。最后，他有点小心翼翼地商量：“明天，我送你去学校吧？”早上，姥爷天没亮就起来了，穿好衣服在沙发上等我。

那大概是个冬天，姥爷嫌费电没有开灯，整个人只有黑黑的轮廓，洒着点微熹的晨光。一瞬间我又变成那个板着脸的小孩子，有一种和解的冲动---和解，打穿那堵墙，听姥爷的民谣和“哑巴”笑，大笑。但我最终仍是十一岁的我，冷着脸上了姥爷的三轮。

人渐渐多起来，三轮到了学校门口，却没有停。门卫和姥爷吵了起来！姥爷坚持开进去，送我到教学楼下，不小的三轮堵在不大的学校门口，好像所有人都在盯着我看，盯着破旧的灰三轮，盯着声音震耳的吵嚷，那些目光小刀子一样刮过来，卷着满天满地地议论---我翘着脚低

今天我们实验小学的多功能厅里人声鼎沸，原来是我们小记者齐聚一堂。今天给我们上课的是谁呢？是地瓜老师，他来自爱田课堂。

开始上课罗，地瓜老师说：“今天的活动分为两个环节，第一环节是分礼品。”哇，我们听到这三个字整场欢呼起来了。“第二环节是讲解蚕宝宝的一生。”蚕宝宝的一生会是怎样呢？从小蚕宝宝到大蚕吗？带着各种疑问我认真听讲。

第一环节开始啦，大家都好期待啊。我身体坐得很端正，手放在桌上很平整。由于我出色的表现我得到了地瓜老师的礼品，一本关于蚕宝宝生长过程的书。地瓜老师还说：“谁的小名叫天天，这本书就是为谁写的。”这话可把我们逗乐了。接着地瓜老师把这本书给我们讲了一遍。

第二环节开始了，地瓜老师告诉我们蚕宝宝吃的桑叶从冰箱里拿出后不能直接让蚕宝宝吃，要过30分钟后才能让它吃。接着很多小记者都介绍了自己养蚕宝宝的经历，我们听得可认真了。因为我们也从地瓜老师那里得到了蚕宝宝的籽，回家后可得好好养才行。

通过今天的活动让我知道了养蚕宝宝并不是件简单的事，需要我们仔细观察，用心付出。

你们知道吗？大自然有一条完整的食物链，里面的每一个环节都缺一不可，无论少了哪一个环节，其它环节都会相继毁灭。然而，还是有很多人为了谋取利益，不择手段地破坏大自然。

尽管法律有明文规定，不能捕杀野生动物；尽管现在全球都有成立动物保护协会；尽管现在的人们素质都提高了不少，但诸如此类的事情还是屡见不鲜，甚至有些野生动物也被做成美食，端上了餐桌，进入了我们的腹中，比如说穿山甲等等。

你们有没有想过，当没有了食肉动物后，食草动物又会怎么样呢？答案是食草动物大量繁殖，由于数量太多，森林里本应覆盖在地面上的小草和树上的叶子都进入了食草动物的肚子里，土地和树都变得光秃秃的。当洪水来临时，由于没有植被植物的阻挡，就容易造成泥石流山体滑坡等灾害，最终受到伤害的还是人类自己。

其实，大自然中的一切事物都是互相联系的，这样才能保持生态平衡，无论少了哪一种物种，都是万万不行的。当我们在破坏大自然时，大自然也在变相地惩罚我们。当各种灾难来临时，我们就后悔莫及了。

咦，怎么回事？教室里怎么一点声音也没有呢？同学们，你们知道发生什么事了吗？想知道的跟我来吧！

今天我很早来到作文班，我们班进行了一个竞选班干部的活动。农老师面带微笑地说：“竞选班干部有两项环节，第一项是拉票环节，第二项是投票环节。”学习委员是帮助农老师收作业，而劳动委员是帮助农老师课后摆放座椅，打扫卫生的。老师话音刚落，教室里顿时鸦雀无声。很快，王长凯、揣丛阳、田耀威、高申琨和秦贺凯“刷”地就把手举了起来。

拉票环节开始了。第一个上场的是王长凯，他边耸肩膀，边说：“我在学校当的就是劳动委员，所以在这里我也能胜任劳动委员一职。如果我当了劳动委员，我要多帮老师，让教室变得一尘不染。”看他紧张得看着大家，好像在说：“请你们把宝贵的一票投给我吧！”接下来上场的是揣丛阳。他脸上似乎写满了自信，胸有成竹地走到讲台，流畅地说；“如果我当上了学习委员，我一定会努力帮农老师收好作业，请大家选我吧！”话说完了，台下立刻响起了雷鸣般的掌声。

接下来上场的是田耀威，他开始犹豫不决，不敢上来拉票。最后在老师和同学的鼓励下小心翼翼地走到讲台，眼神四处张望：&

理想是使人奋斗的目标；理想是使人成功的基石；理想是人生的寄托，有作为的人都拥有高远的政治理想和抱负。

理想是石，敲出希望之火。孔子生活在诸侯争霸，战争连年不断的春秋末年。主张“仁政”，希望自己的政治主张能够被君主采纳，因此他周游列国，四处宣讲自己的治国理想，可惜无人赏识。即使如此，他也没有放弃自己的主张和学说。最终他开馆授徒，把自己的学问传授给弟子。无论身处怎样的困境，孔子都没有放弃对自己理想的追求。然而，孔子打破了教育垄断，开创了私人讲学之风，他的理想得以实现。

理想是火，点亮希望之灯。屈原在流放后还不忘关心自己的故国和楚国的百姓，深陷困境仍想着国富民强的理想。屈原甚至肯为自己的理想而死，敢这样做的人微乎其微。屈原为了实现理想，“虽九死其犹未悔。”“众人皆醉我独醒”是一种坚守理想不与世俗妥协的精神，而最终他也在亡国后殉国。成全了他的理想。

理想是灯，照亮人生之路。苏轼从小就是这样：“君至尧舜，此事何难”，甚至还要读遍天下的书，他想以天下为己任，要“跌宕振制而卓然有所立”。他一次一次的耿直谏言，就是在实践自己的理想，以天下为己任。