寻仙神秘人

平常，每当我写完作业的时候，总会打开微信，与子的好朋友互相交谈，交流自己一天学到了什么，以及在学校发生的趣事。

但是一天晚上。我正当打开微信的时候，却发现他有一人教“神秘人的头像一直的闪动。神秘人？神秘人是谁？我从来都没有听说他呀！但是，他申请我加她好友，我毫不犹豫地答应了，心里却产生了许许多多的疑问：“他到底是谁？

以后，每当我放学回家的时候，我总会和这位“神秘人”讨论学习心得。把自己一天的趣事讲给她听，不亦乐乎。有事，我在学习上遇到了难关，总是先请教他，有时我们竟然会辩论而面红耳赤，最后终于找到了问题解决的办法。

有了这位网上朋友，我的生活中充满了阳光，学习上的困难都迎刃而解，生活中遇到的问题，在他的帮助下总能找到更好的解决办法。我有时会把自己的小秘密告诉他，还会和他分享我们家的开心事。渐渐地，渐渐地，我们成了挚友，就决定在公园里见上一面。

盼啊，盼啊，终于等到了那一天。下午，我早早的就来到了公园，期待着与他的回合。等了许久，炽热的阳光已经把我“烤”的汗流浃背，我想：难道是我看错了时间吗？不对呀！再等等吧。只见公园的草坪上，小草们早已低下了头，昏昏欲睡。公园里的人也日渐稀少，

这一天，碧空如洗，万里无云。天是蓝蓝的、草是绿绿的、阳光暖暖的！真是好天气哟。我和《小主人报》新闻学校初级B班的同学一起参加社会实践活动。额……不过我是A班的，因为我临时换课，所以只能和B班的新朋友们一起完成采访活动。在老师进行任务安排后，我被分在第二组，与其他3位新朋友欢快进入曲阳公园进行活动采访。

首先活动的第一项任务，是对公园里的游人进行“虹口名人知多少”社会调查。在整个采访过程中，我们发现大家对虹口这块革命红地有着深刻感情，众多名人事迹如鲁迅、李白、瞿秋白等了然于胸。我们小组很顺利地拿到小组第一个密码号。

转眼间，经过各组员的配合和支持，我们顺利拿到后续2项任务的密码号。来到最后一个任务关卡，这个任务是寻找神秘人哦。我们接到任务口令时，个个都兴奋不已！感觉自己肩负着重大的使命。

我们和神秘人的接头暗号是：“你吃过蛋炒饭吗？”神秘人回答“吃过，我还看过小鬼当家。”大家在分头行动前，先讨论“作战”方案：“第一。寻找指定范围内，眼神紧盯小朋友的人。第二，对活动区域小朋友保持高度关注的人。对这两类人重点进行盘问。&

春天的校园，富有生机；夏天的校园，充满活力；秋天的校园，美如图画；冬天的校园，则变成我们的乐园。为什么这么说呢？你接着往下看就知道了。

春天，柳树芽儿们早早醒来了，迫不及待地探出他们的小脑袋来观赏这个美丽可爱的世界。这些嫩绿的柳树给我们美丽的校园装上了一盏盏绿灯，使我们校园显得富有生机。

夏天，柳树长得十分茂盛，就像一把把大伞。校园的柳树真大啊，大的像一个个凉亭；校园的柳树真密啊，密得你都数不清他到底有多少枝条；校园的柳树真绿啊，绿的仿佛那是一块块无暇的翡翠。这些碧绿的柳树把我们的校园装扮成一块块翡翠，显得我们校园充满活力。

秋天，柳树的叶子都掉下来了，均匀的铺在路上，远远望去，还真像一条绿色的路。这条绿色的路像校园里的一个绿色的彩带，显得我们的校园美如图画。

冬天，下雪后，大部分雪都积在了柳树上。下课了，同学们都跑出来拽柳枝。拽柳枝也有技巧，轻轻一抖，再使劲一拽，就会掉下来一个雪球和一堆雪。这时，你只需要把雪球放在雪堆上，再用其他装饰稍一大扮，就会变成一个活泼可爱的雪人啦！本来一些普通的雪在我们和柳树的帮助下变成了一个个雪人。顿时，校园变成了我们的乐园。

现在你知道我们的校园为什么富有生机，充满活力了吧！那是因为我们校园的神秘人~柳树。因为它们是一个

“丁铃铃……”上课了，同学们都安静坐在位置上等待老师。吴老师走进教室，在黑板上写了四个大字：我的理想。

吴老师说：“这节课，我们先来说说自己的理想。”大家七嘴八舌地说开了。有的想当医生，有的想当科学家，还有的想当画家……我的理想就是当一名服装设计师。

等大家都谈完了，吴老师说：“你们的理想都很美好，但要实现理想可不是一件容易的事。你们想有人来帮你吗？”同学们异口同声地回答：“想！”“今天我请来了一位‘神秘人物’，他就在盒子里，你们想知道是谁吗？”“想！”同学们兴奋地大叫着。只见吴老师从讲台的柜子里拿出了一个粉红色的盒子。“神秘人”怎么会在盒子里？难道是一本书？看得出，同学们和我一样，不知道吴老师的葫芦里卖的是什么药。

“接下来，我要请同学们上来，这神秘人物究竟是谁。谁先来？”同学们争先恐后地举手叫着“吴老师，选我！”“选我！选我！”&

在我3年级的时候，老师说要带39元的书费，走读生在中午的时候到家里带钱过来，上完最后一节课的时候，我就跑到家里带钱中饭吃完后我就往学校赶去，老师到教室后说要交钱才发现钱不见了我很着急，非常担心家长会说我不小心然后我为了不让这种事情发生，所以照我中午的前进路现原路返回，我至始到终都没找到39元的书费，我十分失望的向教室走去。

突然我感觉有人在动我的帽子，所以我回头一看是一个身穿黑色衣服的男孩他要比我大许多，当我看见他的时候他撒腿就跑，我把帽子向前一倒发现是39元钱可能是我的，刚刚我看见他站在小店的门口，在等人原来他捡到我的前在找失主，他看见我在找东西猜想东西是我的，我正要道谢可是我抬起头来的时候发现人以经没影了，我带着钱回教室的时候又看见了刚刚那个穿黑色衣服的男孩，我正要道谢，可是我问他叫什么名字他没有回答就走了！

做好事不留名他就是一个例子！有些人捡到钱自己花，然而有些人捡到钱拾金不昧！

姓名：红勾

绰号：红勾先生

寻找原因：想念

特征一：红的似火

红勾先生它红的似火，红的似霞，红得闪眼，凡是它经过的地方，都会出现一道漂亮的风景线，再加上……一个油条，两个鸡蛋做为红勾先生的餐点。（自从它出现，红叉先生就再也留不进作业本来，也少了铅笔先生的足迹，这是好学生的VIP特权，象征着学生们的学生生活红红火火，顺顺利利，哈！我喜欢它！）

特征二：弯的似钩

红勾先生喜欢笑，而且嘴角永远的上扬，再也下不来了，我们也特别爱看到作业本笑盈盈的样子，如春风一般，如果—作业本上出现这样一个符号：？是不是有种杀气向你咄咄逼近，看着毛骨悚然，看不见那炯炯有神的大眼睛和能说会道的嘴巴，都闭的严严实实，看起来死气沉沉。如果红勾先生来了，作业本就会变成这样：看起来是不是十分慈祥，像个慈眉善目的老奶奶，春风般的笑容像是一下子把作业本救活了，生机勃勃，这就是红勾先生的特点，哪里有春风般的笑容，哪里就会有红勾先生。我要尽快找到它。

特征三：笑声不断

红勾先生喜爱到对题上面歇脚，留下一个个美丽的足迹，经它脚下的卷子，旁边总有欢笑声相随。一张卷子，它走的地方多了，分数自然高了，分数越高，欢笑声就越多，因为“分，分，学生的命根！&rdq

姓名：秋姑娘

丢失地点：秋天

特征一：丰收

轻轻蹚过小溪，瞧！田野里那金灿灿的庄稼一望无际 ，秋风拂过，稻浪翻滚，就像叠叠的浪涌上岸滩。辛劳了一年的农民伯伯脸上也露出了笑容，在黄澄澄的田野里，享受着丰收的快乐，秋天的美好。果园里，一串串紫色的小宝石似的葡萄悬挂在攀架上，周围是一大片一大片的绿色叶子，揭开绿叶，一串串让人垂涎欲滴的葡萄藏在其中，能不叫人心情开朗？秋天，红彤彤的柿子悬挂枝头，不仅想起《野柿》中的诗句 ：谁知秋在北山裹，野柿如花万颗丹。穿梭在果园，随手摘下鸭梨，轻轻咬上一口，一股清甜在舌齿间散发开来，瞬间激起你的味蕾，秋天的丰收就藏在其中吧 ！

特征二：天气

伴随着夏天最后一缕夕阳的余温，撕下日历，“立秋”两字出现在眼前，我们这座城市的秋天，绝不会有“肃杀”“寂寞”的感觉，而且色彩比其他任何一个季节的色彩都丰富：有穿短裙的，有穿拖地长裙的，有穿羊毛衫，有穿风衣的 ……我真真切切地感到秋天已经来临，是因为空气中飘荡的金桂的香味 。

特征三：雨

当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候。雨，并没有了春天雨的美丽与娇媚，也没有夏天雨的粗犷与热烈

秋云舒卷，白云珠露，

浩瀚银河飞度。

两心情牵胜世俗，

怎堪妙？缠绵难诉。

离愁万缕，朝朝暮暮，

相顾不舍归处。

慕来金鹊搭彩桥，

情难阻，天河之路。

暑假时，我在家里闲着没事干，跑到外面乱逛。马路的两旁，是一棵棵高大挺拔的杨树。我发现，有些树里，藏有一种强壮有力的小东西——独角仙。

独角仙，学名双叉犀金龟，又名兜虫。体长30-50mm，体宽20-30mm，身体呈长卵型，体表背面光滑或微茸毛，是一种形体大而威武的甲虫。它们非常有力。如果，它们将自己的爪子固定到树上的话，你几乎无法将它取下。

正巧，它们在暑假期间出没，我便可以目睹它们的一举一动。

有那么几天，一棵杨树上聚满了独角仙。有长大角的，有也“光头”的（我猜那应该是雌性独角仙）。应该是到了交配季节吧，雄性独角仙不断往树顶上爬，它们击败一个又一个对手，最终，获得了胜利，赢得了雌性的芳心。

别看它笨笨的，其实它还会飞。被抓的独角仙能从我手中逃跑，大半是因为它的飞行能力。它只要一飞，我便束手无策。在它飞行时可以看出，它的翅膀是棕色的，振动时好像还有点儿声音，总体来说还是一件很不错的“装备”。

独角仙的大角后面还有一只“小角”，抓它时就要捏住那儿。要不然，你的手可就要遭殃喽，因为，它的脚上有非常锋利的“刺”，是用来固定的。我就曾经被它&

从前，一座山有一只仙鹿，传说只要吃了它一块肉，就能一辈子不会生病，长生不老。

一位年轻人带着弓箭去山上碰碰运气，看能不能抓到仙鹿。年轻人到了山上一眼就看见了那只仙鹿在喝水，就轻轻地走过去。谁知，一不小心踩到了一根树枝。仙鹿被吓了一跳连忙逃走了。

年轻人见猎物跑了就连忙拉开弓，把箭瞄准仙鹿射了出去。没想到箭在即将碰到仙鹿的时候却忽然来了个一百八十度的转弯，射了回来，正好射在了年轻人的脚上。年轻人疼得龇牙咧嘴地大呼小叫。

年轻人开始反思自己的行为，太过自私，也太过残忍，于是朝着仙鹿消失的方向磕了三个响头以示后悔，并彻底放弃了射杀仙鹿的想法。

年轻人忍着疼痛找到一个池子，将池水洒在了伤口上清洗。没有想到的事情发生了，脚伤的伤口居然在接触到水的同事愈合了。年轻人立即明白了，这是仙鹿对他的奖励。于是又朝着仙鹿消失的方向磕了三个响头表示感谢。

年轻人把水装进了瓶子里，拿回了村子。治好了好多人的伤，变成了一位著名的医生。

而那个池子也被人们称做“仙鹿池”。