宣讲阶段

人生有着不同的阶段，各个阶段的特色各不相同。童年混浊初开，幼嫩好奇；青年不断创新，勇于探索；中年坚毅刚强，沉着冷静；老年知识渊博，见多识广。

各位同学相信你有一个美好的童年。在童年生活中你才开始接触学习，一切在你的眼里都是那么新奇。请你闭上眼与我神游一番。

在丰富多彩的童年，你记得曾几何时在做沙的城堡时那种有趣；曾几何时，你在为小鱼儿“做手术”时那种好奇；曾几何时，你在墓地上滚得脏兮兮的那种乐趣。我的童年十分有趣，记得那一次到植物园玩时，我在一个人造湖边看见许多小鱼，我立刻跑过去，拿起一个鱼网，随手一舀，几只小鱼儿在鱼网上跳来蹦去的。忽然小鱼蹦到湖里，我来不及三思，立马跳下去，最后还是父亲把我“捞”上来，把我臭骂一顿，但我还在笑，因为小鱼儿被我捉住了。

童年尽管有趣，但人还是会长大，这伴我已久的它在我升上初中后就消失了。

自从上初中以来我的各科成绩并不理想，它们是一座座崔巍的山向我压来，后来我想了一个方向，不懂就问。这一位位巨人被我打倒，现在父母也对我树起大拇指，我现在学得不亦乐乎。

时间过得真快，眨眼间中年到了。我常听说中年是一朵美丽的花，过得十分轻松，但我个人变为中年十分痛苦，我看这一本书上面说：&l

复习开始咯！我的一个朋友说：“哎，复习阶段简直就是就是一碗杂味汤！”我一听果真是那样的。

甜

放假简直就是我们孩子最开心的事了！只要经过这短短的复习阶段，就能放寒假咯！想想就令人期待呢？真想快快放假！

苦

复习阶段，最主要的还是学习。每天一到学校，第一件事，交作业。之后读书、写作业。真是不知道什么时候是个头啊！真像我同桌说的：“作业习题堆如山，不尽考卷滚滚来！”现在想想，果真！真相大叫一声“苦啊……”

酸

写作业，当然还得看书咯！什么语文书、数学书、英语书看看就算了！还要看什么课外书，这些知识把我脑子都要塞“爆”了！

真想赶紧把这碗“杂味汤”给喝了，放个假。因为俗话说苦尽甘来嘛！所以我们一起好好复习，争取考个满意的成绩！

我已经六年级了，现在即将面临的是小升初毕业考试。而考试的时间应该是27日，28日那几天吧。

现在每天的功课比较紧张。语文正在进入复习，数学因为讲课太慢，现在还有一小部分，而英语，正在复习。一天的下课时间几乎很少，虽然有时有20分钟，但身为组长的我要做的事情的时间可不止20分钟能搞定。

虽说有时还能上网，写博客，看新闻，但确实比以前紧张。周六周日，不能像往常一样上网，而是要复习，写作业。天天像机器人一样重复一样的事，自然会觉得很烦。但我却一点点的过下去。

冲刺阶段，是不是所有的都要拒绝？抓紧时间复习？我想是的，必将自己已经是这样的。现在最希望的是，好好复习，把所有的知识以及重点都记住，好好准备考试。这样，前途无量。

现在上的时间很少，从上次的我的生日写的文章到现在，已经将近1个月时间。我要抓紧时间了，迎接考试。希望朋友们看到这篇文章后，给我留言，为我鼓劲！

时间如白驹过隙，小学阶段最后的采访活动就像一阵风从我身边擦肩而过，我不禁头涔涔而泪潸潸了——我既快乐又惋惜。

今天，我们来到了一轴“历史画卷”中——在揭东区锡场镇潭王村，一个既朴素而又辉煌的小村子里，我们谈笑风生，我们增长见识。

端午节，划龙舟，这是我们中华民族的传统文化。史书记载，赛龙舟是为了纪念爱国诗人屈原而兴起的。由此可见，赛龙舟不仅是一种体育娱乐活动，更体现出人们心中的爱国主义和集体主义精神。

今天，我们就来到了造龙舟的地方。只见那龙舟约几十来米，大约可以坐几十个甚至一百多个人。指导老师跟我们讲解了造龙舟的经过，以及龙舟造好了，如何画龙点睛，如何举行下水仪式，赛龙舟的健儿又是如何坐着听鼓声来挥桨斩波的。哇，以前看赛龙舟，只知道气氛热烈，好玩刺激，没想到一艘龙舟，从制造到下水比赛，还有这么多的学问。

了解完龙舟，我们走进村里的一所蓝康中心学校旧址，了解这个村子在日本侵略我国时的苦难历史。

从展板上的图文和指导老师的讲解中，我们获悉，当时日本人占领了我国不计其数的地方，其中就包括今天我们来的地方。曾经，日本人在这里杀的人有上万，蹂躏的女子也有上千，其中包括孕妇。他们想过吗，这一

班主任工作是学校工作的基石，班级管理是班主任工作的核心。班主任工作也是最贴近教育现实，深入教育内部，挖掘教育规律的一项工作。要想成为一名出色的班主任，必须要经历三个阶段。

第一阶段是事必恭亲，以看管为主要手段。其实，就是我们经常听到的那句话：靠到班里！这是最基础的阶段，如果连这个都做不到，那只能说连个合格的班主任也做不到。因为只有躲到班里去，才能够及时的发现问题，解决问题。才能够和学生交往的更为亲密，学生和班主任老师的交流才会更多。曾经有位实习老师问我做班主任的秘诀是什么？我告诉他，无他，仅有靠到班里即可。恰巧实习老师住在学校，结果他们学到了很多的管理班级的方法。当然，这种方法是比较的累人的，因为这样，班主任老师少了较多的自由时间。事必躬亲，耗费了班主任老师太多的精力。但是，只有多到班里去，才能坚定的向第二步迈进，为后续的班主任老师减轻劳动量做好充足的准备。

第二个阶段是制定制度，通过条条框框对学生的行为进行约束。在经过班主任老师多次的事必躬亲后，肯定会发现很多的问题，并解决了问题。但最终所有问题的解决最好是通过学生来解决的。学生解决的依据就是班级制度。所以，制定适合自己班级特色的班级制度是非常必要的。班级制度的制定最好也是由学生自己的来确定，学

一次，一位刚刚担任历史课的老师，问了我一句：历史课应该怎么上啊？我竟然不假思索的说：第一个境界是划一划，背一背；第二个境界就是拓展；第三个境界是整合。

在回答完以后，我觉得又太仓促了。又仔细想了想，应该说是三个台阶，更为恰当。

原先，很多人认为，教历史就是让学生看书本，划一划，读一读，背一背，把该背诵的让学生背过，就算上完一节课了。其实，这只是初级的，应付性的完成教学任务。但对学生的总体发展来说，是极为不利的。首先是泯灭了学生对历史学习的兴趣，历史只是本来是丰富多彩的，绚丽多姿的，在老师机械性的划、读、背中渐渐迷失了学习的兴趣。学生学习历史仅仅是迫于教师的威严，住家丧失了学习历史的主动性和积极性。历史，怎么能这样学？这应该不是学生们所期望的历史课堂。但在先前，大部分的课堂就是这样的情况。

随着新课改的推进，我的历史课本变得越来越薄了，对一些历史事件的前因后果介绍的不甚明确，仅对课本上的知识进行讲解，很难让学生知道前因后果。而每个历史事件的发展都有其深刻原因的，课本上所出现的孤立的，稍显零散的历史事件，是应该需要教师做一些必要的补充。让学生明白，每个历史事件的发展都有其原因，很多的历史事件其实是相互联系的。特别在补充、介绍历史事件的前因时，很多的学生

从7月16日到9月11日，我们在明顶公司实训做月饼56天，这段经历给我的影响是一生，因为，那是我第一次赚钱，知道赚钱非常地不容易。

这次实训一分为四个阶段，外包阶段（打杂阶段），内包阶段（早班和晚班阶段），外包出货配送阶段。

第一阶段为外包阶段，但我更喜欢称之为打杂阶段。因为整个过程实则与打杂没有什么两样，虽然是是学习做外包，但是什么都做。扫地，刷厕所，洗门，还有做月饼盒分类，要么就清理仓库，整理纸箱。我感觉我们是廉价劳动力，他们指到哪里，我们就到那里，有时候有事做的时候，一忙忙一天，几乎都不会闲着。有时候一天都没有事做，就坐在那里斗地主打牌，或者聊天。最忙最苦的要数搬箱子了，有时候一天要卸两车货，我们总是顶着烈日，热火朝天地干着，那时，我们喜欢开玩笑说，第一车是热身的，第二车开始运动。我们还要拨葱头，因为葱头总是带着刺激气味，我们有的人就被熏出了眼泪，我们喜欢称之为因大葱而感动的眼泪。那时候，我们都渴望能够早日进入流水线作业。

第二阶段为内包生产阶段，就是熟悉整个月饼生产流程，期间，我经历了早班和晚班阶段。我先说晚班，因为那时我首先上的。

在内包阶段，在晚班阶段，我们要从六点工作第二天凌晨两点。我被分入了机动组，因为男的本来就少，所以几乎所有男的都

我从小就喜欢看书。这是我母亲说的。但这是真的，不论我看什么种类的书，总会入迷进去，但对各种类型书的喜爱是分阶段的。基本上是童年阶段、小学阶段、初一阶段、初二阶段四个阶段吧。

童年阶段爱看童话、神话和寓言故事。小孩想象力丰富，对各种虚构出来的美好、精彩的故事很有共鸣。我只记得我爱看，我爱到了疯狂的境界。一见哪户人家有童话之类的书，就扭扭捏捏去跟人家说话，一找到机会，就提出自己要看书的事，人家一同意，就立刻跑过去看童话书，其余书一律忽视。这一读就是几小时。

还记得小时候老师让写童话，我仿照狐狸和鹅口味不同的故事，写了一篇黑兔和白兔口味不同的故事，尽管故事不太合理，但还得了奖。啊，那可真是旷世之作，惊天地泣鬼神，神明见了要投胎，同学见了齐掌声。那可真让我骄傲了一段时间。

小学阶段受同学的怂恿爱上了看小说，在家一有闲情就打开平板电脑看小说，那故事令我入迷，令我疯狂。往往是看着看着，就好像不见了字，只剩下脑中自我脑补出的画面。我感受不到我在看字了，有点晕了，但确实在看，甚至还在脑补。我感觉自己在脑中平原上驰奔，思维尽情蔓延，我是一匹烈马，我还有无穷的动力，我从未停下。我猜测下文的内容，我思考故事的奥秘，我体会人物的情感。我陪着书中的人笑，陪他们哭，陪他们走过

信息犯罪作为一种新的范围形式日益猖獗，为提高学生防范意识，近日，学校开展了网络信息安全与反诈骗宣传教育活动。各班积极配合组织，开展了班级网络信息安全教育工作，推动日常性的网络安全教育。

此次活动，老师在各班进行宣讲，通过PPT的形式让同学们对网络信息安全与诈骗有了一定了解。通过个别具体案列，指出了网络诈骗行为，即他人利用伪造、信息窃取、数据篡改、破坏病毒等非法手段破坏终端数据，发送虚假信息，伪造交易信息等。并强调了学生信息安全防范意识差和安全教育现状不容乐观的现状。同时，此次宣讲通过着重强调信息安全问题也教会同学们具体的防范措施。告知我们在上网的同时，要注意对信息进行辨别，远离不良信息，文明上网。并对诈骗的信息要保持警惕，形成良好的安全习惯和自我保护意识。

此次宣讲活动的圆满结束，引导同学们提升了网络安全能力和自我防范意识，更是使大家掌握了一些防范措施。体现了学校对学生的关心，有助于构建一个局部安全、全局安全、智能安全的整体安全的学院体系，营造一个良好的学校氛围。

我还很小的时候，姥爷最喜欢逗我。

姥爷操着一口乡音去念那些总能逗我笑的民谣，或者严肃地说些“嗯，哑巴唱歌聋子听、小博博呀笑盈盈”。我可不笑，板着脸宣讲到：“姥爷你太笨了。哑巴怎么能说话呢？”姥爷便乐不可支。

我的个儿窜起来了，与姥爷的距离也远起来，好像岁月在慢慢地砌一堵墙，越长大、越孤单。十一岁那年，我把脚崴了，抬着个红肿的脚踝靠在沙发上叫苦连天。姥爷进门，好像要开口说些什么，又没有说。最后，他有点小心翼翼地商量：“明天，我送你去学校吧？”早上，姥爷天没亮就起来了，穿好衣服在沙发上等我。

那大概是个冬天，姥爷嫌费电没有开灯，整个人只有黑黑的轮廓，洒着点微熹的晨光。一瞬间我又变成那个板着脸的小孩子，有一种和解的冲动---和解，打穿那堵墙，听姥爷的民谣和“哑巴”笑，大笑。但我最终仍是十一岁的我，冷着脸上了姥爷的三轮。

人渐渐多起来，三轮到了学校门口，却没有停。门卫和姥爷吵了起来！姥爷坚持开进去，送我到教学楼下，不小的三轮堵在不大的学校门口，好像所有人都在盯着我看，盯着破旧的灰三轮，盯着声音震耳的吵嚷，那些目光小刀子一样刮过来，卷着满天满地地议论---我翘着脚低