底下的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

小时候，一直以为家是最最没有秘密的地方，可随着年龄的增长，看到听到的东西越来越丰富，好奇心也不断增长。我总想从自己家里挖掘出些秘密来。

这个念头向海草一样紧紧地缠绕着我，使我有时呼吸急促。到了晚上，我脱下外衣，躲进被窝里。床突然“咯吱”一响，使我浑身一激灵，蹦出了一个念头：我要看看床底装了些什么！这念头的蹦出像是一条硕大的鱼儿突然从水中跳出，本在心里说的话，却好像被别人听见了似的，我不由自主地朝四周看了看！

沸腾着，沸腾着，我早已不顾初春里残留的寒意了，打开房间的大灯，屁股顶住床的左边，奋力一撅。喏！床底就露出一半来，我便趴在床边，看了个究竟。

我的小手掌伸进去摸索着，里面大多是些妈妈儿时穿的童衣，真想看看妈妈那时候过的是什么日子。之前听外婆说妈妈穿的都是大姐二姐穿不下的衣服，一点不错，件件都有补丁的！想起平时，只要我违抗“圣旨”，不穿我不喜欢的衣裳，妈妈就把我骂得脸红脖子粗，原来妈妈是有她自己的道理呢！

又摸索了一阵子，手不小心碰到了一个方盒子。这是什么呀？我本能地将它拿出。轻轻一吹，上面的灰便像约定好了的似的，在半空中划出一个优美的弧，混入空气中。我小心翼翼地打开了盒子，一看，哇！原来是一套黄金首饰

亲爱的爸爸，我以前一直觉得你从来不爱我。

您，为什么每次你都不回来看我们一下，为什么？我像一匹饿狼等待猎物出现在我的视线里，可是你每次除了工作还是工作，就算回来一次也在忙于工作，过了几天就急忙的走了，连一声招呼也不打就回到那个发出噪音的工厂。

记得那一次，工厂里没什么事让您做，爸爸请假决定回来。我高兴的一蹦三尺高。大叫：“您终于回来了。”我幻想着和爸爸一起快乐玩着游戏。您回来了，妈妈已经做好了饭，我们一家子吃完饭后，您走进房间又开始埋头做起了工作。

您知道吗？我出了房间失声痛哭起来。

后来您因为工作生病了，您十分难受，我哭了起来您走下床，到我身边用手抚摸着我的头，为我擦干苦涩的泪。我回到房间无意中听到妈妈用责怪的语气跟爸爸说：“怎么不休息一下

我走进房间，拍了一下爸爸的肩膀说：“我们一起玩会儿吗。”爸爸没有理睬我。我再一次问道：“陪我玩一会吗。”您不耐烦地说：“吵什么吵。”，这么忙把自己都累坏了。”爸爸说：“我也想休息，也想陪孩子玩，可是为了赚钱我也没办法，我是想让家庭富裕，想让你们生活过得更好一些，你替我多陪陪孩子们。&

童年，我的一笔财富在那儿；童趣，是我的一笔回忆。在阳光地下干的傻事，我也不会再犯了。

那一年，我七岁。在一个万里无云的周末，阳光，挑开云的面罩，露出会心的微笑，把大地照得亮堂堂的。

“叮铛，叮铛”一阵清脆的门铃响传入耳际。姐姐来了！我兴奋地跑去开门，可进来的不只有姐姐，还有一只调皮可爱的兔子。姐姐一把它放下，它便在屋里横冲直撞，似乎想冲出房间去感受外面的阳光。我和姐姐达成协议，把它带下楼去。

我小心翼翼地捧起它，像捧了一件金银财宝一样，可它却不领情，左挣右扎，想逃出我的怀抱。我们到了楼下，我抱着它飞旋了几圈，它好像很紧张，竟拉了一泡尿在我手心，我恼怒至极，把它丢给姐姐，便蹬蹬蹬上楼洗手，随后是姐姐的喘气声。在洗手的同时，我心里滋生一个念头“把兔子屁屁堵住，不让它任意大小便”我说干就干，找来一张硬纸和胶布，趁姐姐不在的时候，抓住兔子，往它尾部贴，由于紧张没贴好，便想撕下，重贴，可兔子生气了，我都没撕下，它就逃脱了我的魔掌，一路狂蹿，还撞倒了垃圾桶。姐姐闻声赶来，抓住了四处“躲难”的兔子。姐姐一看硬纸还胶在兔子身上，生气了：“你居然向一只兔子报仇？”听了这话

也许，在生活中，许多人都能感受到轮子在脚下，像坐车、骑自行车……然而，并非所有人都能真正地体验到轮子就在脚底之下的感觉，那——就是溜冰。

在一个晴空万里的下午，我与朋友来到了宽阔的溜冰场。哇！溜冰场真是人山人海啊！大概是双休日吧，许多人都来这里放松一下心情。有的年纪比我们还小的小朋友，看着他们像一只只小鸟一样，快活地、自由自在地“飞翔”。我心里十分羡慕，便迫不及待地买了票，走进这小鸟的天堂。

我穿起溜冰鞋，绑好了鞋带。便小心翼翼地站起来。天啊！第一次溜冰的我感受到轮子真的就在脚底之下，真不可思议！于是，我闭上双眼，感受脚底没有摩擦，随着轮子在慢慢地在滚动，渐渐地在空中“飞翔”起来……不一会儿，我的身体失去平衡，屁股往后倒，最终来了个四脚朝天，就仿佛一只在学飞翔的小鸟突然从天而降。呜呼！我重重地摔了一跤，屁股都开花了。

然而，好学的我不可能因此而放弃。于是，我扶着栏杆一步一步地溜，就在这些轮子上的我总不忘记“飞”的感觉。不久，有了一点儿进步，便自信地放开了栏杆，轮子慢悠悠地走，承载着“起飞

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平